Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tiết 53: Chim

+Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay đại bàng, chim chạy đà điểu *GDBVMT: +Nhận ra sự phong phú , đa dạng của các loài chim sống trong môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại[r]

Tự nhiên xã hội (Tiết 53 )

Đề bài: CHIM.

Ngày soạn: 13 3 10 Ngày dạy: 16 3 10

I.Mục tiêu:

-Nêu

-QS hình

*HS có ,- . phát "/0

lông ;< có =< hai cánh và hai chân

+Nêu ! xét cánh và chân  @ AB chim bay D @ bàng), chim @C D # 0E

*GDBVMT:

1! ra 6F phong phú ,  A@  các loài chim 6 trong môi

1! &3" 6F H "3" (- &- B các loài chim

+Có ý "K &- B 6F  A@  các loài chim trong "F nhiên

II Đồ dùng dạy học:

-Các hình trong SGK t 102,102

III.Các hoạt động dạy học:

73 trình

A.Bài cũ

(5 phút)

B.Bài mới

HĐ 1:

Quan sát và

"- !

(14 phút)

-Nêu câu =

+Nêu 0  cá ? +Nêu ích   cá ? 1IH làm gì 0 &- B cá ?

! xét

-GT bài, ghi 9 bài

-Mục tiêu: -QS hình   !" "!"

và  chim

*HS có ,- . phát "/0

123" chim là ' !" có 9 có lông ;< có =< hai cánh và hai chân

+Nêu ! xét cánh và chân  @ AB chim bay D @ bàng),

-3 hs "/- 

V( nghe và ! xét

-Nghe, 1 hs nêu @

HĐ 2:

7- !

nhóm

(10-12 phút)

chim @C D # 0E

-Tiến hành:

-Bước1: Gv yêu H hs quan sát các

hình trong SGK t 102,103 , "- !

nhóm : theo  ý; TG 5’

1I$ và nói tên các &' (! bên ngoài  các loài chim ? 2@ có

! xét gì 9 '   chúng ? +Nêu tên các loài chim nào &3"

bay; &3" &5Y @C nhanh; &3" hót;

Bước2: I- ( làm B

-Cho @ AB các nhóm trình bày,

\ nhóm  "B 9 1 loài chim

! xét, &] sung

. phát "/0 trình bày:

+Bên ngoài 5 "0  chim +Bên trong 5 "0  chúng có

1_=  chúng có gì &B" ? +Nêu ! xét cánh và chân 

chim bay D @ bàng) và chim @C

D # 0E có gì khác nhau?

-NX, khen hs

-NX, Kết luận: Chim là ' !" có

có lông ;< có =< 2 cánh và 2 chân

chim

*GDBVMT:

-Tiến hành:

-Bước1: Làm B theo nhóm 4.

-Các nhóm quan sát tranh

3 không có thì AF vào tranh b SGK).Làm B theo  ý: Phân &B"

các loài chim theo nhóm: &3" bay;

7- ! theo nhóm :

d@ AB các nhóm trình bày Nhóm

&@ ! xét, &] sung

_'" 6 hs có ,-

. phát "/0 trình bày, ( nghe

-Hs [ nghe

-Làm B theo nhóm.TG 5’

HĐ 3:

Trò 5

P hót

 các loài

chim

(6-7 phút)

Nhận xét

-dặn dò

( 2 phút)

&3" &5Y có P hót hay Nêu ích

  chim    6 con

-AB "C3" minh

*GDBVMT:

*=

+Ngoài ích < chim còn gây tác

+Vì sao (- &- B các loài chim?

12- B &i cách nào?

Kết luận: Có 9 loài chim hót /8"

hay làm cho con

P hót  chúng, chim còn &["

sâu 0 &- B mùa màng, chim còn

chúng ta không nên 6. &[" chim, không

B các loài chim

-Gv nêu cách 5 _\ nhóm h 2

em, các em

'" loài chim nào + I- ( nghe

và % + là "3 hót  loài chim nào

-Cho các em 5 trò 5

-Gv

! xét "3" P

a  hs 9 nhà P bài

tranh - 9 các @ thú nhà )

-Các nhóm bày

"C3" minh

I- ( chú ý [ nghe &@ trình bày

-Trình bày cá nhân,

( nx, &] sung

-Nghe

-Nghe hd

V( tham gia 5

I- ( ! xét -Nghe

và  chim

*HS có ,- . phát & #34 ;/0

12 3& #34 ; chim '' !& #34 ; có 9 có lơng ;< có =< hai cánh hai chân

+Nêu ! xét cánh... @ AB chim bay D @ bàng), chim @C D # 0E

*GDBVMT:

1! 6F phong phú ,  A@  loài chim 6 môi

1! & 3& #34 ; 6F H & #34 ; 3& #34 ; (-... &'' (! bên ngồi  lồi chim ? 2@ có

! xét 9 ''   chúng ? +Nêu tên loài chim & 3& #34 ;

bay; & 3& #34 ; &5Y @C nhanh; & 3& #34 ; hót;

Bước2: