Giáo viên đọc toàn bài b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ - Học sinh đọc tiếp sức từng câu - Đọc câu trong đoạn: Học sinh tiếp sức đọc từng câu - 4 học sinh đọc tiếp sức 4 đ[r]
Trang 165: TUNG &' BÓNG CÁC NHÂN – TRÒ */0
Giáo viên _
ÔN 9: CÓC ;0< -=0
I
>12 34"
-
-
- 4 5 dung: Do có 8) tâm và +) *9 :* 0 nhau ! tranh cho ,< *= Cóc và các + ? = 5 quân hùng 1 A nhà B;-C +5 B;- *= làm %. cho 0'2;= ,- .: các câu D trong SGK)
-
minh 2EF3
* HSKT: 1-2 câu theo H giúp K A giáo viên
*GDBVMT: L hán hay ,M ,$ do thiên nhiên 2NB;-O3 gây ra ) con .- không có ý S += môi ;.- thì M *= gánh U # 1 8= 7 (khai thác gián )* 5 dung bài)
II Các
1.
2
a Giáo viên 34" toàn bài
b.H
-
sinh )* S & câu
EW phát âm
- V tr.0 ,0*
- V trong nhóm
L1 xét
3 Tìm
- Vì sao Cóc *= lên B;- P [
- Cóc * X)* 5 M ) nào ;.0
khi ;9 [
- F4 , 5 ) ! # hai bên?
- Sau 5 ) ! 5 A ông B;-
thay \ ) nào?
* V4 tránh han và %. ,M %^ chúng ta
- Theo dõi
- sinh )* S & câu
- 4 sinh )* S 4
- sinh nhóm Q
-
- Vì ;- lâu ngày không %.C 0 +U
,0 a
- Cóc +9 trí ,H ,.: c # ^ +! -C phát huy .: S % A %^ con 1'
- Cóc %5 mình +.0 0 ,! dùi ;9
ba d ;9 B;- \ 1 sai gà ra
;U 5a
- dàng…
- sinh phát +4
Trang 2f làm # gì ?
- Nêu 5 dung câu [
4
- Giáo viên , 3
-
- L1 xét
- Cho sinh thi = bài
L1 xét
5
a.Giáo viên nêu % $
b H
sinh 7 vai A & nhân 1'
L1 xét
3 V "W - EX dò
Qua câu này giúp em 4 i
gì ?
L1 xét -
Zi nhà bài và j +U bài sau
- Do 8) tâm và +) *9 :* ! tranh cho ,< *= nên Cóc và các + ?
5'
- sinh thi 3
- L1 xét và bình
- Thi = bài
- sinh nêu % $C quan sát tranh
;d nêu 5 dung & tranh
+ Tranh 1: Cóc ;A + P B;-
+ Tranh 2: Cóc ;9 P B;- + Tranh 3: B;- thua *= . ,.:
0 Cóc + Tranh 4: B;- làm %.
- sinh P4 câu trong nhóm 3-4 sinh P4 , câu
- Bình + P4 hay
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
3 : Toán
ÔN 9: CÁC DZ [\ 100000
I ?!" tiêu
- VC ) .: 9 trong *% vi 100000
- Z) .: 9 thành \ các nghìn, ;m%C $C U và .: ,'
- () tìm 9 còn ) trong dãy 9 cho ;.0'
* HSKT: C ) các 9 trong *% vi 100000
II Các
1
2 Bài 12
Bài 1:
Tìm 9 có 5 # 9 trong *f a
Tìm 9 có 6 # 9 trong *f b
Yêu f sinh tìm quy ,1 A tia 9
b
Bài 3:
sinh yêu f
sinh làm bài vào *) bài 1*
10 000; 20 000; 30 000; 40 000;
50 000; 60 000; 70 000; 80 000;
90 000; 100 000
100 000
sinh yêu f
Trang 3GV hd %/ cách ) thành \ các
nghìn, ;m%C $C U ?
