Đọc từ ứng dụng - hs nhẩm thầm tìm tiếng có vần ăp, Ngăn nắp để có thứ tự ngăn nắp không bừa âp bãi; Tập múa làm đi làm lại nhiều lần cho - Đọc tiếng từ thạo động tác; Bập bênh đồ chơi c[r]
Trang 1Tuần 20 Thứ hai ngày 9 / 01 / 2012
Học vần : ACH
I / Mục tiêu :
- HS đọc được : ach, cuốn sách ; từ, câu ứng dụng
- Viết được : ach, cuốn sách
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Giữ gìn sách vở
II / Đồ dùng dạy học : 1quyển sách tiếng việt
Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói
III / Các hoạt động dạy và học :
Tiết 1
A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài iêc,
ươc
viết iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn
B.Bài mới :
HĐ1 Dạy vần ach
- Nhận diện vần:
- Tiếng từ khoá:
ghép thêm âm s và dấu sắc tạo tiếng mới
GT cuốn sách TV 1 bên trong có nội dung
các bài học dùng cho HS lớp 1
- Viết: HD và viết mấu: ach, cuốn sách
HĐ2 Đọc từ ứng dụng
kênh rạch: nơi thoát nước hoặc để thuyền bè
đi lại; Cây bạch đàn: loại cây được trồng
phủ xanh; đồi trọc, chế biến để làm giấy
Tiết 2
HĐ3.Luyện tập:
a.Luyện đọc câu
Để biết ba mẹ con nói với nhau những gì
chúng ta cùng đọc đoạn thơ
b Luyện viết: hướng dẫn và viết mẫu
c.Luyện nói: Chủ đề Giữ gìn sách vở
Các bạn nhỏ đang làm gì?
Em đã làm gì để giữ gìn sách vở ?
Gv giới thiệu một bộ vở đẹp nhất
d.Đọc bài SGK
HĐnối tiếp:
Củng cố: Trò chơi
*Tìm từ có vần ach: gv ghi một số từ có vần
ach hoặc vần đã học yêu cầu hs lấy đúng từ
do gv yêu cầu
Dặn dò: hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau
ich, êch
- gọi 4 hs đọc
- hs viết bảng con theo tổ
phân tích cấu tạo vần ach
- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn
- hs ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn
- Đọc vần, tiếng, từ
- hs viết bảng con
- hs đọc thầm tìm tiếng có vần mới ach - đọc vần tiếng, từ
- HS đọc bài tiết 1 Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ câu, cả bài
- HS viết (VTV) ach, cuốn sách
- Sắp xếp đồ dùng học tập ngăn nắp
- Sách vở giúp em học tập tốt
hs tự nêu
- Đọc toàn bài (cá nhân, lớp)
- hs thi theo 2 đội mỗi đội cử 1 em tham gia
Trang 2Tuần 20 Thứ hai ngày 9 / 01 / 2012
Toán : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I/ Mục tiêu :
- Biết làm tính cộng( không nhớ) trong phạm vi 20
- Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3
II/ ĐDDH : các bó chục que tính và 7 que tính rời
III/ Các hoạt động dạy và học :
:
A.KTBC : HS làm bài tập 3/107
Phân tích số 17, 15, 19, 20
B.Bài mới :
HĐ1.Hướng dẫn hs thực hiện phép cộng
dạng 14 + 3
- Yêu cầu hs lấy 1 bó chục và 4 que tính rời rồi
lấy thêm 3 que tính nữa.Có tất cả bao nhiêu que
tính?
