Giáo án Lớp 3 Tuần học thứ 20 - Năm 2013

* KNS: Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi Quốc tế - Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập Tranh ảnh cho hoạt động 1 III.Hoạt động dạy [r]

Trang 1

Tuần 20

T.đọc Ở lại với chiến khu Toán Điểm giữa , trung điểm của đoạn thẳng

HAI

07/01/

2013 M.thuật Vẽ đề tài ngày tết ( lễ hội )

T.đọc Chú ở bên Bác Hồ

Chính tả ( Nghe viết ) Ở lại với chiến khu TNXH Ôn tập xã hội

BA

08/01/

2013

T.dục Đội hình đội ngũ Toán So sánh các số trong phạm vi 10.000 LTVC Từ ngữ Tổ quốc , dấu phẩy

Đạo đức Đoàn kết thiếu nhi quốc tế ( T2 )

TĂ

09/01/

2013

T.viết Ôn chữ hoa N ( TT )

Â Nhạc Em yêu trường em ( L2 )

NĂM

10/01/

2013

Chính tả ( Nghe viết ) Trên đường mòn Hồ Chí Minh Toán Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 Tcông Ôn tập cắt dán chữ hoa đơn giản

SÁU

11/01/

2013 Thể dục Trò chơi “ Lò cò ”, “ Tiếp sức ”

Trang 2

Thứ 2 ngày 7 tháng 1 năm 2013

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.Mục tiêu:

TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người

chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi)

- Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước ,không quản ngại khó khăn, gian khổcủa các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời được các câu hỏi sgk.) HS khá, giỏi bước đầu biết đọc giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài

- KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý (HSK+G kể lại được toàn

bộ câu chuyện.)

*KNS: - Đảm nhận trách nhiệm

- Tư duy sáng tạo: bình luận nhận xét

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ truyện trong sgk

III.Hoạt động dạy học:

1.KTBC: Báo cáo kết quả tháng thi

đua

2.Bài mới: gtb

HĐ1: HDHS luyện đọc và giải nghĩa từ

- GV đọc mẫu

HĐ2: Tìm hiểu bài

Đọc thầm đoạn 1, TLCH 1: sgk

Đọc đoạn 2: TLCH 2,3,4: sgk

- Thái độ của các bạn sau đó ntn ?

Đọc thầm đoạn 3 :

- Thái độ của trung đoàn trưởng ntn khi

nghe lời van xin ?

Đọc đoạn 4, TLCH 5, sgk:

- Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì

về các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?

- HDHS luyện đọc lại

HĐ3: HDHS kể chuyện

- 2 HS đọc bài

- theo dõi trong sgk - HS tiếp nối đọc câu

- HS tiếp nối đọc đoạn -HS đọc chú giải

- HS đọc đoạn theo nhóm

- Các nhóm đọc bài

- Thông báo cho các chiến sĩ nhỏ trở về

- Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động

- Đều tha thiết xin ở lại

- Về ở chung với tụi Tây, Việt gian

- Xin cho các em ăn ít đi, miễn là đừng về

- Cảm động rơi nước mắt

- Tiếng hát như ngọn lửa

- Rất yêu nước, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc

- HS thi đọc đoạn 2-2 HS thi đọc cả bài

- Kể lại câu chuyện -HS kể mẫu đoạn 2

- HS tập kể theo nhóm

Trang 3

3.Củng cố, dặn dò:

Nêu nội dung bài ?

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- 4 HS tiếp nối kể 4 đoạn

- 1 HS kể toàn câu chuyện

TOÁN

ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I.Mục tiêu

- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước;trung điểm của đoạn thẳng

- (BT1,2)

- Bảng phụ

1.KTBC: Số 10000-Luyện tập

HĐ1:Giới thiệu điểm ở giữa

GV vẽ hình lên bảng

A O B

- 3 điểm A,O,B là ba điểm thẳng hàng

theo thứ tự từ A,O,B

- Để xác định được điểm ở giữa ta cần

phải có 3 điểm thẳng hàng

HĐ2: Giới thiệu trung điểm của đoạn

thẳng 3cm 3cm

A M B

- Ta nói M là trung điểm của đoạn

thẳng AB khi M nằm ở giữa hai điểm

A và B và M chia đoạn thẳng AB làm

hai phần bằng nhau MA = MB = 3 cm

HĐ2: HDHS làm bài tập

Bài 1: sgk, gọi HS nêu yêu cầu

- 2 HS lên bảng

- Có 3 điểm A, O ,B

- O là điểm ở giữa hai điểm A và B

- Có điểm : A,M,B

- M là điểm ở giữa hai điểm A và B

- HS nêu lại

- Nêu 3 điểm thẳng hàng có hình

- HS nêu miệng: A,M,B; M,O,N ; C,N,B

- M là điểm ở giữa hai điểm A và B

Trang 4

- Câu nào đúng, câu nào sai ?

