Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu...thì...” Mục tiêu: HS biết cần phải làm gì trong các tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình với công - Các nhóm bắt đầu chơi.. việc gia đình.[r]
Trang 1TUÇN 8
sáng Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
I tiêu :
-
trong bài
-
II
III Các
1 Ổn định lớp
2 KTBC: ? ! khoá (&
- < 2 HS bài A? ! khoá
(B và 6 ! câu ; theo )
dung
- GV # xét và cho (-&
3 Bài mới:
- GV -F toàn bài Chú ý
to, rõ ràng, phân I ! các
nhân "#&
- GV F HS *
* K 1 câu L H*
+
toáng lên,
* O2I $5*
+
&
-
Nam /“Ngoài
-. mình/ ra xem 0 1"
-
gác
chân
* K 1 $5 H&
+ HS các 1 chú 6 trong bài
- Hát
- 2 HS nêu
- HS
- QR HS 1 câu L H bài
+ HS &
- 4 HS L H $5&
+ HS &
- HS 2I theo nhóm 4
- HS thi &
Trang 2* HS 2I trong nhóm.
* Thi U các nhóm
- < HS # xét
- GV # xét
* +6 H V thanh 9$5 1, 2
$W toàn bài)
- +6 H V thanh
TiÕt 2:
bài.
- Cho HS - $5 1
+
+ Các 5 2 Z ra H L [ cách
nào?
<;@ +A + 2I gì ] D^2 ra
khi Minh và Nam chui qua R X Y
- Cho HS - $5 2
+ Ai ] phát I hai 5 chui qua
R R ! X Y
+ Khi Nam chui ra thì WH ` "I
gì?
- Cho HS $5 3
+ Khi Nam Z bác 6$ "I U 50 cô
giáo nói gì, làm gì?
+ O! nói và "I làm X cô giáo
( I thái ) nào?
- Cho HS - $5 4
+ Khi Nam khóc, cô giáo nói và làm
gì?
+ O khi bác 6$ "I U 50
Nam khóc vì :& O này, vì sao
Nam khóc?
+ Còn Minh thì sao? Khi : cô
giáo vào em làm gì ?
+ _ ! - / trong bài là ai ?
+ Cô giáo phê bình các 5
nào?
+ Các 5 6 ! ra sao?
- GV c d cho HS phân vai
- HS &
+ ? L ra H L xem D&
+ Chui qua 1 cái R ! X &
- HS &
+ Bác 6$ "I&
+ chân lôi e 5& Nam : khóc toáng lên
- HS &
+ Cô nói bác 6$ "I* “Cô f # #2 xoa cát dính ^ trên ! #0
# e "/ HB&
+ Cô
- HS &
+ Cô xoa 6$ Nam nín
+ Vì và D c&
+ Minh #H thò ngoài h& Cô giáo vào em và Nam xin R cô
+ Là cô giáo
+
U không?
+ Chúng em xin R&
- HS phân vai -R nhóm 5 HS:
Trang 336 15
$5 2
- GV nghe và h R cho HS
Củng cố, dặn dò:
- GV ;* Vì sao cô giáo trong bài
: là - /Y
- Yêu W tên khác cho bài #H
&
- _ # xét &
- + ^ Z* Bàn tay Z dàng
! F 2I0 Minh, Nam, bác
6$ "I0 cô giáo
- Cô
HS
- Q) L Q e ! 'L #&
TiÕt 3: Toán
36 + 15
I tiêu:
- ` I phép ) có trong H 5- vi 100, 5 36 + 15
- 6 bài toán theo hình "m [ -) phép tính ) có trong
H 5- vi 100
II
III Các
1 Ổn dịnh lớp
2 KTBC:
- HS 6 ) 6
- GV cho HS lên 6 làm
KW tính V tính:
16 + 4 56 + 8
36 + 7 46 + 9
- GV cùng HS # xét và cho (-&
3 Bài mới:
- GV nêu / toán: Có 36 que tính,
thêm 15 que tính U& C#2 có 6
bao nhiêu que tính?
