dụng để biểu thị các đại lượng * Nhận xét : -Số nguyên thường được sử có hai hướng ngược nhau.. dụng để biểu thị các đại lượng -Đọc nhận xét GKS.[r]
Trang 192
t 2 TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
I Mục tiêu :
1 Kiến thức : HS biết được tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số 0 vàcác số nguyên âm Biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm được số đối của một số nguyên
2 Kỹ năng : Hiểu được có thể dùng số nguyên để nói về đại lượng có hai hướng ngược nhau, biết vận dụng vào thực tế
3 Thái độ : Cẩn thận viết số nguyên dương, nguyên âm
II Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước thẳng có chia đơn vị, bảng phụ
HS : Thước thẳng có chia đơn vị, đọc trước bài ở nhà
III Hoạt động trên lớp :
5’
20’
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ :
-HS : Vẽ trục số nguyên, vẽ
những điểm cách điểm O ba
đơn vị
3 Dạy bài mới :
-HĐ 1 : Số nguyên :
Đặt vấn đề : Với các đại
lượng có hai hướng ngược
nhau ta có thể dùng số
nguyên để biểu thị chúng
-Sử dụng trục số hs đã vẽ giới
thiệu số nguyên dương,
nguyên âm, số 0, tập Z
Ghi bảng : Số nguyên dương :
1; 2; 3;… số nguyên âm : 1;
-2; -3; …
Kí hiệu :
Z = …; -2; -1; 0; 1; 2; …
-Số 0 là số nguyên dương, hay
âm ?
-Gọi hs đọc chú ý SGK
- Điểm biểu diễn số nguyên a
trên trục số gọi là điểm a
-Số nguyên thường sử dụng
biểu thị các đại lượng như thế
nào ?
-Gọi hs đọc nhận xét SGK
-Treo bảng phụ hình 38, cho
hs đọc VD
-Cho hs làm ?1
-Chú ý nghe GV giới thiệu tập
Z, ghi bài
-Số nguyên dương : 1; 2; 3; … -Số nguyên âm : -1; -2; -3; …
-Số 0 không là số nguyên dương cũng không là số nguyên âm
-Đọc chú ý SGK
-Số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có hai hướng ngược nhau
-Đọc nhận xét GKS
-Chú ý hình vẽ
-Trả lời ?1 :
1 Số nguyên : Tập hợp các số nguyên âm, số 0, số nguyên dương là tập hợp các số nguyên
Kí hiệu :
Z = …; -2; -1; 0; 1; 2; …
* Chú ý : -Số 0 không phải là số nguyên âm cũng không phải là số nguyên dương
-Điểm biểu diễn số nguyên A trên trục số gọi là điểm A
* Nhận xét : -Số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có hai hướng ngược nhau
Lop6.net
Trang 293
-10’
9’
Đọc các số biểu thị các điểm
C, D, E trong hình 38
-Cho hs làm ?2
Treo hình 39
-Cho hs làm ?3
Trong bài toán trên điểm +1;
-1 cách đều điểm A và nằm
về hai phía của A
Nếu biểu diễn +1; -1 trên trục
số cách đều điểm O, ta gọi
+1; -1 là hai số như thế nào ?
Chuyển sang phần 2
*HĐ 2 : Số đối :
-Vẽ trục số nằm ngang, gọi hs
biểu diễn số +1; -1 và nhận
xét
Tương tự đối với số +2 và -2,
+3 và -3
-Ta nói +1 và -1 là hai số đối
nhau hay 1 là số đối của -1; -1
là số đối của 1
-Ta nói +1 và -1 là hai số đối
nhau hay 1 là số đối của -1; -1
là số đối của 1
-Yêu cầu hs trình bày tương tự
đối với 2 và -2; 3 và -3
-Cho hs làm ?4
Tìm số đối của 7; -3
4 Củng cố :
-BT 6 SGK trang 70 Gọi hs
đứng tại chỗ trả lời nhanh
-BT 7 SGK trang 70
-BT 8 SGK trang 70
Điểm C : 4km ; điểm D : -1km;
điểm E : -4km
a) Chú ốc sên cách A 1m về phía trên (+1)
b) Chú ốc sên cách A 1m về phía dưới (-1)
a).Điểm +1 và -1 đều cách đều A
b) Các kết quả ở ?2 đều bằng 1.
-Điểm 1; -1 cách đều điểm O và nằm về hai phía của điểm O
-Nhận xét tương tự
-Ta nói +2 và -2 là hai số đối nhau hay 2 là số đối của -2; -2 là số đối của 2
-Số đối của 7 là -7 ; số đối của -3 là 3
-HS đứng tại chỗ trả lời nhanh
-HS đứng tại chỗ trả lời nhanh
-HS đứng tại chỗ trả lời nhanh
2 Số đối :
1 và -1 ; 2 và -2 ; 3 và -3 ; … Là các số đối nhau
5 Dặn dò : (1’)
-Về nhà học bài
-Làm bài tập 9; 10 SGK trang 71
-Chuẩn bị bài 3 : Thứ tự trong tập hợp các số nguyên
Lop6.net