Đọc từng đoạn trong nhóm: -YC: hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài, các bạn trong nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng.. -Theo dõi giúp nhóm có hs yếu.[r]
Trang 1Tập đọc-Kể chuyện (Tiết 34+35)
Ngày d ạy: 9 11 2009.
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
Nam,
B.Kể chuyện:
-Tranh minh
Tiến trình
A.Bài cũ
(5 phút)
1.GT bài
(3 phút)
2.Luyện
đọc
(25-28
phút)
-GT M 6L Bắc- Trung-Nam.
-GT bài ghi < bài
-Cho hs quan sát tranh minh 1 SGK
a
-Cho Hs -Theo dõi HD hs ' khó hs ^
sai
b
-Cho Hs
-2 hs câu A(
-Hs -1 hs nêu (
-Quan sát tranh
theo yêu , ( -Cá nhân
theo yc, c
Trang 23.Tìm hiểu
bài
(10 phút)
+Nè / sắp nhỏ kia / đi đâu vậy ?
(câu chân)
+Vui /nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn /
+Hà Nội đang rạo rực trong
những ngày giáp Tết, trời cuối đông lạnh buốt Những dòng suối hoa trôi dưới bầu trời xám đục…trắng xoá.
D yc hs chú thích ' J c
-Minh 1 tranh hoa mai, hoa 1(
c
-YC: hs bài, các
-Theo dõi giúp nhóm có hs " (
d
-Cho hs -Cho hs toàn bài
-YC Hs
-YC Hs +Uyên và các nào?
-Cho 1 hs
, theo, yc hs trao l nhóm 2’
+Vì sao các quà cho Vân?
-Cho hs yêu , 5 trong SGK
-YC hs khá,
theo yc
-Hs cá nhân -Quan sát
-Hs nhóm 3 theo yc
-3 hs -1 hs toàn bài
cá nhân, xét l sung
-
l nhóm
sung
-1 hs yc 5
fI [ hs nêu
fI [ hs khá, A nêu
Trang 34.Luyện
đọc lại
(7phút)
Kể chuyện
(18-20
phút)
3.Củng cố,
dặn dò
(2phút)
bài
-YC Hs chia nhóm, c nhóm 4 em, p phân vai
Uyên, Huê)
-Cho nhóm thi
nhân và nhóm 1.Nêu
trong SGK, các em
-Cho hs yêu , M bài
-Treo
dung) -YC:
-Theo dõi giúp các nhóm
-Cho hs
-YC hs thân -Liên 2 giáo & hs
thân nghe
Cảnh đẹp non sông
-Nghe
-2 nhóm thi ( -Nghe,
-Nghe
-1 hs yêu
, (
- D6 4 (
?0 G6 theo q( -3 hs
-Nghe, -Hs nêu ý -Nghe
...-Theo dõi giúp nhóm
-Cho hs
-YC hs thân -Liên 2 giáo & hs
thân nghe
Cảnh đẹp non sông
-Nghe
-2 nhóm thi ( -Nghe,
-Nghe... c
-Minh 1 tranh hoa mai, hoa 1(
c
-YC: hs bài,
-Theo dõi giúp nhóm có hs & #34 ; (
d
-Cho hs -Cho hs toàn
-YC Hs
-YC Hs +Uyên... class="text_page_counter">Trang 3< /span>
4.Luyện
đọc lại
(7phút)
Kể chuyện< /b>
(1 8-2 0
phút)
3. Củng cố,