Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Chuẩn kiến thức

GV đọc cho HS dò bài HĐ 3.Hướng dẫn HS làm bài tập -Baøi taäp 2 -GV đưa bảng phụ mời ba học sinh lên bảng tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng -GV nhận xét, sửa những từ viết sai HĐ4.Cuûn[r]

Trang 1

TUẦN 2

Thứ hai ngày ……… tháng ……… năm 20……….

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết 4+5

AI CÓ LỖI

SGK /12 Thời gian dự kiến : 80 phút

A MỤC TIÊU

1.TẬP ĐỌC

-Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy , giữa các cụm từ;bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.( Trả lời được các CH trong SGK)

2 KỂ CHUYỆN

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Tranh minh hoạ trong SGK

-Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 TẬP ĐỌC ( 1,5 tiết)

HĐ 1.Bài cũ: HAI BÀN TAY EM

HSkk đọc câu/ đoạn

2 HS đọc bài HAI BÀN TAY EM và trả lời câu hỏi cuối bài

Nhận xét

HĐ 2.Bài mới

1-.Giới thiệu bài

2 - Luyện đọc

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+Đọc từng câu HS tiệp nối nhau đọc từng câu, GV theo dõi sửa sai

+ Đọc từng đoạn trước lớp

+ Đọc từng đoạn trong nhóm:

+ Cả lớp đồng thanh toàn bài

3-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

_ HS đọc thầm đoạn - trả lời câu hỏi SGK -Hai bạn nhỏ trong bài tên là gì ?

-Vì sao hai bạn giận nhau ?-Vì sao En –ri – cô hối hận, muốn xin lỗi Cô- rét – ti ?

-Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ?

-Em đoán Cô –rét –ti nghĩ gì khi làm lành với bạn Hãy nói ý nghĩ của Cô–rét – ti ?

- Bố đã trách mắng En – ri – cô như thế nào ? Lời mắng của bố có đúng không ? Tại sao ?

- Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen ?

Nội dung bài

4 Luyện đọc lại

-GV đọc mẫu toàn bài

- HS đọc phân vai

- Cả lớp theo dõi, nhận xét bình chọn

Trang 2

+ GV nêu nhiệm vụ

+ Hướng dẫn HS kể

- GV nhắc HS có thể thay lời kể của En-ri-cô bằng lời kể của các em

- HS đọc thầm SGK và quan sát 5 tranhminh hoạ

-HS kể theo nhóm( kể cho nhau nghe)

- 5 HS kể 5 đoạn dựa vào 5 tranh trước lớp

-Sau mỗi lần HS kể cả lớp và GV nhận xét nhanh, khen ngợi HS có lời kể sáng tạo

- Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất

HĐ 3 Củng cố- dặn dò

-GV nêu câu hỏi giúp các em nhận thức đúng lời khuyên của câu chuyện

-Động viên khuyến khích HS

-Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

D PHẦN BỔ SUNG

Trang 3

TOÁN tiết 6

TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( có nhớ một lần)

SGK/ 7 Thời gian dự kiến :40 phút

A MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng

trăm)

- Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép trừ )ø

- Hs làm bài tập:1( cột 1,2 3); 2( cột 1,2,3) ; 3 Hs khá giỏi làm thêm bài 4

- Bảng con ,phấn , phiếu bài tập

HĐ 1 Bài cũ: GV kiểm tra BT về nhà.

HĐ 2 Bài mới :

1-Giới thiệu bài

2 Giới thiệu phép trừ 432 – 215 = ? ( nhớ ở hàng chục)

- GV mời 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào vở nháp

- GV cùng HS kiểm tra kết quả, HS nêu cách thực hiện như SGK

GV nhấn mạnh đây là phép trừ có nhớ ở hàng chục

3 Giới thiệu phép trừ 627 – 143 = ? ( nhớ ở hàng trăm) Thực hiện tương tự phần a Gv lưu ý HS khi mượn thì mượn ở số bị trừ và trả về số trừ

HĐ 3 Thực hành

-Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: ( cột 1,2,3)

+ HS đọc yêu cầu và vận dụng lý thuyết để thực hiện phép tính

+ HS làm VBT GV theo dõi chấm bài

+ 2 HS làm trên bảng, cả lớp nhận xét, sửa sai

Bài 2 : ( cột 1,2,3)

+ HS đọc đề toán, GV tóm tắt lên bảng

+ HS làm VBT GV chấm một số bài

+ 2 HS làm trên bảng, cả lớp nhận xét sửa sai

Bài 3: Bài tốn cho biết gì? bài tốn hỏi gì?

Hs làm bài, sửa bài Bài 4 : + HS đọc tóm tắt và làm VBT

+ 2 HS làm miệng, cả lớp nhận xét, sửa sai

HĐ 3.Củng cố- dặn dò

Nhận xét giờ học, hướng dẫn bài tập về nhà

Trang 4

-TỰ NHIÊN – XÃ HỘI tiết 3

VỆ SINH HÔ HẤP

SGK /8 Thời gian dự kiến: 40 phút

A MỤC TIÊU :

- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

- Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại đối với cơ quan hô hấp

- Học sinh biết một số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

*Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc tập thở buổi sáng

* Cách tiến hành:

- Bước 1: Làm việc theo nhĩm

Học sinh quan sát các hình 1, 2, 3 trang 8 SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi:

+ Tập thở sâu buổi sáng cĩ lợi gì?

+ Hàng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng?

- Bước 2: Làm việc cả lớp

+ Đại diện nhĩm trả lời các câu hỏi, các nhĩm khác bổ sung

* Kết luận: Tập thở sâu vào buổi sáng cĩ lợi cho sức khoẻ, nên cĩ thĩi quen tập thể dục buổi sáng và cĩ ý thức giữ vệ sinh mũi, họng

Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp

* Mục tiêu: Kể ra được những việc nên và khơng nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hơ hấp

* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp

Các cặp quan sát hình trang 9 sách giáo khoa , hỏi và trả lời theo cặp:

+ Chỉ và nĩi tên các việc nên và khơng nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hơ hấp?

Bước 2: Làm việc cả lớp

Một số cặp lên hỏi - đáp trước lớp

Cả lớp bổ sung

+ Giáo viên yêu cầu cả lớp : Liên hệ trong cuộc sống, kể ra những việc nên làm và khơng nên làm và cĩ thể làm được để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hơ hấp.

*Giáo viên kết luận:

Khơng nên ở trong phịng cĩ người hút thuốc lá và chơi đùa ở nơi cĩ nhiều khĩi, bụi Khi quét dọn, làm vệ sinh lớp học, nhà ở cần phải đeo khẩu trang

Hoạt động 3: Củng cố, nhận xét, dặn dị.

- Hệ thống lại bài

- Dặn dị: Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

Trang 5

TOÁN tiết 7

LUYỆN TẬP

SGK / 8 Thời gian dự kiến 40 phút

A MỤC TIÊU :

- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số(không nhớ hoặc có nhớ một lần )

- Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng hoặc một phép trừ )

- Hs làm bài tập : 1; 2(a); 3( cốt,2,3) ;4 Hs khá giỏi làm thêm bài 5, hết bài 2,3

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1 Bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà

1 Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: + HS đọc yêu cầu và làm bài + 2 HS làm trên bảng, cả lớp theo dõi sửa sai

Bài 2 / (a) : +1 HS đọc yêu cầu , cả lớpø làm bài + 4 HS làm trên bảng, cả lớp nhận xét sửa sai

Bài 3 : ( cột 1, 2,HĐ 3.) + 1 HS đọc yêu cầu bài và làm bài

Bài 4 : 1 HS đọc đề bài toán, GV tóm tắt lên bảng

+ HS làm, 1 HS làm trên bảng, cả lớp nhận xét sửa sai

Gv chấm một số bài và nhận xét

Số kg gạo cả hai ngày bán được là:

415 + 325 = 740 (kg)

Đs: 740 kg Bài 5: Hs đọc đề và tĩm tắt rồi giải

Số hs nam khối 3 :

165 – 84 = 81 (hs)

Đs: 81 hs

HĐ 3 Củng cố- dặn dò

Trang 6

-CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT) tiết 3

AI CÓ LỖI

SGK /14 Thời gian dự kiến :40 phút

A MỤC TIÊU

- Nghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá 5 lỗi trong bàA

- Tìm đúng các từ có chứa tiếng có vần uêch, uyu( BT2)

- Làm đúng BT(3 ) a / b, nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn lộn do địa phương x/s, ăn/ăng

Bảng phụ viết nội dung BT 3, VBT của HS

HĐ 1 Bài cũ: 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vở nháp: ngao ngán,chìm nổi, đàng

hoáng, hạn hán, hạng nhất

Nhận xét

HĐ 2 Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS nghe – viết

- Hướng dẫn HS chuẩn bị

+ GV đọc 1 lần đoạn viết chính tả

+ 2 – 3 HS đọc lại đoạn chính tả

+ GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả

- GV đọc HS viết bài vào vở

- GV chấm chữa bài

HĐ 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.

