- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” - Con hay thực hiện động tác lườn của bài thể dục phát triển chung?. - Nhận xét, đánh giá.[r]
Trang 1Tuần1:
Ngày soạn: 20/08/2011 Ngày dạy: 29/08/2011
Thứ hai ngày 29 tháng 08 năm 2011
Thể dục
Bài 1: Giới thiệu chương trình
Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
I MỤC TIÊU:
1 Giáo dưỡng:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2
- Một số quy định trong giờ học thể dục
- Biên chế tổ, chọn cán sự
- Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại” 2 Giáo dục: - Biết được 1 số nội dung cơ bản của chương trình - Thực hiện tương đối đúng, tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động 3 Phát triển: - Rèn luyện khả năng phản xạ nhanh cho HS II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN. 1 Địa điểm: Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập 2 Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Nội dung HĐ của GV Đ/ l HĐ của HS A Phần mở đầu: 1 ổn định tổ chức: 2 Khởi động: B Phần cơ bản: 1 Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 2: - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học - Cho HS hát bài hát: “Cô dạy em tập thể dục buổi sáng” Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”. - GV giới thiệu chương trình - Nhắc nhở tinh thần học tập 6 - 8' 18-22' - §H nhËn líp
Trang 2
2 Phổ biến nội
quy, yêu cầu tập
luyện:
3 Biên chế tổ tập
luyện:
4 Chọn cán sự thể
dục:
5 Trò chơi: “Diệt
các con vật có
hại”.
C.Phần kết thúc:
1 Củng cố:
2 Thả lỏng:
3 NX:
và tính kỉ luật
- Trang phục gọn gàng
- Đi giầy, dép quai hậu
- Khi nghỉ tập phải xin phép
- Xin phép khi ra, vào lớp,
- GV chia 3 tổ tập luyện
- Các tổ tự bầu tổ trưởng
- GV chỉ định: Lớp trưởng
làm cán sự thể dục
- Nêu tên trò chơi.Tập hợp đội hình chơi
- Phổ biến cách chơi, luật chơi Thời gian chơi
- Cho HS chơi thử
- Cho HS chơi chính thức
- GV NX xen kẽ các lần chơi, tuyên dương những bạn thực hiện tốt
- Chương trình thể dục lớp gồm bao nhiêu chương?
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Nhận xét, đánh giá giờ học
4 - 6'
- HS l¾ng nghe
- B×nh bÇu theo tæ
- §éi h×nh trß ch¬i
- §éi h×nh kÕt thóc
Ngµy so¹n: 20/08/20101 Ngµy d¹y: 30/08/2011
Thø ba ngµy 30 th¸ng 08 n¨m 2011
ThÓ dôc
Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, chào, báo cáo
khi giáo viên nhân lớp.
I MỤC TIÊU:
1 Giáo dưỡng:
- Ôn 1 số kĩ năng đội hình đội ngũ ở lớp 1
Trang 3- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp
2.Giáo dục:
- Biết tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng đúng vị trí
- Biết thực hiện chào, báo cáo ở mức độ đúng khi giáo viên nhận lớp
3 Phát triển:
- Rèn luyện tố chất nhanh, khéo và khả năng phản xạ nhanh cho HS
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
1 Địa điểm: Sân tập
2 Phương tiện: 1 còi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức:
2.Khởi động:
3 Kiểm tra bài cũ:
B Phần cơ bản:
1 Đội hình đội
ngũ
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học
- Cho HS chạy theo địa hình
tự nhiên Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”.
- Con hay nhắc lại một số nội quy trong tập luyện ?
