- Yêu cầu HS nêu phương án TN kiểm - HS nêu các phương án thí nghiệm: tra dù ®o¸n +§¸nh dÊu c¸c vÞ trÝ cña mµn mµ m¾t - GV xem xét các phương án của HS nhìn thấy dây tóc.Nối các vị trí đ[r]
Trang 1Ngày soạn 13/09/06
Tiết 2: Sự truyền ánh sáng
A.Mục tiêu
-Kiến thức: Biết làm TN để xác định được đường truyền của ánh sáng.Phát biểu được
định luật truyền thẳng ánh sáng.Nhận biết được đặc điểm của 3 loại chùm sáng
-Kỹ năng: Bước đầu tìm ra định luật truyền thẳng ánh sáng bằng thực nghiệm
Vận dụng địng luật truyền thẳng ánh sáng vào xác địng đường thẳng trong thực tế -Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực vận dụng kiến thức vào cuộc sống
B.Chuẩn bị
-Mỗi nhóm:1 ống nhựa cong,1 ống nhựa thẳng,1 nguồn sáng dùng pin,3 màn chắn có
đục lỗ như nhau,3 đinh ghim
C.Tổ chức hoạt động dạy học
1-Tổ chức
Ngày dạy:
Lớp: 7A1: 7A2: 7A3: 7A4:
2-Kiểm tra
HS1:Khi nào ta nhận biết được ánh sáng?Khi nào ta nhìn thấy một vật?Chữa bài 1.3 HS2:Chữa bài tập 1.1;1.2 và 1.5 (SBT)
3- Bài mới
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập( 3ph)
? Các em hãy vẽ trên giấy xem có bao
nhiêu đường có thể đi từ một điểm trên
vật sáng đến con ngươi của mắt(kể cả
đường ngoằn ngèo)?
? Vậy as đi theo đường nào trong những
con đường có thể đó để truyền đến mắt
- Yêu cầu HS trao đổi sơ bộ về thắc mắc
của Hải nêu ở đàu bài
HĐ2: Nghiên cứu tìm hiểu quy luật về
đường truyền của ánh sáng(12ph)
- GV yêu cầu HS dự đoán xem ánh sáng
đi theo đường nào:đường cong, đường
thẳng hay đường gấp khúc
- Yêu cầu HS nêu phương án TN kiểm
tra dự đoán
- GV xem xét các phương án của HS
cùng thảo luận: phương án nào thực thi,
phương án nào không thực hiện được
- Yêu cầu HS chuẩn bị thí nghiệm kiểm
chứng
- Yêu cầu HS bố trí TN khi không có
-HS vẽ và trả lời câu hỏi GV yêu cầu
-HS trao đổi về thắc mắc của Hải
I- Đường truyền của ánh sáng
1 Thí nghiệm
- HS nêu dự đoán về đường truyền ánh sáng
- HS nêu các phương án thí nghiệm:
+Đánh dấu các vị trí của màn mà mắt nhìn thấy dây tóc.Nối các vị trí đó ta có
đường truyền của ánh sáng +Dùng ống cong,ống thẳng +Dùng phương pháp che khuất
- HS tiến hành TN:lần lượt quan sát dây tóc bóng đèn qua ống cong,ống thẳng Trả lời câu C1
- HS tiến hành TN và trả lời câu C2
Lop6.net
Trang 2ống cong, ống thẳng
? Kiểm tra xem 3 lỗ A,B,C và bóng đèn
có thẳng hàng không?(Kiểm tra 3 bản
cùng nằm trên một đường thẳng hoặc
dùng một que nhỏ)
HĐ3: Khái quát hoá kết quả nghiên cứu,
phát biểu định luật(3ph)
-GV thông báo:Môi trường không khí,
nước,tấm kính trong là môi trường trong
suốt.Mọi vị trí trong môi trường đó có
tính chất như nhau được gọi là đông tính
-Yêu cầu Hs nghiên cứu và phát biểu
địng luật truyền thẳng ánh sáng
HĐ4: Nghiên cứu thế nào là tia sáng
,chùm sáng(10ph)
- Quy ước tia sáng như thế nào?
- Quy ước vẽ chùm sáng như thế nào?
- GV làm TN cho HS quan sát, nhận
biết 3 dạng chùm tia sáng
- Yêu cầu HS trả lời câu C3
HĐ5: Vận dụng (8ph)
- Yêu cầu HS trả lời C4
- Hướng dẫn HS làm C5 và yêu cầu giải
thích
C2:3 lỗ A,B,C thẳng hàng chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng
2 Kết luận: Đường truyền của ánh sáng trong không khí là đường thẳng
3 Định luật truyền thẳng của náh sáng
-HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng và ghi nội dung định luật vào vở:
Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng
II Tia sáng và chùm sáng
- HS vẽ đường truyền ánh sáng từ điểm sáng S đến điểm M (mũi tên chỉ hướng)
- HS nghiên cứu SGK và trả lời:vẽ chùm sáng thì chỉ vẽ hai tia sáng ngoài cùng
- HS quan sát và nhận biết 3 dạng chùm tia sáng
-Trả lời câu C3
III Vận dụng
- HS trả lời C4,C5.Thảo luận C5:HS làm TN:đặt mắt sao cho chỉ nhìn thấy kim gần mắt nhất.Vì ánh sáng đi theo đường thẳng cho nên nếu kim thứ nhất nằm trên đường thẳng nối kim thứ hai với kim thứ ba và mắt thì ánh sáng từ kim thứ hai và thứ ba không đến được mắt,bị kim thứ nhất che khuất
-Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng và biểu diễn đường truyền của ánh sáng?
- Vận dụng trong trường hợp xếp hàng thẳng
5- Hướng dẫn về nhà
-Học bài và làm bài tập 2.1-2.4 (SBT)
-Đọc trước bài 3:ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng
Lop6.net