Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 9 - Trường TH Tân Phú 1

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên hỏi: Các em đã bao giờ bị đau - Học sinh thảo luận nhóm và trả bụng, ỉa chảy, ỉa ra giun, buồn nôn và chóng lời.. mặt chưa?[r]

 hai, ngày 11 tháng 10  2010

 9



HAI

11/10

T 42 4< #

BA

12/10

T 43 4< # chung

C

13/10

>ML

14/10

SÁU

15/10

 

ÔN  
 ! "# 1 % 1).

I () tiêu:

-

câu ` a@ O dung bài # F/-5 4O- JZ 2 FN $b- bài) c FX /-5

- =- FY4 4O- 2Z -d cái (BT2) ># 2[ và tìm F_- O 67 S - 6e a# (BT3, BT4)

II

- [4 bài # 2Z f5Bg bài #5

III Các

1 :3 tra bài -hR

2 Bài R

 <4 bài, ghi FY4 bài

 ]i ôn #5

a) :3 tra F/-R /- sinh lên 27-

 -/ bài # F/- sau FG a@

-4l 2I 2 phút

- Giáo viên Fb câu ` F3 /- sinh

Z ^5

- ># xét

b)  ]i làm bài #5

- Cho /- sinh ôn ^N 2Z -d cái

Bài 3: Yêu -Y4 /- sinh làm bài vào

ag5

Bài 4:

- Cho /- sinh làm bài vào ag5

- / O vài /- sinh lên 2Z làm

bài

- Giáo viên và -Z ^ # xét

'5,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên < 7 O dung bài

- /- sinh a@ nhà F/- bài và -4l

2I bài sau

- S /- sinh lên 27-  -/ bài

- /- sinh lên F/- bài

- /- sinh Z ^ câu `5

- /- sinh F/- 2Z -d cái

- /- sinh làm bài vào ag5 ,

 , Fp a# , con a# , cây -7

=N bè Hùng

Bàn

Xe FN `mèo

,47

xoài

- Tìm thêm S có 3 m[ vào trong 2Z5

- /- sinh làm bài vào ag5 + /- sinh, Y giáo, ông, cha, u … + [ \  ô tô, xe FN … + Gà, bò, trâu, e dê, voi, aI … + Cam, mít, na, chanh, quýt, 2g …

………

………

………

………

………

 

ÔN  
 ! "# 1 % 2).

I () tiêu:

- L- FO yêu -Y4 a@ Jy  F/-  [ 1

- =[ Fb câu theo i4 Ai là gì ? (BT2) =[ m[ tên riêng  theo  e 2Z -d

cái(BT3)

II

- [4 bài # ghi tên các bài # F/- 2Z f5 Bg bài #5

III Các

1 :3 tra bài -hR

2 Bài R

 <4 bài, ghi FY4 bài

 ]i ôn #5

a) :3 tra F/-R /- sinh lên 27- 

-/ bài # F/- sau FG a@ -4l 2I 2 phút

- Giáo viên Fb câu ` F3 /- sinh Z ^5

- ># xét

b)  ]i làm bài #5

Bài 2: Yêu -Y4 /- sinh làm bài vào ag5

Bài 4:

- Cho /- sinh làm bài vào ag5

- / O vài /- sinh lên 2Z làm bài

- Giáo viên và -Z ^ # xét

'5,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên < 7 O dung bài

- /- sinh a@ nhà F/- bài và -4l 2I bài

sau

- S /- sinh lên 27-  -/

bài

- /- sinh lên F/- bài

- /- sinh Z ^ câu `5

- /- sinh Fb câu theo i45

- LO /- sinh khá ` Fb câu

- /- sinh e làm

Ai (con gì, cái gì):

Là gì ? M: =N Lan

Chú Nam

=7 em

Em trai em

Là /- sinh `5

Là nông dân

Là bác 6y5

Là /- sinh i4 giáo

- /- sinh g f- ^f- sách tìm

4Y 7, 8 ghi ^N tên d bài #

F/- FX /- theo  e 2Z -d cái

- /- sinh 6| m[R An, 0h

Khánh, Minh, Nam

………

………

………

Toán

LÍT.