- GV nhận xét, đánh giá
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
+ Phân tích và hướng dẫn lại cách tập hợp
+ Lấy một tổ làm mẫu
+ Điều khiển HS tập
+ Cho cán sự điều khiển
- Học cách chào, báo cáo, khi giáo viên nhận lớp
+ GV làm mẫu và phân tích động tác
+ HD cán sự học từng nội dung
+ Gọi 1 số HS làm mẫu và
GV sửa sai
- Cán sự của tổ điều khiển tổ tập
6 - 8'
18-22'
- ĐH nhận lớp
- HS lắng nghe - Quan sát x x x
x x x
x x x
1 2 3
- Thực hiện theo điều khiển
Trang 42.Trò chơi:“Diệt
các con vật có
hại”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố:
2.Thả lỏng:
3 NX:
- Nêu tên trò chơi Tập hợp đội hình chơi
- Phổ biến cách chơi, luật chơi Thời gian chơi TC
- Cho HS chơi thử
- Cho HS chơi chính thức
- GV NX giữa các lần chơi, tuyên dương HS thực hiện tốt
- Trò chơi: “ Vận động viên
tí hon”.
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Nhận xét, đánh giá giờ học
4 - 6'
- Đội hình trò chơi :
- Đội hình kết thúc
Tuần 2: Ngày soạn:
24/08/2011
Ngày dạy: 06/09/2011
Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2011
Thể dục
Bài 3: Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi: "Qua đường lội".
I MỤC TIÊU:
1 Giáo dưỡng:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1
- Ôn cách chào và báo cáo khi nhận lớp và kết thúc giờ học
- Ôn trò chơi: "Qua đường lội".
2 Giáo dục:
- Thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự không xô đẩy nhau
- Chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động, hào hứng
3 Phát triển:
- Phát triển thể lực, tố chất nhanh, khéo và khả năng phản xạ nhanh
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa điểm: Trên sân tập
Trang 52.Phương tiện: 1 còi và kẻ sân
III NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
A Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức:
2 Khởi động:
3 Kiểm tra bài cũ:
B Phần cơ bản:
1.Đôị hình đội
ngũ:
2 Trò chơi: “Qua
đường lội”.
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học
- Cho HS hát một bài Trò
chơi: “Làm theo hiệu lệnh”.
- Con hãy thực hiện lại ĐT chào , báo cáo khi cô giáo nhận lớp?
- Nhận xét, đánh giá
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, chào, báo cáo khi GV nhận lớp
+ Điều khiển HS tập
+ Cho cán sự điều khiển
- Học dàn hàng ngang, dồn hàng ngang
+ GV làm mẫu và phân tích động tác
+ Hô khẩu lệnh và làm mẫu chậm
+ Hô khẩu lệnh cho HS tập,
GV quan sát, sửa sai
+ lấy một tổ HS làm mâu và
GV sửa sai
- Yêu cầu cán sự điều khiển
hô cho lớp tập
+ Chia tổ tập luyện
+ Thi đua trình diễn giữa các tổ
+ Nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt
- Nêu tên trò chơi Tập hợp đội hình chơi trò chơi
- Phổ biến cách chơi, luật chơi Thời gian chơi trò chơi
6 - 8'
18-22'
- §H nhËn líp
- 1 HS tr¶ lêi vµ thùc hiÖn
- §H tËp luyÖn
x x x
x x x
x x x
1 2 3
- HS l¾ng nghe vµ quan s¸t
- Thùc hiÖn theo ®iÒu khiÓn
- Thi ®ua gi÷a c¸c tæ
- §éi h×nh trß ch¬i :
Trang 6C.Phần kết thúc:
1.Củng cố:
2.Thả lỏng:
3 NX:
- Cho HS chơi thử
- Cho HS chơi chính thức
- GV NX xen kẽ các lần chơi, tuyên dương tổ thắng
Động viên tổ thua cuộc
- Trò chơi: “Vận động viên
tí hon”.
- Giậm chân, vỗ tay và hát một bài
- Nhận xét, đánh giá giờ học
4 - 6' - §éi h×nh kÕt thóc
Ngµy so¹n: 24/08/2011 Ngµy d¹y: 06/09/2011
Thø ba ngµy 06 th¸ng 09 n¨m 2011
ThÓ Dôc
Bài 4: Dàn hàng ngang, dồn hàng
Trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi"
I MỤC TIÊU:
1 Giáo dưỡng:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đứng nhỉ, đứng nghiêm, dàn hàng và dồn hàng ngang
- Trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi".
