*YEÂU CAÀU PHAÙT TRIEÅN: - Biết được khi hít vào, khí ô-xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể; khi thở ra khí các-bô-níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi[r]
Trang 1Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo ánTNXH 3
Bài 1 : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
Ngày dạy : 30/08/2010
I/-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ
*YÊU CẦU PHÁT TRIỂN:
- Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục
- Nếu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết
II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ trong SGK trang 4 - 5.
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Ổn định lớp :
B- Dạy bài mới :
Thời
gian
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.
2 Hoạt động 1 : Thực hành cách thở sâu
Bước 1 : Trò chơi
Gv cho hs thực hiện động tác Bịt mũi nín thở
Gv làm mẫu
Cho hs nêu cảm giác sau khi nín thở lâu?
Bước 2 :
- GV gọi HS lên thực hiện động tác thở sâu như hình
1
- Gv kết luận như SGV trang 20
3 Hoạt động 2 : Làm việc với SGK :
Bước 1 : Làm việc theo cặp
-Yêu cầu hs mở sgk
- Làm mẫu
- Tổ chức từng cặp hs theo bàn làm việc với nhau theo
các câu hỏi gợi ý
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Gọi từng cặp hs lên hỏi đáp trước lớp
- Gv kết luận như SGV trang 21
4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Củng cố kiến thức vừa học
- Nhận xét tiết học
- Bài sau : Nên thở như thế nào ?
- HS thực hiện
- Cả lớp cùng thực hiện, nêu ý kiến
- 1 Hs thực hiện Cả lớp quan sát
- Hs quan sát hình 2 trang 5
- 2 Hs làm mẫu
- Từng cặp làm việc : lần lượt bạn hỏi bạn trả lời
- 2-3 cặp hs thực hiện
Rút kinh nghiệm
Lop3.net
Trang 2Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo ánTNXH 3
Bài 2 : NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ?
Ngày dạy : 01/09/2010
I/-Mục đích yêu cầu:
* YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng; hít thở không khí trong lánhẽ giúp
cơ thể khoẻ mạnh
- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ
*YÊU CẦU PHÁT TRIỂN:
- Biết được khi hít vào, khí ô-xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể; khi thở ra khí các-bô-níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi
II- Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK trang 6-7
- Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs.
- Chỉ trên sơ đồ , nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?
- Chỉ trên sơ đồ , nói lên đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra?
B - Dạy bài mới :
Thời
gian
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nên thở như thế nào ?
2 Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm.
- Hd hs lấy gương ra soi để quan sát phía trong lỗ mũi
của mình và trả lời câu hỏi
- Gv kết luận như SGV trang 22
3 Hoạt động 2 : Làm việc với SGK :
Bước 1 : Làm việc theo cặp
-Yêu cầu hs mở sgk, quan sát các hình 3, 4, 5 trang 7
- Thảo luận theo các gợi ý
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Gọi từng cặp hs lên hỏi đáp trước lớp
- Gv kết luận như SGV trang 23 – liên hệ thực tế
4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Củng cố kiến thức vừa học
- Nhận xét tiết học
- Bài sau : Vệ sinh hô hấp
- Hs thực hành nhóm đôi
- Hs quan sát hình 3, 4, 5 trang 7
- 2-3 cặp hs thực hiện
Rút kinh nghiệm
Lop3.net