- HS làm theo nhóm

- Các nhóm trình bày

TẬP ĐỌC

CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I.Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc mỗi dòng thơ

- Hiểu nội dung : Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình

em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.(trả lời được các câu hỏi sgk.)

- HTL bài thơ

* KNS: Thể hiện sự cảm thông

- Kiềm chế cảm xúc

- Bảng phụ, tranh minh hoạ

1.KTBC: Ở lại với chiến khu

HĐ1: HDHS luyện đọc và giải nghĩa từ

- GV đọc mẫu

Giảng từ : bàn thờ

HĐ2: Tìm hiểu bài

Đọc khổ 1 và 2 , TLCH 1: sgk

Đọc thầm khổ 3 ,TLCH 2: sgk

Đọc thầm toàn bài , TLCH 3, 4

- 4 HS lên bảng

- HS theo dõi trong sgk

- HS tiếp nối đọc 2 dòng thơ

- HS tiếp nối đọc 3 khổ thơ

- Nơi thờ cúng những người đã mất, con cháu thắp hương tưởng nhớ

- HS đọc khổ thơ theo nhóm

- 3 HS thi đọc 3 khổ

- 2 HS đọc cả bài

- Lớp đồng thanh

- Chú Nga đội, Sao lâu!Nhớ chú

- Mẹ khóc đỏ hoe đôi mắt; Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ

- Chú đã hi sinh \ Bác Hồ đã mất

- Những chiến sĩ đã hiến dâng cả cuộc

Trang 5

- HDHS luyện đọc thuộc lòng

đời mình cho độc lập tự do của Tổ quốc

- HS đồng thanh từng khổ, cả bài

- HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài

- HS thi đọc thuộc cả bài thơ

TOÁN

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

- Biết khái niệm và xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước

- (BT1,2)

- chuẩn bị giấy để gấp

1.KTBC: Điểm ở giữa.Trung điểm của

đoạn thẳng

GVHD mẫu

- GV cho HS tìm trung điểm của một

đoạn dây, của cây thước kẻ có vạch chia

20 cm

- 2 HS lên bảng

- Xác định trung điểm của đoạn thẳng (theo mẫu)

+ Bước 1: Đo độ dài của đoạn thẳng AB được 4 cm

+ Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng làm hai phần bằng nhau 4 : 2 = 2 cm

+ Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB sao cho AM= 2cm Nhận xét AM = 1\2 AB

- b/ HS làm vào vở: xác định trung điểm của đoạn thẳng CD

- Thực hành gấp giấy

- HS gấp theo hình trong sgk

- HS thực hành và nêu:

+ gấp đôi đoạn dây đó ta tìm được trung điểm của đoạn dây

+ trung điểm của cây thước là ở vạch

10 cm

Trang 6

CHÍNH TẢ

Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi

- Làm đúng các bài tập 2b

- bảng phụ

1.KTBC: dự tiệc, tiêu diệt, cơng việc,

biền biệt

HĐ1: HDHS nghe viết

- GV đọc bài

- Lời bài hát trong đoạn văn nĩi lên điều

gì ?

- Lời bài hát trong đoạn văn nĩi lên điều

gì ?

- Luyện viết từ khĩ

- GV đọc bài

- Chấm điểm , chữa lỗi

Bài tập 2b, sgk

3.Củng cố, dặn dị:

- 1 HS lên bảng, lớp bảng con

- HS theo dõi trong sgk

- 2 HS đọc lại bài

- Tinh thần quyết tâm chiến đấu khơng sợ

hi sinh

- Đặt sau dấu hai chấm, xuống dịng, trong ngoặc kép

- HS bảng con: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ

- HS viết vào vở

- Giải câu đố

- HS ghi lời giải câu đố vào bảng con a/ -sấm, chớp

-sơng b/ Điền vào chỗ trống uơt hay uơc ?

- HS thi Ai nhanh hơn ? + uống thuốc

+ mẹ ruột + tắt đuốc + ruột ngựa

TỰ NHIÊN - XÃ HỘI

ÔN TẬP: XÃ HỘI

I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

Trang 7

-Kể tên các kiến thức đã học về xã hội.

-Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung

II Đồ dùng dạy - học

- Tranh ảnh do GV sưu tầm

III Hoạt động dạy- học chủ yếu

Tiết ôn tập nên được tổ chức bằng nhiều

hình thức khác nhau Tuỳ từng hoàn cảnh cụ thể

tại trường và trình độ nhận thức của HS ở các

vùng miền, GV tổ chức tiết học một cách thích

hợp và hiệu quả Sau đây là một số gợi ý cách

tổ chức:

* Phương án 1: Sưu tầm những thông tin (mẩu

chuyện, bài báo, tranh ảnh hoặc hỏi bố mẹ, ông

bà, …) về một trong những điều kiện ăn ở, vệ

sinh của gia đình, trường học, cộng đồng trước

kia và hiện nay

Bước 1: Nếu có tranh ảnh, GV tổ chức cho HS

trình bày trên tờ giấy Ao và có ghi chú thích nội

dung tranh Có thể phân công mỗi nhóm sưu

tầm và trình bày về một nội dung: hoạt động

nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông

tin liên lạc, y tế giáo dục, …

Bước 2:

- GV khen ngợi những cá nhân, những nhóm có

sản phẩm đẹp, có ý nghĩa

* Phương án 2: Chơi trò chơi Chuyền hộp

- GV soạn 1 hệ thống câu hỏi liên quan đến nội

dung chủ đề xã hội Mỗi câu hỏi được viết vào

một tờ giấy nhỏ gấp tư và để trong một hộp

giấy nhỏ

- HS vừa hát vừa chuyền tay nhau hộp giấy nói

trên Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở trong tay

người nào thì người đó phải nhặt một câu hỏi

bất kỳ trong hộp để trả lời Câu hỏi đã được trả

lời sẽ bỏ ra ngoài Cứ tiếp tục như vậy cho đến

- HS trình bày tranh ảnh sưu tầm được trên tờ giấy Ao và có ghi chú thích nội dung tranh

- Các nhóm thảo luận mô tả nội dung và ý nghĩa bức tranh quê hương

- Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời

Trang 8

BÀI 39: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU

_ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng , đi đều theo 1-4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác

_ Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN

_ Địa điểm : Trên sân trường

_ Phương tiện : Còi , kẻ sân

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

1/ Phần mở đầu

_ GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu

cầu giờ học

_ HS chạy chậm thành 1 hàng dọc

_ Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

_ Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”

+ GV hướng dẫn cho HS chơi

2/ Phần cơ bản

a/ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,

đi đều theo 1-4 hàng dọc

_ GV tập hợp theo lớp

_ Chia tổ cho HS tập luyện

_ Gv quan sát sửa sai

_ Cho thi đua giữa các tổ

_ Gv nhận xét tuyên dương

b/ Trò chơi “ Thỏ nhảy”

_ GV nêu tên trò chơi

_ GV hướng dẫn cách chơi

_ Cho HS chơi nháp

_ Cho HS chơi thi đua

_ Gv nhận xét tuyên dương

3/ Phần kết thúc

_ Đi thường theo nhịp và hát

khi hết câu hỏi

Trang 9

_ GV hệ thống bài

_ Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau

TỐN

SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I.Mục tiêu

- Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10000

- Biết so sánh các đại lượng cùng loại

- (BT1a;2)

- Bảng phụ

1.KTBC: Luyện tập

HĐ1: HDHS nhận biết dấu hiệu so sánh

hai số trong phạm vi 10000

a/So sánh 2 số cĩ chữ số khác nhau

999 1000

9999 10000

Trong 2 số cĩ chữ số khác nhau , số nào

cĩ ít chữ số hơn thì số đĩ bé hơn

b/ So sánh 2 số cĩ số chữ số bằng nhau

9000 8999

6579 6580

c/ So sánh 2 số cĩ cùng số chữ số và từng

cặp chữ số ở cùng một hàng đều giống

nhau thì hai số đĩ bằng nhau

HĐ2: Thực hành

Bài 3 : sgk, gọi HS nêu yêu cầu

- 2 HS lên bảng

- Chọn dấu < vì 999 thêm 1 được 1000

Vì 999 cĩ 3 chữ số , 1000 cĩ 4 chữ số , 3 chữ số ít hơn 4 chữ số nên 999 < 1000

- 9999 < 10000

- HS nêu lại

- So sánh chữ số hàng nghìn, hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị

Vì 9 > 8 nên 9999 > 8999

- Điền dấu < = > ?

- HS bảng con, giải thích cách làm

- Điền dấu < = > ?

- HS làm vào vở 1km > 985 m 600cm = 6m 797mm < 1m

- Tìm số lớn nhất trong các số

Trang 10

3.Củng cố dặn dò:

Nêu các cách so sánh các số trong phạm

vi 10000 ?

4375; 4735; 4537; 4753

- 4753

- Tìm số bé nhất trong các số 6091; 6190; 6901; 6019

- 6019

- HS thi Ai nhanh hơn ?