- Có bao nhiêu cách tính?
- QL 36 ) 15 [ bao
nhiêu Tính [ cách nào?
- GV yêu HS W tính và nêu
cách tính
- GV # xét
- Hát
- HS &
- 2 HS lên 6 làm
- HS thao tác trên que tính và nêu 4 P6&
- HS trình bày
- HS W*
+
5151
* 6 + 5 = 11 " 1,
1.
* 3 + 1 = 4, 4 thêm
1 [ 5, " 5.
Trang 4+1826 +4629
* Bài 1: Tính
- Nêu yêu X bài
- GV giao bài
- < HS lên 6 làm
- + U bài
- GV 4(- tra bài H&
* Bài 2: (a,b)
- Yêu HS yêu bài #H&
- QL tính c các L 5 ta làm
nào?
- O ý: cách W tính và cách ) &
- 8U U - _ # xét
* Bài 3:
- < HS / toán
- Bài toán cho ta gì?
- Bao 5$ cân W bao nhiêu kg?
- Bao ngô cân W bao nhiêu kg?
- ';* K( 6 2 bao W bao
nhiêu kg, ta làm nào?
- Yêu HS làm vào "e&
- _ # xét
4 Củng cố, dặn dò:
- Cho HS
- Nêu phép tính và 4 P6
42 + 8 = 50 71 + 20 = 90
36 + 14 = 40 52 + 20 = 71
- _ # xét &
- + ^ Z* O2I #H&
- HS 5&
- HS làm vào "e nháp
- HS
- HS làm vào "e&
- HS &
+ Bao 5$ W 46 kg
+ Bao ngô W 27 kg
+ O2 L kg X bao 5$ ) " L
kg X bao ngô
<6*
+6 hai bao cân W là:
46 + 27 = 73 (kg) KH L* 73 kg
- HS
TiÕt 4:
@'* A
I tiêu :
- Tham gia làm U "I nhà phù :H " 4 6 s ( giúp f ông bà, cha -.&
- Tham gia -) L "I nhà phù :H " 4 6 s &
II
III Các
Trang 51 Ổn định lớp
2 KTBC: )"G8 làm H% nhà
- =( U "I nhà mà em ] làm
( giúp f ông bà, cha -.&
- ? U công "I em ]
làm L - ; thái ) nào?
- Em 6- 2 nào khi tham
gia làm "I nhà?
- GV # xét
3 Bài mới:
giá ` tham gia làm "I nhà
X 6 thân
Cách hành: HS 6$ #
nhóm ,&
Câu hỏi:
- v nhà em làm U công "I
gì?
- = P6 ra sao ?
- _ U công "I N do L -
phân công hay em ` giác làm?
- ? U công "I em ]
làm L - ; thái ) nào?
- Em có mong -L : tham
gia vào U công "I nào? Vì
sao?
+ Khen U HS ] s- làm
"I nhà
bày
tham gia
trong các thình L t (&
Cách hành:
- Nêu tình L *
Tình huống 1: Lan giúp -
trông em thì các
thì Lan m làm gì?
Tình huống 2: Q làm "/
- Hát
- 2 HS 6 !&
+ Quét nhà, h - chén,… + Nhà h 5 m&
+ HS ` 6 !&
+ L - hài lòng
+ HS trình bày H&
- Các nhóm 6$ #0 N vai
- Lan không nên trông em giúp -.&
- Nam có giúp nhanh chóng
Trang 6ai
Tình
6$ Hoa h bát ti vi
phim hay 5 hãy giúp Hoa
&
Tình huống 4: Các 5 ] .
nay
*Kết luận: Khi : giao làm
d công "I nhà nào các em
H 6 hoàn thành công "I V
- làm U "I khác
trong các tình L ( ( I
trách I- X mình " công
"I gia \ &
Cách hành:
- Chia H thành 2 nhóm “ + s-
và Ngoan”
- Phát H cho 2 nhóm " các
) dung sau:
a) _ - làm "/0 tay xách túi
W &&&
b) _ em bé -L L &&&
c) _ nhà h 1 ) sau khi
liên hoan
d) _ - ^ Z
e)
khô
g) _ 2 nhà h quá ^&&&
- +h -) L HS làm tài QR
nhóm có 3 H & Khi nhóm
A+ s-B tình L thì nhóm
A_ $BH 6 có câu 6 ! tiêp L
[ “thì ” và : 5& _
nhóm nào có / câu 6 !