14 + 3 = 17
- Trong thực hành ta thực hiện như sau:
* 4 cộng 3 bằng 7 viết
* Hạ 1, viết 1
HĐ2.Thực hành ( bài tập sgk )
Bài 1/108-Cột 1,2,3.Phần còn lại dành cho HS
khá
Vận dụng phép cộng đã học để thực hiện(gv
cho hs làm vào bảng con)
Bài 2/108- Cột 2,3.Phần còn lại dành cho HS
khá
Yêu cầu hs nhẩm nhanh
12 + 3 = ? cách nhẩm 2 + 3 = 5, 10 + 5 = 15
Nhận xét 13 + 0 = 13
Bài 3/108.Phần 1.Phần còn lại dành cho HS
khá
Yêu cầu hs lấy số đầu bảng (14) cộng lần lượt
các số ở hàng trên viết kết quả ở hàng dưới
GV tuyên dương đội đúng và nhanh
HĐ nối tiếp:
-Củng cố: gv ghi 3 phép tính
12 + 5 = 16 + 2 = 15 + 3 =
Nhận xét tuyên dương em làm nhanh kết quả
đúng
- Dặn dò hs chuẩn bị trước các bài tập tiết sau
học luyện tập
-1 hs làm bài tập
- một số hs trả lời
- 1 hs
- tự thực hiện và báo cáo kết quả + gộp 4 que tính rời và 3 que tính rời được 7 que tính rời Vậy có 1
bó chục và 7 que rời là 17 que tính
- Nhiều hs nhắc lại cách đật tính
và cách tính và lưu ý cách tính từ phải sang trái
- hs biết cách đặt tính và thực hiện từ phải sang trái
- 1 hs làm theo hình thức đố bạn thư ký ghi kết quả
- một số cộng với 0kết quả bằng chính số đó
- tuỳ theo tình hình lớp có thể cho trò chơi tiếp sức mỗi đội cử
3 em lên thực hiện
- Lớp nhận xét
- gọi 3 hs đặt tính và thực hiện phép tính
+ 14 3
17
Trang 3Tuần 20 Thứ ba ngày 11 / 01 / 2012
Học vần : ICH - ÊCH
I/ Mục tiêu :
- HS đọc được: ich, êch, tờ lịch, con êch; từ, câu ứng dụng
- Viết được : ich, êch, tờ lịch, con êch
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch
II/ Đồ dùng dạy học :
- Vật thật 1 quyển lịch
- Tranh vẽ con ếch tranh câu ứng dụng và phần luyện nói
III/ Các hoạt động dạy và học :
A Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài ach
Viết : ach, cuốn sách
B Bài mới :
HĐ1 Dạy vần: * ich
-Nhận diện vần:
-Tiếng từ khoá:
ghép thêm âm l và dấu nặng tạo tiếng mới
Giới thiệu tờ lịch hằng ngày cho ta biết hôm
nay là thứ mấy ngày nào trong năm
* êch ( dạy tương tự như trên)
Con ếch sống ao hồ đầm lầy hay đồng ruộng
thường ăn sâu bọ, thịt ếch ăn ngon và bổ
+ So sánh vần ich, êch
- Viết: hướng dẫn và viết mẫu: ich, êch, tờ
lịch, con ếch
HĐ2 Đọc từ ứng dụng
Vở kịch thường diễn trên sân khấu;Chênh
chếch hơi lệch không thẳng;Vui thích vui vẻ
và rất thích thú
Tiết 2
HĐ3 Luyện tập :
a.Luyện đọc câu
Chim chích loại chim nhỏ thích ăn sâu bọ
b.Luyện viết: HD và viết mẫu
c.Luyện nói : Chủ đề : Chúng em đi du lịch
Lớp ta em nào đã được đi du lịch
Em thích đi du lịch nơi nào?
d Đọc bài SGK
HĐ nối tiếp: Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs
đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ôn tập
- 3 hs đọc
- Phân tích cấu tạo vần ich
- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn
- hs ghép tiếng, phân tích, đọc
- giống: ch (cuối vần ) khác : i, ê (đầu vần )
- Đọc vần, tiếng, từ
- hs viết bảng con
- hs nhẩm tìm tiếng có vần ich, êch
- Đọc vần tiếng từ
- HS đọc bài tiết 1
- Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng từ câu đọc toàn bài
- HS viết ( VTV )
- HS tự nêu
- HS đọc toàn bài
Trang 4Tuần 20 Thứ tư ngày 11 / 01 / 2012
Toán : LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
- Thực hiện được phép cộng ( không nhớ) trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng
14+3
II/ Đồ dùng dạy học :
- Chuẩn bị nội dung bài tập (SGK)
III/Các hoạt động dạy và học :
A Bài cũ : gọi 2 hs làm 2 cột cuối bài
1/108
B.Bài mới :
HĐ1: Giúp hs làm bài tập 1/109
(SGK)(cột 1,2,4).Phần còn lại dành cho
HS khá, giỏi
Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt phép tính
Cho hs làm mỗi lượt 2 cột tính
HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/109.(cột
1,2,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
Yêu cầu hs nhẩm theo cách thuận tiện nhất
: 15 + 1 = 16
HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/109( cột 1,3)
Yêu cầu hs dựa vào tính nhẩm bài 2 làm
bài tập 3
10 + 1 + 3 = ?
