Giáo án Tuần 10 - Buổi sáng - Lớp 3

Luyện viết từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng Ông Gióng - GV giới thiệu : Theo một câu chuyện cổ , Ông Gióng còn gọi là:Thánh Gióng , quê ở làng Gióng nay thuộc xã Phù Đổng, ngoạ[r]

Trang 1

TUẦN 10

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

_

Tiết 2 + 3: Tập đọc - kể chuyện

Tiết 28 + 29 : GIỌNG QUÊ HƯƠNG

I Mục đích yêu cầu

A - Tập đọc

- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện

+ Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen

* HSKT: Luyện đọc 1- 2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* NSK: Học sinh yêu quê hương, đất nước.

B Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

- Bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nôi dung tranh

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên:- SGK, tranh, Đoạn hướng dẫn luyện đọc

2 Học sinh: - Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

- Nhật xét- cho điểm

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài

- Dùng tranh minh hoạ

2.2 Luyện đọc

a Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với

giọng kể chậm dãi nhẹ nhàng

- GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ

- Mẹ tôi là người miền trung …// Bà

qua đời / đã hơn tám năm nay rồi.// (

giọng trầm xúc động)

b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải

nghĩa từ

* Đọc từng câu:

- Cho học sinh tiếp sức đọc từng câu

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trước lớp

- Hướng dẫn học sinh chia đoạn

- Sửa phát âm

- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn : đôn

- Học sinh đọc bài tập đọc giờ trước

- Theo dõi

- 2, 3 HS đọc

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu, luyện phát âm đúng

- 5 Học sinh đọc tiếp sức đoạn

Trang 2

hậu, thành thực,Trung Kỳ, bùi ngùi

+ Bùi ngùi: có cảm giác buồn, thương

nhớ lẫn lộn

* Đọc đoạn trong nhóm

- Gọi đại diện các nhóm thi đọc

- Nhận xét tuyên dương các nhóm đọc

hay đọc đúng

2.3.Tìm hiểu nội dung bài

- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1

- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán

với những ai?

- Chuyện gì xảy ra khiến Thuyên và

Đồng ngạc nhiên?

- Cho học sinh đọc thầm 3

- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên

và Đồng?

- Những chi tiết nào nói lên tình cảm

tha thiết của các nhân vật đối với quê

hương?

- Nhận xét, bổ sung

- Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng

quê hương?

- Nhận xét, bổ sung

- Qua câu chuyện cho em biết nội dung

gì?

2.4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2,đoạn

3( phân biệt lời người dẫn chuyện và lời

từng nhân vật)

- Hướng dẫn học sinh đọc phân vai

- Nhận xét và bình chọn

2.5 Kể chuyện

a.Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa theo

tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn

câu chuyện

b Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và

dựa vào nội dung câu truyện tập kể lại

từng đoạn câu chuyện

- Cho học sin tập kể từng đoạn theo

tranh

- Cho học sinh kể theo cặp

- Nhận xét – bình chọn, cho điểm

- HS nêu theo ý hiểu

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc

- HS nhận xét

1 HS đọc toàn bài

- Ăn cùng với ba người thanh niên

- Lúc Thuyên đang lúng túng vì quên tiền thì một trong ba thanh niên đến gần xin được trả giúp tiền ăn

- Vì Thuyên và Đồng có giọng nói làm cho anh thanh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê ở miền Trung

- Học sinh thảo luận nhóm đôi, báo cáo

- Thuyên và Đồng ngồi nhìn nhau rớm lệ…

- Gọng quê hương rất thân thiết, gắn bó

- Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen

- Học sinh thi đọc phân vai đoạn 2,đoạn 3

- Nhận xét

- Học sinh nêu nhiệm vụ

- HS quan sát từng tranh minh hoạ( SGK),1 HS nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh, ứng với từng đoạn Tranh 1: Thuyên và Đồng ăn trong quán

ăn Trong quán có 3 người thanh niên đang ăn

Tranh 2: Một trong ba thanh niên ( anh

áo xanh ) xin được trả tiền bữa ăn

Tranh 3: Ba người trò chuyện

- Từng cặp nhìn tranh, tập kể 1 đoạn của câu chuyện

Trang 3

- Gọi học sinh lên kể lại toàn bộ câu

chuyện (Dành cho HS khá)

3 Củng cố

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu

điều gì ?

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

- Ba em nối tiếp nhau kể trước lớp theo 3 tranh ( 2 lượt )

- Nhắc lại nội dung bài học

- Chú ý nghe, ghi nhớ

_

Tiết 4: Toán

Tiết 46: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

I Mục tiêu

- Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học

- Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác)

1 Giáo viên: - SGK, giáo án, thước

2 Học sinh: - Sách giáo khoa

1 Kiểm tra đầu giờ

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- Nhận xét- cho điểm

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Thực hành

Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài

được nêu ở bảng sau:

- Học sinh đọc yêu cầu

- Hớng dẫn học sinh cách vẽ: Tựa bút

trên đờng thẳng bắt đầu từ vạch có ghi số

0 đến vạch có ghi số 7 Nhấc thước ra,

ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng.Ta

có đoạn thẳng AB dài 7 cm

Đoạn thẳng Độ dài

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 Thực hành

- Học sinh lên bảng là bài tập

3hm = 300 m 1km= 1000 m

- Học sinh đọc yêu cầu, nhắc lại cách vẽ

- Học sinh vẽ vào vở, kiểm tra chéo lẫn nhau

1dm 2 cm

- Đo cá nhân, báo cáo kết quả

Trang 4

a Đo chiều dài cái bút của em

b Đo chiều dài mép bàn học của em

c Chiều cao chân bàn học của em

- GV hướng dẫn cách đo

+ Đo chiều dài cái bút: Dùng thước áp sát

vào cái bút sao cho vạch ghi số 0 trùng

với đầu bên trái của bút, nhìn xem đầu

kia của bút ứng với vạch nào của thước

thì đọc lên

- Nhận xét,sửa sai

Bài 3 Ước lượng:

- Cho học sinh ước lượng

- Phần c( Dành cho HS khá)

- Nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn: Làm lại các bài tập

- Đo theo nhóm 3 nhóm, báo cáo kết quả

- Học sinh ước lượng Bức tường lớp em cao khoảng: 3 m Chân tường lớp em dài khoảng: 6 m

- Nhận xét- kiểm tra lại

_

Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Tiết 19: CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Tiết 2: Âm nhạc:

Tiết 10: HỌC HÁT lPOS CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên

Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 Tiết 3:Toán

Tiết 47: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI ( tiếp )

I Mục tiêu

- Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài

- Biết so sánh các độ dài

1 Giáo viên: - SGK, giáo án, thước

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, nháp

Trang 5

1 Kiểm tra

- Gọi học sinh lên bảng đo chiều dài cái

bàn giáo viên

- Nhận xét – cho điểm

2 Bài mới.

2.2 Bài tập

Bài 1

a Đọc bảng( theo mẫu):

- GV hướng dẫn đọc mẫu: Hương cao

1một mét ba mươi hai xăng- ti - mét

- Cho học sinh đọc nối tiếp

- Nhặn xét, sửa sai

b.Nêu chiều cao của bạn Minh và bạn

Nam

Trong 5 bạn trên bạn nào cao nhất? Bạn

nào thấp nhất

Bài 2

a Đo chiều cao của các bạn ở tổ em rồi

viết kểt quả đo vào bảng sau

- Cho sinh đọc yêu cầu

- Gv hướng dẫn dùng thước để đo chiều

cao của các bạn trong tổ

- Gọi các tổ đọc kết quả đo

- Nhận xét,sửa sai

b Ở tổ em bạn nào cao nhất, bạn nào

thấp nhất?