a.9725 = 9000 + 700 + 20 + 5
b 4000 +600 + 30 + 1 = 4631
Bài 4:
GV HD sinh ) 9 thích :* vào
^ ;9
>A 9 i quy ,1 dãy 9 H nhiên
L1 xét
3 V "W - EX dò
- 9 , 5 dungbài
- L1 xét -
- Zi nhà các em bài và j +U bài
sau
sinh làm bài vào cC += ,0*
a, 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9
2096 = 2000 + 90 + 6
5204 = 5000 + 200 + 4
1005 = 1000 + 5
b, 9000 + 900 + 90 + 9 = 9999
9000 + 9 = 9009
900 + 90 = 990
sinh yêu f
sinh làm bài vào *) bài 1*
a, 2005; 2010; 2015, 2020; 2025
b, 14300; 14400; 14500; 14600, 14700
c, 68000; 68010; 68020; 68030; 68040
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
1 : Chính R - (Nghe J
ÔN 9: CÓC ;0< -=0
I
nghe – ) bài chính =r trình bày hình S bài m xuôi
- V và ) tên 5 0 láng i c VQ Nam Á( BT2)
- Làm bài 1* (3) a
- Rèn cho sinh có P{ m ) C |*'
* HSKT: nghe – ) 1-2 câu theo H giúp K A giáo viên
II Các
1
>*NK O nghe - J - sinh nghe
- GV 1 ,f Cóc P B;-
- 2 sinh ,
- Giúp sinh % ND bài m
+ L# & nào trong bài chính = .:
) hoa ? Vì sao? - Các f câu và các tên riêng Cóc, B;-C>C # S f tên bài, fC
!C >*C Ong Cáo i *= ) hoa
- GV quan sát, W sai
- GV bài choi sinh ) vào c - sinh nghe ) bài vào c
- GV bài - sinh dùng bút chì , \ c soát ,^
- GV thu c !% 4%
Trang 43 *N` O làm bài 12
bài 12 2 a
- GV sinh nêu yêu f - 2 sinh nêu yêu f bài 1*
- Yêu f làm bài cá nhân - sinh làm bài cá nhân
- 2 sinh lên += làm - 5 tên .0 VQ Nam Á
- sinh 1 xét bài làm A + '
- GV 1 xét W sai
* Bài 3a :
- GV sinh nêu yêu f - 2 sinh nêu yêu f
- 1 vài sinh ;.0 ,0* 2 câu m
- =
Cây sào – xào !– ,U sW - 9 xW
- GV 1 xét
4 V "W X dò
- Nêu 5 dung bài ? - L , 5 dung bài
- >j +U bài sau - Chú ý theo dõi
- L1 xét - '
66: TUNG &' BÓNG THEO NHÓM 2-3 %d=0 –TRÒ */0
Giáo viên _
3: Anh
49: TEST
Giáo viên
3: Toán
ÔN 9: CÁC DZ [\ 100000
I ?!" tiêu:
- 1* so sánh các 9 trong *% vi 100000
- () * X)* %5 dãy 9 theo S H ! U '
- làm các bài 1* trong c bài 1*'
II Các
1
2 Bài 12
Bài 1
- Cho sinh i bài
- Chú ý theo dõi
- sinh làm bài vào *) bài 1*
27469 < 27470
85100 > 85099
30000 = 29000 + 1000
Trang 5L1 xét
Bài 2
L1 xét
Bài 3
Bài 4
L1 xét
3 V "W - EX dò
- 9 , 5 dung bài
- L1 xét - '
- Zi nhà các em bài và j +U bài
sau
70000 + 30000 > 99000
80000 + 10000 < 99000
90000 + 9000 = 99000
- sinh yêu f
- sinh làm bài vào SGK, += ,0*
- sinh yêu f
- sinh làm bài vào c'
-
- sinh yêu f
- sinh làm bài vào c B& ,0 ) bé: 96400, 94600, 64900, 46900
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
_
2: 12 34"
ÔN 9: ?f -=0 XANH h TÔI
I
- U* :* lí c các dòng C sau %^ P\ '
- 4 .: tình yêu quê . A tác = qua hình = N% ;- xanh” và
5 bài 3
* sinh khá, D +.0 f +) 0 có +4 =%'
* HSKT: 1-2 P\ theo H giúp K A giáo viên
II Các
1
2
- Giáo viên %/
- V câu:
- V tr.0 ,0*
- Cho sinh & ;.0 ,0*
- V trong nhóm
L1 xét
3
Cho sinh f% bài
- Chú ý theo dõi
- )* S %^ sinh 2 câu
- sinh & ;.0 ,0*
- sinh nhóm Q
%5 9 nhóm thi ;.0 ,0*
sinh f% bài
Trang 6- B) %. trong ;& .: so sánh 0
# âm thanh nào?
- Zi mùa he ;& có gì thú U[
- Vì sao tác = ! lá 9 % ;-[
- Hãy ra # hình = nhân hoá mà
em thích?
*Nêu 5 dung chính A bài?
L1 xét- KL
4
5 V "W EX dò
- Cho sinh bài và nêu , 5 dung
bài
- L1 xét -
Zi nhà các em bài và j +U bài sau
- B) %. trong ;& .: so sánh 0 ) thác \ iC ) gió ào ào…
- Mùa hè
! % ;- qua P< lá…
- Lá hình 8
* Tình yêu quê . A tác = qua hình = N% ;- xanh” và # dòng
'
- V theo dãy bàn
- Cá nhân 5 lòng
3 sinh thi
L1 xét- bình
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
3: *[%E%MM
33: THAM QUAN NHÀ dk% 0<? BÁC *l m0 [n :*d/%
Giáo viên
1: Toán
ÔN 9: &Z PHÉP TÍNH TRONG :*m? VI 100000
I ?!" tiêu:
- Ôn , 5 C ;&C nhân, chia các 9 trong *% vi 100000
- 1* = toán + hai cách
- Làm các bài 1* trong c bài 1*'
II Các
1
2 Bài 12
Bài 2
L1 xét
- Chú ý theo dõi
sinh yêu f
sinh làm bài vào += con, += ,0*
39178 58427 86271
+ 25706 + 40753 - 43954
64984 99180 42317
Trang 7Bài 3
Tóm r
Có: 80000 bóng z
>4 ,f 1: 38000 bóng z
>4 ,f 2: 26000 bóng z
Còn : … bóng ?
L1 xét
3 V "W - EX dò
- 9 , 5 dungbài
- L1 xét -
-
+U bài sau
sinh yêu f
sinh làm bài vào c
Bài R
>= hai ,f 4 là:
38000 + 26000 = 64000 ( bóng) Còn , trong kho là:
80000 – 64000 = 16000 ( bóng) V* 9 : 16000 bóng z
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
60: QUÀ h [l% s0
I
- Nghe – ) bài CT; trình bày hình S bài m xuôi
- Làm BT(2) a, BT(3) a
- GD sinh có ý S .- xuyên rèn # - # c
* HSKT: nghe – ) theo H giúp K A giáo viên
II
- >j +U bài 1* 2a trên += *$
III Các
1 ; tra bài "w
Giáo viên : VQ Nam á - Cam –
pu – chia
L1 xét- cho 4%
2 Bài K>
2.1
2.2 *NK O J chính R
a
- Giáo viên bài )
L1 xét
b Giáo viên 34" bài
- GV bài )
- Theo dõi sinh )
- L c ) d )
c
- Giáo viên , bài chính ='
- Giáo viên thu bài
- 2 sinh ) trên += ,0*
- >= ,0* ) += con
- sinh theo dõi
- sinh bài )
- sinh H ) các & khó ra ! nháp
- ) bài vào c
- sinh dùng bút chì soát ,^
- Thu bài !%'
Trang 8- >!% 5 bài ,0*
2.3
a Bài 12 2a:
-
L1 xét
b Bài 12 3:
-
- L1 xét
3 V "W - EX dò
- Cho sinh ) , các &C ) hay
) sai
- L1 xét -
- Zi nhà các em bài và j +U
bài sau
- sinh H soát ,^
- sinh làm *f a
Nhà xanh- ^ xanh
- sinh yêu f
- sinh làm *f a Sao - xa - sen
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
30: CUA CÀNG *|0 XÔI