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC DẤU PHẨY I.Mục tiêu:

- Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1)

- Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2)

- Đặt thêm được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3)

- Bảng phụ; Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng

1.KTBC: Nhân hoá

Bài 1: sgk.Gọi HS nêu yêu cầu

Các em có thể kể về những vị anh hùng

em biết qua các bài tập đọc hoặc qua đọc

- 2 HS lên bảng

-Tìm những từ cùng nghĩa với Tổ quốc, bảo vệ ,xây dựng

- HS hoạt động theo 3 nhóm

- Các nhóm trình bày , nhận xét

Tổ quốc đất nước, nước nhà,non

sông, giang sơn bảo vệ giữ gìn, gìn giữ xây dựng dựng xây, kiến thiết

- Kể những gì em biết về một số vị anh hùng

- HS kể theo nhóm đôi

- HS thi kể trước lớp

Trang 11

sách báo

- Điền dấu phẩy thích hợp vào đoạn văn

- Lớp đọc thầm đoạn văn , làm cá nhân

- 1 HS lên bảng làm

- Lớp nhận xét

ĐẠO ĐỨC

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( tiết 2 )

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết thiếu nhi thế giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn

nhau không phân biệt đân tộc, màu da, ngôn ngữ,…

- Tiếp tục tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường , địa phương tổ chức

* KNS: Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi Quốc tế

- Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em

- Phiếu học tập

Tranh ảnh cho hoạt động 1

1.KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

(tiết 1)

Khởi động: Hát tập thể : Liên hoan thiếu nhi

thế giới

HĐ1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu

đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi

quốc tế

HĐ2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị

với thiếu nhi quốc tế

HĐ3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với

thiếu nhi quốc tế

- 2 HS lên bảng

- Lớp hát tập thể

- HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đáưu tầm dược theo các nhóm

- Các nhóm trình bày, nhận xét

- HS trao đổi nhóm đôi : nên gửi cho các bạn thiếu nhi nước nào? Nội dung thư sẽ viết những gì ?

- HS viết thư

- 3-5 HS đọc thư

- HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế

Trang 12

GV kết luận chung: Thiếu nhi VN và thiếu

nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn

ngữ, điều kiện sống, song đều là anh em,

bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai của thế

giới Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu

nghị với thiếu nhi thế giới

TẬP VIẾT

ÔN CHỮ HOA N (tt)

I Mục tiêu:

- Viết đúng tương đối nhanh chữ hoa N ( 1 dòng Ng) V,T ( 1 dòng) ;

- Viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu

điều thương nhau cùng (1lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II.Đồ dùng dạy học :

- Chữ mẫu

1.KTBC: Ôn chữ hoa N

HĐ1: HDHS viết trên bảng con

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- GV đính chữ mẫu

- GV viết và nêu lại cách viết

- Cho HS viết vào bảng con

- Nêu từ ứng dụng ?

- GV nói về anh hùng Nguyễn Văn Trỗi

- Nêu độ cao của các con chữ ?

- Nêu khoảng cách của các con chữ ?

- Cho HS viết vào bảng con

- Nêu câu ứng dụng ?

- Nêu nội dung câu thơ ?

- 1 HS lên bảng, lớp viết bảng con

- N, V,T

- HS quan sát, nêu các nét cơ bản

- HS theo dõi

- HS bảng con: Ng, V,T

- Nguyễn Văn Trỗi

- HS lắng nghe

- N,V,T,g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li

- Khoảng cách của các con chữ là bằng con chữ o

- HS bảng con:Nguyễn Văn Trỗi

- Nhiễu điều phủ lấy giá gương; Người trong một nước phải thương nhau cùng

- Con người sống phải biết yêu thưong nhau

Trang 13

- Nêu độ cao của từng con chữ?

- Khoảng cách của các con chữ ?

HĐ2: HDHS viết vào vở tập viết

Chấm điểm nhận xét

- N,h,g ,p ,đ l, cao 2 li rưỡi, các con chữ còn lại cao 1 li

- Khoảng cách các con chữ là bằng con chữ o

- HS bảng con: Nhiễu, Người

- HS viết bài

TOÁN

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

- Biết so sánh các số trong phạm vi 10000, viết bốn số theo thứ tự từ lớn đến bé và

ngược lại

- Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm , tròn nghìn, xác định trung điểm đoạn thẳng

- ( BT1;2;3;4a)

- Bảng phụ

1.KTBC: So sánh các số trong phạm vi

10000

-Yêu cầu HS nêu cách so sánh ?

- 2 HS lên bảng

- Điền dấu < > = ?

- HS bảng con

7676 = 7676 1000g = 1kg

8453 > 8435 950g < 1kg

- Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại

- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng a/ 4082 ;4208; 4280 ; 4802

- 4802, 4280, 4208, 4082

b/ 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082

- 4082, 4208, 4280, 4802

- Viết số:

- HS thi Ai nhanh hơn ?

a / 100 b/ 1000

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	284,73 KB