Giáo án lớp 1 - Nguyễn Văn Dũng - Tuần 24

-Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu - Phân tích Vần uân được tạo bởi: u cho H/s nêu cấu tạo và y,ê,n - ghép bìa cài:uyên - Cho H/s so sánh: uyên/uyên - Giống nhau: bắt đầu bằng u, kết t[r]

Trang 1

Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ TUẦN HỌC THỨ 24

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011

Ngày giảng: Thứ ngày tháng 02 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ:

Tiết 2+ 3- Học vần:

Bài 100: UÂN, UYÊN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức :Học sinh đọc- viết được : uân, uyên, mùa xuân, bĩng chuyền Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng: Chim én bận đi đâu Rủ màu xuân cùng

về Luyện nĩi từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện

2 Kĩ năng : Học sinh đọc- viết được: uân, uyên mùa xuân, bĩng chuyền Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng; Luyện nĩi theo chủ đề : Em thích đọc truyện

3 Thái độ : H/s Yêu thích mơn học

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: -Tranh minh hoạ SGK từ khố: mùa xuân, bĩng chuyền; câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nĩi

2 Học sinh: -SGK, vở tập viết, bảng con, bộ gài

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra đọc bài 99: uơ, uya

-Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới :

3.1 Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp

3.2 Dạy vần:

a.Dạy vần: uân

-Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu

cho H/s nêu cấu tạo

-Phát âm vần:

-Đọc tiếng khố và từ khố : xuân, mùa

xuân

-Đọc lại sơ đồ: uân

xuân

mùa xuân

b.Dạy vần: uyên

Hát tập thể

- 1-3 em Đọc

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

- Phân tích Vần uân được tạo bởi: u,

â và n - ghép bìa cài: uân

- Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: xuân Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuơi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

Trang 2

Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ

2

- Cho H/s so sánh: uyên/uyên

-Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuyền,

bóng chuyền

-Đọc lại sơ đồ: uyên

chuyền

bóng chuyền

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn quy trình viết,

lưu ý nét nối)

+Chỉnh sửa chữ sai

3.3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết từ:

huân chương chim khuyên

tuần lễ kể truyện

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó

3.4 Đọc lại bài tiết 1

3.5 Đọc đoạn ứng dụng: Cho H/s quan

sát tranh, viết đoạn: “Chim én bận đi

đâu Rù mùa xuân cùng về.

3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu

 Giải lao ( 5 phút)

3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết

3.8 Luyện nói:

Cho H/s quan sát tranh, gợi hỏi giúp các

em luyện nói tự nhiên theo nội dung :

" Em ththích đọc truyện"

+Cách tiến hành : Hỏi:

- Quan sát tranh, em thấy vẽ gì

-Em kể thêm các hoạt động học ở lớp,

em được học những gì?

- Em đã được học những câu chuyện gì?

Nhận xét, giảng thêm về chủ đề

4.Củng cố: Cho H/s đọc toàn bài

5 Dặn dò: Về ôn lại bài, xem trước bài

101: uât, uyêt

- Phân tích Vần uân được tạo bởi: u

và y,ê,n - ghép bìa cài:uyên

- Giống nhau: bắt đầu bằng u, kết thúc bằng n

Khác nhau: yê, â

- Phân tích và ghép bìa cài: chuyền Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trình Viết bảng con: uân, uyên, xuân , chuyền

Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:

(cá nhân - đồng thanh)

- Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Tìm tiếng chứa vần mới, đọc tiếng, từ, cụm từ, câu

- Đọc (cá nhân – đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 7- 10 em

- Viết vở tập viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

- Quan sát tranh và trả lời

- Các bạn đang đọc truyện

- H/s kể: học tiếng Việt, toán, kể chuyện

- Cá nhân thi kể về chủ đề: Em thích đọc truyện

- Lớp đồng thanh đọc

- Lắng nghe

TiÕt 4- ¢m nh¹c:

Học bài hát: Quả (Cã gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng)

Trang 3

Tiết 5- Toán:

LUYEÄN TAÄP (Trang 128)

I Muùc tieõu:

1 Muùc tieõu: Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục.

- Bước đầu nhận biết cấu tạo các số tròn chục.

