Giáo án Tuần 10 - Buổi chiều - Lớp 3

- HS đọc tiếp sức từng câu đến hết bài - Học sinh chia bài làm 3 đoạn - 3 Học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn - Học sinh đọc nhóm đôi - Gọi một số nhóm thi đọc trước lớp - Tình cảm gắn bó với q[r]

Trang 1

TUẦN 10 ( Chiều )

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Thể dục

Tiết 19: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY,CHÂN VÀ LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI " NHANH LÊN BẠN ƠI"

Giáo viên dạy: Hà Lan Anh

Tiết 2 : Tập đọc - kể chuyện

ÔN TẬP : GIỌNG QUÊ HƯƠNG

I Mục đích yêu cầu

A - Tập đọc

- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ + Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen

* HSKT: Luyện đọc 1- 2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

B Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

- Kể lại câu chuyện theo giọng một nhân vật

II Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

* Đọc từng câu:

- Cho học sinh tiếp sức đọc từng câu

* Đọc đoạn trước lớp

- GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ

- Mẹ tôi là người miền trung …// Bà

qua đời / đã hơn tám năm nay rồi.// (

giọng trầm xúc động)

- Gọi đại diện các nhóm thi đọc

- Nhận xét tuyên dương các nhóm đọc

hay đọc đúng

3 Tìm hiểu nội dung bài:

- Qua câu chuyện cho em biết nội dung

gì?

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2,đoạn

3( phân biệt lời người dẫn chuyện và lời

từng nhân vật)

- Hướng dẫn học sinh đọc phân vai

- Nhận xét và bình chọn

5 Kể chuyện

- Cho học sin tập kể từng đoạn theo

tranh

- Theo dõ

- Học sinh đọc tiếp sức từng câu, luyện phát âm đúng

- 5 Học sinh đọc tiếp sức đoạn

- Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen

- Học sinh thi đọc phân vai đoạn 2, 3

- Nhận xét Tranh 1: Thuyên và Đồng ăn trong quán

ăn Trong quán có 3 người thanh niên

Trang 2

- Cho HS kể theo cặp

- Nhận xét – bình chọn, cho điểm

- Gọi học sinh lên kể lại toàn bộ câu

chuyện (Dành cho HS khá)

6 Củng cố

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều

gì ?

- Nhận xét giờ học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

đang ăn

Tranh 2: Một trong ba thanh niên ( anh

áo xanh ) xin được trả tiền bữa ăn

Tranh 3: Ba người trò chuyện

- Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể 1 đoạn của câu chuyện

- Ba HS nối tiếp nhau kể trước lớp theo 3 tranh ( 2 lượt

- Nhắc lại nội dung bài học

- Chú ý nghe, ghi nhớ

_

Tiết 3: Toán

ÔN TẬP: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

I Mục tiêu

- Dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học

- Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác)

2 Thực hành

Bài 1: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài

được nêu ở bảng sau:

- Học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh cách vẽ: Tựa bút

trên đờng thẳng bắt đầu từ vạch có ghi số

0 đến vạch có ghi số 7 Nhấc thước ra,

ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng.Ta

có đoạn thẳng AB dài 7 cm

Đoạn thẳng Độ dài

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 Thực hành

- Chú ý theo dõi

- Học sinh đọc yêu cầu, nhắc lại cách vẽ

- Học sinh vẽ vào vở, kiểm tra chéo lẫn nhau

1dm 2 cm

Trang 3

a Đo chiều dài cái bút của em

b Đo chiều dài mép bàn học của em

c Chiều cao chân bàn học của em

- GV hướng dẫn cách đo

+ Đo chiều dài cái bút: Dùng thước áp sát

vào cái bút sao cho vạch ghi số 0 trùng

với đầu bên trái của bút, nhìn xem đầu

kia của bút ứng với vạch nào của thước

thì đọc lên

- Nhận xét,sửa sai

Bài 3 Ước lượng:

- Cho học sinh ước lượng

- Phần c( Dành cho HS khá)

- Nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn: Làm lại các bài tập

- Đo cá nhân, báo cáo kết quả

- Đo theo nhóm 3 nhóm, báo cáo kết quả

- Học sinh ước lượng Bức tường lớp em cao khoảng: 3 m Chân tường lớp em dài khoảng: 6 m

- Nhận xét- kiểm tra lại

Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Chính tả (Nghe- viết)

ÔN TẬP: QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Rèn cho HS có kỹ năng viết chữ đẹp , giữ vở sạch

* HSKT : Luyện viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

2 Hướng dẫn viết chính tả

-Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình?

- Muốn quê hương của mình luôn tươi đẹp

các em phải làm gì để bảo vệ môi trường?

- Những chữ nào trong bài được viết hoa?

-Vì sao phải viết hoa những chữ ấy?

