Giáo án Lớp 5 - Tuần 20 - Hoàng Thị Túy

Hoạt động dạy A/ Bµi cò: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã.. GV: Hoµng ThÞ Tuý Lop6.net..[r]

Trang 1

TUầN 20

Ngày soạn: 02.01.2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 05.01.2009

Tiết 1: SHTT: CHàO Cờ ĐầU TUầN

   

Tiết 2: Tập đọc: thái sư trần thủ độ

I Mục tiêu :

- Biếtđọc lưu loát diễn cảm bài văn Biết đọc phân biệt lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ khó trong truyện

- Hiếu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gươn nghiêm minh , không vì tình riêng mà làm sai phép nước

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30phút

2 phút

12 phút

10 phút

A/ Bài cũ:

- Em hiểu nội dung của đoạn trích

phần 2 nói gì?

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Thái sư Trần Thủ

Độ

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 3 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:

- Khi có người muốn xin chức cầu

đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?

- Trước việc làm của người quân hiệu,

4 HS phân vai đọc đoạn kịch:

Người công nhân số Một

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 HS đọc toàn bài

*1 HS đọc đoạn 1

- Trần Thủ Độ đồng ý nhưng yêu cầu chặt một ngón chân của người

đó để phân biệt với những câu

đương khác

*HS đọc đoạn 2

- HS: không những không trách

Trang 2

6 phút

5phút

Trần Thủ Độ xử lí ra sao?

- Khi biết có viên quan tâu với vua

rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ

Độ nói thế nào?

- Những lời nói và việc làm của Trần

Thủ Độ cho thấy ông là người thế nào?

- GV yêu cầu HS rút ra ý nghĩa

- GV bổ sung, ghi bảng

* Nội dung:

c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

đoạn 3 theo cách phân vai

C/ Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau: Nhà tài trợ đặc

biệt của Cách mạng

móc mà còn thưởng cho vàng, lụa

*HS đọc đoạn 3

- Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng

- Trần Thủ Độ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân

- HS nhắc lại

- 3 HS nối nhau đọc lại 3 đoạn của bài

- HS phân vai luyện đọc diễn cảm

đoạn 3

- Từng tốp HS thi đọc trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

  

Tiết 3: thể dục:

GV chuyên trách

  

Tiết 4: Toán: luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn

II Các hoạt động dạy học:

5 phút

30phút

A/ Bài cũ:

a,Tính chu vi hình tròn có r = 3,5 dm

b, Tính chu vi hình tròn có d = m

-Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

2HS lên bảng làm bài

Trang 3

2 phút

28 phút

7 phút

6 phút

8 phút

7 phút

5phút

1.Giới thiệu bài: Luyện tập

2 Luyện tập:

* Bài 1: Tính chu vi hình tròn

- GV cùng HS nhận xét, chữa bài

* Bài 2:

- Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

- GV cùng HS nhận xét chữa bài

* Bài 4:

C/ Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị cho bài sau

- HS đọc yêu cầu

- HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tròn

- HS làm bài vào vở

- HS đổi vở kiểm tra chéo

- 3 HS lên bảng làm bài

C = 9 x 2 x 3,14 = 56,52 m

C = 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632 dm

C = 5/2 x 2 x 3,14 = 15,7 cm

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nêu công thức tính đường kính, bán kính khi biết chu vi

d = C: 3,14

r = C: 3,14: 2

d = 15,7 : 3,14 = 5 m

r = 18,84 : 2 : 3,14 = 3 dm

- HS dựa vào công thức để làm bài

- 2 HS làm vào giấy khổ to, làm xong dán lên bảng

- HS nêu yêu cầu

- HS tự làm phần a và trao đổi theo cặp làm phần b

- 2HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng

- HS tự làm bài

- HS phát biểu kết hợp giải thích

C = 6 x 3,14 = 18,84 18,84 : 2 = 9,48 C: H = 9,48 + 6 = 15,52 cm

Khoanh vào D

  

buổi chiều:

Trang 4

Tiết 1: luyện tiếng việt: thái sư trần thủ độ

I Mục tiêu :

- Biếtđọc lưu loát diễn cảm bài văn Biết đọc phân biệt lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ khó trong truyện

- Hiếu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gươn nghiêm minh , không vì tình riêng mà làm sai phép nước

- Luyện viết bài"Chương trình hội trại chúng em tiến bước theo đoàn"

III Các hoạt động dạy học:

35phút

2 phút

15 phút

8 phút

10 phút

5phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Thái sư Trần Thủ

Độ

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 3 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

đoạn 3 theo cách phân vai

c Luyện viết:

- GV đọc bài

- GV hướng dẫn cách viết

- GV theo dõi HS viết bài

- GV chấm một số bài

- Nhận xét

C/ Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau: Nhà tài trợ đặc

biệt của Cách mạng

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 HS đọc toàn bài

- 3 HS nối nhau đọc lại 3 đoạn của bài

- HS phân vai luyện đọc diễn cảm

đoạn 3

- Từng tốp HS thi đọc trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS lắng nghe

- HS đọc thầm bài

- HS viết bài

- HS đọc dò bài

  