2 Giáo dục:
- Biết tập hợp hàng dọc dóng hàng,điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, dàn hàng và dồn hàng ngang Thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước
- Trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình
3 Phát triển:
- Phát triển thể lực, tố chất nhanh, khéo và khả năng phản xạ nhanh
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
1 Địa điểm: Trên sân tập
2 Phương tiện: 1 còi và kẻ sân cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Trang 7A Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức:
2 Khởi động:
3 Kiểm tra bài cũ:
B Phần cơ bản:
1 Đội hỡnh đội
ngũ
2 Trũ chơi:
“Nhanh lờn bạn
ơi”.
C.Phần kết thỳc: 1.Củng cố: 2.Thả lỏng: 3 NX: - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yờu cầu giờ học - Cho HS chạy theo dịa hỡnh tự nhiờn kết hợp với khởi động - Con hóy nờu lại khẩu lệnh tập hợp dàn hàng và dồn hàng ngang? - Nhận xột, đỏnh giỏ - GV cho cả lớp ụn lần lượt từng nội dung một lần - ễn dàn hàng ngang , dồn hàng ngang + Lấy một tổ HS làm mẫu và GV sửa sai - Yờu cầu cỏn sự điều khiển hụ cho lớp tập + Chia tổ tập luyện + Thi đua trỡnh diễn giữa cỏc tổ + Nhận xột tuyờn dương tổ, những bạn tập tốt.Động viờn những bạn tập chưa tốt - Nờu tờn trũ chơi Tập hợp đội hỡnh chơi - Phổ biến cỏch chơi, luật chơi thời gian chơi - Cho HS chơi thử - Cho HS chơi chớnh thức - GV NX xen kẽ cỏc lần chơi, tuyờn dương tổ thắng Động viờn tổ thua để giờ sau cỏc em cố gắng hơn - Trũ chơi: “Vận động viờn tớ hon”. - Hụm nay cụ và cỏc con đó học những nội dung gỡ? 6 - 8' 18-22' 4 - 6' - ĐH nhận lớp
- 1 HS trả lời
- Đội hình tập luyện
- Thực hiện theo điều khiển của cán sự và tổ trưởng
- Đội hình trò chơi :
- HS thi đua trong trò chơi
- Đội hình kết thúc
Trang 8- Nhận xét, đánh giá giờ học Về nhà ôn lại khẩu lênh dàn hàng và dồn hàng ngang
Tuần 3: Ngày soạn:
05/09/2011
Ngày dạy: 13/09/2011
Thứ hai ngày 13 tháng 09 năm 2011
Thể dục
Bài 5: Quay phải, quay trái
Trò chơi :" Qua đường lội".
I MỤC TIÊU:
1 Giáo dưỡng:
- Tiếp tục ôn 1 số kỹ năng đội hình đội ngũ: dàn hàng ngang và dồn hàng ngang
- Học quay phải, quay trái
- Ôn trò chơi: “ Qua đường lội"
2.Giáo dục:
- Biết thực hiện được động tác ĐHĐN tương đối chính xác, đẹp hơn giờ trước
- Nhận biết được hướng và quay đúng hướng
- Biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật
3 Phát triển:
- Phát triển thể lực, tố chất nhanh, khéo và khả năng phản xạ nhanh
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa điểm: Trên sân tập
2 Phương tiện: 1 còi và kẻ sân cho chơi trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
A Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức:
2 Khởi động:
3 Kiểm tra bài cũ:
B Phần cơ bản:
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm
vụ yêu cầu giờ học
- Cho HS giậm chân, vỗ tay hát
một bài Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Con hay phân tích động tác dàn hàng?
