Giáo án Chính tả tuần 17 - Vũ Hồng Nhung

Giíi thiÖu bµi: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn trong bµi Gµ “ tØ tª” víi gµ.. HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë..[r]

Trang 1

Môn: Chính tả Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2003

Lớp : 2 Tên bài dạy : Tìm ngọc

Tiết : 29 Tuần : 17

I Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt nội dung bài Tìm ngọc

- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn: ui/ uy; r/d/gi; et/ec

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2

- Vở bài tập Tiếng Việt

III Hoạt động dạy học:

Thời

gian

Nội dung các hoạt động

dạy học

Phương pháp, hình thức tổ chức

dạy học tương ứng

Ghi chú

5'

2'

5'

15'

3'

I Kiểm tra bài cũ:

- trâu, ra ngoài ruộng, nối nghiệp,

nông gia, quản công, cây lúa, ngọn

cỏ, ngoài đồng

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Tiết học này, HS

sẽ nghe viết chính xác đoạn tóm tắt

nội dung bài Tìm ngọc và viết đúng

một số tiếng có âm ,vần dễ lẫn ui/

uy; r/d/gi; et/ecvà làm đúng các bài

tập phân biệt âm vần dễ lẫn

2 Hướng dẫn HS tập chép

Một số từ khó viết:

Long &HI H" mẹo, tình nghĩa

+ Viết hoa và lùi vào một ô

3 HS nghe viết

HS tự chữa lỗi bằng bút chì

4 GV chấm, chữa

*Kiểm tra đánh giá

GV đọc các từ cần kiểm tra HS lên bảng viết, HS !H' lớp viết vào bảng con

- GV nhận xét phần kiểm tra bài cũ

* GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tên bài trên bảng

- GV đọc đoạn chính tả HS chuẩn bị viết

- GV H' dẫn HS chuẩn bị viết từ khó ( HS phát hiện, GV ghi lên bảng)

- HS viết các từ khó vào bảng con,

GV cho HS giơ bảng, kiểm tra, nhận xét

- AH' dẫn học sinh nhận xét:

- Chữ đầu đoạn viết H thế nào?

* Thực hành, đánh giá

HS nghe viết bài vào vở, GV quan sát, nhắc nhở

HS

- GV đọc lại đoạn văn, HS soát lỗi

- GV chấm 5 bài ngay tại lớp rồi nhận xét từng bài về H" khuyết điểm

Lop2.net

Trang 2

1'

5 Luyện tập:

Bài 1: Điền vào chỗ trống ui hay

uy?

- Chàng trai xuống thuỷ cung, Hd

Long &HI tặng viên ngọc quý

- Mất ngọc, chàng trai ngậm ngùi

Chó và mèo an ủi chủ.

- Chuột chui vào tủ, lấy viên ngọc

cho mèo Chó và mèo vui lắm.

Bài 2: Điền vào chỗ trống:

a) r/ d/gi

rừng núi, dừng lại, cây giang, rang

tôm

b) et hay ec

lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét

6 Củng cố- Dặn dò:

Khen HS có bài viết đẹp

Bài tập về nhà

* Luyện tập

Bài 1: 1 HS lên bảng làm bài

GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1

1 HS lên bảng chữa bài, HS !H' lớp làm trong vở BT Tiếng Việt Nhận xét bài trên bảng, so sánh với bài làm của mình

- HS làm bài

- GV cho HS đọc chữa bài

- HS khác nhận xét

* GV nhận xét tiết học

GV yêu cầu HS về nhà luyện chữ lại bài tập chép

* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Trang 3

Môn: Chính tả Thứ năm ngày tháng 12 năm 2003

Lớp : 2

Tiết 34 tuần 17 Tên bài dạy : Gà tỉ tê với gà

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Gà “ tỉ tê” với gà Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép ghi lại lời nói của gà mẹ

- Tiếp tục luyện tập viết đúng một số những tiếng có âm, vần dễ lẫn: au/ ao; r/d/gi

- Bảng phụ viết nội dung đoạn chép chính tả

Thời

gian

dạy học

Ghi chú

5'

2'

8'

10'

3'

- thủy cung, ngọc quý, ngậm ngùi,

an ủi

- rừng núi, dừng lại, rang tôm

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn

trong bài Gà “ tỉ tê” với gà

- Luyện tập viết đúng một số những tiếng có âm,

vần dễ lẫn: au/ ao; r/d/gi

- Cách gà mẹ báo tin cho con biết : “

Không có gì nguy hiểm”, “Lại đây

mau các con, mồi ngon lắm!”

- Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép

- tỉ tê, hớn hở, xôn xao, tín hiệu

3 HS nghe và viết bài vào vở

- Gv đọc, 4 học sinh lên bảng viết các từ, học sinh cả lớp viết ra nháp

* Vấn đáp:

- GV đọc toàn bài chính tả một

- 2 HS đọc lại

- Đoạn văn nói điều gì?

Trong đoạn văn, những câu nào là lời gà mẹ nói với gà con?

- Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà

mẹ nói với gà con?

- HS viết bảng con những tiếng khó, kiểm tra, nhận xét

GV đọc, HS nghe và viết bài vào vở,

GV quan sát, nhắc nhở viết của HS

GV đọc lại đoạn văn, HS soát lỗi

- GV chấm 5 bài ngay tại lớp rồi nhận xét từng bài về H" khuyết

điểm

Lop2.net

Trang 4

2'

Bài 1: Điền ao hay ay

Sau mấy đợt rét đậm, mùa xuân đã

về Trên cây gạo ngoài đồng, từng

đàn sáo chuyền cành lao xao Gió rì

rào H báo tin vui, giục Hl ta

mau đón chào xuân mới

Bài 2: Điền vào chỗ trống:

bánh rán, con gián, dán giấy

dành dụm, tranh giành, giành mạch

* Luyện tập HS sử dụng vở bài tập Tiếng Việt

Bài 1:

- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1

- GV chép sẵn bài 1 vào bảng, 1 HS lên bảng chữa bài, HS !H' lớp làm trong vở BT Tiếng Việt

- Nhận xét bài trên bảng, so sánh với bài làm của mình

Bài 2:

- 1 hs đọc yêu cầu của đầu bài

- Cả lớp làm bài vào vở BT

- 2 hs lên bảng thi làm đúng và nhanh

- GV cho HS đọc chữa bài

- HS khác nhận xét

GV yêu cầu HS về nhà luyện chữ lại bài chính tả

Trang 5

Môn: Chính tả Thứ ba ngày tháng năm 2004

Lớp : 2 Tên bài dạy : Câu chuyện bó đũa

Tiết : 27 Tuần : 14

I Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn từ: Hl cha liền bảo… đến hết của bàI Câu chuyện bó đũa

- Làm đúng các bàI tập chính tả phân biệt l/n ; i/iê; ăt/ăc

- Bảng phụ viết nội dung đoạn chép

Thời

gian

dạy học

5'

2'

5'

15'

- câu chuyện, yên lặng, dung dăng

dung dẻ, nhà giời

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Tiết học này, HS

sẽ nghe viết chính xác đoạn cuối

trong bàI Câu chuyện bó đũa Sau

đó làm các bàI tập chính tả phân

biệt l/n ; i/iê; ăt/ăc

a Ghi nhớ nội dung đoạn viết:

- Là lời nói của Hl cha với các

con

- Hl cha nói với các con phảI

đoàn kết Đoàn kết mới có sức

mạnh, chia lẻ ra sẽ không có sức

mạnh

b Hướng dẫn trình bày:

- Sau dấu hai chấm và dấu gạch

ngang đầu dòng

c Hướng dẫn viết từ khó:

- liền bảo, chia lẻ, hợp lại,

yêu, sức mạnh

3 HS nghe viết

GV đọc các từ cần kiểm tra HS lên bảng viết, HS !H' lớp viết vào bảng con

- GV đọc đoạn chính tả HS chuẩn bị viết

? Đây là lời nói của ai?

? Hl cha nói gì với các con?

? Lời Hl cha Hd viết sau dấu câu gì?

- GV H' dẫn HS chuẩn bị viết từ khó ( HS phát hiện, GV ghi lên bảng)

- HS viết các từ khó vào bảng con,

GV cho HS giơ bảng, kiểm tra, nhận xét

HS nghe viết bài vào vở, GV quan

Lop2.net

Trang 6

sát, nhắc nhở

HS

- GV đọc lại đoạn văn, HS soát lỗi

- GV chấm 5 bài ngay tại lớp rồi nhận xét từng bài về H" khuyết điểm 5''

1'

Bài 1: Điền vào chỗ trống

a l/ n ?

lên bảng, nên Hl ấm no, lo lắng

b I / Iê ?

mảI miết, hiểu biết, chim sẻ, điem

10

c ăt/ ăc ?

chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên, thắc

mắc.

