Giáo án Tiếng việt lớp 2 tuần 18

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Kiểm tra HTL Mục tiêu : Đọc thuộc các bài HTL -Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài -HS bốc thăm chọn bài, đọc.. Mục tiêu : Kể chuyện theo tranh, Vi[r]

Trang 1

MÔN : TẬP ĐỌC Tiết 1 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I

I.MỤC TIÊU :

- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng

nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọckhoảng 40 tiếng/ phút)

Hiểu ý chính của đoạn, nội dung bài ; Trả lời được 1,2 câu hỏi về ý đoạn đẫ

đọc Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2) ; Biết viết bản tự thuật theo mẫu

đã học ( BT3)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ viết BT2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Gà “tỉ tê” với gà” và trả lời câu hỏi về nội dung

bài

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 1, tiết 1”.

15 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập

đọc, HTL

-Cho hs bốc thăm chọn bài

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài

đọc

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài

tập 2,3.

Mục tiêu : Tìm các từ chỉ sự vật

trong câu.

Bài tập 2 : Tìm các từ chỉ sự vật

trong câu sau:

-Đính bài tập lên bảng

- Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà

cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

-Nhận xét.Đọc kết quả

Bài tập 3 : Viết bản tự thuật

-Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc -Trả lời câu hỏi

-Đọc yêu cầu bài tập

-HS lên tìm từ gạch chân

- Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

-Đọc yêu cầu

-Hs viết lại bản tự thuật theo mẫu đã học

-Đọc lại bài tự thuật đã làm

Trang 2

-Chấm chữa bài, nhận xét

4.Củng cố

-Cho hs nêu lại một số từ chỉ sự vật

Trang 3

I.MỤC TIÊU :

- Mức độ yêu cầu đọc như tiết 1

- Biết đặt câu tự giới thiệu về mình với người khác

- Bước đầu biết dùng dấu chấdùdeer tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại

cho đúng chính tả

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ ghi BT3 Tranh minh

hoạ

-Cho hs đọc lại bảng tự thuật ở tiết trước.

-GV nhận xét

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 2”.

15 ph

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc

và học thuộc lòng trả lời câu hỏi về

nội dung bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

2, 3.

Mục tiêu : Đặt câu theo tranh Dùng

dấu chấm ngắt đoạn văn

Bài tập 2 : Em hãy đặt câu

-Gv đính tranh SGK

-Hs quan sát, trao đôi nhóm đôi

- hs nối tiếp tự giới thiệu theo tình huống

VD:

+ Thưa bác, cháu là Lan học cùng lớp với Thắm Bác cho cháu hỏi bạn Thắm có ở nhà không ạ?

+Thưa bác cháu tên là Sơn con của ba Lâm Ba cháu bảo sang

Trang 4

-Chấm chữa bài.nhận xét

Bài tập 3 : Dùng dấu chấm ngắt đoạn

văn thành 5 câu, viết lại cho đúng CT

-Gv đính đoạn văn lên bảng

-GV gợi ý, hướng dẫn

-Chấm chữa bài

Củng cố

-Cho hs đoạn văn vừ làm ở BT 3

-GD Khi gặp ai lần đầu cần giới thiệu

về mình để người khác biết

mượn bác cái kìm

+ Thưa cô em là Minh Hoà, học sinh lớp 2B Cô Hiền xin cô cho lớp em mượn cái lọ hoa ạ!

-Cả lớp làm vào VBT

- Vài HS đọc lại bài làm -Đọc yêu cầu

-Hs thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm trình bày -Cả lớp làm vào vở

-Hs đọc

Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố mẹ vui lòng

MÔN : CHÍNH TẢ

Trang 5

Tiết 3 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I

I.MỤC TIÊU :

-Mức độ yêu cầu đọc như tiết 1

- Biết thực hành sử dụng mục lục sách

- Nghe, viết chính xác trình bày đúng bài chính tả.; Tốc độ viết 40 chữ/15

ph

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Cho 3 hs tự giới thiệu về mình.

2.Bài mới :

10 ph

20 ph

đọc đã học.

đọc

-Nhận xét ghi điểm

tập 2,3.

Mục tiêu : Tìm nhanh một số bài

tập đọc, nghe viết chính xác đoạn

văn.

Bài tập 2 : Thi tìm nhanh một số

bài tập đọc trong sách Tiếng việt 2,

tập một theo mục lục sách

-Gv gợi ý hướng dẫn

VD: Nêu tên các bài tập đọc tuần5,

7,10,

-Nhận xét

Bài tập 3 : Nghe viết.

-GV đọc đoạn văn

H: Đoạn văn có mấy câu?

-Trao đổi nhóm.2 -Đại diện nhóm thi tìm

+Tuần 5:Chiếc bút mực trang 40 Mục lục sách trang 43 Cái trống trường em trang 45 -Đọc yêu cầu

-Hs đọc lại đoạn văn

- Có 4 câu

Trang 6

Những từ nào được viết hoa?