- Nhận xét, đánh giá
6 - 8'
18-22'
- §H nhËn líp
- 1 HS tr¶ lêi
Trang 9
1 Đội hình đội
ngũ
2 Trò chơi: “Qua
đường lội”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố:
2.Thả lỏng:
3 NX:
- Ôn dàn hàng ngang , dồn hàng ngang
+ Điều khiển HS tập
+ Cho cán sự điều khiển hô cho lớp tập
- Học quay phải, quay trái
+ Làm mẫu và phân tích động tác
+ Gọi HS làm mẫu và GV phân tích, sửa sai
+ Điều khiển HS tập
+ Yêu cầu cán sự điều khiển hô cho lớp tập
+ Chia tổ tập luyện
+ Thi đua trình diễn giữa các tổ
+ Nhận xét tuyên dương tổ, nĩưng bạn tập tốt Động viên nhueng HS tập chưa tốt để cố gắng hơn trong giờ sau
- Nêu tên trò chơi Tập hợp đội hình chơi
- Phổ biến cách chơi, luật chơi
thời gian chơi trò chơi
- Cho HS chơi thử
- Cho HS chơi chính thức
- GV NX xen kẽ các lần chơi, tuyên dương tổ thắng
- Trò chơi : “Vận động viên tí hon”
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Nhận xét, đánh giá giờ học
Về nhà các con ôn lại khẩu lệnh
và ĐT quay phải, quay trái
4 - 6'
- §éi h×nh tËp luyÖn
- Quan s¸t vµ thùc hiÖn theo mÉu
- Thùc hiÖn theo ®iÒu khiÓn
- HS tËp theo tæ
- Tõng tæ lªn tr×nh diÔn
- §éi h×nh trß ch¬i :
- §éi h×nh kÕt thóc
Ngµy so¹n: 05/09/2011 Ngµy d¹y: 14/09/2011
Trang 10Thø ba ngµy 14 th¸ng 09 n¨m 2011
ThÓ dôc
Bài 6: Quay phải, quay trái
Động tác vươn thở và tay
I MỤC TIÊU:
1 Giáo dưỡng:
- Ôn quay phải, quay trái
- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi”.
2.Giáo dục:
- Thực hiện được động tác quay phải, quay trái ở mức tương đối chính xác và
đúng hướng
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển
chung
- Tham gia vào trò chơi nhiệt tình, hào hứng
3 Phát triển:
- Phát triển thể lực, tố chất nhanh, khéo và khả năng phản xạ nhanh
II ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa điểm: Trên sân tập , vệ sinh sạch sẽ, an toàn sân tập
2 Địa điểm: Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
A Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức:
2.Khởi động:
3 Kiểm tra bài
cũ:
B Phần cơ bản:
1 Đội hình đội
ngũ:
2 Bài thể dục:
a ĐT vươn thở:
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học
- Cho HS xoay các khớp
Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- Con hãy nêu khẩu lệnh và cách thực hiện 2 ĐT quay phải, quay trái?