- Cho học sinh đọc xem bạn nào cao

nhất, bạn nào thấp nhất

3 Củng cố- Dặn dò.

- Hệ thống lại nội dung bài

- Học sinh thực hành đo

- Chú ý theo dõi

- Học sinh đọc nối tiếp

- HS nêu miệng

- Chiều cao của bạn Minh là: 1m 25cm

- Chiều cao của bạn Nam là: 1m 15cm

- Bạn cao nhất: bạn Hương

- Bạn thấp nhất : bạn Nam

- Học sinh dùng thước để đo chiều cao của các bạn trong tổ (3 tổ)

- Tổ trưởng cử thư ký ghi kết quả đo theo mẫu

- Các tổ đọc kết quả đo

- Học sinh nêu

Trang 6

Tiết 4: Chính tả (Nghe- viết)

Tiết 17: QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết được tiếng có vần oai/oay

+ Làm được bài tập 3a

- Rèn cho HS có kỹ năng viết chữ đẹp , giữ vở sạch

* HSKT : Luyện viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* GDMT: HS yêu quê hương đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung

quanh, có ý thức bảo vệ môi trường

1 Giáo viên: - SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ.

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, bảng, vở.

- GV đọc từ: ngoan, xinh, việc

- Học sinh viết bảng lớp + bảng con

- Nhận xét- sửa sai

2 Bài mới.

2.2 Hướng dẫn viết chính tả

a Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

-Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình?

- Muốn quê hương của mình luôn tươi đẹp

các em phải làm gì để bảo vệ môi trường?

- Những chữ nào trong bài được viết hoa?

-Vì sao phải viết hoa những chữ ấy?

- Giáo viên cho học sinh viết một số từ

khó:

b Học sinh viết bài

- GV đọc bài cho học sinh viết bài

- GV uốn nắn học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

c Chấm chữa

- Học sinh viết bài

- Học sinh theo dõi

- 1-2 Học sinh đọc bài viết

- Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên,

là nơi có lời hát ru của mẹ chị và của chị

- phải trồng cây và không vứt rác bừa bãi

- Chị, Sứ, Chính, Và, Quê

- Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng

- Học sinh viết bảng lớp, bảng con: Chị Sứ, oa oa, da dẻ, ru

- Học sinh viết bài vào vở

Trang 7

- Đọc lại cho học sinh soát bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

- Nhận xét, đánh giá

2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 2: Tìm 3 từ chứa tiếng có vần oai, 3

từ chứa tiếng có vần oay

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- GV chia lớp làm 3 nhóm

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi đại diện nhóm dán kết quả

- Nhận xét

Bài tập 3a: Thi đọc, viết đúng và nhanh:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi đại diện các nhóm thi đọc, viết

3 Củng cố- Dặn dò.

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- Lớp chia làm 3 nhóm học sinh thi làm trên phiếu học tập

Lời giải:

- Các từ có tiếng chứa vần oai:

khoai, ngoài, ngoái, ngoại,quả xoài

- Các từ có tiếng chứa vần oay:

xoay, xoáy, ngoáy, hí hoáy, loay hoay, khoáy,

- Học sinh làm bài theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc, thi viét trên bảng lớp

a, Lúc Thuyên đứng lên, chợt có một anh thanh niên bước lại gần anh

- Chú ý nghe ghi nhớ

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc

Tiết 30: THƯ GỬI BÀ

- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ + Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với từng kiểu câu

- Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn

bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu

* HSKT Luyện đánh vần đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* KNS: Học sinh có tình yêu đối với ông bà, gia đình, yêu quê hương đất nước.

- Tranh minh họa, bài luyện đọc

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh đọc nối tiếp 2 đoạn bài :

Giọng quê hương

- Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi

Trang 8

- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với

những ai?

- Nhận xét - cho điểm

2 Bài mới.

2.2 Luyện đọc

a) Giáo viên đọc mẫu

- Đọc bài với giọng đọc thong thả, nhẹ

nhàng, hồi hộp

Hải Phòng/ngày 6/ tháng 9/ năm 2003//

Dạo này bà có khoẻ không ạ ? ( giọng ân

cần

b) Luyện đọc bài kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc câu :

- Học sinh đọc tiếp sức

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trước lớp

- Cho học sinh chia đoạn

- Cho học sinh đọc từng đoạn trước lớp

- Sửa phát âm

* Đọc đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn học sinh đọc

2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Cho học sinh đọc thầm bài

- Cho HS đọc phần đầu bức thư

- Đức viết thư cho ai ?

