Giáo án môn học Vật lí 6 - Tiết 17: Ôn tập

Mèi liên hệ giữa khối lượng riêng và trọng lượng riêng HS: Tr¶ lêi GV: Yªu cÇu hs tr¶ lêi nhanh mét sè c©u hái cña bµi 11 trong s¸ch bµi tËp HS: C¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 11 5ph:[r]

Trang 1

Tiết: 17

ôn tập

I Mục Tiêu:

1 Kiến thức:

 Hệ thống lại kiến thức học kì I

 Vận dụng kiến thức đó để trả lời các câu hỏi, bài tập

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tổng hợp kiến thức

3 Thái độ: tự giác, tập chung

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Hệ thống kiến thức

2 Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học từ đầu năm

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 Ôn định tổ chức (1ph): Tổng số: Vắng:

2 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp bài mới

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên - Học sinh Nội dung

*Hoạt động 1 (5ph): Đo độ dài.

GV: Hệ thống kiến thức đã học bằng

cách đặt câu hỏi để học sinh trả lời:

- Đơn vị đo độ dài là gì? ngoài đơn vị đó

ra ta còn có thể sử dụng các đơn vị nào

khác nữa? cách đổi giữa các đơn vị?

- Khi dùng thước cần biết các giá trị nào

của thước?

- Tại sao phải ước lượng trước khi đo?

- Đặt thước và mắt như thế nào?

- Đọc và ghi kết quả ra sao?

HS: Thảo luận nhóm bàn rồi trả lời các

câu hỏi của gv

GV: Yêu cầu hs trả lời nhanh một số câu

hỏi của bài 1, 2 trong sách bài tập

HS: Cá nhân trả lời câu hỏi

1 Đo độ dài

Hoạt động 2 (4ph): Đo thể tích

GV: Đơn vị của thể tích là gì? ngoài ra

còn có các đơn vị nào khác nữa? cách

đổi các đơn vị?

- Ta có thể dùng các dụng cụ gì để đo

thể tích?

- Cách đo như thế nào?

HS: Cá nhân suy nghĩ và trả lời

2 Đo thể tích

Trang 2

hỏi của bài 3 trong sách bài tập

Hoạt động 3 (4ph): Đo thể tích vật

rắn không thấm nước

GV: Có mấy cách đo thể tích vật rắn

không thấm nước? Trình bày các cách

đo đó

HS: Cá nhân suy nghĩ và trả lời câu hỏi

3 Đo thể tích vật rắn không thấm nước

Hoạt động 4 (4ph): Khối lượng, đo

khối lượng

GV: Khối lượng là gì? đơn vị của khối

lượng? Cách dùng cân roobecvan

4 Khối lượng, đo khối lượng

Hoạt động 5 (4ph): Lực - hai lực cân

bằng

GV: Hai lực cân bằng là gì?

5 Lực – Hai lực cân bằng.

Hoạt đông 6 (3ph): Kết quả của tác

dụng của lực

GV: Kết quả các tác dụng của lực là gì?

lấy ví dụ?

6 Kết quả của tác dụng của lực

Hoạt đông 7 (3ph) Trong lực, đơn vị

lực

GV: Trọng lực là gì? cường độ của trọng

lực là gi? Trọng lực có phương và chiều

ntn? đơn vị của lực là gì?

HS: Thảo luận nhóm bàn trả lời câu hỏi

7 Trọng lực, đơn vị lực.

Hoạt động 8 (3ph): Lực đàn hồi 8 Lực đàn hồi

Trang 3

GV: Tại sao các vật như lò xo, dây cao

su được gọi là các vật đàn hồi Lực đàn

hồi có những đặc điểm gì?

HS: Cá nhân trả lời

Hoạt động 9 (3ph): Lực kế, phép đo

lực trọng lượng và khối lượng

GV: Lực kế là gì? Nêu cách đo lực, công

thức liên hệ giữa trọng lượng và khối

lượng

9 Lực kế, phép đo lực trọng lượng và khối lượng

Hoạt đông 10 (3ph)Khối lượng riêng,

trọng lượng riêng

GV: Khôi lượng riêng là gì? trọng lượng

riêng là gì? Công thức tính klr, tlr? Mối

liên hệ giữa khối lượng riêng và trọng

lượng riêng

HS: Trả lời

10 Khối lượng riêng, trọng lượng riêng

Hoạt động 11 (5ph): Máy cơ đơn giản,

mặt phẳng nghiêng, ròng rọc.

GV: Có những loại máy cơ đơn giản

nào? dùng mặt pẳng nghiêng và ròng rọc

cho ta lợi về gì?

hỏi của bài 13, 14, 15 trong sách bài tập

11 Máy cơ đơn giản

4 Củng cố (3ph): Hệ thống lại các nội dung ôn tập

5 Hướng dẫn học ở nhà (1ph):

 Ôn tập lý thuyết từ đầu năm

 Làm tất cả các bài tập trong sách bài tập

 Tiết sau thi học kì I

Tiết 18 Thi học kì II (Đề của phòng giáo dục)

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	93,23 KB