Giáo án Lớp 5 - Tuần 16 (mới) - Hoàng Thị Túy

Môc tiªu: Gióp HS: - Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm - Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch.. - Làm [r]

Trang 1

TUầN 16

Ngày soạn:

Ngày giảng: Thứ hai ngày

Tiết 1: Tập đọc: thầy thuốc như mẹ hiền

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông

- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao

thượng của Hải Thượng Lãn Ông

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30 phút

2 phút

12 phút

10 phút

A/ Bài cũ:

- Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh

một ngôi nhà đang xây?

- Nêu nội dung của bài thơ

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Thầy thuốc như mẹ

hiền

a Luyện đọc:

GV chia bài này thành 3 phần

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:

-Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân

ái của Lãn Ông trong việc ông chữa

bệnh cho con người thuyền chài?

- 2HS lần lượt lên bảng đọc bài thơ

Về ngôi nhà đang xây

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng phần trước lớp

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 HS đọc toàn bài

*1HS đọc đoạn phần 1

- Lãn Ông nghe tin con của người thuyền chài bị bệnh đậu nặng tự tìm

đến thăm Ông tận tuỵ chăm sóc người bệnh suốt cả tháng trời,không ngại khổ ngại bẩn

* HS đọc phần 2

- Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết của một người bệnh Điều đó chứng tỏ ông là một thầy thuốc rất

Trang 2

6 phút

5 phút

- Điều gì thể hiện lòng nhân ái của

Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh

cho người phụ nữ?

-Vì sao có thể nói Lãn Ông là một

thầy thuốc không màng danh lợi?

- Em hiểu nội dung của hai câu cuối

bài như thế nào?

- GV chốt lại và yêu cầu HS rút ra

nội dung của bài

* Nội dung:

c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

- GV đọc mẫu đoạn 2

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại nội dung của bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn: về nhà luyện đọc lại bài văn

- Xem trước bài sau: Thầy cúng đi

bệnh viện

có lương tâm

* HS đọc phần 3

- Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo từ chối

- HS phát biểu theo suy nghĩ

- HS nói nội dung của bài

- HS nhắc lại

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

  

tiết 2: thể dục:

GV chuyên trách

  

Tiết 3: Toán: luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm

- Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch

- Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi

- Làm quen với các phép tính đến tỷ số phần trăm

Trang 3

II Các hoạt động dạy học:

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

7 phút

10 phút

11 phút

A/ Bài cũ:

- GV tóm tắt bài toán

Có: 50 học sinh

Trong đó: 16 nữ

HS nữ chiếm: % cả lớp?

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành: Luyện tập

* Bài 1: Tính ( theo mẫu )

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2:

- GV phân tích, tìm hiểu bài toán

Tóm tắt:

Kế hoạch năm: 20 ha ngô

Đến tháng 9: 18 ha

Hết năm: 23,5 ha

Hết tháng 9: % kế hoạch?

Hết năm: .% vượt kế hoạch %?

- Gợi ý cho HS tìm cách giải

- GV cùng HS nhận xét chữa bài

* Bài 3:

- Các bước tiến hành như bài 2

- GV nhận xét

- 1 HS lên bảng làm bài

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

27,5% + 38% = 65,5%

30% - 16% = 14%

14,2% x 4 = 56,8%

216% : 8 = 27%

- HS đọc bài toán

- HS giải theo cặp

- 2 HS giải vào giấy khổ to

- HS giải vào vở

- 2 HS giải vào giấy khổ to

Bài giải:

a Tỉ số % của tiền bán rau và tiền

vốn là:

52500 : 42000 = 1,25 = 125%

b Tỉ số % của tìên bán rau và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì bán rau là 125% Do đó số

% tiền lãi là:

125% - 100% = 25%

Đáp số: a 125%

b 25%

Trang 4

5 phút C/ Củng cố, dặn dò:

- Nắm vững cách giải bài toán về tỉ

số phần trăm

buổi chiều Tiết 1: luyện tiếng việt: thầy thuốc như mẹ hiền

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông

- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao

thượng của Hải Thượng Lãn Ông

- Luyện viết bài" Thư gửi các học sinh"

35 phút

2 phút

13 phút

5 phút

15 phút

5 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Thầy thuốc như mẹ

hiền

a Luyện đọc:

- GV chia bài này thành 3 phần

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

- GV đọc mẫu đoạn 2

c Luyện viết

- GV đọc bài " Thư gửi các học sinh

- GV hướng dẫn cách viết

- GV theo dõi HS viết bài

- GV thu bài chấm, nhận xét

- Nhắc lại nội dung của bài

- Dặn: về nhà luyện đọc lại bài văn

- Xem trước bài sau: Thầy cúng đi

bệnh viện

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng phần trước lớp

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 HS đọc toàn bài

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS lắng nghe

- HS viết bài

- HS đọc dò bài

Trang 5

  

Tiết 2: luyện toán: luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm

- Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch

- Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi

- Làm quen với các phép tính đến tỷ số phần trăm

35 phút

2 phút

33 phút

8 phút

7 phút

8 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Luyện tập

2 Thực hành:

* Bài 1: Tính ( theo mẫu )

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2:

- GV phân tích, tìm hiểu bài toán

- Gợi ý cho HS tìm cách giải

* Bài 3:

- GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở BT

17% + 18,2% = 35,2%

60,2% - 30,2% = 30%

18,1% x 5% = 90,5%

53% : 4 = 13,25%

- HS làm bài vào vở BT

-2 HS phát biểu

- HS giải vào vở BT

- 2 HS giải trên bảng

Bài giải:

a Tỉ số % của tiền bán nước mắm và

tiền vốn là:

1720 000 : 1600 000 = 1,075 =

107,5%

b Tỉ số % của tiền bán nước mắm và tiền vốn là 107,5% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì bán nước mắm là 107,5% Do đó số % tiền lãi là: 107,5% - 100% = 7,5%

Đáp số: a 107,5%

Trang 6

10 phút

5 phút

* Bài 4:

- Nắm vững cách giải bài toán về tỉ

số phần trăm

b 7,5%

- HS giải vào vở BT

Khoanh vào A 109%

  

Tiết 3: Khoa học: chất dẻo

I MụC TIÊU:

dùng bằng chất dẻo

II đồ dùng dạy học:

- Hình trang 64 - 65 SGK

- Một vài đồ dùng thông thường bằng nhựa

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2 phút

8 phút

10 phút

A/ Bài cũ:

- Cao su thường được sử dụng để làm

gì?

- Khi sử dụng đồ dùng bằng cao su

chúng ta cần lưu ý điểm gì?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Chất dẻo

2 Hoạt động 1: Quan sát

- GV yêu cầu HS quan sát hình trang

64 và một số đồ nhựa mang đến lớp

+Kể tên và nêu đặc điểm của một số

đồ dùng bằng nhựa?

- GV kết luận: Những đồ dùng đó

được làm bằng chất dẻo

3.Hoạt động 2: Thực hành xử lý

thông tin và liên hệ thực tế

- GV tổ chức cho HS làm việc theo

nhóm

- Cả lớp cùng GV nhận xét

- 2 HS lên bảng trình bày

- HS thảo luận theo cặp

- HS trình bày kết quả kết hợp chỉ vào tranh và đồ dùng thật

- Các HS khác nhận xét, góp ý, bổ sung

- Các nhóm thảo luận và ghi vào phiếu

- Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp

- Các nhóm đọc thông tin và trả lời câu hỏi ở mục BT

Trang 7

10 phút

5 phút

- GV kết luận: Chất dẻo không có sẵn

trong tự nhiên, nó được làm từ than

đá và đầu mỏ

4.Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

- Nêu cách bảo quản các đồ dùng

bằng chất dẻo trong gia đình?