Trang 5

Tiết 2: luyện toán: luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn

35phút

2 phút

33 phút

8 phút

9 phút

8 phút

5phút

A/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Luyện tập

2 Luyện tập:

* Bài 1: Tính chu vi hình tròn

* Bài 2:

- Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

* Bài 4:

- HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tròn

- HS làm bài vào vở BT

C = 18 x 2 x 3,14 = 113,04 cm

C = 40,4 x 2 x 3,14 = 53,712 dm

C = 1,5 x 2 x 3,14 = 9,42 m

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nêu công thức tính đường kính, bán kính khi biết chu vi

d = C: 3,14

r = C: 3,14: 2

d = 3,14 : 3,14 = 1 m

r = 188,4 : 2 : 3,14 = 30 cm

- HS dựa vào công thức để làm bài

- HS làm vào vở BT

- HS nêu yêu cầu

- HS tìm các hình có chu vi bằng nhau

- HS làm bài vào vở BT

- HS phát biểu kết hợp giải thích

  

Trang 6

Tiết 3: Khoa học: sự biến đổi hoá học ( Tiếp theo )

I MụC TIÊU :

Sau bài học, HS biết:

-Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến

đổi hoá học

II đồ dùng dạy học:

- Hình trang 80 - 81 SGK

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2 phút

15phút

13phút

5 phút

A/ Bài cũ :

-Thế nào là sự biến đổi hóa học? Cho

ví dụ

- Hiện tượng chất này biến đổi thành

chất khác gọi là gì?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Sự biến đổi hoá

học ( Tiếp theo )

2 Hoạt động 3: Trò chơi “Chứng

minh vai trò của nhiệt trong biến đổi

hoá học”

- GV tổ chức cho HS làm việc theo

nhóm

- GV kết luận

Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra

dưới tác dụng của nhiệt

3 Hoạt động 4: Thực hành xử lí

thông tin trong SGK

- GV tổ chức cho HS làm việc theo

nhóm

- GV kết luận: Sự biến đổi hoá học

có thể xảy ra dưới tác dụng của nhiệt

- Ghi nhớ: Sự biến đổi hoá học có thể

xảy ra dưới tác dụng của nhiệt, ánh

sáng

- Xem trước bài sau: Năng lượng

- 2 HS lên bảng trình bày

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi được giới thiệu ở trang 80 SGK

- Đại diện nhóm giới thiệu các bức thư của nhóm mình trước ớp

- Các nhóm khác nhận xét

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin và quan sát hình

vẽ để thảo luận các câu hỏi ở mục thực hành trang 80 - 81 SGK

- Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm mình trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung

Trang 7

Ngày soạn: 04.01.2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 06.01.2009

Tiết 1: Đạo đức: em yêu quê hương ( tiết 2 )

I MụC TIÊU:

- Học xong bài này HS biết:

-Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình

- Bày tỏ thái độ yêu quý tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương Đồng tìnhvới những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương

II Đồ dùng dạy học :

-Thẻ màu

- Các bài thơ, bài hát nói về tình yêu quê hương

5phút

30phút

2 phút

10phút

8phút

A/ Bài cũ:

- Nhắc lại ghi nhớ của bài Em yêu

quê hương

- Nhận xét, đánh giá

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Em yêu quê hương

( tiết 2 )

2 Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ

(BT2)

- GV nêu từng ý kiến

- GV mời HS giải thích lí do

- GV kết luận

+Tán thành: a, d

+Không tán thành: b, c

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống

(BT3 )

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

-Tổ chức cho HS xử lí tình huống

theo nhóm

- GV kết luận

* Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ

- 1HS lên bảng trả lời

- 1HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu

- Các HS khác nhận xét, góp ý, bổ sung

- 1HS đọc yêu cầu BT

- HS thảo luận xử lí tình huống theo nhóm

- Các nhóm trình bày trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS trưng bày, giới thiệu tranh của nhóm mình và nói nội dung của tranh

- Cả lớp xem tranh, trao đổi, bình

Trang 8

5 phút - GV nhận xét, kết luận C/ Củng cố -dặn dò:

- Liên hệ trong lớp

- GV yêu cầu HS đọc thơ, hát,

múa những bài hát về tình yêu

quê hương đất nước

- Dặn: Thể hiện tình yêu quê hương

bằng những việc làm cụ thể, phù

hợp với khả năng

- Xem trước bài sau: UBND xã em

luận

  

Tiết 2: Luyện từ và câu: mở rộng vốn từ: công dân

I MụC TIÊU :

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân

- Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân

-Từ điển tiếng Việt

- Bút dạ và 4 - 5 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng phân loại để HS làm bài tập 2

- Viết sẵn câu nói của nhân vật Thành ở BT 4

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

7 phút

A Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ:

công dân.

