II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34.Bảng lớp viết bài chính tả.HS:Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học [r]
Trang 11
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 35
Thứ hai
Hát nhạc Tập đọc
Kể chuyện
Ôn tập về giải toán ( TT )
Ôn tập và biểu diễn bài hát
Ôn tập cuối học kỳ 2 ( T1)
Ôn tập cuối học kỳ 2 ( T2)
BT4
Thứ ba
Chính tả Toán Rhsy
Ôn tập cuối học kỳ 2 ( T3)
Ôn tập cuối học kỳ 2 ( T4)
Thứ tư
Tập viết Toán Đạo đức
Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2 ( T5 )
Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2 ( T6 )
CV5842
Thứ năm
TN & XH Toán Rhsy
Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2 ( T7 )
Ôn tập chủ đề đan nan và đồ chơi đơn giản
Ôn tập và kiểm tra học kỳ 2 tự nhiên Luyện tập chung
Bt4
Thứ sáu
14/9/2012
TLV Toán
TN & XH Thể dục SHL
Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ 2 ( T8 )
Kiểm tra định kỳ( cuối học kỳ 2)
Ôn tập và kiểm tra học kỳ 2 tự nhiên
CV5842
BT3
Duyệt của Ban Giám Hiệu
An Minh Bắc , ngày 19 tháng 08 năm 2013
Giáo viên chủ nhiệm
Nguyễn Thị Dung
Lop3.net
Trang 22
Thứ hai ngày 10 tháng 05 năm 2013
TIẾT 1 HÁT NHẠC
BÀI : TẬP BIỂU DIỂN
I YÊU CẦU CẦN DẠT:
- HS trình bày những kiến thức đã học trong năm học
-Khuyến khích HS tự tin trình bày bài hát Động viên các em nhiệt tình rong hoạt
động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học
-GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của HS
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Sổ điểm cá nhân
- Những tài liệu phục vụ việc kiểm tra
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài :
*Kiểm tra cuối năm
- Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát , một bài đơn ca, một bài hát
theo nhóm
- Hình thức đơn ca, mỗi em tự chọn một bài hát đã học và lên
trình bày trước lớp
Khi trình bày bài hát, các em có vận động phụ họa hoặc dùng
nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp
- Trình bày theo nhóm, các em có thể tự chọn nhóm 3-5 em và
lên trình bày một bài tự chọn ( nếu HS không tự chọn được
nhóm, GV xếp nhóm cho các em
Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ họa hoặc
dùng các nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp
- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của HS
- Khuyến khích HS sự tự tin khi trình bày các bài hát Động
viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và
người lớp học
3.Củng cố, dặn dò:
HS ghi bài
HS ghi nhớ
HS thực hiện
HS ghi nhớ
HS thực hiện
*Rút kinh nghiệm:
.
Lop3.net
Trang 33
BÀI: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN(tt)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
-Biết tính giá trị của biểu thức
-HS hoàn thành các bài tập: 1,2,3,4 (a).
-HSK-G làm thêm các bài tập còn lại
-GDHS yêu thích học toán
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: Bảng phụ viết bài tập 4a.HS: vở, vở nháp bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:-Gọi HS làm BTVBT
- GV chấm VBT
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới:a Giới thiệu bài.
Bài tập 1/176: -Gọi hs đọc nội dung bài tập.
-Bt cho biết gì? Bt hỏi gì?
-Y/c hs trao đổi với nhau trong nhóm để tìm
cách giải
-Các nhóm trình bày cách giải
-Nhận xét, ghi điểm và chốt lại cách bài toán
tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số
-Gọi hs đọc lại bài giải
Bài tập 2/176:-Gọi hs đọc nội dung bài tập
-Hỏi: Bt cho biết gì? Bt hỏi gì?
-Y/c hs tóm tắt bài toán, trao đổi trong nhóm để
tìm cách giải
Tóm tắt: 5 xe chở: 15 700 kg.
2 xe : kg?
-Y/c hs trình bày cách giải
-Gọi hs đọc lại bài giải
Bài tập 3/176:-Gọi hs đọc nội dung bài toán.
Tóm tắt: 42 cái cốc: 7 hộp.
4572 cốc: hộp?