* Bài tập 2:

- GV nêu yêu cầu

- HS chia 3 nhóm chơi trò chơi tiếp sức

- Cả lớp nhận xét sửa sai và kết luận nhóm thắng cuộc

* Bài tập 3 : Gv chọn bài cho các nhóm HS trong lớp mình

- HS thi làm tại lớp ( 4- 5 em ) Cả lớp nhậ xét sửa sai

HĐ 4 Củng cố – Dặn dò

Trang 7

Thứ………… ngày …… tháng ……… năm 20……

THỂ DỤC tiết 3

ÔN ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

Thời gian dự kiến: 35 phút

A.MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết cách đi 1 – 4 hàng dọc theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi

- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng , đi nhanh chuyển sang chạy

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

B.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNH TIỆN

- Địa điểm : Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ, thoáng mát, bảo đảm an toàn trong tậy luyện

- Phương tiện: Còi ,kẻ sân cho trò chơi

C.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

HĐ 1.Phần mở đầu:

- Khởi động

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng

- Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

HĐ 2.Phần cơ bản:

Tập đi đều theo 1 – 4 hàng dọc

Cán sự lớp điều khiển, giáo viên quan sát nhắc nhở

Chơi trò chơi “Kết bạn”

Gv phổ biến luật chơi ,

Cho HS chơi thử sau đó cho HS chơi thật

HĐ 3.Phần kết thúc:

Chạy xung quanh vòng tròn vỗ tay hát

Nhận xét, giao việc về nhà

Trang 8

Thứ………… ngày …… tháng ……… năm 20……

TẬP ĐỌC tiết 6

CÔ GIÁO TÍ HON

SGK /17 Thời lượng dự kiến: 40 phút

A MỤC TIÊU

-Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu nội ND: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em Qua trò chơi này có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo , ước mơ trở thành cô giáo

( Trả lời được câu hỏi trong SGK)

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK.

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc

HĐ 1.Bài cũ: Ai có lỗi”.

Hskk đọc câu/ đoạn

- 5 HS kể 5 đoạn câu chuyện “Ai có lỗi” TLCH SGK/12

HĐ 2.Bài mới

1*Giới thiệu bài 2* Luyện đọc

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+Đọc câu, rút từ luyện đọc

+ Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng đoạn trong nhóm:1-2 nhóm đọc thi

+ Cả lớp đồng thanh toàn bài

3 *.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

_ HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1 SGK

- HS đọc thầmcả bài, trả lời câu hỏi 2và 3 SGK

- GV chốt ý: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em

Nội dung bài

4* Luyện đọc lại:

-GV đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn HS cách đọc đúng

- 2 HS khá giỏi tiếp nối nhau đọc toàn bài

- 2 HS thi đọc cả bài

_ Cả lớp nhậ xét bình chọn bạn đọc hay nhất

HĐ 3 Củng cố- Dặn dò

Liên hệ thực tế, giáo dục HS

Nhận xét tiết học

Trang 9

TOÁN tiết 8

ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN

SGK /9 Thời gian dự kiến 40 phút

A MỤC TIÊU :

- Thuộc các bảng nhân 2,3 , 4, 5

- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức

- Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có một phép nhân)

- Hs làm bài tập : 1; 2( a,c);3 ; 4 Hs khá giỏi làm phần cịn lại bài 2

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm

HS làm nhẩm nhanh, vài HS đọc kết quả trước lớp cảø lớp nhận xét sửa sai

Bài 2 : ( a , c ) + Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức ( không có dấu ngoặc đơn )

GV làm mẫu 5 x 3 + 15 = 15 + 15

= 30 + HSû lớpø làm

a) 5 x 5 + 18 = 25 + 18 b) 5 x 7 – 26 = 35 – 26 c) 2 x 2 x 9 = 4 x 9

Bài 3 : + 1 HS đọc đề bài toán, GV tóm tắt lên bảng

+ HS làm , 1 HS làm trên bảng, cả lớp nhận xét sửa sai

Số cái ghế cĩ trong phịng ăn là

4 x 8 = 32 ( cái ghế)

Đs: 32 cái ghế Bài 4 : Củng cố cách tính chu vi hình vuông

+ Một HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông bằng hai cách “ cộng” và “ nhân”

+ HS làm, 1 HS làm trên bảng

Cả lớp nhận xét, sửa sai

Chu vi hình tam giác ABC Chu vi hình tam giác ABC

100 + 100 + 100 = 300 ( cm) 100 x 3 = 300 ( cm0

- GV chấm một số bài và nhận xét

HĐ 3.Củng cố- Dặn dò

Trang 10

LUYỆN TỪ VÀ CÂU tiết 2

TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ?