I () tiêu:

- =[ 6} ]f chai 1 lít b- ca 1 lít F3 F F -]Y4v5

- =[ ca 1 lít, chai 1lít =[ lít là Fc aI F dung tích =[ F/- a[ tên / và kí <4 -\ lít

- =[ e- < phép -O S các 67 F theo Fc aI lít, Z toán có liên quan F[ Fc

aI lít

II

- Ca 1 lít, chai 1 lít, -7- bình -5 =Z f5 Bg bài #

III Các

1 :3 tra bài -hR

- 2 /- sinh lên 2Z làm bài 4 / 40

- Giáo viên # xét và ghi F35

2 Bài R

 <4 bài, ghi FY4 bài

Làm quen a 234 _ dung tích

- Giáo viên ^D 2 cái -7- 1 to 1 `

rót FY - vào 2 -7-5

- ,7- nào - F_- @4 - cz

- ,7- nào - F_- ít - cz

 <4 ca 1 lít b- chai 1 lít c

aI lít

- Giáo viên  <4 ca 1 lít, rót FY

ca ta F_- 1 lít -5

- Gv: 3 F 6- - -\ 1 cái chai,

cái ca, cái thùng, ta dùng Fc aI F là

lít

- Lít a[ | là: l

- Giáo viên a[ lên 2ZR 1 l, 2 l, 4 l,

6 l, p cho /- sinh F/-5

e- hành

Bài 1: B[ tên / Fc aI là lít, theo

i45

Bài $-O 1, 2): Tính theo i45

- Yêu -Y4 /- sinh làm bài vào ag5

- / 1 67 /- sinh lên 2Z -d bài

Bài 4:

;5,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên # xét  /-5

- /- sinh a@ nhà /- bài và làm bài

- /- sinh quan sát giáo viên rót - vào -7-5

- ,7- to

- ,7- bé

- /- sinh theo dõi

- /- sinh F/-R lít a[ | là l

- /- sinh F/-R LO lít, hai lít, 27 lít, sáu lít, …

- /- sinh lên 2Z làm

- /- sinh làm vào ag5

9l+8l=17l 17l6l=11l

15l+5l=20l 18l–5l=13l

………

………

………

 hai, ngày 11 tháng 10  2010

>1 2 )

!? !@  ! '

I () tiêu:

- Nêu F_- O 67 234 < -\ - - /- #5

- =[ F_- ^_ ích -\ a<- - - /- #5

- =[ F_- - - /- # là < af -\ HS

- e- < - - /- # € ngày

II

- [4 bài # O 67 Fp dùng F3 6| vai =O tranh Z ^4# nhóm,vbt

III Các

1 :3 tra bài -hR

- Em hãy J3 tên d a<- em FX làm g nhà F3 giúp uz

- Giáo viên # xét và ghi F35

2 Bài R

* Hoạt động 1:  <4 bài, ghi FY4 bài

* Hoạt động 2: m} lý tình 475

- Yêu -Y4 /- sinh các nhóm Z ^4# theo

-b5

- 3 < cách  m} qua trò -c FG vai

- Giáo viên -7 ^N ý chính

* Hoạt động 3: Z ^4# nhóm

- Giáo viên chia nhóm và phát cho  nhóm

[4 bài #5

- Giáo viên J[ ^4#R Các ý J[ a, b, d, F là

* Hoạt động 4: liên < e- [5

- Yêu -Y4 /- sinh e liên <5

- Giáo viên khen d em - - /- #5

3 ,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên # xét  /-5

- /- sinh a@ nhà /- bài

- /- sinh Z ^4# theo -b a@

cách  m}5

- LO 67 -b trình bày - ^5

- /- sinh các nhóm lên FG vai m} lý tình 475

- >|- ^N J[ ^4#5

- /- sinh các nhóm Z ^4#5

- /- sinh -/ J[ w4Z5

- /- sinh nêu ích ^_ -\ a<-

- - /- #5

- /- sinh e liên <

………

………

………

………

………

………

D ()

ÔN BÀI F GH! PHÁT JF CHUNG

I H! TIÊU:

- The- < F_- các FO tác -\ bài 3 ]f- phát 3 chung

- =- FY4 2[ cách F3 67 1-2-1-2 theo FO hình hàng ]/- và theo hàng ngang

( có` 3 -# )