- Hoa h bát V xem phim H&
- sóc
* K5 I nhóm lên N vai và trình bày 4 P6 6$ #&
- Các nhóm
- Q) L HS 5 I nhóm 6 !&
Trang 719
36
28
46 37
56 26
76 15
-
việc nhà phù hợp với khả năng là
quyền và bổn phận của trẻ em.
* Hãy tìm U "I nhà phù :H
" 4 6 s và bày ; 2I
" -L : tham gia X
mình L " cha -.&
4 Củng cố, dặn dò:
- _ # xét &
- + ^ Z* + s- #H&
"Q
4(% Toán
36 + 15
I tiêu
- Giúp HS rèn 4| s ` I phép ) trong H 5- vi 100
- <6 bài toán [ -) phép tính ) trong H 5- vi 100
II
- GV giao bài #H*
Bài 1: Tính
+ + + + + - HS nêu cách tính
- O ý: C các L } hàng "
nhau và có &
Bài 2: KW tính V tính:
26 + 18 ; 46 + 29 ; 27 + 16 ; + HS nêu cách W và tính
Bài 3: Tóm
- Bao 5$ d * 46 kg 8L kg 5$ 6 hai bao là:
- Bao 5$ d hai : 36 kg 46 + 36 = 82 (kg)
- +6 hai bao:………….?kg KH L* 82
kg
Bài 4: Yêu HS tô màu vào P6 bóng ghi phép tính có 4 P6 là 45.
Bài dành cho HS khá giỏi:
* Q) nhà bán hai con :& Con to W 76 kg, con : con W 15 kg
'; hai con : W 6 bao nhiêu kg ?
GV theo dõi giúp f HS 2&
+ - – U bài
Trang 8_ # xét chung ! &
-I tiêu
- Rèn 4| s loát cho HS
- K ( ) dung bài
II
- HS 2I câu, L H -R em -) câu
- GV theo dõi
- O2I $5*
* S; ý %C U, câu:
+ K : Nam
em://
+ Cô xoa
;*
- O2I nhóm 2:
- Thi U các nhóm:
* GV cùng HS : xét.
+
+ Các 5 2 Z ra H L [ cách nào?
+ Khi Nam Z bác 6$ "I U 50 cô giáo làm gì ?
+ CI làm X cô giáo ( I thái ) nào?
* HS 6 !&
-Bài
I tiêu
- Rèn 4| s " cho HS
- Giáo t HS có ý d U "e 5 " U .H&
II
- GV bài “Hoa (- -!B&
- Hai HS 5&
* J' X 5 khó.
-
- Yêu HS " vào "e nháp
- Bài
- GV bài
- HS " bài vào "e&
Trang 9- GV theo dừi,
- + - -) L bài
- _ # xột U " X HS
- K) viờn, khớch I U HS " .H0 5 m&
-
****************************************
Thứ ba, ngày 19 thỏng10 năm 2010
động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy và điều hoà của bài thể dục phát triển chung.
