Hỏi: Truyện Cây bút thần được Bút thần giúp người nông dân XD theo trí tưởng tượng của ND nghèo khổ và vẽ những gì mà ta rất phong phú và đọc đáo, em họ cần.. hãy tìm những chi tiết lí t[r]
Trang 1Giáo án Ngữ văn 6
Trang………
Tuần : 08 Ngày soạn : 23/09/2008
Tiết : 30-31 Ngày dạy : 06/10/2008 và 08/10/2008
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp HS :
-Hiểu được nội dung, ý nghĩa truyện cổ tích Cây bút thần và một số chi tiết nghệ thuật tiêu
biểu đặc sắc của truyện
-Kể lại được truyện
II CHUẨN BỊ :
- GV : Bài soạn, tranh ảnh có liên quan
- PP: Vấn đáp, thảo luận, phân tích, diễn giảng
- HS : Đọc và sọan trước bài
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
1 Ổn định lớp:
KTSS – nề nếp HS
2 Kiểm tra bài cũ:
1.Nêu nội dung ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”
2.Kể sơ lược lại truyện?
3.Bài mới.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động
+ Hoạt động 1 :
- Đọc văn bản và tìm hiểu chú
thích
GV cho HS đọc bài giải thích từ
khó SGK
Hỏi: Truyện được chia làm mấy
đoạn? Nêu ýù chính từng đoạn?
+ Hoạt động 2 :
Hỏi: Mã lương thuộc kiểu nhân
vật nào trong truyện cổ tích?
Hỏi: Chi tiết nào cho thấy Mã
Lương là người tài giỏi?
Hỏi: Mã Lương có tài gì đặc
biết?
Hỏi: Điều gì giúp Mã Lương có
HS đọc
Giải thích từ khó
4 đoạn
Nhân vật có tài năng kì lạ
HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trên
Thích học vẽ
Siêng năng, cần cù, chăm chỉ, thông minh và khiếu vẽ sẵn
I Bố cục: 4 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu… làm lạ, Mã Lương có cây bút thần
+ Đoạn 2: Tiếp…… cho thùng, Mã Lương vẽ cho người nghèo khổ
+ Đoạn 3: Tiếp…… hung dữ, Mã Lương chống lại địa chủ, vua tham lam
+ Đoạn 4: Mã Lương sống mãi trong ND
II Đọc - hiểu văn bản:
1.Nhân vật Mã Lương:
Mồ côi cha mẹ, nhà nghèo
Thích học vẽ
Mã Lương là nhân vật có tài năng kì lạ
§8 CÂY BÚT THẦN
(Truyện cổ tích Trung Quốc) Văn bản
Lop6.net
Trang 2Giáo án Ngữ văn 6
Trang………
tài vẽ giỏi?
Hỏi: Mã lương đã làm gì giúp
cho người nghèo?
Hỏi: Vì sao Mã Lương không vẽ
ra của cải sẵn có cho người dân?
Hỏi: Mã Lương là người ntn?
Hỏi: Mã Lương dùn bút thần để
chống lại kẻ tham lam ntn?
Hỏi: Truyện Cây bút thần được
XD theo trí tưởng tượng của ND
ta rất phong phú và đọc đáo, em
hãy tìm những chi tiết lí thú và
gợi cảm đó?
+ Hoạt động 3 :
GV chốt ý thực hiện phần ghi
nhớ
có ->thần cho cây bút
Mã Lương vẽ cày, cuốc, đèn, thùng
Vì của cải của con người hửơng thụ phải do chính con người làm ra
Nhân hậu giúp đở người cùng khổ
Không vẽ cho tên địa chủ
Bút thần giúp người nông dân nghèo khổ và vẽ những gì mà họ cần
Với những kẻ độc ác tham lam thẳng tay trừng trị
HS đọc to phần ghi nhớ ->
chép bài
2 Mã Lương và cây bút thần:
a.Với người nghèo:
Mã Lương vẽ cày, cuốc, đèn, thùng, nước
=>Mã Lương là người nhânơ4 người cùng khổ
b.Với tên địa chủ và nhà vua:
Căm ghét tên địa chủ Mã Lương vẽ cung tên bắn hắn
Với nhà Vua tham lam ML vẽ ngược với ý của vua
=>Thẳng tay trừng thị những kẻ giàu có tham lam độc ác
III Tổng kết:
Ghi nhớ SGK T/85
- Em rất thông minh và thích học vẽ
Luyện tập:
1.Hãy kể diễn cảm lại truyện “Cây bút thần”
2.Nhắc lại định nghĩa truyện cổ tích?
4.Củng cố:
-Chi tiết nào cho thấy ML là người tài giỏi?
-Cây bút thần trong tay ML đã làm gì?
5.Dặn dò:
-Học bài
-Chuẩn bị bài tiếp theo “Ông lão đánh cá và con cá vàng”
+Đọc văn bản tìm hiểu từ khó
+Ông lão ra biển mấy lần để gọi cá vàng?
+Mỗi lần Ông lão ra biển gọi cá, cảnh biển ntn?
Bài học giáo dục:
Giúp HS hiểu được quan niệm của ND và công lí XH, thể hiện những ước mơ và khả năng kì diệu của con người
Lop6.net