Giáo án môn Sinh học lớp 6 - Tiết 1 đến tiết 14

Kỹ năng: - Làm tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào thực vật tiêu bản tế bào vẩy hành, tiêu bản thịt quả cà chua chín - Biết sử dụng kính lúp và kính hiển vi, vẽ hình quan sát được... Thái đ[r]

Ngày Ngày

6B: 6C:

 

1  TIÊU

a, Kiến thức:  sinh nêu  ví " phân %&' (' ) và (' không )

,  - , / 0 /1 2 ', )

b, Kỹ năng: Quan sát, %0' cách 6(# %7 so sánh - , /1 các ) ' , 80#

c,,Thái độ:

%7 & và phát '9, chúng

a Giáo viên: Tranh > ', & 1vài ? (' @ A=B ('5 ? ('C

Hình > 46.1 SGK/146

J0  '(#

b Học sinh: Nghiên K bài L

Tìm , các M (' cây con xung quanh em

3 & TRÌNH BÀI ()

*.Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ

6A

6B

6C

a Kiểm tra bài cũ (Không)

*.Vào bài:(1 phút) P ngày chúng ta '0# xúc L các M ('5 cây )5 con (' khác nhau QR là '0 L (' ;' quanh ta,chúng bao M các (' ', ) và (' ) (hay sinh ('C S( - , /1 2 ', ) chúng khác L (' không )  '0 nào? Q, phân %&'  ta xét?

HS

?

HSTB

GV

HS

?

HSTB

* *+ ,-./ 1: ( %0' (' ) và (' không

)

)

Cách

Nghiên K thông tin SGK " 1/5

X; ví " Y các M ('5 cây con, con (' trong 'B

nhiên? Z )T

Con gà, cây (5 hòn 4

Yêu < 7 6L# '7 6( theo câu ] #< b

1 Con gà, cây (5 < ^ Y *& gì , )T

2 Hòn 4 có < ^ Y *& )  con gà,

cây

3 Con gà, cây ( có 6L lên sau 1 'Z gian nuôi

'9M không? Trong khi R hòn 4 có '@ kích

'L không?

=Z gian '7 6( (5')

0' 'Z gian - GV yêu < HS '97 6Z

+ Con gà, cây ( < 'K @5 L ) , )

+ Hòn 4 không < ^ Y *& )  con

gà, cây

+ Hòn 4 không '@ Y kích 'L

Trong các ví " trên cho %0' (' nào '? ('

)T S(' không )T

S(' ) Con gà, cây (

S(' không ) Hòn 4

=b ^ Y *& trên em hãy nêu ^ ,

không ;D./ và 6@ ;D./

(15 phút)

!@ ;D./ !@ không ;D./

X; 'K

@

- XL lên VD: con

gà,

- K o 6; 'K @

- K o 6L lên VD: cái bàn

HSTB

GV

GV

HS

?

HSKG

khác nhau ^1 (' ) và (' không )T VD

S(' ) có & ' 6; 'K @ và 6L lên

*+ ,-./ 2: Tìm , - , 2 ', )

<0 tiêu:  sinh nêu  ^ - , /1

2 ', )

Cách

Chia HS thành 4 nhóm, phân nhóm '9e5 ' kí,

giao & " nhóm '9e Y hành nhóm trao

nhóm mình

Phát #0  '(#

Yêu < các nhóm  TT 2 SGk/ 6 hoàn thành

#0  '(#AW`C

#" - nhóm khác ( xét %f sung A0 có)

T

T

lên

Sinh

;I.

Di 03>5J.

FK5 các 03K

04

F*+

LM các 03K 3I

;D./ ;D./

Qua %7 trên em hãy nêu ^ - , 2 %7

/1 2 ', )T

 6L lên và sinh 7

2 P0 , JQ 012 0R 3J

;D./ (20 phút)

- 2 ', ) có B trao

f ;' L môi '9Z bên ngoài A6; các ;'

Quá trình 6; các ;' < '0' 'b môi '9Z ngoài

và

trao f ;' L môi '9Z

QS5 TV

 ( ngoài 2 0 ') là 6L lên và trao f ;'

mà các em c '; e #< 1 thì 2 ', ) cón có

*7 @ sinh 75 ^ Y này e (' không )

không có

6L lên, sinh 7

c Củng cố:(5 phút)

-  sinh  *0' 6( SGK/6

- Bài '(# 2SGK/6

? G^1 (' )5 (' không ) có gì khác nhau?

d Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (1 phút)

-  '? #< ghi L

- Làm bài '(# 1,2 SGK/6

- Q '9L bài: & " sinh  Hh %7 SGK/7 vào e bài '(#

Ngày

6

=0' 2: S ! 
SINH T

A

I

1 H0 'K

- HS nêu

và

- H, tên 4 nhóm sinh (' chính

- ,  sinh  nói chung và 'B ('  nói riêng nghiên K gì? P ." !

