LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh: - GV hớng dẫn HS vận dụng các công thức cộng trong phạm vi 9 để tìm ra kết quả cña phÐp tÝnh.. - GV híng dÉn HS lµm t¬ng tù bµi 1 nhng lµm tÝnh theo hµng ngang..[r]
Trang 1Tuần 14
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 6/12/2010
Phụ đạo tiếng việt : luyện viết
A.Mục tiêu:
- HS viết đúng âm, tiếng, từ đã học
- rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ, thẳng hàng
B Đồ dùng dạy học : Bộ chữ Tiếng Việt lớp 1
C Các hoạt động dạy- học:
I Kiểm tra bài cũ :
- Đọc SGK ( vài HS)
II Luyện tập:
Bài 1: GV đọc cho HS viết:
Eng, iêng, ăng, âng, ung, ưng
Bài 2: GV đọc cho Hs viết chữ:
Cái kẻng, bay liệng, bông súng, sừng hươu
GV đọc câu cho HS viết
Sau cơn bão kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiến dẫn nhau về tổ mới
GV chấm bài, nhận xét
III Củng cố dặn dò :
* Dặn dò: Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vần vừa học Về biết lại chữ sai trong bài
=========================
Bồi dưỡng thể dục:ôn tư thế cơ bản, trò chơI vận động
i/mục tiêu:
- HS tập thành thạo các động tác về ĐHĐN
- Thành thạo các tư thế cơ bản
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật cho HS
II/Đồ dùng dạy học
- sân trường, 1 còi
III/ Các hoạt đông dạy học:
1.Phần mở đầu:
a, Kiểm tra bài cũ (vài HS)
b, Bài luyện tập:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
- Cho HS khởi động: chan, tay Khuỷu tay, khuỷu chân
2 Phần cơ bản
- GV hướng dẫn lại các động tác về đội hình, đội ngũ – HS quan sát, sửa sai
+, Cả lớp tập
+, Từng tổ tập
- Cho HS ôn lại theo tổ, GV nhận xét, HS nhận xét
Trò chơI qua lội
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
Trang 2- Cho HS chơI (4-5 phút)
3.Phần kết thúc:
- HS đứng vỗ tay, hát
GV nhận xét giờ học và giao BTVN cho HS
==============================
Hoạt động ngoài giờ: nghe kể về quân đội nhân dân
I/ Mục tiêu:
- HS được nghe kể về quân đội Việt Nam
- Giáo dục HS biết quý trọng và nhớ ơn các chú bồ đội
II/ Các hoạt động dạy học:
- HS được nghe các bác cựu chiến binh kể chuyện về truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân việt Nam
- Giáo dục học sinh lòng tự hào về truyền thống tốt đẹp của quan đội ta Sống, học tập và phấn đấu theo gương các anh bộ đội cụ Hồ
III/ Dặn dò:Ghi nhớ bài học
============================
Ngày dạy : Thứ ba, ngày 7/12/2010
I Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 8
II Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức
2 Luyện tập
Bài 1: Tính:
- GV hướng dẫn HS vận dụng bảng cộng, trừ đã học để làm tính theo hàng ngang
- HS tự làm bài vào vở bài tập
- Gọi HS lên bảng làm bài GV chữa
- Cho HS đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả
Bài 2: Tính:
- GV hướng dẫn tương tự bài 1
- HS tự làm bài và chữa bài vào vở
Bài 3:Tính:
- GV hướng dẫn HS làm tính trừ trong phạm vi 7, 8 Lưu ý: Viết kết quả thẳng cột
- HS làm bài và chữa bài
Trang 3Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- GV cho HS quan sát tranh.(Tập đặt đề toán) Hình thành phép tính: 8 – 1 =7
- HS làm bài vào vở
- Nhận xét và chữa bài
Bài 5: Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm.
- GV hướng dẫn so sánh 2 vế và điền dấu vào chỗ chấm
- HS làm bài vào vở bài tập
- Gọi học sinh lên bảng làm, GV chữa
3 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học thuộc các phép tính trừ trong phạm vi 8
===================================
Thực hành thủ công: thực hành gấp đoạn thẳng đều
I/mục tiêu:
- HS biết cách gấp các đoạn thẳng đều
- Thực hành gấp các đoạn thẳng đều theo hướng dẫn
- rèn luyện các giác quan và bàn tay khéo léo cho HS
II/ Chuẩn bị:
Giấy màu, hồ dán, giấy thủ công
III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
B/ Bài mới:
1 Giới thiệu:
2 Giảng bài:
Ôn lại cách gấp đoạn thẳng đều?
? Con hãy nhắc lại cách gấp các đoạn thẳng cách đều?( vài HS)
- GV nhắc lại một lần cách gấp các đoạn thẳng đều
Thực hành:
- GV cho HS thực hành gấp các đoạn thẳng cách đều – Yêu cầu gấp đều tay,
gấp thẳng
- Nhắc HS dán sản phẩm vào vở thủ công chú ý dán hình cho phẳng, cân đối
IV/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học: GV nhận xét tình hình học tập và sự chuẩn bị của
HS
- Dặn dò: chuẩn bị bài sau
=====================================
Phụ đạo tiếng việt: luyện đọc các bài trong tuần
Trang 4I/ Mục tiêu:
- HS đọc đợc các vần, tiếng, từ, câu đã học trong tuần
- Rèn kĩ năng phát âm chuẩn, chính xác, viết đúng mẫu, cỡ chữ, thẳng hàng
II/ Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:Đọc SGK( vài HS)
B Bài ôn tập:
1 Giới thiệu bài
2 Giảng bài:
a, Ôn các bài đã học trong tuần
? Các con đã học những vần nào trong tuần?
( eng-iêng,uông-ương, ang- anh, inh- ênh)
- Gv ghi bảng
- Gv đọc vần – HS chỉ chữ
- HS chỉ chữ và đọc vần
b, Luyện tập:
Luyện đọc: Gv cho HS gắp thăm bài đọc bất kì và đọc – Gv theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS
Luyện viết:
- HS luyện viết các vần vào vở – Gv chỉnh sửa chữ viết cho HS
3 Củng cố –Dặn dò:
? Nhắc lại các vần vừa ôn
Dặn HS học lại bài Xem trước bài
===========================================================
Ngày dạy : Thứ tư, ngày 8/12/2010
Bồi dưỡng toán: luyện tập tổng hợp
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho HS làm thành thạo các phép trừ, cộng từ phạm vi 6, phạm vi
7, phạm vi 8
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, thành thạo
II/ Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc các phép trừ trong phạm vi 7
- HS khác nhận xét, đọc lại
B Bài luyện tập:
1 Giới thiệu bài:
2 Giảng bài:
Bài 1: tính:
7 - 1 = 5 + 3 =
Trang 54 + 3 = 8 - 2 =
4 + 3 = 5 + 2 =
- Gọi 2 HS lên bảng làm, dưới lớp làm bảng con
- HS nhận xét, chữa bài
Bài 2: Tính:
? Con hãy nhận xét yêu cầu của bài? ( Tính theo cột dọc)
- GV hướng dẫn HS làm tương tự bài 1
Bài 3: Số?
? Con hãy nêu yêu cầu của bài? ( điền số vào ô trống)
- Cho Hs làm bài, nhận xét, chữa bài
Bài 4: Nối phép tính với số thích hợp:
8-1 6+2 3 + 3
8 7 6
- Gv hướng dẫn cho HS chơi trò chơi: Thi nối phép tính nhanh, đúng Ai làm nhanh, đúng sẽ được khen
===================================
Bồi dưỡng tiếng việt: ôn quy tắc chính tả-bài tập
I/ Mục tiêu:
- HS biết đọc, viết các âm chữ g, gh và các tiếng, từ ứng dụng
- Biết làm các bài tập về luật chính tả
II/ Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
- đọc SGK bài eng, iêng B.Bài tập:
1 Giới thiệu:
2 Giảng bài:
a, Luện đọc:
- Cho HS luyện đọc SGK bài eng, iêng Gv sửa phát âm cho HS
b, Luyện viết:
- GV hướng dẫn HS tập viết eng, iêng,cáI kẻng, trống chiêng ( vừa viết, vừa hướng dẫn quy trình )
- Cho HS tập viết vào bảng con-GV sửa
- HS tập viết trong vở tập viết
c, Ôn quy tắc chính tả:
- GV đọc cho HS viết vào vở
Gồng gánh, củ gừng, ghen tức
? Vì sao âm gh viết bằng gh?