- Bài tập cần làm: B1; B2; B3; B4.

2 Kú naờng: đọc, viết, so sánh các số tròn chục.

3 Thaựi ủoọ: Yeõu thớc moõn hoùc, tớch cửùc hoùc taọp

II Đồ dựng daùy- hoùc:

1 Giaựo vieõn: Caực soỏ troứn chuùc tửứ 10 ủeỏn 90.

2 Hoùc sinh: Boọ ủoà duứng toaựn 1.

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 OÅn ủũnh toồ chửực: Cho H/s haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ: Hoỷi teõn baứi hoùc

trửụực?

?- Hai chuùc coứn goùi laứ bao nhieõu?

- Haừy vieỏt caực soỏ troứn chuùc tửứ 2 chuùc ủeỏn

9 chuùc.

- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm

3.Baứi mụựi :

3.1 Giụựi thieọu trửùc tieỏp,

3.2 Hửụựng daón hoùc sinh laứm caực baứi taọp

Baứi 1: Hs neõu yeõu caàu cuỷa baứi.

- Toồ chửực cho caực em thi ủua noỏi nhanh,

noỏi ủuựng.

- Treo leõn baỷng lụựp 2 baỷng phuù vaứ neõu

yeõu caàu caàn thửùc hieọn ủoỏi vụựi baứi taọp naứy.

Baứi 2: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:

- HS tửù quan saựt baứi maóu vaứ ruựt ra nhaọn

xeựt vaứ laứm baứi taọp.

- Goùi hoùc sinh neõu keỏt quaỷ.

Cho hoùc sinh laứm VBT vaứ neõu keỏt quaỷ.

- Gụùi yự hoùc sinh vieỏt caực soỏ troứn chuùc dửùa

theo moõ hỡnh caực vaọt maóu.

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng.

Caực soỏ troứn chuùc

- Goùi laứ 20 -20,30, 80,90

- 3 hoùc sinh thửùc hieọn caực baứi taọp:

- Hoùc sinh nhaộc lại.

- Hai nhoựm thi ủua nhau, moói nhoựm 5 hs chụi tieỏp sửực ủeồ hoaứn thaứnh baứi taọp cuỷa nhoựm mỡnh.

- Soỏ 40 goàm 4 chuùc vaứ 0 ủụn vũ.

Soỏ 70 goàm 7 chuùc vaứ 0 ủụn vũ.

- Hoùc sinh khoanh vaứo caực soỏ Caõu a: Soỏ beự nhaỏt laứ: 20 Caõu b: Soỏ lụựn nhaỏt laứ: 90

- Hoùc sinh vieỏt : Caõu a: 20, 50, 70, 80, 90 Caõu b: 10, 30, 40, 60, 80

Trang 4

4

5 Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ

tieỏt sau: Caực soỏ troứn truùc- trang 129.

Laộng nghe.

Tieỏt 6: ẹAẽO ẹệÙC

ĐI bộ đúng quy định ( T2 )

I Mục tiêu:

1 Muùc tieõu: Neõu ủửụùc moọt soỏ quy ủũnh ủoỏi vụựi ngửụứi ủi boọ phuứ hụùp vụựi ủieàu kieọn giao thoõng ủũa phửụng.

2 Kú naờng: Thửùc hieọn ủi boọ ủuựng quy ủũnh, nhaộc nhụỷ baùn beứ cuứng thửùc hieọn.

3 Thaựi ủoọ: Thaỏy ủửụùc ớch lụùi cuỷa vieọc ủi boọ ủuựng quy ủũnh.

II Đồ dựng daùy- hoùc:

- Tranh minh hoaù phoựng to theo noọi dung baứi.

- Bỡa caực toõng veừ ủeứn tớn hieọu maứu xanh, maứu ủoỷ.