- Nhận xét, đánh giá
- Ôn quay phải, quay trái + Điều khiển HS tập
+ Yêu cầu cán sự điều khiển
hô nhịp cho lớp tập
6 - 8'
18-22'
- §H nhËn líp
- §H tËp luyÖn
Trang 11
b ĐT tay
3 Trò chơi:
“Nhanh lên bạn
ơi”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố:
2.Thả lỏng:
3 NX:
- Học động tác vươn thở của bài thể dục
+ Làm mẫu và phân tích động tác
+ Gọi 1 HS làm mâu và GV sửa sai
+ Điều khiển HS tập
+ Yêu cầu cán sự điều khiển
hô cho lớp tập
- Học động tác tay của bài thể dục
+ Làm mẫu và phân tích động tác
+ Gọi 1 HS làm mẫu và GV sửa sai
+ Điều khiển HS tập
+ Yêu cầu cán sự điều khiển
hô nhịp cho lớp tập
+ Chia tổ tập luyện
+ Thi đua trình diễn giữa các tổ
+ Nhận xét tuyên dương HS
- Nêu tên trò chơi Tập hợp đội hình chơi trò chơi
- Phổ biến cách chơi, luật chơi Thời gian chơi trò chơi
- Cho HS chơi thử
- Cho HS chơi chính thức
- GV NX giữa các lần chơi, tuyên dương tổ thắng
- Trò chơi: “ Vận động viên
tí hon”
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Nhận xét, đánh giá giờ học
4 - 6'
- Quan s¸t vµ thùc hiÖn theo mÉu
- HS quan s¸t
- HS tËp theo ®iÒu khiÓn
- HS tËp theo tæ
- Tõng tæ lªn tr×nh diÔn
- HS l¾ng nghe
- §éi h×nh trß ch¬i :
- §éi h×nh kÕt thóc
Tuần 4:
Ngày soạn: 09/09/2011
Trang 12Ngày dạy: 20/09/2011
Thứ hai ngày 20 tháng 09 năm 2011
Thể dục
Bài 7: Động tác chân
Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ".
I MỤC TIÊU:
1 Giáo dưỡng:
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Học động tác chân của bài thể dục phát triển chung
- Ôn trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ".
2.Giáo dục:
- Biết thực hiện động tác vươn thở, tay và chân ở mức độ tương đối chính
xác
- Biết cách thực hiện được động tác chân của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
3 Phát triển:
- Phát triển thể lực, tố chất nhanh, khéo và khả năng phản xạ nhanh
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
1 Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn nơi tập
2 Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi
III NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
A Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức:
2.Khởi động:
3 Kiểm tra bài cũ:
B Phần cơ bản:
1 Bài thể dục phát
triển chung
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học
- Cho HS chạy theo dịa hình tự nhiên kết hợp với khởi động
- Con hãy thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Nhận xét, đánh giá
- Ôn động tác vươn thở và tay
+ Điều khiển HS tập
+ Yêu cầu cán sự điều khiển
hô cho lớp tập
6 - 8'
18-22'
- §H nhËn líp
- Gäi 1 HS lªn thùc hiÖn
- 1 HS kh¸c nhËn xÐt
- §éi h×nh tËp luyÖn
Trang 13c ĐT chân
3 Trò chơi: “ Kéo
cưa lừa xẻ”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố:
2.Thả lỏng:
3 NX:
- Học động tác chân của bài thể dục
+ Làm mẫu và phân tích động tác
+ lấy một tổ HS làm mâu và
GV sửa sai
+ Điều khiển HS tập
+ Yêu cầu cán sự điều khiển
hô cho lớp tập
+ Chia tổ tập luyện
+ Thi đua trình diễn giữâ các tổ
+ Nhận xét tuyên dương tổ tập tốt
- Nêu tên trò chơi Tập hợp đội hình chơi
- Phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử
- Cho HS chơi chính thức
- GV NX xen kẽ các lần chơi, tuyên dương nhưng
HS tham gia chơi tốt
- Hôm nay cô cùng các con
đã học nội dung gì?
- Giậm chân, vỗ tay và hát một bài
- Nhận xét, đánh giá giờ học Về nhà ôn lại 3 ĐT của bài thể dục phát triển chung
4 - 6'
- Quan s¸t vµ thùc hiÖn theo mÉu
- Thùc hiÖn theo ®iÒu khiÓn
- HS l¾ng nghe
- §éi h×nh trß ch¬i :
x x x x x x x x
- §éi h×nh kÕt thóc
Ngµy so¹n: 15/09/2011 Ngµy d¹y: 21/09/2011
Thø ba ngµy 21 th¸ng 09 n¨m 2011
ThÓ dôc
Bài 8: Học động tác lườn
Trò chơi "Kéo cưa, lừa xẻ".