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại luật chính tả về âm “gờ”( tập thể, cá nhân)
Trang 6d, Bài tập:
GV yêu cầu Hs làm các bài trong vở bài tập tiếng việt
- GV hướng dẫn HS làm bài tập GV quan sát, sửa sai cho HS
3, Củng cố: Cho HS nhắc lại các âm, chữ vừa ôn
4, Dặn dò: Về học, ghi nhớ luật chính tả
===================================
hoạt động ngoài giờ: văn nghệ ca ngợi chú bộ đội
I/ Mục tiêu:
- HS hát, múa hoặc đọc được những bài thơ về chú bồ đội
- Giáo dục cho HS biết kính trọng và biết ơn các chú bồ đội
II/ Các hoạt động dạy học:
- Gv hướng dẫn HS hát, múa các bài hát nói về các chú bồ đội
- GV cho HS hát, múa ( tập thể, cá nhân)-GV quan sát, uốn nắn HS
- Cho Hs thi đua múa hát, đọc thơ-Gv nhận xét, tuyên dương
- Dặn dò: Về nhà tập múa hát lại cho đẹp, hay
===========================================================
Ngày dạy : Thứ năm, ngày 9/12/2010
Bồi dưỡng toán: : Phép cộng trong phạm vi 9
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 9
- Rèn kĩ năng tính toán nhanh, thành thạo
II Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
B Luyện tập
Bài 1: Tính:
- GV hớng dẫn HS vận dụng các công thức cộng trong phạm vi 9 để tìm ra kết quả của phép tính
Lu ý: Viết các số thẳng cột
- Gọi HS lên bảng làm bài, chữa bài
- Cho HS đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả
Bài 2:Tính
- HS nêu yêu cầu của bài tập
- GV hớng dẫn HS làm tơng tự bài 1 nhng làm tính theo hàng ngang
- HS làm bài rồi đọc kết quả theo từng cột : ( Lu ý củng cố về tính chất của phép cộng )
Bài 3: Tính:
Trang 7- HS nêu yêu cầu của bài tập
- HS tự làm bài và chữa bài
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh (Tập đặt đề toán) Hình thành phép tính viết vào ô trống
- HS làm bài vào vở
- Nhận xét và chữa bài
Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn thích hợp:
- GV hớng dẫn HS vẽ thêm số chấm tròn dựa vào phép tính thích hợp
- HS làm bài và chữa bài
3 Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà học thuộc các phép tính cộng trong phạm vi 9
========================================
Bồi dưỡng mĩ thuật: thi vẽ tranh nhanh, đẹp
I/ Mục tiêu:
- Tổ chức cho HS thi vẽ tranh nhanh, đẹp
- Rèn đôi tay khéo léo Ãc sáng tạo cho HS
II/ Chuẩn bị: Chì màu, giấy vẽ
III/ Các hoạt động dạy hoạc chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập của HS
B Bài mới
1 Giới thiệu:
2 Giảng bài:
? nhắc lại cách vẽ tranh theo ý thích?(HS chọn dề tài theo ý thích vẽ và tô màu)
- GV gợi ý HS cọn đề tài: vườn hoa, vườn cây, ngôI nhà
- GV yêu cầu HS thực hành vẽ và tô màu
Lưu ý:vẽ tranh phải có hình ảnh chính, hình ảnh phụ, không vẽ to quá, nhỏ quá so
với tờ giấy
- Quan sát, giúp đỡ các em gặp khó khăn
3 Nhận xét, đánh giá
- Thi trưng bày tranh tròng nhóm, chon bạn vẽ đẹp nhất Sau đó lớp chọn bài
đẹp nhất lớp, nhận xét nội dung bức tranh, cách tô màu, chọn màu bố cục
- Khen HS có tranh vẽ đẹp
4.Nhận xét giờ học:
- Dặn dò về nhà hoàn thiện bức tranh.
================================
Trang 8Bồi dưỡng âm nhạc: nghe hát “quốc ca”
I/ mục tiêu:
- HS được nghe kể và được nghe hát bài “ Quốc ca”
I/ Chuẩn bị:Băng và bài hát “ Quốc ca”
III/ Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bà cũ:
- Gọi vài HS hát bài “ sắp đến tết rồi: - Gv nhận xét
B Bài luyện tập:
1 Giới thiệu:
2 Giảng bài
- Gv giới thiệu cho HS bài hát : Quốc ca
- Gv mở đĩa cho HS nghe bài : Quốc ca
C Củng cố:
? Nhắc lại bài hát mà cô vừa mở cho các con nghe?
D Dặn dò:Ghi nhớ bài học
===========================================================
Ngày tháng 12 năm 2010
TM BGH kí duyệt