- Moõ hỡnh tớn hieọu giao thoõng (ủoỷ, vaứng, xanh) vaùch daứnh cho ngửụứi ủi boọ

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 OÅn ủũnh toồ chửực: Cho H/s haựt

2 Kieồm tra bài cũ:

- HS tửù lieõn heọ veà vieọc mỡnh ủaừ ủi boọ

tửứ nhaứ ủeỏn trửụứng nhử theỏ naứo?

- Goùi 3 hoùc sinh neõu.

- GV nhaọn xeựt KTBC.

2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi mục tieõu

bài

HĐ 1 : Laứm baứi taọp 4.

- GV hửụựng daón HS phaõn tớch tửứng

bửực tranh baứi taọp 4 ủeồ noỏi ủuựng caực

tranh vaứ ủaựnh daỏu + ủuựng vaứo caực oõ

troỏng.

- Goùi hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp.

- GV toồng keỏt: Khuoõn maởt tửụi cửụứi

noỏi vụựi caực tranh 1, 2, 3, 4 ,6 vỡ nhửừng

ngửụứi trong tranh naứy ủaừ ủi boọ ủuựng

quy ủũnh.

- Caực baùn ụỷ nhửừng tranh 5, 7, 8 thửùc

hieọn sai quy ủũnh veà ATGT, coự theồ

gaõy tai naùn giao thoõng, nguy hieồm

ủeỏn tớnh maùng cuỷa baỷn thaõn …

- Khen caực em thửùc hieọn ủi laùi ủuựng

caực tranh 1, 2, 3, 4, 6 , nhaộc nhụỷ caực

em thửùc hieọn sai.

- Haựt taọp theồ

- 3 HS neõu teõn baứi hoùc vaứ neõu caựch ủi boọ tửứ nhaứ ủeỏn trửụứng baỷo ủaỷm ATGT.

- Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung.

- Hs hoaùt ủoọng caự nhaõn, quan saựt tranh vaứ phaõn tớch ủeồ noỏi vaứ ủieàn daỏu thớch hụùp vaứo

oõ troỏng theo quy ủũnh.

- Trỡnh baứy trửụực lụựp yự kieỏn cuỷa mỡnh.

- Hoùc sinh laộng nghe vaứ nhaộc laùi.

Trang 5

HĐ 2: Thaỷo luaọn caởp ủoõi baứi taọp

Noọi dung thaỷo luaọn:

- GV yeõu caàu HS quan saựt tranh ụỷ baứi

taọp 3 vaứ cho bieỏt:

+ Caực baùn naứo ủi ủuựng quy ủũnh?

Nhửừng baùi naứo ủi sai quy ủũnh? Vỡ

sao?

+ Nhửừng baùn ủi dửụựi loứng ủửụứng coự

theồ gaởp ủieàu nguy hieồm gỡ?

+ Neỏu thaỏy baùn mỡnh ủi nhử theỏ, caực

em seừ noựi gỡ vụựi caực baùn?

+ Goùi hoùc sinh trỡnh baứy yự kieỏn trửụực

lụựp.

GV keỏt luaọn:

* Hoaùt ủoọng 3: Tham gia troứ chụi

theo BT

- GV yeõu caàu HS xeỏp thaứnh 2 haứng

vuoõng goực vụựi nhau, moọt em ủửựng

giửừa phaàn giao nhau cuỷa “ 2 ủửụứng

phoỏ ” caàm hai ủeứn hieọu xanh vaứ ủoỷ

Sau ủoự giaựo vieõn hửụựng daón caựch

chụi:

- Nhaọn xeựt coõng boỏ keỏt quaỷ cuỷa

nhoựm thaộng cuoọc vaứ tuyeõn dửụng.

HĐ 4: Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc caực

caõu thụ cuoỏi baứi.