2 Hk @:

- Quan sát ( xét, *k @ 6(# %7

3 Thái ?

- Giáo " lòng yêu thiên nhiên, ý 'K %7 & L sinh (' và môi '9Z )

/1 chúng

II  :

1 Giáo viên: Tranh 8> quang 7 'B nhiên M Y loài cây, #0  '(#

2  sinh: Tìm , B phong phú /1 các loài sinh (' trong thiên nhiên

Nghiên K '9L bài & " /1 sinh 

B

*

I

1 Câu ]: Nêu ^ - , 2 %7 /1 2 ', )T

2 Q4# án:

- 2 ', ) có B trao f ;' L môi '9Z bên ngoài 6; các ;' < '0'5

- XL lên

- Sinh 7

II BÀI W:

*.Vào bài: Sinh  là khoa  nghiên K Y '0 L sinh (' trong 'B nhiên

Có Y loài sinh (' khác nhau: Q? ('5 'B ('5 vi *m5 ;

GV

HS

GV

HS

* *+ ,-./ 1: Tìm , sinh (' trong 'B nhiên.

-

trong 'B nhiên

-

Yêu <  sinh  TT #< a SGK/7

Q SGK

L n HS Y vào %7 theo : yêu <

- Chia HS thành 4 nhóm

- Phát #0  '(# ( ? dung %7 SGK)

- Các nhóm '7 6( 'Z gian (4')

I SINH !a TRONG c NHIÊN(20')

1, / G sinh 6@

GV

?Tb

?Tb

?Kh

GV

GV

?Kh

GV

GV

?Kh

Treo %7 #" yêu < các nhóm báo cáo *0' N7 -

nhóm # ( xét A%f sung)

( xét - m hoá *0 'K

Em có

- Sinh

Sinh (' )  e ^ 2 nào? kích 'L

và *7 @ di , /1 chúng?

-

trung bình

- Q? (' di ,5 cây không di ,

Sinh (' có vai trò gì ) L con ZT

- Có

Sinh (' không q quan & L Z mà quan &

con

'K @ cho con Z5 7 8;'5 nông &#

* *+ ,-./ 2: Các nhóm sinh (' trong 'B nhiên.

- <0 tiêu: Xác s  các nhóm sinh ('

- 3_0 3 `.: Cá nhân

Cho HS  #< b *0' # quan sát tranh >

H 2.1

và

QS5 TV, không #7 là TV, QS

Theo em sinh ('  chia ra làm ; nhóm? *,

tên?

- Chia ra làm 4 nhóm: Vi *m5 ;.5 ? ('5

'B ('

Sinh (' bao M 4 nhóm chính: Vi *m5 ;.5

? ('5 'B (' t 6L# 6 q nghiên K #<

'B ('5 vi *m5 ; còn ? (' nghiên K e

6L# 7

* *+ ,-./ 3: Tìm , & " /1 sinh 

- <0 tiêu: HS rút ra  & " /1 sinh 

và 'B (' 

- 3_0 3 `.: Cá nhân

Cho HS nghiên K TT #< a SGK/8 tìm ,

& " /1 sinh 

Các sinh (' có ) quan &  '0 nào ) L

Z ) con ZT cho ví "T

- Sinh phong phú

- F) e các môi '9Z khác nhau , có quan & L nhau và L Z ) con Z

2.Các nhóm sinh 6@ trong _ nhiên

- Sinh (' bao M 4 nhóm

Vi *m5 ;.5 'B ('5

? ('

II S ! 
SINH

Tdjfg

- Sinh  nghiên K các

?Kh

GV

- Y sinh (' có ích cho con Z =K @5 M

) và Y 7 #m khác

VD: Có

Có

Sinh  có & " gì?