- Giáo viên cho học sinh viết một số từ

khó:

- Học sinh theo dõi

- Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên,

là nơi có lời hát ru của mẹ chị và của chị

- phải trồng cây và không vứt rác bừa bãi

- Chị, Sứ, Chính, Và, Quê

- Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng

- Học sinh viết bảng lớp, bảng con: Chị Sứ, oa oa, da dẻ, ru

Trang 4

b Học sinh viết bài

- GV đọc bài cho học sinh viết bài

- GV uốn nắn học sinh viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết

c Chấm chữa

- Đọc lại cho học sinh soát bài

- Giáo viên thu bài

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 2: Tìm 3 từ chứa tiếng có vần oai, 3

từ chứa tiếng có vần oay

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- GV chia lớp làm 3 nhóm

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi đại diện nhóm dán kết quả

- Nhận xét

Bài tập 3a: Thi đọc, viết đúng và nhanh:

- Gọi đại diện các nhóm thi đọc, viết

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố- Dặn dò.

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết

sai

- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài

sau

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Lớp chia làm 3 nhóm học sinh thi làm trên phiếu học tập

Lời giải:

- Các từ có tiếng chứa vần oai:

khoai, ngoài, ngoái, ngoại,quả xoài

- Các từ có tiếng chứa vần oay:

xoay, xoáy, ngoáy, hí hoáy, loay hoay, khoáy,

- Học sinh làm bài theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm thi đọc, thi viét trên bảng lớp

a, Lúc Thuyên đứng lên, chợt có một anh thanh niên bước lại gần anh

- Chú ý nghe ghi nhớ

_

Tiết 2: Thể dục

Tiết 20: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY,CHÂN VÀ LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI " CHẠY TIẾP SỨC"

Giáo viên dạy: Hà Lan Anh _

Tiếng Anh

Tiết 10: THANK YOU (tiết 2)

Giáo viên dạy: nguyễn Thị Luân

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 :Toán

ÔN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Biết nhân,chia trong phạm vi bảng tính đã học

Trang 5

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo

- Biết đổi số đo độ dài, nhân chia trong bảng đã học một cách thành thạo

2 Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm

- Cho học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh làm bài theo hướng dẫn

Bài 2:Tính

- Cho học sinh làm bài

- Cột 3 ( Dành cho HS khá)

Bài 3: Số

- Phần còn lại (Dành cho HS khá)

Bài 4 :Bài toán

- Cho học sinh phân tích bài toán và làm

bài

Tóm tắt

Tổ Một : 25 cây

Tổ Hai : ? cây

Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng

- HDHS đo đoạn thẳng và vẽ đoạn thẳng

- Nhận xét và sửa sai

3 Củng cố

- Nêu lại nội dung bài học

- Học sinh làm miệng

6 x 9 = 54 28 : 7 = 4

7 x 8 = 56 36 : 6 = 6

6 x 5 = 30 42 : 7 = 6

a.- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm :

105 7

15



180 6

30



b 24 2 69 3

2 12 6 23

04 09

4 9

0 0

- Học sinh làm bài :

4m 4dm = 44dm 1m 6dm = 16dm

- Học sinh phân tích và làm bài bảng lớp+ vở

Bài giải

Tổ Hai trồng được số cây là :

25 x 3 = 75 (cây) Đáp số : 75 cây

- Học sinh làm bài b/l + giấy nháp

- Đoạn thẳng AB dài 12 cm

- Đoạn thẳng CD dài là:

12 : 4 = 3 (cm)

- Nhắc lại nội dung bài ôn

Trang 6

Tiết 2: Tập đọc

ÔN TẬP: THƯ GỬI BÀ

- Luyện đọc đúng tương đối nhanh, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn

bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu

* HSKT: Luyện đánh vần đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên.

* KNS: Giáo dục HS có tình yêu đối với ông bà, gia đình, yêu quê hương đất nước.

2 Luyện đọc

- Hướng dẫn học sinh phát hiện cách ngắt

nghỉ

Hải Phòng/ngày 6/ tháng 9/ năm 2003//

Dạo này bà có khoẻ không ạ ? ( giọng ân

cần

b) Luyện đọc bài kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc câu :

- Học sinh đọc tiếp sức

* Đọc đoạn trước lớp

- Cho học sinh chia đoạn

- Cho học sinh đọc từng đoạn trước lớp

* Đọc đoạn trong nhóm

- Nhận xét, đánh giá

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Rút ra nội dung chính của bài ?

4 Luyện đọc lại:

- HD học sinh thi đọc nối tiếp từng đoạn

thư theo nhóm, cả bài

- Nhận xét và bình chọn

5 Củng cố – dặn dò

- Cho 1 học sinh đọc bài và nêu lại nội

dung bài học

sau

- Chú ý theo dõi

- HS đọc tiếp sức từng câu đến hết bài

- Học sinh chia bài làm 3 đoạn

- 3 Học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn

- Học sinh đọc nhóm đôi

- Gọi một số nhóm thi đọc trước lớp

- Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu

- Thi đọc từng đoạn, cả bài bức thư

- 1 Học sinh luyện đọc toàn bức thư

Trang 7

Tiết 3: HĐGDNGLL

Tiết 10: TẶNG HOA CHÚC MỪNG THẦY CÔ GIÁO

Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _

Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Tiết 1 :Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo

- Biết đổi số đo độ dài, nhân chia trong bảng đã học một cách thành thạo

2 Thực hành

Bài 2: Tính

- Cột 3( Dành cho HS khá)

Bài 3: Số

- Phần còn lại (Dành cho HS khá)

Bài 4 :Bài toán

- Cho học sinh phân tích bài toán và làm

bài

a.- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh làm :

105 7

15



180 6

30



b 24 2 69 3

2 12 6 23

04 09

4 9

0 0

- Học sinh làm bài :

4m 4dm = 44dm 1m 6dm = 16dm

- Học sinh phân tích và làm bài b/l + vở

Bài giải

Trang 8

Tóm tắt

Tổ Một : 35 cây

Tổ Hai : ? cây

Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng

- Hướng dẫn đo đoạn thẳng và vẽ đoạn

thẳng

3 Củng cố

- Nêu lại nội dung bài học

Tổ Hai trồng được số cây là :

35 x 3 = 105 (cây) Đáp số : 105 cây

- Học sinh làm bài b/l + giấy nháp

- Đoạn thẳng AB dài 12 cm

- Đoạn thẳng CD dài là:

12 : 4 = 3 (cm)

Tiết 2: Chính tả (Nghe- viết)

Tiết 19: QUÊ HƯƠNG

- Nghe - viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et/oet (Bài tập 2)

- Làm đúng bài tập (3) a/b

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: - SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ

2 Học sinh: - Sách giáo khoa, bảng, vở

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc từ : đứng lên, buồn bã

- Nhận xét- sửa sai

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn viết chính tả

a) Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

- Nêu những hình ảnh gắn liền với quê

hương

- Em có yêu quê hương của mình không?

Em cần làm gì để bảo vệ quê hương?

- Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa ?

* Viết chữ khó vào bảng con:

- Học sinh viết bảng lớp+ bảng con

- 2 Học sinh đọc bài viết

- Chùm khế ngọt, đường đi học rợp bóng vàng bay, con diều biếc thả trên cánh đồng, con đò nhỏ khua nước ven sông, cây tre nhỏ, nón lá nghiêng che, đêm trăng tỏ, hoa cau rụng trắng ngoài hè

- Học sinh liên hệ

- Chữ đầu dòng thơ và đầu khổ thơ

- Học sinh nêu những chữ hay viết sai: Trèo hái, rợp,cầu tre, nghiêng tre

- Viết trên bảng lớp + bảng con

Trang 9

b) Học sinh viết bài

- GV đọc mẫu lần 2 :

- HD cách viết: Trình bày đúng thể thơ 6

chữ, chữ đầu dòng thơ cách lề vở 2 ô li

- Theo dõi học sinh viết

c) Chấm chữa

- Giáo viên đọc lại bài

- Giáo viên thu bài

- Chấm 5 bài tại lớp

2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống et hay oet?

Bài tập (3) a/: Viết lời giải các câu đố

sau:

- HDHS đọc câu đố , có thể xem tranh

minh hoạ

- GV nhận xét, sửa sai

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay

viết sai

sau

- Theo dõi

- Học sinh dùng bút chì soát lỗi

- Thu bài

- Học sinh làm trong vở bài tập, 2 học sinh lên bảng làm bài trên bảng phụ

- Em bé toét miệng cười, mùi khét,cưa xoèn xoẹt, xem xét.

- 5, 6 HS đọc các từ đã điền hoàn chỉnh

- Đọc yêu cầu

- HS làm bảng con:

Lời giải : a.Nặng – nắng ; lá - là(quần áo)

Tiết 3: Luyện chữ

Tiết 7: VẼ QUÊ HƯƠNG

- Luyện viết đúng bài thơ; trình bày đúng, sạch đẹp

- Rèn kĩ năng viêt đẹp cho học sinh

2 Hướng dẫn viết chính tả

a) Chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài viết

- 1- 2 Học sinh đọc bài viết

- Học sinh nêu những chữ hay viết sai:

Trang 10

* Viết chữ khó vào bảng con:

b) Học sinh viết bài

- HD cách viết: Trình bày đúng thể thơ

- Theo dõi học sinh viết

c) Chấm chữa

- Chấm 5 bài tại lớp

- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay

viết sai

sau

Gọt, làng xóm, tre, sông máng

- Viết trên bảng lớp + bảng con

- Theo dõi

- Thu bài cho giáo viên chấm

_

Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán

ÔN TẬP: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH

I Mục tiêu

- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng 2 phép tính

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán

và giải bài toán

Tóm tắt

15 tấm

Anh:

- Muốn tìm số bưu ảnh của hai anh em thì

ta phải làm gì?

Bài 3 : Nêu bài toán theo tóm tắt sau rồi

- Chú ý theo dõi

- 3 Học sinh đọc bài toán

- Học sinh làm:

Bài giải

Số tấm bưu ảnh của em là :

15 - 7 = 8 ( tấm)

Số bưu ảnh của cả hai anh em là :

15 + 8 = 23 (tấm ) Đáp số : 23 tấm ảnh

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	143,38 KB