-Viết bảng con từ khó

-Gv đọc cho hs viết

-Chấm chữa bài

Củng cố:

-Cho hs lên bảng viết lại các từ còn

viết sai

Nhận xét tiết học

- Đầu ,Ở, Chỉ là những chữ đứng đầu câu Bắc là tên riêng chỉ người giảng,kém, không nản,quyết ,thuộc, Bắc…

-Hs viết bài vào vở

MÔN : KỂ CHUYỆN Tiết 4 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I

Trang 7

I.MỤC TIÊU :

-Nhận biết về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu đã học

- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ viết đoạn văn BT2

1.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs viết lại các từ viết sai tiết trước.

2.Bài mới :

13 ph

17 ph

5ph

đọc, HTL

đọc

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT

2,3,4.

Mục tiêu : Hs tìm từ chỉ hoạt động

Tìm câu.

Bài tập 2 :Tìm 8 từ chỉ hoạt động

trong đoạn văn

-Gv treo bảng phụ

-Gv nhận xét

- Vài HS đọc kết quả

Bài tập 3 : đoạn văn ở bài tập 2 có

những dấu câu nào ?

-Hs đọc đề bài

- HS trao đổi nhóm đôi dùng bút chì gạch chân các từ đó trong VBT

- HS đọc kết quả , lớp nhận xét ( nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy.)

-Lớp nhận xét

-HS nhìn SGK phát biẻu ý kiến + Trong đoạn văn có sử dụng các dấu câu sau: dấu phẩy, dấu chấm,

Trang 8

5ph

-Gv nhận xét

Bài tập 4 : đóng vai chú công an hỏi

chuyện em bé,…

-Gv tổ chức cho từng cặp thực hành

đóng vai

-Gv nhận xét

+ Biết nói lời an ủi, biết đặt câu hỏi

để người khác giới thiệu về mình

.Củng cố

Y/C hs hỏi đáp theo tình huống ở bài

tập 4

dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng

HS đọc tình huống và yêu cầu bài -Từng cặp thực hành đóng vai hỏi- đáp

VD: Chú công an: Cháu đừng khóc nữa Chú sẽ đưa chú về ngay Nhưng cháu hãy nói cho chú biết: Cháu tên là gì

MÔN : TẬP ĐỌC Tiết 5 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I I.MỤC TIÊU :

Trang 9

-Mức độ yêu cầu đọc như tiết 1.

-Tìm từ chỉ hoạt động theo tranh, đặt câu với từ chỉ hoạt động

- Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh minh hoạ SGK

HS: Vở bài tập

-Cho hs hỏi đáp theo tình huống ở tiết trước.

2.Bài mới :

12 ph

20 ph

10ph

đọc đã học.

đọc

tập 2,3.

Mục tiêu : HS tìm được từ chỉ

hoạt động theo tranh, ghi lại lời

của em.

Bài tập 2 : Tìm từ ngữ chỉ hoạt

động trong mỗi tranh Đặt câu với

từ đó

Đính tranh lên bảng

- Tìm từ chỉ hoạt động

-Nhận xét chốt ý: Yêu cầu HS đọc

kết quả

- Đặt câu

- HS nêu yêu cầu

-Quan sát tranh nêu nội dung tranh +Tranh1: Hai ban Đang tập thể dục + Tranh2: Lan và Hùng đang vẽ

-Hs tìm được từ chỉ hoạt động ở từng tranh

VD: tập thể dục , vẽ, học, cho gà ăn, quét nhà

- HS nối tiếp đặt câu

Trang 10

4ph

Bài tập 3 : Ghi lại lời của em

Gv gợi ý

-Gv nhận xét

Củng cố

Cho hs nêu lại từ chỉ họt động của

từng tranh

VD: Sáng nào em cũng tập thể dục’

Em vễ ngôi nhà

Bé học bài

Lan cho gà ăn

Chị Linh quét nhà

-Hs làm vào VBT

-Hs nối tiếp đọc lại bài làm

VD: Thưa cô, chúng em kính mời

cô đên dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng

em ạ

-Nam ơi , khiêng giúp mình cái ghế với

- Mình đề nghị tất cả các bạn ở lại họp sao nhi đồng

-Mình mời các bạn ở lại họp sao nhi đồng

MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 6 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I I.MỤC TIÊU :

Trang 11

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và được đặt tên

cho câu chuyện ( BT2)viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể ( BT3)

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL đã họcỉntanh minh hoạ

-Cho hs nêu lại từ chỉ hoạt động ở bài tập 2 tiết trước

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 6”

15 ph

10 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL

Mục tiêu : Đọc thuộc các bài HTL

đọc

tập 2,3.

Mục tiêu : Kể chuyện theo tranh,

Viết được tin nhắn.