SGK / 16 Thời gian dự kiến 40 phút

A MỤC TIÊU:

- Tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em (BT1)

- Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai( cái gì, con gì)? Là gì?(BT2)

- Đặt được câu hỏi cho các bộ phận in đậm ( BT 3 )

- Bảng phụ ghi nội dung BT 1 và BT HĐ 2

HĐ 1 Bài cũ:

- 1 HS làm BT 1, 1 HS làm BT 2 tiết trước

- Nhận xét

HĐ 2 Bài mới:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

- Bài 1:

+ 1 HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm sau đó làm VBT

+ 2 nhóm làm bảng phu ( thi tiếp sức)ï

+ Cả lớp nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc

+ HS sửa bài đúng vào VBT

Bài 2:

+ 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS làm mẫu câu a

+ 2 HS làm bảng phụ ( mỗi em 1 câu) + Cả lớp làm VBT

+ GV và HS nhận xét sử sai trên bảng

Bài 3:

+ HS đọc yêu cầu và làm theo nhóm

+ Cả lớp nhận xét sửa sai

HĐ 3, Củng cố – Dặn dò

Về nhà tìm thêm một số từ chỉ tính nết của trẻ em, đặt câu hỏi và trả lời theo nội dung bài đã học

Nhận xét tiết học

Trang 11

Thứ ……… ngày …… tháng ……… năm 20………

TOÁN tiết 9

ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA

SGK / 10 Thời gian dự kiến: 40 phút

A MỤC TIÊU : Giúp HS:

- Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3 , 4, 5)

- Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4( phép chia hết)

- Hs làm bài tập : 1; 2,3 Hs khá giỏi làm thêm bài 4

- Bảng phụ ghi nội dung BT

1 Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Tính nhẩm

HS làm vài HS đọc kết quả trước lớp Cả lớp nhận xét sửa sai

Bài 2 : Tính nhẩm

HS làm vài HS đọc kết quả trước lớp Cả lớp nhận xét sửa sai

a) 400 : 2 = 200 b) 800 : 2 = 400

600 : 3 = 200 300 : 3 = 100

400 : 4 = 100 800 : 4 = 200 Bài 3

+ 1 HS đọc đề bài toán,

GV tóm tắt lên bảng

+ HS làm, 1 HS làm trên bảng, cả lớp nhận xét sửa sai

Số cái cốc mỗi hộp cĩ là:

24 : 4 = 6 ( cái)

ĐS: 6 cái Bài 4 : Gv hướng dẫn hs cách thực hiện

Hs làm bài, sửa bài GVchấm một số bài và nhận xét

HĐ 3.Củng cố- Dặn dò

hướng dẫn bài tập về nhà

Nhận xét giờ học,

Trang 12

TẬP VIẾT tiết 2

ÔN CHỮ HOA Ă, Â

SGK /17 Thời gian dự kiến: 40 phút

A MỤC TIÊU :

- Viết đúng chữ hoa A (1 dòng)Ê, A,L( 1 dòng); viết đúng tên riêng ÂU LẠC (1 dòng) và câu ứng dụng “ Aên quả nhớ kẻ trồng cây

Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng”( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa các chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

Mẫu chữ viết hoa và từ ứng dụng

2.Hướng dẫn HS bảng con

- Luyện viết chữ hoa: Ă, Â + HS tìm chữ hoa có trong bài

+ GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

+ HS viết bảng con GV nhận xét sửa sai

- HS viết từ ứng dụng( tên riêng) “ÂU LẠC”

+ HS đọc từ ứng dụng

+ GV giới thiệu: ÂU LẠC là tên nước ta thời cổ

+ HS viết bảng con

- HS viết câu ứng dụng:

+ HS đọc câu ứng dụng

+ GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng

+ HS viết bảng con “ Aên khoai, Aên quả”

3 Hướng dẫn HS viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chũ nhỏ

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi trước khi viết bài

4 Chấm, chữa bài

HĐ 3 Củng cố- Dặn dò

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	185,2 KB