Trò chơI : “ Bịt mắt bắt dê ”
I tiờu:
-
thõn, 62 X bài TDPTC
- đầu biết thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi $
II
- KZ (-* Trờn sõn ! &
-
III
1 = e ) *
2 Bài -*
* JY 0C 1: z -e &
- Cho sinh ra DH hàng, H c
) dung yờu ! &
- ễn bài #H ) hỡnh )
*
- ễn bài ( t phỏt ( chung
- Giỏo viờn / 4 (&
- GV nêu tên động tác sau đó vừa giải
thích vừa làm mẫu
- GV hô cho HS làm
- Trũ
Giỏo viờn nờu tờn trũ
- ' sinh ra DH hàng
- ' sinh ụn 5 -) vài &
- ' sinh ` I -R ) tỏc 2 0 -R 2 x 8 ZH&
- HS làm theo
-
F X giỏo viờn
- ' sinh cỏc c thi xem c nào
- ?#H -) vài ) tỏc 6 ; &
Trang 10* JY 0C 3: = thúc
- Giáo viên cùng sinh I L
) dung bài
- _ # xét !
* JY 0C 4: +X L - W dò
-
4`aD b!
I tiêu:
- ? ) 6 6, 7, 8, 9 ) " -) L&
- ` I phép ) có trong H 5- vi 100
-
- # 5 hình tam giác
II @c dùng &'( ": SGK.
III Các
1 Ổn dịnh lớp
2 KTBC: 36 + 15
16 + 29 26 + 38
36 + 47 46 + 36
- GV # xét
3 Bài mới:
* Bài 1: Tính ^-*
-GV cho HS nêu 4 P6 [
-I &
- _ # xét - 8h U&
*Bài 2: C L thích :H vào ô
L *
- K( c ta làm nào?
- Yêu HS làm vào "e&
- < HS nêu 4 P6&
- _ # xét - 8h U&
* Bài 4:
-
vào tóm
- Hát
- 2 HS làm 6 H& +6 H làm vào
"e nháp
6 + 5 = 11 6 + 7 = 13
5 + 6 = 11 9 + 6 = 15
8 + 6 = 14 6 + 8 = 14
6 + 6 = 12 4 + 6 = 10
6 + 10 = 16 7 + 6 = 13
6 + 9 = 15 6 + 4 = 10
- HS làm
- HS &
+ Bài toán
<6*
Trang 11- Bài toán này ) 5 toán gì?
- Yêu HS làm vào "e&
- _ # xét - 8h U&
* Bài 5: (a)
-
d ` các hình
4 Củng cố, dặn dò:
-
- + ^ Z* 6 ) &
8L cây ) hai V : là:
45 + 5 = 50 (cây) KH L* 50 cây
- HS làm vào "e&
- HS quan sát 6 !&
I tiêu:
- ` theo tranh minh $50 4( 5 : 1 $5 câu 2I “ _ ! - /B&
II @c dùng &'( - ": Tranh SGK.
III Các
1 Ổn định lớp
2 KTBC: _ ! 2 &
- 3 HS lên 6 H L nhau 4( 5
2I&
- GV # xét
3 Bài mới:
"(%
* ` theo tranh 4( 2I*
* =( 2I trong nhóm
* Thi 4( H*
- K5 I các nhóm thi 4( H&
(Trong khi HS 4(0 GV có ( W câu
; 2 HS còn lúng túng)
-
- 3 HS 4(&
- HS quan sát 1 tranh trong SGK
- =( theo hình d nhóm 3
- K5 I các nhóm thi 4( H&
- 5 HS N vai ! F 2I0
Trang 12- Yêu HS 4( phân vai
+ S$ 1: GV là ! F 2I0
HS N các vai còn 5&
+ S$ 2: Thi 4( U các nhóm HS.
- 5 HS xung phong ` 5 câu
2I theo 5 vai
- HS : chia thành các nhóm 3
!0 #H ` 5 câu 2I&
- Các nhóm thi ` 5 câu 2I&
4 Củng cố, dặn dò
-
- + ^ Z* Sáng 4 X Bé Hà
cô giáo, Minh, Nam và bác 6$ "I&
"Q
Chính
I tiêu:
- Chép chính xác bài chính 60 trình bày ! nói nhân "# trong bài
- Làm
II @c dùng &'( - ": Ce bài #H0 6 H t&
III Các
1 Ổn định lớp
2 KTBC: Cô giáo H em.
- < 3 HS lên 6 " các 1
I e &
- _ # xét
3 Bài mới:
- GV I bài ` H&
chép
- GV -F $5 "&
- GV ;*
+ K$5 "s trích trong bài #H
nào?