10 + 1 = 11 ; 11 + 3 = 14
Vậy 10 + 1 + 3 = 14
HĐ4:Giúp hs làm bài tập 4/109( Dành
cho HS khá, giỏi)
Yêu cầu hs thực hện phép cộng lấy kết quả
nối với số thích hợp
HĐ nối tiếp
Dặn dò hs về làm bài tập 1
- hs thực hiên và nêu cách tính
- hs làm việc cá nhân thực hiện vào bảng con
- hs vận dụng bảng cộng đã học nêu nhanh kết quả ( hình thức đố bạn)
- hs thực hiện từ trái sang phải
hs làm cá nhân
- hs thực hiện hình thức trò chơi
Trang 5
Tuần 20 Thứ tư ngày 11 / 01 / 2012
Học vần : ÔN TẬP
I / Mục tiêu :
- Đọc được các vần, từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83
- Viết được các vần, từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83
- Một số HS nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể "Anh chàng Ngốc và con ngỗng vàng ”
II / Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ bài ứng dụng và phần kể chuyện.
III/ Các hoạt động dạy và học
Tiết 1
A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài ich, êch
Viết : ich, êch, tờ lịch, con ếch
B.Bài mới :
HĐ1.Ghép âm thành vần
Giới thiệu khung vần ac, ach ghi đề bài
HĐ2 Đọc từ ứng dụng
Thác nước: nước từ trên cao đổ xuống tạo thành
thác;Chúc mừng: câu ước mong sự vui mừng
cho mọi người; Ích lợi: những điều có ích và
được lợi cho nhiều người
* Luyện viết: hd hs viết bảng con
Tiết 2
HĐ3.Luyện tập :
a.Luyện đọc bài ứng dụng
Luyện đọc đoạn thơ tác giả Nguyễn Hoàng Sơn
b.Luyện viết : hướng dẫn và viết mẫu
- Theo dõi, uốn nắn HS
c.Kể chuyện: Anh chàng Ngốc và con ngỗng
vàng
Ý nghĩa: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều
tốt đẹp được lấy công chúa làm vợ
d.Đọc bài SGK
HĐ tiếp nối:
- HS chơi trò chơi
- Chuẩn bị bài : op- ap
- Nhận xét lớp
-3 hs đọc
-hs ghép âm thành vần ăc, ich
- Đọc vần ở bảng ôn
- Đọc từ(cá nhân, nhóm, lớp)
- viết: thác nước, chúc mừng
- HS đọc bài tiết 1
- Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng từ câu
- hs viết vở tập viết
-Một số HS nghe và kể được một đoạn truyện theo tranh
- HS đọc toàn bài ( cá nhân)
Trang 6
Tuần 20 Thứ năm ngày 12 / 01 / 2012
Toán : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 I/ Mục tiêu :
- Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20
- Biết trừ nhẩm dạng 17 - 3
II/Chuẩn bị :
-1 bó chục que tính và các que tính rời
III/ Các hoạt động dạy và học :
A.KTBC : Bài 1 cột cuối, bài 3 cột cuối /109
B.Bài mới :
HĐ1.Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ
dạng 17 - 3
- Yêu cầu hs lấy 1 bó chục và 7que tính rời
rồi lấy bớt đi 3 que tính.Còn lại bao nhiêu
que tính?
17 - 3 = 14
- Trong thực hành ta thực hiện như sau
* 7trừ 3 bằng 4, viết 4
* Hạ 1, viết 1
HĐ2.Thực hành
Bài 1a/110 Vận dụng phép trừ đã học để thực
hiện (gv cho hs làm vào bảng con).Phần còn lại
dành cho HS khá, giỏi
Bài 2/110.-Cột 1,3.Phần còn lại dành cho HS
khá, giỏi
Yêu cầu hs nêu kết quả theo hình thức đố bạn
yêu cầu hs nhận xét 14 - 0 = 14
Bài 3/110.(phần 1).Phần còn lại dành cho HS
khá, giỏi
Yêu cầu hs nêu cách thực hiện - tuỳ theo tình
hình lớp có thể cho trò chơi
HĐ nối tiếp:
- Củng cố: Khi thực hiện phép trừ theo cột
dọc em chú ý điều gì?