Bài 2: Tìm các từ:

a Chứa tiếng có âm l hay âm n:

- Chỉ Hl sinh ra bố: ông bà nội

- TráI nghĩa với nóng: lạnh

- Cùng nghĩa với không quen: lạ

b Chứa tiếng có vần in hay vần iên

- TráI nghĩa với dữ: hiền

- Chỉ Hl tốt có phép lạ trong

truyện cổ tích: tiên

- Có nghĩa là (quả, thức ăn) đến độ

ăn Hd chín

c Chứa tiếng có vần ăt hay vần ăc

- Có nghĩa là cầm tay H< đI: dắt

- Chỉ H' Hd với nam: bắc

- Có nghĩa là dùng dao hoặc kéolàm

đứt một vật: cắt

* Luyện tập

GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1

1 HS lên bảng chữa bài, HS !H' lớp làm trong vở BT Tiếng Việt Nhận xét bài trên bảng, so sánh với bài làm của mình

Bài 2:

- Các tổ thi trả lời nhanh

- Hs làm vào vở

- Cho hs đọc lại

* Trò chơI: Thi tìm từ chứa tiếng có i/ iê

GV yêu cầu HS về nhà luyện chữ lại bài tập chép

Trang 7

Môn: Chính tả Thứ năm ngày tháng năm 2004

Lớp : 2

Tiết 28 tuần 14 Tên bài dạy : Tiếng võng kêu

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ thứ hai

- Làm đúng các bàI tập chính tả phân biệt n/l ; i/iê ; ăt/ ăc

- Bảng phụ viết nội dung đoạn chép chính tả, bàI tập 2

Thời

gian

dạy học

Ghi chú

5'

2'

8'

10'

3'

- lên bảng, nên Hl mảI miết,

hiểu biết

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng

khổ thơ thứ hai

- Làm đúng các bàI tập chính tả

phân biệt n/l ; i/iê ; ăt/ ăc

- BàI thơ cho em biết bạn nhỏ đang

ngắm em ngủ và đoán giấc mơ của

em

- Mỗi câu thơ có 4 chữ

- Viết khổ thơ vào giữa trang giấy

- Viết hoa chữ cáI đầu câu mỗi dòng

thơ

- vấn

phất phơ, lặn lội

3 HS chép bài vào vở

- Gv đọc, 4 học sinh lên bảng viết các từ, học sinh cả lớp viết ra nháp

* Vấn đáp:

- GV đọc toàn bài chính tả một

- 2 HS đọc lại

? BàI thơ cho em biết đieu gì?

? Mỗi câu thơ có mấy chữ?

? Để trình bày khổ thơ cho đẹp, ta nên viết H thế nào?

? Các chữ đầu dòng viết H thế nào?

- HS viết bảng con những tiếng khó, kiểm tra, nhận xét

GV đọc, HS chép bài vào vở, GV quan sát, nhắc nhở

của HS

Lop2.net

Trang 8

GV đọc lại đoạn văn, HS soát lỗi

- GV chấm 5 bài ngay tại lớp rồi nhận xét từng bài về H" khuyết

điểm

5'

2'

Bài 1: Chọn chữ trong ngoặc đơn

đIũn vào chỗ trống

a (lấp/nấp): lấp lánh.

(lặng/ nặng): nặng nề.

(lanh/ nanh): lanh lợi

(lóng/ nóng): nóng nảy

b (tin/ tien): tin cậy

(tìm/tiềm): tìm tòi

(khim/ khiêm): khiêm tốn

(mịt/ miệt): miệt mài

c (thắt/ thắc): thắc mắc

( chắt/ chắc): chắc chắn

(nhặt/ nhặc): nhặt nhạnh

BàI 2 : (thêm)

* Luyện tập HS sử dụng vở bài tập Tiếng Việt

Bài 1:

- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1

- GV chép sẵn bài 1 vào bảng, 3 HS lên bảng chữa bài, HS !H' lớp làm trong vở BT Tiếng Việt

- Nhận xét bài trên bảng, so sánh với bài làm của mình

GV yêu cầu HS về nhà luyện chữ lại bài chính tả

- Gv cho hs đặt câu với các từ vừa tìm Hd ở bàI tập 1

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	108,22 KB