-Thi kể tên các đồ dùng bằng nhựa?

-Tổ chức cho HS chơi trò chơi

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi

- Chọn ra nhóm tìm được nhiều đồ

dùng nhất

- Liên hệ đến cách bảo quản các đồ

dùng bằng nhựa của gia đình HS

- Xem trước bài sau: Tơ sợi

- HS phát biểu ý kiến

- HS tiến hành chơi

  

Ngày soạn:

Ngày giảng: Thứ ba ngày

Tiết 1: Đạo đức: hợp tác với những ngời xung quanh ( Tiết 1 ).

I MụC TIÊU:

- Học xong bài này, HS biết:

- Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác

- Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập,lao động,sinh hoạt hằng ngày

- Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh

II Đồ dùng dạy học:

- Thẻ màudùng cho hoạt động 3

II các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2 phút

A/ Bài cũ:

- Em hãy nêu suy nghĩ của em về

ng-ời phụ nữ Việt Nam?

- Nêu những ngày dành riêng cho phụ

nữ?

- Nhận xét, đánh giá

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Hợp tác với những

2HS trả lời

Trang 8

8 phút

10 phút

2 phút

3 phút

ngời xung quanh ( tiết 1 )

2 Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình

huống

- GV ghi tình huống lên bảng và treo

tranh nh SGK

-G V :

N ộ i

d u n g

t r a n h

n ó i

g

ì

?

- GV chốt lại nội dung của tranh

- GV yêu cầu: Thảo luận theo nhóm

và trả lời các câu hỏi đã nêu ở dưới

tranh

- Các nhóm cùng GV nhận xét bổ

sung

- GV kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết

- HS đọc tình huống

- HS: tranh vẽ các bạn đang trồng cây bạn thì

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả kết hợp chỉ vào tranh

- HS đọc yêu cầu của BT 1

- HS thảo luận theo cặp

- HS phát biểu ý kiến:

Những việc làm thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh: a, d, đ

- HS bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ màu

- HS giải thích trước lớp

- HS nhắc lại

Trang 9

cùng nhau làm công việc chung.

3 Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK

- GV cùng HS nhận xét, kết luận

- Để hợp tác tốt với những ngời xung

quanh các em cần phải biết phân

công nhiệm vụ cho nhau

4 Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ( BT 2

SGK )

- Bày tỏ thái độ bằng cách đa thẻ màu

theo quy ứơc

- GV đưa ra từng ý kiến

-Vì sao em tán thành ý kiến đó?

Vì sao không tán .?

- GVcùng HS nhận xét kết luận

Tán thành: a, d

Không tán thành: b, c

* Ghi nhớ:

5 Hoạt động nối tiếp:

- Liên hệ trong lớp

- Dặn: Thực hiện theo nội dung trong

SGK trang 17

  

Tiết 2: Luyện từ và câu: tổng kết vốn từ

I.MụC Tiêu:

- Thống kê được nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

- Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người

- Vài tờ giấy khổ to kẻ sẵn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa để các nhóm làm bài tập

1

- Phiếu bài tập của bài tập 2

Trung thực, thẳng thắn

Chăm chỉ

Giản dị

Giàu tình cảm dễ xúc động

Trang 10

- Từ điển Tiếng Việt

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

13 phút

15 phút

5 phút

A/Bài cũ:

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Tổng kết vốn

từ

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

* Bài tập 1:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

- GV cùng HS cả lớp nhận xét bổ

sung Chọn ra nhóm làm bài tốt nhất

* Bài tập 2:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV dán 4 tờ phiếu in rời từng đoạn

2, 3,4,5

- GV cùng HS nhận xét, kết luận

- Dặn: Về nhà xem lại bài tập 2

- Chuẩn bị cho bài sau

- HS làm BT 2, 4 của tiết trước

- 1 HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập

- Các nhóm trao đổi thảo luận và làm bài

- Các nhóm trình bày kết quả

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS đọc bài cô Chấm

- HS trình bày

- 4 HS lên bảng gạch dưới những chi tiết và hình ảnh nói vè tính cách cô Chấm

  

Tiết 3: Toán: giải bài toán về tỉ số phần trăm ( tiếp theo )

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Biết cách tính một số phần trăm của một số

- Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số

5 phút A/ Bài cũ:

- GV tóm tắt bài toán:

Bỏ ra: 84000 đồng tiền vốn

Thu được: 94500 đồng

a, Tiền bán: % tiền vốn?

b, Lãi %?