II !L M:

còi, - J P -- trò -c5

III ƒ„ …> 0„o †,

>O Dung c pháp P --1) Y g FY4

-GV # ^ , P 2[ O dung yêu

-Y4  /-

8  a tay hát

- # chân N - F[ to theo I

8  F@4 theo 2-4 hàng ]/-

2) Y -c 2Z5

8 3 67 1-2 ,1-2 theo FO hình hàng

]/-

- Bài 3 ]f- phát 3 chung

- Thi e- < bài 3 ]f- phát 3

chung

*trò -c nhanh lên 2N c5

3) Y J[ thúc

8  F@4 và hát

,47  Z ^`

8>Z Z ^`

-GV cùng hs < 7 bài

- GV # xét  /- và giao bài #

a@ nhà

8Y 1 -GV cho 1 nhóm 5-6 hs b- 1 P lên làm i4

-GV hô Ji4 ^< theo 1,2 1,2 F[ [

8Y 2 GV cho F3 67 và ` hs -Z ^

34 - Náu các em - 34 nên làm i4 ^Y 2

8,Z ^ # ^Y 1 GV N xét cho #

F3 67 [ ^Y 2-3

- GV chia P ^4< #

-GV cho P g F@4 J3

-GV giúp Fˆ 6} FO tác sai

- S P trình ]‰

-GV nêu trò -c |- ^N cách -c cho

O nhóm làm i4 , sau FG cho hs -c

chính -

HS F F@4 và hát

HS Z ^`

HS < 7 bài cùng GV

 ba, ngày tháng 10  2010

Toán

<N '

I () tiêu:

- =[ e- < phép tính và Z toán a các 67 F theo Fc aI lít

- =[ 6} ]f chai 1 lít b- ca 1 lít F3 F F - ]Y4vv

- =[ Z toán có liên quan F[ Fc aI lít

II

- =Z f5 Bg bài #5

III Các

1 :3 tra bài -hR

- / O 67 /- sinh lên 2Z làm bài 2 / 41

- Giáo viên # xét và ghi F35

2 Bài R

 <4 bài, ghi FY4 bài

 ]i làm bài #5

Bài 1: Giáo viên yêu -Y4 /- sinh tính l

p F@ ngay J[ w4Z5

Bài 2: Yêu -Y4 /- sinh làm <5

Bài 3: Giáo viên cho /- sinh e Z bài

toán theo tóm |5

3: ,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên # xét  /-5

- /- sinh a@ nhà /- bài và làm bài

- /- sinh làm < p lên F@

J[ w4Z5

2 l + 1 l = 3 l

16 l + 5 l = 21 l

15 l – 12 l = 3 l

35 l – 12 l = 23 l

3 l + 2 l – 1 l = 4 l

16 l – 4 l + 15 l = 27 l

- /- sinh nêu: sáu lít, tám lít, ba

c lít

- /- sinh làm bài vào ag5 Bài Z

T7 lít ]Y4 thùng  hai Fe F_- là

16 – 2 = 14 (lít):

 67R 14 lít ]Y45

 ba, ngày 12 tháng 10  2010

ƠN  
 ! "# 1 % 3)

- M- FO yêu -Y4 Jy  F/-  [ 1

- =[ tìm S - N FO -\ a# , -\  và Fb câu nĩi a@ 6e a# ( BT2, BT3)

II !L M:

- [4 ghi các bài # F/-5

- =Z quay JŠ 2Z 7 kê BT2

III/ CÁC QR >S GRNT  ! :

1/ ‹ FI :

2/ :3 tra bài -h :

- 2 em 7 [ J3 -4< “ > u @5

- GV # xét – ghi F35

3/ Bài  :  <4 bài

N FO -\ GV N FO -\ HS

* Ơn ^4< # F/- và /- 4O-

lịng

- GV # xét ghi F35

Bài 2:

- Tìm d S d - N

FO -\  a#  

trong bài: “ Làm a<- # là

vui”

- GV nêu yêu -Y45 (Tìm S d%

- GV 6} bài

- GV # xét

Bài 3:

* b câu a@ N FO -\ con

a# Fp a# cây -75

- GV # xét ghi F35

4 ,\ -7 – 0b dị: ơn ^N các

bài /- 4O- lịng,

># xét [ /-5

8S HS lên 27-  F/- bài trong [4

FX quy FI5Z ^ câu ` trong O dung bài

- HS F/- F@5 8Z ^4# , làm a<- theo nhĩm,

- Nhĩm 1 làm -R ghi 2Z

- Sau FG nhĩm 2 lên ghi S - N FO 

a  và a# FG5 Từ chỉ vật, chỉ người Từ ngữ chỉ hoạt động đồng hồ báo phút, báo giờ gà trống gáy vang ò ó o

báo trời sắp sáng

tu hú kêu tu hú, báo sắp

đến mùa vải chín chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng cành đào nở hoa

- >@4 -b 7 [ nhau nĩi câu a em Fb5 ,Z ^ # xét, 2P sung

VD: HS1: nêu a#R Con mèo…

HS 2: nêu N FOR v552| -4O5 ,[- w4N Y - quay 647 ngày

Bơng hoa - xoè cánh

Nêu ^N O dung bài

ÔN  
 ! "# $% 4).