- Dặn dò: Làm bài tập 1 câu b
- 2HS
- hs thực hiện theo gv + Từ 7 que tính rời bớt 3 que tính rời còn 4 que tính Vậy có 1 bó chục và 4 que rời là 14 que tính
- Nhiều hs nhắc lại cách đật tính
và cách tính
- hs biết cách đặt tính và thực hiện từ phải sang trái
- 1 hs làm thư ký ghi kết quả của bạn
- một số trừ đi 0 kết quả bằng chính số đó
- hs biết lấy số ô đầu trừ lần lượt các số trong hàng ô trên và ghi kết quả tương ứng vào ô bên dưới
- 17 3
14
Trang 7Tuần 20 Thứ năm ngày 12 / 01 / 2012
Học vần : OP - AP
I/ Mục tiêu :
- Đọc được : op, ap, họp nhóm, múa sạp ; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề "Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông"
II/ Đồ dùng dạy học :
Tranh họp nhóm, múa sạp tranh bài ứng dụng và phần luyện nói
III/Các hoạt động dạy và học :
Tiết 1 : A.Bài cũ: Đọc bài ôn tập
Viết: thác nước, ích lợi
B.Bài mới :
HĐ1 Dạy vần: * op
-Nhận diện vần
- Tiếng từ khoá:
Ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng mới
Họp nhóm: tụ tập một số bạn ngồi lại với
nhau để trao đổi về việc học tập
* ap ( dạy như trên )
Múa sạp là điệu múa của người Thái ở Tây
Bắc
- So sánh vần op, ap
- Viết : hướng dẫn và viết mẫu: op, ap, họp
nhóm, múa sạp
HĐ2 Đọc từ ứng dụng
Con cọp loài thú rất hung dữ sống ở rừng;
Đóng góp:góp công góp của vào công việc
chung ; Giấy nháp: giấy ghi nháp trước khi
ghi chính thức; Xe đạp : phương tiện đi lại
có hai bánh dùng sức người để đạp
Tiết 2
HĐ3 Luyện tập :
a.Luyện đọc đoạn thơ trích trong bài Tiến
Thu của nhà thơ Lưu Trọng Lư
b.Luyện viết hd và viết mẫu
c.Luyện nói : Chủ đề
Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
d Đọc bài SGK
HĐ nối tiếp: Củng cố : Trờ chơi tìm tiếng
có vần op, ap
Dặn dò hs đọc bài chuẩn bị bài sau ăp, âp
- 3 hs đọc
- Viết bảng con cả lớp
- hs phân tích cấu tạo vần op
- hs ghép vần, đánh vần và đọc trơn
- hs ghép tiếng, phân tích, đọc
- giống : p (cuối vần ) khác : o, a (đầu vần )
- Đọc vần, tiếng, từ
- viết bảng con
- hs nhẩm tìm tiếng có vần op, ap
- Đọc tiếng,từ
- HS đọc bài tiết 1
- Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng từ câu đọc toàn bài
- HS viết bài ( VTV )
- hs chỉ đúng vị trí của chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
- hs biết tháp chuông thường có ở nhà thờ
- HS đọc toàn bài
- hs tìm ghi ra bảng con
Trang 8Tuần 20 Thứ sáu ngày 13 / 01 / 2012
Toán : LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
- Thực hiện được phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20
- Trừ nhẩm dạng 17-3
II/Chuẩn bị :
- Nội dung bài tập như SGK
III/ Các hoạt động dạy và học :
A.KTBC : Bài 1/110 câu b; Bài 2/110 cột 3
B.Bài mới :
HĐ1.Giúp hs làm bài tập 1/111
Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính
HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/ 111(cột
2,3,4).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
Ví dụ: 14 - 1 = ?
*Có thể nhẩm ngay 14 - 1 = 13
HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/111(dòng 1)
Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
12 + 3 - 1 = ?