Bài tập 2 : Kể chuyện theo tranh,

đặt tên cho truyện

-Nhận xét tuyên dương

- Đặt tên cho câu chuyện

-HS bốc thăm chọn bài, đọc

- Thảo luận nhóm đôi HS quan sát từng tranh hiểu nội dung

-Đại diện phát biểu trước lớp

Tranh 1: Một ba cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang đường, nhưng đường đang đông xe cộ qua lại, Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường

Tranh 2: Một bạn HS đi tới Thấy bà

cụ , bạn hỏi:

- Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ?

- Ừ ! Nhưng đường đông xe quá, bà sợ

-Bà đùng sợ ! Cháu sẽ giúp bà

Tranh 3: Nói rồi cậu nắm lấy tay bà

cụ , đưa bà cụ qua đường

Trang 12

+ Gợi ý:

Nội dung câu chuyện nói gì?

Câu bé trong câu chuyện là người

thế nào?

- Yêu cầu HS đặt tên cho câu

chuyện

Bài tập 3 : Viết nhắn tin

-Gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài

Củng cố:

Tiếp tục ôn tâp các bài thơ

- Giúp đỡ người già/ Qua đường/ Cậu

bé ngoan -Đọc yêu cầu

-Cả lớp làm vào VBT

-Đọc lại bài

VD: 17 giờ 8/1 Mình đến nhưng cả nhà đi vắng Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự tết Trung thu ở sân trường Đừng quên nhé! Quang

I.MỤC TIÊU :

- Mức độ yêu cầu đọc như tiết 1

- Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu

- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô

Trang 13

GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL Bảng quay viết 3 câu văn BT 2,

Bưu thiếp

- Cho hs đọc lại mẫu nhắn tin ở tiết 6.

2.Bài mới :

15 ph

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL

Mục tiêu : Đọc được các bài HTL.

- Kiểm tra đọc

tập 2,3.

Mục tiêu : hs tìm được ntừ chỉ

đặc điểm, viết được bưu thiếp.

Bài tập 2 : Tìm các từ chỉ đặc

điểm của người và vật

-Nhận xét chốt lại –

Bài tập 3 : Viết bưu thiếp chúc

mừng thầy cô

-GV nêu gợi ý

-HS bốc thăm chọn bài, đọc

-Trả lời câu hỏi

- Đọc thầm đoạn văn -Hs làm vào VBT.1 HS lên bảng làm

- Vài HS đọc kết quả a) lạnh giá b) sáng trưng, xanh mát c) siêng năng, cần cù -Đọc yêu cầu

-Hs viết lời chúc mừng vào VBT -Trình bày trước lớp

- Lớp nhận xét VD:

19-11 Kính thưa cô!

Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam

20-11, em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ

và hạnh phúc

Chúng em luôn luôn nhớ cô và biết

ơn cô

Trang 14

-Nhận xét tuyên dương

Củng cố

Tìm một số từ chỉ hoạt động của

người, vật

- Nhận xét tiết học

Học sinh của cô

Lê Như Nguyệt

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Tiết 8 : KIỂM TRA ĐỌC

I YÊU CẦU:

- Rèn kĩ năng đọc - hiểu văn bản

- Ôn tập về cặp từ cùng nghĩa

- Củng cố mẫu câu Ai- thế nào?

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Đọc thành tiếng: 5 đ

B Đọc hiểu : 5đ

Trang 15

1 Cho HS mở SGK đọc thầm văn bản Cò và vạc, khoanh tròn vào câu trả

lời đúng:

1 Cò là một học sinh như thế nào?

a Yêu trường, yêu lớp

b Chăm làm

c Ngoan ngoãn, chăm chỉ

2 Vạc có điểm gì khác Cò?

a Học kém nhất lớp

b Không chịu học hành

c Hay đi chơi

3 Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn

a Vì lười biếng

b Vì không muốn học

c Vì xấu hổ

4 Những cặp từ nào dưới đây là từ cùng nghĩa

a chăm chỉ - siêng năng

b chăm chỉ - ngoan ngoãn

c thầy yêu - bạn mến

5 Cò ngoan ngoãn được cấu tạo theo mẫu nào trong ba mẫu dưới đây?

a Ai là gì? B Ai làm gì? C Ai thế nào?

* Thực hành làm bài VBT Đáp án: Mỗi câu 1 điểm Câu1 : ý c Câu 2: ý b Câu3: ý c Câu 4: ý a Câu 5: ý c

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I Tiết 9 : KIỂM TRA VIÊT A Chính tả: Đàn gà mới nở ………

………

Trang 16

………

B Tập làm văn: 1 Dựa vào nội dung bài chính tả trên, trả lời câu hỏi: a) Những chú gà con trông như thế nào? ………

………

b) Đàn gà con chạy như thế nào? ………

………

c) Hãy viết từ 1 đến 3 câu chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn ………

………

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	172,78 KB