1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán lớp 1 - Bài 40: Số 0 trong phép trừ

2 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 42,53 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 5 -Vaøi HS -GV nhaän xeùt.. -HS nhaéc laïi.[r]

Trang 1

TUẦN: ……… Thứ ………, ngày ………… tháng ……… năm ………

Môn: Toán

Bài 40: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ.

I Mục đích, yêu cầu:

-Giúp HS bước đầu thấy được một số bất kì trừ với 0 đều có kết quả là chính số đó

-Biết thực hành phép tính trừ trong trường hợp này

-Nhìn tranh, tập nói được đề toán và biểu thị bằng 1 phép tính thích hợp

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh trong sách

-Bộ đồ dùng toán

III Các hoạt động dạy và học:

1/ Kiểm tra bài cũ:

-Gọi HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 5

-GV nhận xét

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu phép trừ 2 số bằng nhau:(Tranh trong sách )

+1 – 1 = 0: Lấy 1 bông hoa, tặng cho bạn kế bên 1 bông hoa Hỏi cô còn

lại mấy bông hoa?

-GV ghi bảng

+3 – 3 = 0: Xem tranh: Nêu đề toán? (Có 3 con vịt trong lồng, chạy ra 3

con vịt Hỏi trong lồng còn mấy con vịt?)

-Bài toán này có thể thực hiện phép tính gì? Lập phép tính?

-GV ghi bảng

+Cho HS nhận biết và giúp HS nhận xét: 1 – 1 = 0, mà 3 – 3 cũng bằng 0:

hai số giống nhau trừ đi nhau thì cho ta kết quả cũng bằng 0

b/ Giới thiệu phép trừ “một số trừ đi 0”

+4 – 0 = 4: Lấy 4 chấm tròn, không bớt đi chấm tròn náo Hỏi còn lại mấy

chấm tròn?

-GV ghi bảng

+5 – 0 = 5: Tương tự như trên, rút ra: 5 – 0 = 5

-GV ghi bảng

+Cho HS nhận biết và giúp HS nhận xét: 4 – 0 = 4, mà 5 – 0 cũng bằng 5:

Lấy một số trừ đi 0 thì kết quả cũng bằng chính số đó

c/ Một số phép tính tương tự:

Cho HS làm: 3 – 0, 2 – 0, 1 – 0, 3 - 3

THỰC HÀNH:

Bài 1: Tính

-Nêu yêu cầu bài?

Bài 2: Tính

-Nêu yêu cầu bài?

Bài 3: Số

-Nêu yêu cầu bài?

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

-Nêu yêu cầu bài?

-Vài HS -Lớp nhận xét

-HS nêu phép tính 1-1= 0 -Đọc

-HS nêu bài toán -HS nêu phép tính: 3 – 3 = 0 -Đọc

-HS nhắc lại

-HS nêu phép tính: 4 – 4 = 0 -Đọc

-HS nhắc lại

-HS đọc kết quả

-Dựa vào bài vừa họcđể ghi kết quả

-Dựa vào quy tắc để ghi kết quả, chơi chuyền làm nhanh giữa các tổ -Điền số vào ô trống

-Nêu bài toán, viết phép tính

IV Củng cố, dặn dò: -Về nhàhọc ôn bài, xem bài mới.

Lop1.net

Ngày đăng: 30/03/2021, 19:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w