HĐ 4: Giúp hs làm bài tập4/111
Yêu cầu hs trừ nhẩm rồi nối với số thích hợp
HĐ nối tiếp:
Củng cố: Trò chơi: Tiếp sức
Nối phép tính với kết quả thích hợp:
Dặn dò hs tiết sau đem 17 que tính để học bài
mới
- 2 hs làm bài 1
- 2 hs làm bài 2
- HS đặt tính theo cột dọc rồi tính ( bảng con )
- HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất
- HS thực hiện phép tính từ trái sang phải
Nhẩm 12 + 3 = 15; 15 - 1 = 14 Ghi 12 + 3 - 1 = 14
- Hs thực hiện cá nhân
- Tổ chức theo 2 đội A & B
- Mỗi đội cử 2 em tham gia
Trang 9
Tuần 20 Thứ sáu ngày 13 / 01 / 2012
Học vần : ĂP - ÂP
I Mục tiêu :
- HS đọc, viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và các câu ứng dụng
- Viết được : ăp, âp, cải bắp, cá mập
- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề " Trong cặp sách của em"
II / Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ cải bắp, cá mập tranh câu ứng dụng và phần luyện nói
III / Các hoạt động dạy và học :
Tiết 1
A.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài op,ap
Viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp
B.Bài mới :
HĐ1.Dạy vần : *ăp.
- Nhận diện vần:
- Tiếng từ khoá:
ghép thêm âm b và dấu sắc tạo tiếng mới
Giới thiệu cải bắp có nhiều lá cải cuộn lại
với nhau thành bắp rất chặc
* âp ( dạy tương tự như trên )
Cá mập cá lớn đầu to mồm rộng, hai hàm
răng dài, sắc nhọn, rất dữ tợn, sống ở biển
- So sánh vần ăp, âp
-Viết : hướng dẫn và viết mẫu
HĐ2 Đọc từ ứng dụng
Ngăn nắp để có thứ tự ngăn nắp không bừa
bãi; Tập múa làm đi làm lại nhiều lần cho
thạo động tác; Bập bênh đồ chơi của trẻ em
bằng ván đặt trên cái trục ở giữa cho trẻ em
ngồi 2 bên đầu để nhún lên nhún xuống
Tiết 2
HĐ3.Luyện tập :
a.Luyện đọc bài ứng dụng
Đoạn thơ ứng dụng nói về kinh nghiệm dân
gian về dự báo thời tiết của nhân dân ta
b.Luyện viết: Gv viết mẫu và hướng dẫn c.Luyện nói: Chủ đề Trong cặp sách của em
Trong cặp sách của em có những đồ dùng
gì?
Khi sử dụng sách vở và đồ dùng học tập em
cần chú ý diều gì?
d.Đọc bài SGK
HĐ nối tiếp
- 2hs đọc từ, 1 hs đọc bài ứng dụng
- hs viết theo tổ
- Phân tích cấu tạo vần ăp
- ghép vần, đánh vần, đọc trơn
- ghép tiếng mới, phân tích, đọc
- giống : p (cuối vần ) khác : ă, â(đầu vần)
- Đọc vần, tiếng, từ
- hs viết bảng con ăp, âp, cải bắp
- hs nhẩm thầm tìm tiếng có vần ăp, âp
- Đọc tiếng từ
- HS đọc bài tiết 1
- hs nhẩm thầm
- Đọc tiếng, từ, câu, đọc toàn bài
- HS viết ( VTV ) theo mẫu
- hs tự nêu
- giữ gìn cẩn thận dùng xong cất vào đúng nơi quy định
- HS đọc toàn bài
Trang 10
Tuần 20
Luyện Tiếng việt : ICH – ÊCH
- HS đọc, viết được toàn bài ich, êch và các tiếng từ mang vần
- Đọc thêm từ mới: xích xe, phích nước, chiến dịch
Làm các bài tập 1, 2, 3 ( VBT )
Luyện Toán : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
- Tiếp tục củng cố rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng dạng 14+3
- Hướng dẫn HS làm bài tập 1đến 4 (VBT ) Bài 5 dành cho hs giỏi
Luyện Tiếng Việt : ĂP - ÂP
- Đọc và viết một cách chắc chắn vần và tiếng từ mang vần ăp, âp
- Đọc thêm một số từ có chứa vần ăp, âp
- Hướng dẫn HS làm 1 đến bài 3 ( VBT)