Nghiên

) các Y *& ) /1 sinh (' v  các

.) quan & ^1 các sinh (' L nhau và L môi

'9Z5 tìm cách w " # lý chúng #" "

cho 6 ích con Z

=B ('  có & " gì?

- Nghiên K 'f K 2 ', cùng các - ,

hình thái

thiên thiên và ) L Z ) con Z

2 trình sinh  2 e M QS5 TV, 2 ',

Z và & sinh, di , và %0 s5 sinh (' và

môi '9Z

? ) /1 sinh ('

v  các ) quan &

/1 sinh (' L nhau và L môi '9Z5 tìm cách

w " # lý chúng #" " cho 6 ích con Z

* 1./ 0D:(4')

HS  *0' 6( SGK

? & " /1 'B ('  là gì?

- Nghiên

chung và

'B 7''  thiên nhiên và ) L Z ) /1 con Z

III kW (l T SINH T VÀ LÀM BÀI:(1')

- SY  bài theo câu ] SGK

- Làm bài '(# 3 SGK/9

- Nghiên K '9L bài: Q- , chung /1 'B ('

- Hh %7 trang 11 vào e bài '(#

Ngày

) k !m W SINH !a

=0' 3:   CHUNG 
c !a

A

I

1 H0 'K

- HS

'9Z khác nhau

- Nêu  - , chung /1 'B ('

2 Hk @

- Quan sát, ( %0'

3 Thái ?

- HS yêu thích %? môn, %7 & 'B ('

II  :

1.Giáo viên: Tranh, 7 "# Y TN có ? (' và 'B (' J0  '(#

- Q bài L Q- , chung /1 'B ('

B

*

I

1 Câu ]: & " /1 'B ('  là gì?

2 Q4# án:

- Nghiên

chung và

Z ) con Z

II BÀI W:

*.Vào bài: =B (' M 9;' Y loài cây khác nhau ( chúng có , gì chung hay không Cô cùng các em nghiên K bài

GV

HS

*

/1 'B ('

-

/1 'B ('

- 3_0 3 `.: Cá nhân

Cho HS quan sát H 3.1, H 3.2, H 3.3, H 3.4 SGK/9

các 7 quan /1 'b Y khí (

Quan sát tranh > và hình > SGK và ( xét theo

I c 
() VÀ PHONG PHÚ 

c !adefg

?Tb

?Tb

?Kh

?Kh

?Tb

?Tb

GV

GV

HS

GV

câu ] sau:

^ 2 nào trên trái ;' có 'B (' )T

- Các Y hàn L5 &' L5 ôn L5 M %P5 M

núi, ao

H, tên 1 vài cây ) e M %P5 M núi, ao M5 xa

- t M %P Lúa, ngô, khoai, 9u

- t M núi: Các cay g5 lát, lim

t trung du: Cây cao su, cà phê, chè

- t ao M Bèo, dong, sen, súng

-

2 nào 'B (' phong phú, 2 nào ít 'B ('T

-

H, tên 1 ) cây g ) lâu @.5 to 6L5 thân K

9uT

- Trò, lát, 0 táu, lim, "

H, tên 1 ) cây ) L LT theo em chúng có

- Bèo tây, sen, súng: Có thân 8)#5 lá hình tròn, kích

'L 6L

H, tên 1 vài cây ] bé, thân Y 0T

- |M '25 g hà lan, rau má, khoai lang, %<5 bí

Em có ( xét gì Y 'B ('T

- TV

trái ;'

TV ) e  2 trên trái ;'5 phong phú và 1

;' có * 7 250.000 3.00000 loài, e &' nam

có * 7 12.000 loài

* *+ ,-./ 2: Tìm , - , chung /1 'B

('

- <0 tiêu: HS '; rõ - , chung /1 'B ('

- 3_0 3 `.: # tác nhóm ]

Chia HS thành 4 nhóm w nhóm '9e5 ' ký

- Yêu < HS các nhóm 'B & #< 2 SGK/11

Nghiên K ? dung '7 6( nhóm hoàn thành

? dung (4')

Treo %7 #" yêu < các nhóm báo cáo *0' N7 -

nhóm # ( xét %f sung - GVKL

Sinh

TV ) e  2 trên trái ;'

- Phong phú và thích nghi L môi '9Z

)

II   CHUNG


c !a (15')

GV

?G

?Tb

GV

-Em hãy ( xét & ' khi ta 4 chó và N('

vào cây?