- Dòng đầu bức thư bạn ghi thế nào ?

- Cho HS đọc thầm phần chính bức thư

- Đức hỏi thăm bà điều gì ?

- Đức kể với bà điều gì ?

- Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm

của Đức với bà như thế nào ?

+ Rút ra nội dung chính của bài ?

2.4 Luyện đọc lại

- Hướng dẫn học sinh thi đọc nối tiếp từng

đoạn thư theo nhóm, cả bài

- Nhận xét và bình chọn

3 Củng cố – dặn dò

- Cho 1 học sinh đọc bài và nêu lại nội

dung bài học

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

- Chú ý theo dõi

- 2 Học sinh đọc

- HS đọc tiếp sức từng câu đến hết bài

- Luyện phát âm đúng

- Học sinh chia bài làm 3 đoạn

- 3 Học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Gọi một số nhóm thi đọc trước lớp

- 1 Học sinh đọc cả bài

- Đức viết thư cho bà Đức ở quê

- Hải Phòng ngày 6 tháng 9 năm 2003

- Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà “Dạo này bà có khoẻ không ạ?”

- Tình hình gia đình và bản thân: Được lên lớp 3, được 8 điểm 10, được đi chơi với bố mẹ vào những ngày nghỉ

- Rất kính trọng và yêu quý bà, hứa với

bà sẽ học giỏi , chăm ngoan để bà vui, chúc bà mạnh khoẻ sống lâu

* Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu

- Thi đọc từng đoạn, cả bài bức thư

- 1 Học sinh luyện đọc toàn bức thư

Trang 9

Tiết 2: Toán

Tiết 48: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Biết nhân ,chia trong phạm vi bảng tính đã học

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo

- Biết đổi số đo độ dài, nhân chia trong bảng đã học một cách thành thạo

- Phiếu bài tâp

- Gọi học sinh lên đo chiều cao của chân

bàn học Giáo viên

- Nhận xét- cho điểm

2 Bài mới

2.2 Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh làm bài theo hướng dẫn

Bài 2:Tính

- Cho học sinh làm bài

- Cột 3( Dành cho HS khá)

Bài 3: Số

- Cho học sinh làm bài

- Phần còn lại (Dành cho HS khá)

Bài 4 :Bài toán

- Học sinh thực hành đo

- Học sinh làm miệng

6 x 9 = 54 28 : 7 = 4

7 x 8 = 56 36 : 6 = 6

6 x 5 = 30 42 : 7 = 6

a.- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm :

105 7

15



180 6

30



b 24 2 69 3

2 12 6 23

04 09

4 9

0 0

- Học sinh làm bài : 4m 4dm = 44dm 1m 6dm = 16dm

Trang 10

- Cho học sinh phân tích bài toán và làm

bài

Tóm tắt

Tổ Một : 25 cây

Tổ Hai : ? cây

Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng

- Hướng dẫn học sinh đo đoạn thẳng và vẽ

đoạn thẳng

- Nhận xét và sửa sai

3 Củng cố

- Nêu lại nội dung bài học

- Học sinh phân tích và làm bài bảng lớp + vở

Bài giải

Tổ Hai trồng được số cây là :

25 x 3 = 75 (cây) Đáp số : 75 cây

- Học sinh làm bài b/l + giấy nháp

- Đoạn thẳng AB dài 12 cm

- Đoạn thẳng CD dài là:

12 : 4 = 3 (cm)

_

Tiết 3: Mĩ Thuật

Tiết 10: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH TĨNH VẬT

Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan _

Tiết 4: Đạo đức:

Tiết 10: CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN ( tiết 1)

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị ThúyNgọc _

Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội

Tiết 20: HỌ NỘI, HỌ NGOẠI

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Tiết 2: Tiếng Anh

Tiết 3: UNIT1 HELLO SSECTION B( 1,2,3)

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân _

Tiết 3: Toán

Tiết 49: KIỂM TRA GIỮA KÌ I

( Kiểm tra theo đề của nhà trường ra ) _

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	160,12 KB