-Gọi hs đọc lại bài giải
Bài tập 4a/176: Khoanh vào chữ đặt trước câu
trả lời đúng
-Y/c hs tự tính rồi khoanh vào kết quả đúng
-Y/c hs nêu kết quả và giải thích cách thực hiện
tính giá trị biểu thức
-Nhận xét, chốt ý đúng
3.Củng cố, dặn dò:-Hỏi lại các bước giải bài
toán dạng rút về đơn vị
-Nhận xét tiết học,Y/c hs về nhà làm các bài
tập trong VBT
-Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
-Nghe và nhắc lại đề bài
- Bài tập 1/176:1 hs đọc
-Trao đổi theo nhóm đôi
-Các nhóm trình bày cách giải
-1hs làm bài trên bảng, cả lớp làm bảng con(hsy làm theo hd của gv)
-Nhận xét Giải:
Độ dài đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305(cm)
Độ dài của đoạn dây thứ hai dài là:
9135 – 1305 = 7830(cm)
Đáp số: 1305cm; 7830cm.
-Bài tập 2/176:-1hs đọc.
-HSY trả lời
Giải:
Mỗi xe tải chở được số kg muối là:
15 700 : 5 = 3140 (kg)
Số kg muối đợt đầu chuyển được là:
3140 x 2 = 6280 (kg)
Đáp số: 6280kg muối
- Bài tập 3/176:-1hs đọc.
Giải:
Số cốc trong 1 hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp cần có là:
4572 : 6 = 762(hộp)
Đáp số: 762 hộp.
- Bài tập 4a/176: 1 hs đọc
-HSY trả lời
-Nghe hd của gv
-HS thực hiện(HSK-G làm cả bài 4)
-HS nêu kết quả : Khoanh vào C
-1 hs giải thích cách tính giái trị của biểu thức -Nhận xét
-hs nêu
-Thực hiện theo y/c của gv
Trang 44
TIẾT 3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỄM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 ( TIẾT 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiềng/ 1phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc ; thuộc được 2,3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII
-Biết viết 1 bản thông báo ngắn về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)
-HSK-G đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/ 1 phút); viết thông báo gọn, rõ ,
đủ thông tin , hấp dẫn
-Tìm được 1 số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, nghệ thuật.(Bt2).
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ: -Kết hợp trong quá trình ôn
tập
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu bài học
*Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.(Tiết 1).
.Mục tiêu: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng:
Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ 1phút.Biết
ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các
cụm từ
-Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1 câu hỏi về nội
dung bài tập đọc
-Kiểm tra nửa số hs trong lớp
-Gọi hs lên bóc thăm bài đọc
-Y/c hs đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài
đọc
-Nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 2: HDHS viết đoạn văn theo y/c bài
tập
Mục tiêu: Biết viết một bản thông báo ngắn về
một buổi liên hoan văn nghệ
-Gọi hs đọc y/c bài tập
-HD y/c trọng tâm
-Y/c hs làm bài(theo dõi, giúp đỡ hsy)
-Gọi vài hs đọc bài làm
-Nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 3: HDHS thi tìm từ ngữ về các chủ
điểm đã học
Mục tiêu: Tìm được 1 số từ ngữ về các chủ
điểm Sáng tạo, Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật
-Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập
-HD y/c trọng tâm
-Tổ chức cho hs thi tìm nhanh từ ngữ theo chủ
điểm gv y/c
-Đại diện các nhóm đọc kết quả
-Nhận xét, bổ sung và chốt ý đúng
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs chuẩn bị bài sau: Ôn tập(tiết 3,4)
-Nghe và nhắc nội dung ôn tập
-HS thực hiện -HS đọc và trả lời nội dung theo phiếu bóc thăm
-1 hs đọc -Nghe hd của gv -HS làm bài cá nhân(hsy làm bài theo hd của gv)
-Vài hs đọc bài làm -Nhận xét
-1 hs đọc -Nghe hd của gv -HS thi tìm từ nhanh theo nhóm
-Từng nhóm lần lượt trình bày kết quả
-Nhận xét, bổ sung,bình chọn
-Thực hiện y/c của gv
*Rút kinh nghiệm:
Lop3.net
Trang 55
TIẾT 4 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỄM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 ( TIẾT 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiềng/ 1phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc ; thuộc được 2,3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII
-Biết viết 1 bản thông báo ngắn về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2)
-HSK-G đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/ 1 phút); viết thông báo gọn, rõ ,
đủ thông tin , hấp dẫn
-Tìm được 1 số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, nghệ thuật.(Bt2).
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ: -Kết hợp trong quá trình ôn
tập
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài.
-Nêu mục tiêu bài học
*Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.(Tiết 1).