+ Vì sao Nam khóc?
+ Cô giáo nghiêm ; 2 5
nào?
+ Hai 5 6 ! ra sao?
- Hát
- 3 HS lên 6 "& HS " 6 con
K'* 6 H t ghi $5 chép
- 1 HS 5&
- _ ! - /&
- Vì Nam 2 và D c&
- ?1 nay, các em có L
- ? cô, không 5& Chúng em xin
Trang 13* J' X cách trình bày:
- Trong bài có U câu nào?
- Có U U nào " hoa?
* J' X 5 khó:
- Yêu HS các 1 khó,
F&
- HS " vào 6 con U U
" sai
- Cho HS chép bài vào "e&
- + - 5-7 bài _ # xét
* BT2: Cho 1 HS yêu bài
- Yêu HS làm vào VBT 1 HS
làm 6 H t&
- + U bài _ # xét
* BT3a: (Cách làm BT2)
- GV # xét, khen : U
HS chép bài 5 .H& HS chép
5 chép 5&
- + ^ Z* Bàn tay Z dàng
R cô
- HS 6 !&
- + U câu và tên riêng
- HS &
- HS " 6 con: D c0 xoa
0 nghiêm 0 6 bài, xin R0&&
- HS chép bài vào "e&
- Kc "e và U bài
- HS &
- 2 HS lên 6 thi làm bài và nhanh +6 H làm vào VBT
- S NA con dao, rao hàng, giao bài :+ ] nhà Dè X7 7
I "
I tiêu
- C 1 có ao $W au
- K/ vào R L r, d $W gi
II
Bài 1: C 4 1 có mang " ao, 4 1 có mang " au:
Bài 2: K/ vào R L *
a) r, d $W gi:
- con……ao, xx&$ hàng, …….ao bài #H "/ nhà,
- {x&&W0 x&&W P áo, Nx&&W -) loài cá, ã…ò
- Yêu HS 4| / bài
- HS làm bài
- GV theo dõi F thêm
Trang 14- HS xung phong lên U bài
- GV cùng 6 H # xét
*****************************************
sáng
Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010
j )k
I tiêu:
- ? ) 6 ) ] &
- ` I phép ) có trong H 5- vi 100
-
II @c dùng &'( - ": SGK, 6 H t&
III Các
1 Ổn định lớp
2 KTBC: O2I #H
- GV cho HS lên làm bài #H*
KW tính V tính:
45 + 6 37 + 9 28 + 8
- GV # xét
3 Bài mới:
"0
* Bài 1:
- GV cho HS ôn 5 6 ) 9, 8,
7, 6
- Cho HS # tính giao
hoán X phép ) &
- ?c d cho HS ) U
6 ) &
* Bài 2: (3 phép tính >&
- Yêu HS làm bài vào "e&
* Bài 3:
- Yêu HS / toán
-
- Yêu HS làm vào "e&
- Hát
- 3 HS làm 6 H& HS làm 6 con
- HS làm -I &
- HS )&
- HS làm HS khá ; làm 6 bài
15 9 24
26 17 43
36 8 44
- HS nêu
- HS làm vào "e&
Bài 6
... 26 + 18 ; 46 + 29 ; 27 + 16 ; + HS nêu cách W tínhBài 3: Tóm
- Bao 5$ d * 46 kg 8L kg 5$ 6 hai bao là:
- Bao 5$ d hai : 36 kg 46 + 36 = 82. ..
16 + 29 26 + 38
36 + 47 46 + 36
- GV # xét
3 Bài mới:
* Bài 1: Tính ^-*
-GV cho HS nêu 4 P 6 [
- I &
-. ..
2 KTBC:
- HS 6 )
- GV cho HS lên 6 làm
KW tính V tính:
16 + 56 +
36 + 46 +
- GV HS # xét cho (-& amp;
3