I
- ) hai P\ trong bài trình bày |*'
- Rèn , P m ) # |*C # c cho sinh
II Các
- Giáo viên cho sinh ) bài
- Quan sát giúp K sinh ) bài
-Cua Càng \ xôi
Cua Càng 5
Cõng d trên , Z& & \
Mùi xôi % ,&
Cái Tép D %
>1 mình Chú Tôm ,1 1
Bà Sam d Pi
_
3: Toán
ÔN 9: &Z PHÉP TÍNH TRONG :*m? VI 100000
I ?!" tiêu
- 1* làm tính 5 C ;&C nhân, chia 2 j%C )3'
Trang 9- () = bài toán liên quan ) rút i U'
- tìm 9 . +) trong phép 5 và tìm & 9 trong phép nhân
- Làm các bài 1* trong c bài 1*'
II Các
1
2 *NK O làm bài 12
Bài 2
L1 xét
Bài 4
Phân tích bài toán
3 V "W - EX dò
- 9 , 5 dung bài
- L1 xét -
- Zi nhà bài và j +U bài sau
- Chú ý theo dõi
sinh yêu f
sinh làm bài vào += con, += ,0*
4083 8763 37246
+ 3269 - 2469 + 1765
7352 5294 39011
sinh yêu f
sinh làm bài vào cC += ,0*'
Tóm r
5
8 84 : a''d
Bài R
e^ 84 sách có 9 i là:
28500 : 5 = 5700 ( d 3 E9 i mua 8 84 sách là:
7500 8 = 45600 ( d 3 V* 9 : 45600 d
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
_
2: 12 làm J
ÔN 9: : CHI CHÉP D| TAY
I
- 4 5 dung, % .: ý chính trong bài báo A lô, VQ - rê - mon f thông "
4 & 7 +) ghi vào \ tay # ý chính trong trong các câu ;= ,- A VQ - rê - mon
II Các
1
2 *NK O *4" sinh J bài
Bài 1:
-
- Cho sinh bài VQ - rê mon theo
phân vai
- 0 i tranh = A các ,
5 C H 1 quý )%
Bài 2:
- Chú ý theo dõi
- sinh yêu f
- sinh bài
- sinh theo dõi
Trang 10-
* 4 ghi , các ý chính vào \ tay A
mình
- Theo dõi )
- Goi sinh bài )
- . ý cách dùng & A sinh
- Tuyên
3 V "W - EX dò
- 9 , 5 dung bài
- L1 xét, giá -
- Zi nhà 1* bài và j +U bài sau
- sinh yêu f
- sinh = ,1 theo nhóm Q
- sinh ) vào \ tay
- L1 xét
- L , 5 dung bài
- Chú ý theo dõi
SINH *cm M: 33
I ?!" tiêu
- L1 xét 5 trong f 33, giúp sinh ! .: # P) 4%
A cá nhân, 1* 4 trong f và cách P *$ # nh.: 4%''
- Vi ra *. .0 5 f sau
II I dung
1
- 0* ;.c \ :*C 1 xét chung
- Ý
+ Tuyên
+
2
- B\ S cho sinh trò mà các em thích
- L1 xét ) C giao % $ cho ban cán H ,0* \ U i )* và các
5 khác
3
- Duy trì 9C =% += , chuyên f '
- B)* nâng cao ! ,.: 1*C ôn 1* 9 m%'
- >m% sóc hoa, cây = r lao 5 sinh sân ;.- và ,0* <
...+ Tranh 2: Cóc ;9 P B ;- + Tranh 3: B ;- thua *= . ,.:
0 Cóc + Tranh 4: B ;- làm %.
- sinh P4 câu nhóm 3- 4 sinh P4 , câu
- Bình... 2015, 2020; 2025
b, 1 43 0 0; 144 00; 145 00; 146 00, 147 00
c, 68000; 68010; 68020; 68 030 ; 68 040
- L , 5 dung
- Chú ý theo dõi
... sinh làm vào += con, += ,0*
40 83 87 63 37 246
+ 32 69 -< /small> 246 9 + 1765
735 2 52 94 39 011
sinh yêu f