.Mục tiêu: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng:
Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ 1phút.Biết
ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các
cụm từ
-Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1 câu hỏi về nội
dung bài tập đọc
-Kiểm tra nửa số hs trong lớp
-Gọi hs lên bóc thăm bài đọc
-Y/c hs đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài
đọc
-Nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 2: HDHS viết đoạn văn theo y/c bài
tập
Mục tiêu: Biết viết một bản thông báo ngắn về
một buổi liên hoan văn nghệ
-Gọi hs đọc y/c bài tập
-HD y/c trọng tâm
-Y/c hs làm bài(theo dõi, giúp đỡ hsy)
-Gọi vài hs đọc bài làm
-Nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 3: HDHS thi tìm từ ngữ về các chủ
điểm đã học
Mục tiêu: Tìm được 1 số từ ngữ về các chủ
điểm Sáng tạo, Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật
-Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập
-HD y/c trọng tâm
-Tổ chức cho hs thi tìm nhanh từ ngữ theo chủ
điểm gv y/c
-Đại diện các nhóm đọc kết quả
-Nhận xét, bổ sung và chốt ý đúng
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs chuẩn bị bài sau: Ôn tập(tiết 3,4)
-Nghe và nhắc nội dung ôn tập
-HS thực hiện -HS đọc và trả lời nội dung theo phiếu bóc thăm
-1 hs đọc
-Nghe hd của gv -HS làm bài cá nhân(hsy làm bài theo hd của gv)
-Vài hs đọc bài làm -Nhận xét
-1 hs đọc -Nghe hd của gv -HS thi tìm từ nhanh theo nhóm
-Từng nhóm lần lượt trình bày kết quả
-Nhận xét, bổ sung,bình chọn
-Thực hiện y/c của gv
*Rút kinh nghiệm:
Lop3.net
Trang 66
Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2013
TIẾT 1 TẬP ĐỌC
BÀI:ÔN TẬP CUỐI KỲ II (Tiết 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Mức độ y/c về kỹ năng đọc như ở tiết 1
-Nghe viết đúng bài chính tả Nghệ nhân Bát Tràng(tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15
phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát
-Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 Bảng lớp viết bài chính tả
.HS:Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Kết hợp trong quá trình ôn tập
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc tiếng.
-Kiểm tra số hs còn lại
-Gọi hs bóc thăm
-Y/c hs đọc và trả lời 1câu hỏi có trong nội dung bài
đọc
-Nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 2: HS viết CT.
-GV đọc bài viết
-Gọi hs đọc lại bài viết
-HDHS hiểu nội dung bài viết
-Bạn nhỏ vẽ gì vào trong các sản phẩm?
-Giải thích từ: Nghệ nhân Bát Tràng (sgk)
-HDHS nhận xét CT: Bài viết có mấy câu? được viết
theo thể thơ gì? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát
-Nhận xét
-HDHS viết các từ khó và từ thường viết sai do ảnh
hưởng tiếng địa phương
-Đọc cho hs viết bài
-HS soát lại bài viết
+Chấm 1 số bài viết
*Hoạt động 3: Ôn luyện về phép nhân hóa.
Mục tiêu: Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự
nhân hóa
-Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập
-HD y/c trọng tâm
-Y/c hs làm câu a
-Y/c hs trình bày kết quả
-Nhận xét, chốt ý đúng
-Gọi hs đọc lại kết quả đúng
-Y/c hs làm câu b
-Nhận xét , liên hệ gdhs
3.Củng cố, dặn dò:
-Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết 5,6
-Nhận xét tiết học
-Nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
-HS bóc thăm
-HS thực hiện theo y/c của gv
-Theo dõi gv đọc
-2hs đọc
-HS trả lời.Nhận xét -Lắng nghe
-Vài hs trả lời
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
-HS viết bài
-Kiểm tra lại bài viết
-1 hs đọc
-Nghe hd của gv -HS trao đổi trong nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả -Nhận xét, bổ sung
-HSY đọc lại kết quả đúng
-HS phát biểu tùy ý
-Lắng nghe
-Thực hiện theo yêu cầu của Gv
*Rút kinh nghiệm:
Lop3.net
Trang 77
………
………
………
TIẾT 2 CHÍNH TẢ
BÀI:ÔN TẬP CUỐI KỲ II (Tiết 4) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Mức độ y/c về kỹ năng đọc như ở tiết 1 -Nghe viết đúng bài chính tả Nghệ nhân Bát Tràng(tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát -Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2) II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 Bảng lớp viết bài chính tả .HS:Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: -Kết hợp trong quá trình ôn tập 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Kiểm tra đọc tiếng. -Kiểm tra số hs còn lại -Gọi hs bóc thăm -Y/c hs đọc và trả lời 1câu hỏi có trong nội dung bài đọc -Nhận xét, ghi điểm *Hoạt động 2: HS viết CT. -GV đọc bài viết -Gọi hs đọc lại bài viết -HDHS hiểu nội dung bài viết -Bạn nhỏ vẽ gì vào trong các sản phẩm? -Giải thích từ: Nghệ nhân Bát Tràng (sgk) -HDHS nhận xét CT: Bài viết có mấy câu? được viết theo thể thơ gì? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát -Nhận xét -HDHS viết các từ khó và từ thường viết sai do ảnh hưởng tiếng địa phương -Đọc cho hs viết bài -HS soát lại bài viết +Chấm 1 số bài viết *Hoạt động 3: Ôn luyện về phép nhân hóa Mục tiêu: Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa -Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập -HD y/c trọng tâm -Y/c hs làm câu a -Y/c hs trình bày kết quả -Nhận xét, chốt ý đúng -Gọi hs đọc lại kết quả đúng -Y/c hs làm câu b -Nhận xét , liên hệ gdhs
3.Củng cố, dặn dò:
-Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết 5,6
-Nhận xét tiết học
-Nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
-HS bóc thăm
-HS thực hiện theo y/c của gv
-Theo dõi gv đọc
-2hs đọc
-HS trả lời.Nhận xét -Lắng nghe
-Vài hs trả lời
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
-HS viết bài
-Kiểm tra lại bài viết
-1 hs đọc
-Nghe hd của gv -HS trao đổi trong nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả -Nhận xét, bổ sung
-HSY đọc lại kết quả đúng
-HS phát biểu tùy ý
-Lắng nghe
-Thực hiện theo yêu cầu của Gv
Trang 88
………
………
………
TIẾT 3: TOÁN
BÀI:LUYỆN TẬP CHUNG
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết đọc, viết các số có đến 5 chữ số
-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị của biểu thức
-Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
-Biết xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)
-HS hoàn thành các bài tập: 1(a,b,c) và bài 2,3,4,5.
-HSK-G làm thêm các bài tập còn lại (nếu còn thời gian)
-GDHS yêu thích học toán
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: Mặt đồng hồ.HS: bảng con, vở nháp, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS làm BTVBT
- GV chấm VBT
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới:a Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS ôn tập.
Bài tập 1/177: Viết các số sau:
-Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập
-Gọi hs lên bảng viết các số theo y/c trong sgk
-Nhận xét , chốt kết quả đúng:
a 76 245 ; b 51 807 ; c 90 900
Bài tập 2/177: Đặt tính rồi tính:
-Hỏi: Bt y/c làm gì?
-Y/c hs tự làm bài
-Nhận xét, chấm bài
Bài tập 3/177: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
-Y/c hs quan sát các mặt đồng hồ trong sgk rồi đọc
kết quả
-Nhận xét
-Gọi hs lên vặn đồng hồ theo y/c của gv
Bài tập 4/177: Tính:
-Y/c hs quan sát các biểu thức
-Gọi hs nêu cách thực hiện tính các giá trị của biểu
thức
-Y/c hs làm bài và giải thích cách tính
-Nhận xét
-Y/c hs thực hiện bài tập 5
3.Củng cố, dặn dò:
-Y/c hs nhắc lại các quy tắc tính giá trị biểu thức
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs về nhà làm các bài tập trong VBT
-Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
-Nghe và nhắc lại đề bài
- Bài tập 1/177: 1hs đọc.
-Hs làm bài cá nhân -2hs lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
-Nhận xét
- Bài tập 2/177: HSY trả lời.
-2 hs lên bảng , mỗi em thực hiện 1 câu(hsy làm bài theo hd của gv)
-Nhận xét
-HS quan sát , suy nghĩ rồi đọc kết quả
A: 10g17ph ; B: 13g50ph ; C.6g34ph
-Nhận xét
- Bài tập 3/177: Vài hs thực hiện theo y/c của gv.
-Thực hiện quan sát các biểu thức
-HSK-G nêu
- Bài tập 4/177: 4 hs làm bài trên bảng, cả lớp làm
bảng con(hsy làm theo hd của gv)
-Vài hs nêu cách tính
-Nhận xét
-HSK-G thực hiện -Vài hs nhắc lại quy tắc
-Thực hiện theo y/c của gv
Trang 99
Thứ tư ngày 10 tháng 05 năm 2013
BÀI: ÔN TẬP CUỐI KỲ II (Tiết 5,6)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Mức độ y/c về kỹ năng đọc như ở tiết 1
-Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2)
-Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao mai (BT2)
-HSKG viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 70 chữ/15 phút)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34.Bảng lớp viết bài chính
tả.HS:Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ: -Kết hợp trong quá trình ôn
tập
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc tiếng.