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

*Bài tập 1:

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải

đúng

*Bài tập 2:

- 2HS lần lượt lên bảng đọc đoạn văn

đã viết lại hoàn chỉnh và chỉ rõ câu ghép được dùng trong đoạn văn

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS trao đổi theo cặp

- HS phát biểu ý kiến

Công dân: (b) người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đất nước

Trang 9

8 phút

6 phút

5 phút

- GV cùng HS nhóm khác nhận xét,

góp ý bổ sung, chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 3:

- GV mời 2 HS lên bảng làm bài

- Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại

lời giải đúng

*Bài tập 4:

- GV cùng HS nhận xét, kết luận

- Dặn: Ghi nhớ những từ ngữ gắn với

chủ điểm Công dân mới học để sử

dụng đúng

- Xem trước bài sau

- HS dùng từ điển để tra cứu một số

từ các em chưa rõ

- HS làm bài theo nhóm và ghi kết quả vào phiếu khổ to

- Các nhóm dán bài lên bảng

+ công dân, công cộng, công chúng + công bằng, công lí, công minh, công tâm,

+ công nhân, công nghiệp

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp theo dõi

- HS làm bài theo cặp

+ Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân

- HS đọc yêu cầu của BT

- HS thảo luận theo cặp

- HS phát biểu ý kiến

+Trong câu đã nêu, không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa ở BT3

  

Tiết 3: Toán: diện tích hình tròn

I Mục tiêu:

Giúp HS nắm được quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn và biết vận dụng để

tính diện tích hình tròn

5 phút A/ Bài cũ:

a, Tính đường kính của hình tròn có

C = 31,4 dm

b, Tính bán kính của hình tròn có

C = 37,68 dm

2HS lên bảng làm bài

Trang 10

30 phút

2 phút

12 phút

16 phút

5 phút

-Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Diện tích hình

tròn.

2.Giới thiệu công thức tính diện

tích hình tròn

- GV vẽ một hình tròn và yêu cầu HS

lên vẽ bán kính, đường kính của hình

tròn

- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc,

công thức tính chu vi hình tròn

- Dựa trên hình tròn đó GV nêu:

Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy

bán kính nhân với bán kính rồi nhân

với 3,14

S = r x r x 3,14

*GV nêu ví dụ 1: SGK

3 Thực hành:

* Bài 1:

* Bài 2:

- HS lên bảng vẽ

- HS nhắc lại

- HS dựa vào công thức để tính diện tích hình tròn

2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm2 )

- Vài HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn

- HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tròn

- HS làm bài vào vở

S = 5 x5 x3,14 = 78,5 cm2

S = 0,4 x 0,4 x3,14 = 0,5024 dm2

S = 3/5 x 3/5 x3,14 = 1,1304 m2

- HS tự làm bài

*r = 6 cm

S = 6 x6 x3,14 = 37,68 cm2

*r = 3,6 dm

S = 3,6 x 3,6 x3,14 = 40,6944 dm2

*r = 0,4 m

Trang 11

6 phút

5 phút

- GV nhận xét, chữa bài

*Bài 3:

- GV cùng HS phân tích, tìm hiểu bài

toán

- Học thuộc quy tắc và ghi nhớ công

thức tính diện tích hình tròn

S = 0,4 x 0,4 x3,14 = 0,5024 m2

- HS tự làm bài

Bài giải:

Diện tích mặt bàn hình tròn là:

45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2 )

Đáp số: 6358,5 cm2

- 2HS làm vào giấy khổ to dán lên bảng

  

Tiết 4: Kể chuyện: kể chuyện đã nghe, đã đọc

I MụC TIÊU:

Rèn kỹ năng nói

- HS kể lại được một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một tấm gướng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh

- Hiểu và trao đổi với bạn bè về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- Một số sách, truyện viết về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh

3-5

phút

30 phút

2 phút

10 phút

A/ Bài cũ:

- Em hãy nêu ý nghĩa của câu

chuyện

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Kể chuyện đã

nghe, đã đọc

2 Hướng dẫn HS kể chuyện:

a, Giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài

- GV ghi đề bài lên bảng

- GV gạch chân dưới những từ ngữ

cần chú ý và giải nghĩa một số từ

2HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện:

Chiếc đồng hồ

- 1HS đọc đề bài

- HS tìm hiểu đề bài

- HS nối nhau đọc các gợi ý

Trang 12

18 phút

5 phút

- GV nhắc HS một số điểm cần lưu ý

khi kể chuyện

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

b, HS thực hành kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện:

- GV dán tiêu chí đánh giá lên bảng

- Cả lớp và GV nhận xét cách kể

chuyện khả năng hiểu chuyện của

người kể

- Nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- Chuẩn bị cho câu chuyện tuần 21

- HS nối nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

- HS kể chuyện theo cặp trao đổi về chi tiết và ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện

- HS bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất và kể chuyện hấp dẫn, tự nhiên nhất

  

buổi chiều

Tiết 1: Lịch sử: ôn tập: chín năm kháng chiến

bảo vệ độc lập dân tộc (1945 - 1954 )

I Mục tiêu:

- Học xong bài này, giúp HS biết:

- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954; lập được bảng thống

kê một số sự kiện theo thời gian

- Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Phiếu học tập của HS

5 phút A/ Bài cũ:

- Chiến dịch ĐBP được chia làm mấy

đợt?

Hãy thuật lại đợt tấn công cuối cùng?

- 2HS lên bảng trả lời

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	199,95 KB