I () tiêu:

- L- FO yêu -Y4 a@ Jy  F/-  [ 1

- Nghe –

JZ 35 -d*! phút

II

- =Z f [4 ghi tên các bài # F/-5 Bg bài #5

III Các

1 :3 tra bài -hR

2 Bài R

 <4 bài

 ]i ôn #5

a) :3 tra ^D F3 F/-5

- Giáo viên e- < c e [ 1

b)  ]i a[ chính Z bài: Cân voi

- Giáo viên F/- i4 bài a[5

- Z y SR T Y Trung Hoa, c

[ Vinh

- Bài a[ ca _ trí thông minh -\ ai?

- ,d khó: T Y Trung Hoa, ]| 4@

]D4 chìm, …

- /- cho /- sinh sinh a[ vào ag5

- Soát ^5

- ,D -d5

3: ,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên # xét  /-5

- /- sinh a@ làm bài #5

- /- sinh lên 2Z 27-  p a@ -4l 2I 2 phút sau FG lên F/- bài

- 2 /- sinh F/- ^N5

- /- sinh F/- Y chú Z trong sách giáo khoa

- Ca c trí thông minh -\

c [ Vinh

- /- sinh a[ 2Z con

- /- sinh a[ bài vào ag5

- e soát ^5

V nhiên và xã 3

>Y PHÒNG  GIUN SÁN.

I () tiêu:

Nêu F_- nguyên nhân và 2[ cách phòng tránh 2< giun

II

- Tranh aŽ minh / trong sách giáo khoa Bg bài #5

III Các

1 :3 tra bài -hR

- /- sinh lên 2Z Z ^ câu `R  47 6N- 6Ž có ích ^_ gì ?

- Giáo viên # xét

2 Bài R

* Hoạt động 1:  <4 bài, ghi FY4 bài

* Hoạt động 2: Z ^4# nhóm

- Giáo viên `R Các em FX bao  2I F4

2f  -Z  ra giun, 24p nôn và chóng

b -z

- Giun

- Giun  gì mà 67 F_- trong -c 3

z

- Nêu tác N do giun gây ra?

* Hoạt động 3: Z ^4# a@ nguyên nhân

gây ‰ giun

- Giáo viên yêu -Y4 /- sinh Z ^4# a@

nguyên nhân và cách F@ phòng 2< giun sán

- Giáo viên J[ ^4#R Do không d a< sinh 

47 a< sinh cá nhân, … 47 F@ phòng

F_- 2< này chúng ta Z d a< sinh 

47 a< sinh cá nhân, Z } tay - khi

 -| móng tay móng chân, …

3 ,\ -7 - 0b dò

- ># xét  /-5

- /- sinh a@ nhà ôn ^N bài

- /- sinh Z ^4# nhóm và Z

^5

- Giun  67 g 4O ]N dày, gan

- Hút các -D 2P trong -c 35

- > 2I ‰ giun 

xanh xao, < ` do -c 3 2I

D -D dinh ]ˆ5

- /- sinh Z ^4# nhóm

- N ]< các nhóm trình bày

- ,Z ^ # xét -7 ^ Z

  ngày 13 tháng 10  2010

 

ÔN  
 ! "# 1 % 5).

I () tiêu:

- B@ Jy  F/-  [ 1

- Z ^ F_- các câu ` a@ O dung tranh (BT2)

II

- [4 ghi tên các bài /- 4O- lòng =Z f5

III Các

1 :3 tra bài -hR

2 Bài R

 <4 bài, ghi FY4 bài

Giáo viên  ]i /- sinh ôn #5

a) :3 tra F/-5

- Giáo viên e- <  [ 1

b)  ]i làm bài #5

Bài 1: 0e vào tranh Z ^ câu `5

- Cho /- sinh quan sát tranh F3 Z ^5

+ Hàng ngày ai F 4D F[  ?