4 Cuỷng coỏ: Hoỷi teõn baứi.

Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

5 Daởn doứ: Hoùc baứi, chuaồn bũ baứi sau.

- Thửùc hieọn ủi boọ ủuựng quy ủũnh theo

luaọt giao thoõng ủửụứng boọ.

- Tửứng caởp hoùc sinh quan saựt vaứ thaỷo luaọn Theo tửứng tranh hoùc sinh trỡnh baứy keỏt quaỷ, boồ sung yự kieỏn, tranh luaọn vụựi nhau.

- Hoùc sinh nhaộc laùi.

- Hoùc sinh thửùc haứnh troứ chụi theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn.

- Hoùc sinh noựi trửụực lụựp.

Hoùc sinh khaực boồ sung.

- Hoùc sinh ủoùc caực caõu thụ cuoỏi baứi.

- HS neõu teõn baứi hoùc vaứ trỡnh baứy quy ủũnh veà ủi boọ treõn ủửụứng ủeỏn trửụứng hoaởc ủi chụi theo luaọt giao thoõng ủửụứng boọ.

- Laộng nghe.

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 thỏng 2 năm 2011

Ngày giảng: Sỏng thứ ngày thỏng 02 năm 2011

Tiết 1+ 2: Học vần

Ôn tập Bài 16 (Tuần 4)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Đọc và viết được các âm đã học trong tuần 3,4 Ghép được các chữ rời thành tiếng Đọc được từ và câu ứng dụng

2 Kĩ năng: Đọc, viết được các âm đã học trong tuần 3,4

3 Thái độ: Tích cự học tập, yêu thích môn học

Trang 6

6

1 Giáo viên: Sách Tiếng Việt Bảng ôn tập (SGK)

2 Học sinh: SGK, vở ô li

III Các hoạt động dạy và học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, cho hát

(tiết 1)

2 Kiểm tra bài cũ:

Kieồm tra ủoà duứng hoùc tieỏng Vieọt

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: Ôn âm đã học

3.2 Hướng dẫn ôn tập:

*Tranh: Tranh vẽ gì?

Cho HS phân tích và đọc

*Bảng ôn:

-Kể tất cả những âm đã học?(GV ghi

ra góc bảng)

-Gỡ bảng ôn dọc- ngang

+Ôn âm:

-GV đọc (Hoặc: GV chỉ)

+Ôn tiếng:

-Cho HS dùng bảng cài để ghép âm

thành tiếng

-HS đọc

+Ôn dấu:

-Cho HS ghép các tiếng với dấu (bằng

bảng con)

-GV giải thích nghĩa rồi cho HS đọc

+Hát giữa tiết

*Từ: Trò chơi ghép từ

-Chia nhóm, ghép: tổ cò, lá mạ, da thỏ,

thợ nề

-Phân tích, luyện đọc

-GV giải thích nghĩa của từ

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

-Hát tập thể

-HS trả lời: cây đa -Phân tích (1 H/s), đọc (3 H/s) -Kể ra: ô, ơ, i, a, n, m, d, đ, t, th

-HS lên chỉ (Hoặc: HS đọc): cá nhân- nhóm, lớp

-HS cài, đọc lên -Cá nhân- nhóm, lớp

-HS viết bảng con, đọc lên

-Cá nhân- nhóm, lớp

-HS làm việc theo nhóm,lên bảng dán từ vừa ghép

-Phân tích (1), đọc cá nhân- nhóm, lớp

(tiết 2)

3.3 Đọc bài tiết 1

-Câu ứng dụng: cò bố mò cá, cò mẹ

tha cá về tổ +Thảo luận tranh vẽ rồi

điền âm ô hoặc ơ vào câu ứng dụng

cho đúng

3.4 Luyện viết: tổ cò, vơ cỏ (Hướng

dẫn cách viết)

4 Củng cố

- Đọc lại bảng ôn

-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên điền Đánh vần- đọc trơn

-HS viết vở ô li

Đọc bài

Trang 7

5 Dặn dò: về nhà oõn lại bài

Tiết 3+ 4- Toán:

Bài 3: Ôn luyện Các số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu hơn về số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Biết

đọc, viết các số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 biết đếm từ 0 đến 10 và ngược lại

- Nhận biết số lượng các nhóm có 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10đồ vật và thứ tự các số trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên

2 Kĩ năng: H/s Biết đọc, viết các số 0-> 10 biết đếm từ 0 đến10 và từ 10 đến 0

3 Thái độ: H/s yêu thích các số đã học, tích cực học tập môn toán

II Đồ dùng dạy và học:

1 Giáo viên: Các nhóm có 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 đồ dùng cùng loại, SGK

2 Học sinh: bảng con, vở ô li, bộ ghép

III Hoạt động dạy và học

Tiết 3:

Hoạt động của giáo viên

1 ổn định tổ chức: Cho H/s hát

2 Kiểm tra bài: Kiểm tra đồ dùng học

toán

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài: Nêu lí do ôn luyện

3.2 Ôn luyện các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7,

8, 9, 0; 10

- Lần lượt cho học sinh quan sát các đồ

vật, có số lượng lần lượt là 1; 2; 3; 4;

5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

Gợi hỏi, hình thành ý nghĩa để có các

số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

Hoạt động của học sinh

Hát 01- 3 bài Trình bày đồ dùng học toán lên bàn

- Học sinh quan sát mẫu và trả lời câu hỏi, thi nêu ý kiến

Cá nhân, dãy bàn, lớp đồng thanh đọc 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

Trang 8

8

Cho H/s đọc xuôi, ngược, đọc theo chỉ

định các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9,

0; 10

3.3 Luyện bảng tay:

- Viết mẫu, nêu quy trình viết các số: 1;

2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

Nhận xét, biểu dương

Tiết 4:

3.4 Luyện tập thực hành

- Bài 1: Giáo viên viết mẫu hướng dẫn

học sinh viết các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7,

8, 9, 0; 10

mỗi số 3 dòng

- Giáo viên chấm bài, nhận xét, đánh

giá

3.5 Trò chơi: Nhận biết số lượng

- Giáo viên hướng dẫn cách chơi: GV hô

lần lượt 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

- Cho một nhóm 3 học sinh lên chơi thử

Nhận xét, biểu dương

4 Củng cố:

- Cho một hai em lên viết lại các số 1;

2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

- Nêu thứ tự các số và so sánh các số 6,

7, 8, 9, 10

- Giáo viên nhận xét giờ học

5 Dặn dò: Về nhà viết lại các số 1; 2;

3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

- Tô bằng ngón tay trỏ trên không, nhìn theo mẫu lần lượt viết trên bảng tay

- Học sinh luyện viết vào vở ô li

Ba nhóm dãy bàn thực hiện lấy số gài trên bộ ghép: Nhóm 1: lấy số 6; nhóm

2 lấy số 7; nhóm 3 lấy số 8, Lần hai chơi lấy các số 9, 10

Các nhóm tiến hành chơi Nhóm nhanh nhất thắng cuộc Nhóm thua, hát

- 2 H/s Viết trên bảng 1; 2; 3; 4; 5;

6, 7, 8, 9, 0; 10 Nêu, so sánh thứ tự 0->1-> 2-> 3-> 4-> 5-> 6 -> 7 -> 8->9->10

Lắng nghe

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 thỏng 2 năm 2011

Ngày giảng: Chiều thứ ngày thỏng 02 năm 2011

Trang 9

Tiết 1+ 2- Học vần:

Bµi 101: UÂT, UYÊT

I Mục tiêu:

1 Kiến thức :Học sinh đọc- viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết Như muốn cùng đi chơi Luyện nói từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Phim hoạt hình

2 Kĩ năng : Học sinh đọc- viết được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Đọc được từ ngữ và đoạn ứng dụng; Luyện nói thao chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp :

3 Thái độ : Yêu thích môn học

1 Giáo viên: -Tranh minh hoạ SGK từ khoá: sản xuất, duyệt binh; câu ứng dụng

và minh hoạ phần luyện nói

2 Học sinh: -SGK, vở tập viết, bảng con, bộ gài

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra đọc bài 101: uât, uyên

-Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới :

3.1 Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp

3.2 Dạy vần:

a.Dạy vần: uât

-Phát âm vần:

-Đọc tiếng khoá và từ khoá : xuất, sản

xuất

-Đọc lại sơ đồ: uât

xuất

sản xuất

b.Dạy vần: uyêt

- Cho H/s so sánh: uyêt/uât

-Phát âm vần:

Hát tập thể

- 1-3 em Đọc

- Phân tích Vần uât được tạo bởi: u

và â , t - ghép bìa cài:uât

- Phân tích và ghép bìa cài: xuất Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích Vần uyêt được tạo bởi: u

và y , ê, t- ghép bìa cài: uyêt

- Giống nhau: bắt đầu u, kết thúc bằng t

Khác nhau: â, yê

- Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồng

Trang 10

10

- Đọc tiếng khoỏ và từ khoỏ : duyệt,

duyệt binh

-Đọc lại sơ đồ: uyờt

duyệt

duyệt binh

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn quy trỡnh viết,

lưu ý nột nối)

+Chỉnh sửa chữ sai

3.3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết từ:

luật giao thụng băng tuyết

nghệ thuật tuyệt đẹp

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khú

3.4 Đọc lại bài tiết 1

3.5 Đọc đoạn ứng dụng: Cho H/s quan

sỏt tranh, viết đoạn: “Những đờm nào

trăng khuyết Như muốn cựng đi

chơi"

3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu

 Giải lao ( 5 phỳt) 3.7 Luyện viết: Nờu lại quy trỡnh viết

3.8 Luyện núi:

Cho H/s quan sỏt tranh, gợi hỏi giỳp cỏc

em luyện núi tự nhiờn theo nội dung :

" DDAaata nước ta tuyệt đẹp”.

+Cỏch tiến hành : Hỏi:

- Quan sỏt tranh, em thấy vẽ gỡ

-Em kể về thỏc nước chảy như thế nào?

- Cảnh ruộng bậc thang như thế nào ,

mựa lỳa chớn, màu sắc ra sao?

Nhận xột, giảng thờm về chủ đề

4.Củng cố: Cho H/s đọc toàn bài

5 Dặn dũ: Về ụn lại bài, xem trước bài

102: uynh, uych

thanh)

- Phõn tớch và ghộp bỡa cài: duyệt Đỏnh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cỏ nhõn - đồng thanh)

Đọc xuụi – ngược ( cỏ nhõn - đồng thanh)

- Theo dừi qui trỡnh Viết bảng con: uõt, uyờt, xuất, duyệt

Tỡm và đọc tiếng cú vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:

(cỏ nhõn - đồng thanh)

- Đọc (cỏ nhõn 10 em – đồng thanh) Nhận xột tranh Tỡm tiếng chứa vần mới, đọc tiếng, từ, cụm từ, cõu

- Đọc (cỏ nhõn – đồng thanh)

- HS mở sỏch Đọc cỏ nhõn 7- 10 em

- Viết vở tập viết: uõt, uyờt, sản xuất, duyệt binh,

- Quan sỏt tranh và trả lời

- Cảnh đất nước tuyệt đẹp

- H/s kể: chảy từ cao xuống, nước trắng xúa, rất đẹp

- Nhỡn rất đẹp mắt, như cỏi thang to, dài, màu sắc rực rỡ

- Cỏ nhõn thi kể về chủ đề:

- Lớp đồng thanh đọc

- Lắng nghe

Tiết 3- Toỏn COÄNG CAÙC SOÁ TROỉN CHUẽC

I Muùc tieõu:

1 Kieỏn thửực: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm

vi 90 Biết giải bài toán có lời văn.

2 Kú naờng: đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 giải bài toán có lời văn.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	357,25 KB