Do đó, phương của trọng lực cũng là phương của dây dọi, tức là phương thẳng đứng b Căn cứ vào hai thí nghiệm ở hình 8.1 và 8.2 ta có thể kết luận là chiều của trọng lực hướng tư trên xuố[r]
Trang 1Tiết 8 – Bài 8 : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC
I Mục tiêu :
1 Trả lời được câu hỏi trọng lực hay trọng lượng một vật là gì ?
2 Nêu được phương và chiều của trọng lực
3 Trả lời được câu hỏi đơn vị đo cường độ lực là gì
4 Sử dụng được được dây dọi để xãc định phương thẳng đứng
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm :
+ Một giá treo
+ Một lò xo
+ Một lò quả nặng 100g có móc treo
+ Một dây dọi
+ Một khay nước
+ Một chiếc ê ke
2 Chuẩn bị của học sinh :
- Đọc và tìm hiểu bài 6
3 Cách tổ chức :
- Lớp học : HĐ1; HĐ4; HĐ5
- Nhóm : HĐ2; HĐ3
III Tổ chức hoạt đôïng dạy học :
1 Kiểm tra bài củ :( 4’)
- Nêu những biểu hiện vế sự biến đổi chuyển động hay sự biến dạng của vật
? BT7.3
- Lực tác dụng lên vật gây ra những kết quả gì ? BT7.4
2 Hoạt động 1 ( Tổ chức tình huống học tập ) :( 3’)
- GV buông vật HS quan sát Tại sao vật rơi ?
3 Thu thập và xử lý thông tin :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
12’ Hoạt Động 2 : Phát Hiện sự
tồn tại của trọng lực
- Hướng dẫn HS làm thí
nghiệm, quan sát và nhân xét
hiện tượng để trả lời C1; C2
C1 :
- Lò xo tác dụng lực vào quả
nặng không ?
- Tại sao ta biết lò xo đã tác
dung lực vào quả nặng ?
- Tại sao quả nặng vẫn đứng
yên ?
- Làm thí nghiêm theo nhóm, thảo luận và trả lời C1; C2
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
I Trọng lực là gì ? :
1 Thí nghiệm :
2 Kết luận :
- Trái đất tác dụng lực hút lên mọi vật Lực này gọi là trọng lực
- Trọng lực tác dụng lên một vật còn gọi là trọng lượng của vật đo.ù
Trang 210’
2’
C2 :
- Điều gì chứng tỏ có một lực
tác dụng lên viên phấn ?
- Lực đó có phương và chiều
như thế nào ?
- Yêu cầu HS trả lời C3 tổ chức
thảo luận để thống nhất
- Yêu cầu HS đọc kết luận
ghi vở
Hoạt động 3 : Tìm hiểu về
phương và chiều của trọng lực
- Yêu cầu HS đọc SGK
- Hướng dẫn các nhóm xác định
phương thẳng đứng của dây dọi
( dùng dây dọi và chậu nước )
- Em hảy tìm trong thực tế ai
thường sử dụng dây dọi ? Mục
đích dùng dây dọi để làm gì ?
- Yêu cầu HS trả lời C4; C5
- Tổ chức thảo luận để thống
nhất kết luận
- Trong lực có phương và chiều
như thế nào ?
Hoạt động 4 : Tìm hiểu về
đơn vị lực
- Yêu cầu HS đọc SGK
- Đơn vị lực là gì ?
- Vật có khối lượng là 5kg thì
trọng lượng là bao nhiêu ?
- Trọng lượng của quả cân 250g
là bao nhiêu ?
Hoạt Động 5 : Vận dụng
- Hướng dẫn HS thực hành ở
nhà và trả lời C6
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời C3, Tham gia thảo luận để thống nhất
?
- Đọc SGK và ghi vở ?
- Đọc SGK
- Thực hành theo nhóm
- Trả lời
- Trả lời
- Tham gia thảo luận
- Trả lời
- Đọc SGK
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Lăng nghe và về nhà
thực hành ở nhà
II Phương và chiều của trọng lực :
- Dây dọi là dụng cụ
mà thợ nề dùng để xác định phương thẳng đứng Dây dọi gồm một quả nặng treo vào đầu một sợi dây mềm
- Phương của dây dọi là phương thẳng đứng
- Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về phía trái đất
III Đơn vị lực :
- Đơn vị lực trong hệ thống nhất đơn vị đo lường hợp pháp của Việt Nam là Niu Tơn ( ký hiệu N )
- Trọng lượng của quả cân 100g được tính tròn là 1N
- Trọng lượng của quả cân 1kg là 10N
IV Vận dụng :
IV Cũng cố, dặn dò :
4 Củng cố ( 2’): Hướng dẫn HS làm BT 8.1
5 Dặn dò ( 2’) : Làm BT 8.1 đến 8.4
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
+ Học lý thuyết 8 bài ( từ bài 1 đến bài 8 ) + Ôn luyện các thông tin từ bài 1 đến bài 8 + Ôn Luyện các BT 1-2.1 đến 8.4
Trang 3 Bảng biểu :
C3
- Lò xo bị dãn dài ra đã tác dụng vào quả nặng một lực kéo lên phía trên Thế mà quả
nặng vẫn đứng yên Vậy phải có một lực nữa tác dụng vào quả nặng hướng xuống
phía dưới để cân bằng với lực của lò xo Lưc này do trái đất tác dụng lên quả nặng.
- Khi viên phấn được buông ra, nó bắt đầu rơi xuống Chuyển động của nó đã bị biến
đổi Vậy phải có một lực hút viên phấn xuống dưới Lực này do trái đất tác dụng lên
viên phấn
C4 :
a) Khi quả nặng treo trên dây dọi đứng yên thì trọng lượng của quả nặng đã cân bằng
với lực kéo của sợi dây Do đó, phương của trọng lực cũng là phương của dây dọi, tức là phương thẳng đứng
b) Căn cứ vào hai thí nghiệm ở hình 8.1 và 8.2 ta có thể kết luận là chiều của trọng
lực hướng tư trên xuống dưới.
C5 :
Trong lực có phương thẳng đứng và có chiều từ trên xuống
V Bổ sung :
.
Trang 4