+ Vì sao hôm nay u không F 4D F /-

F_-z

+ 4D làm gì giúp uz

+ 4D F[  2€ cách nào?

3: ,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên # xét  /-5

- /- sinh a@ J3 cho -Z nhà cùng nghe

- /- sinh lên F/- bài

- /- sinh quan sát tranh trong sách giáo khoa

+ Hàng ngày u F 4D 

5 + Hôm nay u không F 4D

F[  F_- vì u 2I 75 + 4D rót - cho u 475 + 4D e mình F 2O F[

5

- LO 67 /- sinh F/- ^N các câu Z ^5

 

ÔN  
 ! "# I (  6 )

I () tiêu:

- L- FO yêu -Y4 a@ Jy  F/-  [ 1

- =[ cách nói ^ -Z c xin ^ phù _ a tình 47 -f 3 (BT2) ; Fb F_- ]D4

-D hay ]D4 l vào - 7 thích _ trong l4 -4< (BT3)

II

- [4 ghi tên các bài # F/- có yêu -Y4 /- 4O- lòng, 2Z f5Bg bài #5

III Các

1 :3 tra bài -hR

2 Bài R

 <4 bài, ghi FY4 bài

:3 tra ^D F3 /- 4O- lòng

- Giáo viên cho S /- sinh lên 27- 

-/ bài p a@ -4l 2I 2 phút

- / /- sinh lên F/- bài

 ]i làm bài #5

Bài 1: Yêu -Y4 /- sinh làm <5

- Giáo viên ghi d câu /- sinh nói lên

2Z5

- ># xét chung

Bài 2: Giáo viên  ]i /- sinh làm bài

-

3 ,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên < 7 O dung bài

- /- sinh a@ nhà F/- bài và -4l 2I bài

- /- sinh lên 27-  a@

-4l 2I p lên F/- bài

- /- sinh lên F/- bài

- /- sinh suy y p e- hành nói ^ -Z c xin ^5 a) ,Z c 2N FX giúp mình b) Xin ^ 2N nhé

c) u5 d) ,Z c bác cháu 6Ž -7

| c d5

- /- sinh làm vào ag5 Câu 1: 1 ]D4 -D 1 ]D4

l5 Câu 2: 1 ]D4 l5

.

Toán

<N  CHUNG

I () tiêu:

- =[ e- < phép -O a các ]N FX /- phép -O các 67 kèm theo Fc aI :

kg, l

- =[ 67 N P5

- =[ Z bài toán a O phép -O5

II

- =Z f5 Bg bài #5

III Các

1 :3 tra bài -hR

- /- sinh lên 2Z làm bài 3 / 43

- Giáo viên # xét ghi F35

2 Bài R

 <4 bài, ghi FY4 bài

 ]i /- sinh làm bài #5

Bài 1:(dòng 1,2) Tính l5

- Giáo viên cho /- sinh làm <5

Bài 2:

- Giáo viên cho /- sinh nhìn S hình aŽ

nêu thành bài toán p tính l nêu J[

w4Z5

Bài ;$-O 1,2,3): Yêu -Y4 /- sinh e làm

vào ag5

Bài 4:  ]i /- sinh ]e vào tóm |

e Fb F@ toán p Z5

3 ,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên # xét  /-5

- /- sinh a@ nhà /- bài và làm bài

- /- sinh tính l5

5 + 6 = 11

8 + 7 = 15

9 + 4 = 13

16 + 5 = 21

27 + 8 = 35

44 + 9 = 53

- /- sinh nêu J[ w4ZR 45 kilôgam, 45 lít

- /- sinh làm ag5

- /- sinh Z vào ag5 Bài Z

,Z hai ^Y bán F_- là:

45 + 38 = 83 (Kg):

 67R 83 kilôgam

 9< /b>



HAI

11 /10

T 42 4< #

BA

12 / 10

T 43 4< # chung

C

13 /10 ... Giáo viên -Z ^ # xét

''5,\ -7 - 0b dò

- Giáo viên < 7 O dung

- /- sinh a@ nhà F /- - 4l

2I sau

- S /- sinh lên 27 -  - /

- /- sinh... F/-R /- sinh lên 27 -

 - / # F /- sau FG a@

- 4l 2I phút

- Giáo viên Fb câu ` F3 /- sinh

Z ^5

- ># xét

b)  ]i làm #5

-