Trang 11

30 phút

2 phút

14 phút

4 phút

5 phút

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Giải bài toán về tỉ

số phần trăm ( tiếp theo )

2 Hướng dẫn HS giải bài toán về

tỉ số phần trăm:

a Giới thiệu cách tính 52,5 % của

số 800:

- GV nêu bài toán

- Phân tích tìm hiểu bài toán

- Tóm tắt bài toán:

Số HS toàn trường: 800 học sinh

Số HS nữ chiếm: 52,5 %

Số HS nữ HS ?

- GV hỏi : Em hiểu câu “ Số HS nữ

chiếm 52,5 % số HS toàn trường như

thế nào ?

- GV nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm

các bước thực hiện :

100% số HS toàn trường là 800 HS

1% số HS toàn trường là HS ?

52,5% số HS toàn trường là HS ?

- GV hướng dẫn các bước tính thông

thường như SGK

- GV: Muốn tìm 52,5 % của 800 ta

làm thế nào?

- GV nhận xét, rút ra quy tắc

b Bài toán:

- GV nêu bài toán:

- Các bước tiến hành như ví dụ 1

3 Thực hành:

* Bài 1:

- Phân tích bài toán

*Bài 2:

- Phân tích bài toán

- Coi số HS toàn trường

là 100% thì số HS nữ là 52,5%

- HS trả lời

- HS nêu được:

1% số HS toàn trường là:

800: 100 = 8 ( học sinh ) 52,5 số HS toàn trường là:

8 x 52,5 = 420 ( học sinh ) Trường đó có 420 học sinh nữ

- HS phát biểu

- Vài HS nhắc lại

- 1 HS đọc bài toán

- HS tự tìm cách giải

- HS trình bày bài giải

Bài giải:

Số HS 10 tuổi là:

32 x 75 : 100 = 24( học sinh)

Số HS 11 tuổi là:

32 - 14 = 8(học sinh)

Đáp số: 8 học sinh

- HS đọc yêu cầu

Trang 12

5 phút

- Tóm tắt bài toán:

Lãi suất: 0,5%/ tháng

Gửi: 5000000đồng

1 tháng cả gửi, lãi: .đồng?

- GV gợi ý tìm 0,5% của 5.000.000

đồng.Tính tổng số tiền gởi và tiền lãi?

- GV chữa bài

* Bài 3:

- GV hướng dẫn tìm số vải may quần

Tìm số vải may áo

- GV nhận xét

-Nắm vững các kiến thức đã học

- HS giải vào vở

- 1 HS lên bảng giải

- 1 HS đọc bài toán

- HS tự tìm cách giải

- HS trình bày bài giải

Bài giải:

Số vải may quần là:

345 x 40 : 100 = 138( m)

Số vải may áo là:

345 - 138 = 207(m)

Đáp số: 207 m

  

Tiết 4: Kể chuyện: Kể chuyệN ĐƯợC CHứNG KIếN HOặC THAM GIA

I MụC TIÊU:

Rèn kỹ năng nói

- Tìm và kể dược câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình; nói

được suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó

- Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- Một số tranh ảnh về cảnh sum họp gia đình

- Bảng lớp viết đề bài tóm tắt nội dung gợi ý

5 phút

30phút

2 phút

A/ Bài cũ :

- GV nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Kể chuyện được

chứng kiến hoặc tham gia.

- 2 HS lần lượt kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	218,02 KB