-

- Q4 vào cây, cây n K yên ( không có #7

KC

 ( chó di , còn cây không di ,

AK yên)

cây >  cong Y phía có ánh sáng?

- TV có #7 K ( L kích thích /1 môi '9Z

và có tính L sáng

Em hãy rút ra - , chung /1 TV?

- TV có *7 @ 'B 'f # ;' ^ 2

- J< 6L không di ,

- J7 K ( L các kích thích 'b bên ngoài

chúng 'B 'f #  ;' ^ 2 'b L5 )

khoáng trong ;'5 khí cac bô níc trong không khí Z

ánh sáng -' '9Z và ;' &# 6"

- < 0' 'B (' không di ,5 #7 K (

L các kích thích 'b bên ngoài

- TV có *7 @ 'B 'f

# ;' ^ 2

- Không di ,

- J7 K ( L các kích thích 'b bên ngoài

* 1./ 0D: (1')

- HS  *0' 6( SGK/

- Bài '(# Q4 ; x vào ô vuông ; câu : ;' , khác nhau 2 %7 ^1 'B (' L các sinh (' khác

a,

b, =B (' ) e *u#  2 trên trái ;'

5=B (' có *7 @ 'B 'f ;' ^ 25 #< 6L không có *7 @

di ,5 #7 K ( '9L các kích thích /1 môi '9Z

d, =B (' có *7 @ ( ? 6L lên, sinh 7

e, 7 a,b,c,d

Q4# án: c

II kW (l T SINH T VÀ LÀM BÀI:( 1')

- =97 6Z câu ] SGK,  #< em có %0'

-

- Q '9L bài: Có #7 ';' 7 'B (' Y có hoa

Ngày

=0' 4: CÓ Ut u t c !a m CÓ HOA?

A

I

1 H0 'K

- HS %0' so sánh, quan sát phân %&' cây có hoa và cây không có hoa B1 vào

- , /1 2 quan sinh 7

- Phân %&'  cây 1 @ và cây lâu @.

2 Hk @

- Quan sát, so sánh

3 Thái ?

- Giáo "  sinh ý 'K  '(# %? môn

II  :

1 Giáo viên: 7 #"5 #0  '(#

2  sinh: Hh %7 SGK/13

B

I

1 Câu ]: Nêu - , chung /1 'B ('T =B (' #7 K L kích thích

/1 môi '9Z  '0 nào? cho ví "T

2 Q4# án:

- TV có *7 @ 'B 'f # ;' ^ 2

- Không di ,

- XL lên, sinh 7

- J7 K ( L các kích thích 'b bên ngoài

VD: + Cây

+ Cây '9M bên ngoài w1 f 2 < ra ngoài ánh sáng (tính L sáng)

II BÀI W:

*.Vào bài: =B (' có ^ - , chung  0 quan sát *k chúng ta > ( '; chúng có ^ - , khác nhau QR là ^ - , nào , %0' 

cô cùng các em nghiên K ? dung bài hôn nay

GV

GV

HS

GV

HS

?Tb

*+ ,-./ 1: Phân %&' 'B (' có hoa và 'B ('

không có hoa

- <0 tiêu: HS u  các %? #( /1 2 quan

sinh }5 2 quan sinh 7 /1 'B ('

-

Chia HS thành 4 nhóm Nhóm '9e Y hành q

- Phát #0  '(#

Các nhóm quan sát H 4.1, 4.2 SGK két #  TT 1

SGK/13 hoàn thành ? dung #0  '(# ) 1 'Z

gian (5')

Treo %7 #" yêu < HS báo cáo

- Nhóm 1 báo cáo *0' N7 vào %7 #" ) 1

- Nhóm 2 báo cáo *0' N7 vào %7 #" ) 2

Các nhóm # ( xét - %f sung - GVKL

+ Nhóm 1: - {5 thân, lá là 2 quan sinh }

- Hoa,

- K @ / 0 /1 2 quan sinh

} là nuôi }

- K @ / 0 /1 2 quan sinh 7

là duy trì và phát '9, nòi )

7 2

+ Nhóm 2:

R quan sinh Aqr./ R quan sinh ;I.

TT Tên cây

3 cây 2

xq

6 Cây khoai

tây

=B (' có ^ 2 quan nào? K @ /1 'b

2 quan?