Mục tiêu: HS đọc và trả lời câu hỏi theo nội
dung đọc
-Kiểm tra số hs còn lại
-Gọi hs bóc thăm
-Y/c hs đọc và trả lời 1câu hỏi có trong nội dung
bài đọc
-Nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 2:HDHS Nghe và kể lại câu chuyện
bốn cẳng và sáu cẳng
Mục tiêu: HS dựa vào tranh và các gợi ý sgk kể
lại câu chuyện
-GV yêu cầu
-Gv kể giọng khôi hài và hỏi các câu gợi ý
-GV kể lần 2 và y/c
-Truyện này đáng buồn cười ở điểm nào ?
*Hoạt động 3 : HS viết CT.
Mục tiêu: HS nghe viết đúng bài CT : Sao mai
-GV đọc bài viết
-Gọi hs đọc lại bài viết
-HDHS hiểu nội dung bài viết.NXC Tả
-Nêu câu hỏi: Ngôi sao mai trong bài thơ chăm
chỉ ntn?
Nêu cách trình bày bài thơ 4 chữ
-Nhận xét
-HDHS viết các từ khó và từ thường viết sai do
ảnh hưởng tiếng địa phương
-Đọc cho hs viết bài
-HS soát lại bài viết
-Chấm 1 số bài viết
3.Củng cố, dặn dò:
-Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết 7,8
-Nhận xét tiết học
-Nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
-HS bốc thăm
-HS thực hiện theo y/c của gv
-HS đọc y/c Bt và quan sát tranh -HS lắng nghe, trả lời và nhận xét
-HSKG kể lại -Vài hs thi kể trước lớp -HS nhận xét bình chọn -HSKG trả lời
-Theo dõi gv đọc
-2hs đọc
-HS trả lời.Nhận xét
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
-HS viết bài
-Kiểm tra lại bài viết
-Thực hiện theo yêu cầu của Gv
Trang 1010
………
………
………
BÀI: ÔN TẬP CUỐI KỲ II (Tiết 6)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Mức độ y/c về kỹ năng đọc như ở tiết 1
-Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2)
-Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao mai (BT2)
-HSKG viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 70 chữ/15 phút)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34.Bảng lớp viết bài chính
tả.HS:Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Kết hợp trong quá trình ôn tập
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc tiếng.
Mục tiêu: HS đọc và trả lời câu hỏi theo nội
dung đọc
-Kiểm tra số hs còn lại
-Gọi hs bóc thăm
-Y/c hs đọc và trả lời 1câu hỏi có trong nội dung
bài đọc
-Nhận xét, ghi điểm
*Hoạt động 2:HDHS Nghe và kể lại câu chuyện
bốn cẳng và sáu cẳng
Mục tiêu: HS dựa vào tranh và các gợi ý sgk kể
lại câu chuyện
-GV yêu cầu
-Gv kể giọng khôi hài và hỏi các câu gợi ý
-GV kể lần 2 và y/c
-Truyện này đáng buồn cười ở điểm nào ?
*Hoạt động 3 : HS viết CT.
Mục tiêu: HS nghe viết đúng bài CT : Sao mai
-GV đọc bài viết
-Gọi hs đọc lại bài viết
-HDHS hiểu nội dung bài viết.NXC Tả
-Nêu câu hỏi: Ngôi sao mai trong bài thơ chăm
chỉ ntn?
Nêu cách trình bày bài thơ 4 chữ
-Nhận xét
-HDHS viết các từ khó và từ thường viết sai do
ảnh hưởng tiếng địa phương
-Đọc cho hs viết bài
-HS soát lại bài viết
-Chấm 1 số bài viết
3.Củng cố, dặn dò:
-Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết 7,8
-Nhận xét tiết học
-Nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
-HS bốc thăm
-HS thực hiện theo y/c của gv
-HS đọc y/c Bt và quan sát tranh -HS lắng nghe, trả lời và nhận xét
-HSKG kể lại -Vài hs thi kể trước lớp -HS nhận xét bình chọn -HSKG trả lời
-Theo dõi gv đọc
-2hs đọc
-HS trả lời.Nhận xét
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
-HS viết bài
-Kiểm tra lại bài viết
-Thực hiện theo yêu cầu của Gv