1 3_0 6@ có hoa và 3_0 6@ không có hoa.(20')

GV

HS

GV

?Tb

?Tb

?Tb

GV

- Có 2 2 quan 2 quan sinh } nuôi }

cây

trì và phát '9, nòi )

Phân %&' 'B (' có hoa và 'B (' không có hoa?

=B (' có hoa =B (' không có hoa

- Q0 1 'Z *€ ;' s - 7 Z không bao Z ra

trong Z ) thì > ra hoa hoa

VD: Rau 7 VD: Rau %

Phát #0  '(# 2

QY 'b thích # cây có hoa, cây không có hoa Y

vào g '9) trong các câu sau:

Cây 7 là cây có hoa cây lúa là cây không có hoa

cây 2 8q là cây không có hoa, cây xoài là cây có

hoa

1 HS lên %7 Y theo yêu <

* *+ ,-./ 2: ( %0' cây 1 @ và cay lâu @.

+ <0 tiêu: HS %0' B1 vào 'Z gian )5 *7 @

sinh ra hoa , phân %&' cây 1 @ và cây lâu @.5 6;

 ví "

+

Cho HS nghiên K TT " 2 SGK

H, tên ^ cây có vòng Z *0' thúc trong vòng 1

@.T

- Cây 75 ngô, lúa, g '25 g xanh

H, tên 1 ) cây ) lâu @.5 'Z ra hoa *0' N7

Y 6< trong ZT

- Xoài, na, nhãn, mít

Em hãy cho %0' '0 nào là cây 1 @ và cây lâu @.T

- Cây 1 @ có vòng Z *0' thúc trong @

- Cây lâu @ ) lâu @ ra hoa *0' N7 Y 6<

trong Z

Cây 1

Cây lâu @ ra hoa *0' N7 Y 6< trong Z

- =B (' có hoa: Q0 1 'Z *€ ;' s trong

- =B (' không có hoa:

7 Z không bao Z ra hoa

2.Cây Q- .pQ và cây lâu pQ (15')

- Cây 1 @ có vòng Z

*0' thúc trong @.

- Cây lâu @ ra hoa *0' N7 Y 6< trong Z

*

HS: Q *0' 6( SGK/15

Bài @O: Q4 ; x vào '9L câu '97 6Z :

1 Trong ^ nhóm cây sau nhóm cây nào M toàn cây có hoa

a, Cây xoài, cây L'5 cây (5 cây hoa M

b, Cây %e5 cây rau %5 cây 2 8q5 cây 7

c,Cây táo, cây mít, cây cà chua

d,Cây b15 cây hành, cây thông, cây rêu

Q4# án: a, c

2 Trong ^ nhóm cây sau nhóm cây nào M toàn cây 1 @.

a, Cây xoài, cây

b, Cây lúa, cây ngô, cây hành, cây bí xanh

c, Cây táo, cây mít, cây ( xanh, cay  

d, Cây su hào, cây cà chua, cây 75 cây 1 ?'

Q4# án: b, d

III kW (l T SINH T VÀ LÀM BÀI:(1')

-  bài theo câu ] SGK,  #< em có %0'

- Làm bài '(# SGK/15

- m %s lá cây, hành hoa '0' sau 

Ngày

2 I: & BÀO c !a

=0' 5: KÍNH LÚP, KÍNH  VI VÀ CÁCH ~ (

A

I

1 H0 'K

- HS ( %0'  các %? #( /1 kính lúp, kính , vi, %0' cách w " kính lúp, kính , vi

2 Hk @

-  sinh  *0'' 6 ( SGK /6

- Bài ''(# 2SGK /6

? G ^1 ('' )5 ('' khơng ) có khác nhau?

d Hướng dẫn học sinh học nhà (1 phút)

-  ''?... (l T SINH T VÀ LÀM BÀI: (1'' )

- SY  theo câu ] SGK

- Làm ''(# SGK/9

- Nghiên K ''9L bài: Q- , chung  /1 ''B (''

- Hh %7 trang 11 vào e ''(#... có ánh sáng?

- TV có #7 K ( L kích thích  /1 mơi ''9Z

và có tính L sáng

Em rút - , chung  /1 TV?

- TV có *7 @ ''B ''f # ;'' ^ 2

- J<