1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Lớp 5 - Tuần 29 - Hoàng Thị Túy

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 212,14 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè tiÕp vÒ kh¸i niÖm ph©n sè tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ vËn dông trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác nhau.. Hoạt động học.[r]

Trang 1

Trang 108

TUầN 29:

Ngày soạn: 21.3.2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 23.3.2009

Tiết 1: SHNGLL: CHàO Cờ ĐầU TUầN

  

Tiết 2: Tập đọc: một vụ Đắm tàu

I Mục tiêu:

- Biết đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

5phút

28phút

2phút

12phút

10 phút

A/ Bài cũ:

- Nhận xét bài kiểm tra giữa kì II

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 5 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b.Tìm hiểu bài:

- Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến

đi của Ma - ri- ô và Giu - li - ét - ta?

- GV mời HS nêu câu hỏi 2

- GV kết luận và ghi ý chính lên bảng

- Ma- ri- ô phản ứng thế nào khi

1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- 1HS đọc bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc toàn bài

*HS đọc thầm đoạn 1

- Ma- ri- ô bố mới mất, về quê sống với họ hàng

*HS đọc đoạn 2

- HS trao đổi theo cặp

- HS phát biểu ý kiến

- HS khác nhận xét

*HS đọc to đoạn 3

- HS phát biểu ý kiến

Trang 2

6 phút

5 phút

những người trên xuồng nhận đứa bé

nhỏ hơn là cậu?

- GV kết luận

- GV nêu câu hỏi 3

- GV nêu câu hỏi 4

- GV yêu cầu HS rút ra nội dung của

bài

- GV bổ sung, ghi bảng

* Nội dung của bài:

c Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào giấy khổ

to dán lên bảng)

C/ Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của câu

chuyện

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau: Con gái

- HS nhận xét

- Ma-ri-ô có tấm lòng cao thượng, nhường sự sống cho bạn

- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

- HS nêu

- HS nhắc lại

- 5HS nối nhau đọc 5 đoạn của bài

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Từng tốp HS thi đọc phân vai trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

   

Tiết 3: Thể dục:

Giáo viên chuyên trách

  

Tiết 4: Toán: ôn tập về số phân số ( tiếp theo)

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố tiếp về khái niệm phân số tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác nhau

II Đồ dùng dạy học:

- Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III Các hoạt động dạy học:

Trang 3

Trang 110

5 phút

30 phút

2phút

28 phút

5 phút

5 phút

6 phút

6 phút

6 phút

5 phút

A/ Bài cũ:

- GV ghi:

- Rút gọn các phân số

; ;

18

9 48

12 27 3

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập về phân số

2.Thực hành:

* Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước

câu trả lời đúng

- GV kết luận

* Bài 2:

- GV hướng dẫn

*Bài 3:

- GV kết luận

*Bài 4: So sánh các phân số

- GV nhận xét và sửa sai

*Bài 5:

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- HS lên bảng làm bài

- HS đọc yêu cầu

- HS dựa vào hình vẽ chọn câu trả lời

- HS lên bảng làm bài

A

7 3

- HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- 2HS làm bài vào giấy khổ to

- HS trình bày

B Đỏ

- HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào bảng con

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- 2HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

a Bé đến lớn:

, ,

11

6 3

2 33 23

b lớn đến bé:

, ,

8

9 9

8 11 8

Trang 4

- Nhận xét giờ học

Buổi chiều:

Tiết 1: luyện tiếng việt: một vụ Đắm tàu

I Mục tiêu:

- Biết đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện

III Các hoạt động dạy học:

35phút

2phút

15phút

10 phút

8 phút

5 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 5 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào giấy khổ

to dán lên bảng)

c Luyện viết đoạn 2

- GV đọc đoạn viết

- GV hướng dẫn cách viết

- GV đọc

- GV đọc lại

- GV thu bài chấm, nhận xét

C/ Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của câu

chuyện

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau: Con gái

- 1HS đọc bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Luyện đọc cho các em đọc còn yếu

- HS luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc toàn bài

- 5HS nối nhau đọc 5 đoạn của bài

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Từng tốp HS thi đọc phân vai trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS lắng nghe

- HS viết ra nháp những chữ dễ sai chính tả

- HS viết bài

- HS dò bài

Trang 5

Trang 112

   

tiết 2: Luyện toán: ôn tập về số phân số ( tiếp theo)

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố tiếp về khái niệm phân số tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác nhau

II Các hoạt động dạy học:

35 phút

2phút

33 phút

5 phút

5 phút

6 phút

6 phút

6 phút

5 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập về phân số

2.Thực hành:

* Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước

câu trả lời đúng

- GV kết luận

* Bài 2:

- GV hướng dẫn

*Bài 3:

- GV kết luận

*Bài 4: So sánh các phân số

- GV nhận xét và sửa sai

*Bài 5:

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- HS đọc yêu cầu

- HS dựa vào hình vẽ chọn câu trả lời

- HS lên bảng làm bài

C

9 4

- HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- 2HS làm bài vào giấy khổ to

- HS trình bày

B Xanh

- HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào bảng con

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- 2HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

Bé đến lớn:

, ,

15

9 14

9 4 3

Trang 6

- Nhận xét giờ học

   

Tiết 3: Khoa học: sự sinh sản của ếch

I MụC TIÊU:

Sau bài học, HS biết:

- Vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch

II các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2 phút

8phút

10 phút

10 phút

A/ Bài cũ:

-Trong trồng trọt có thể làm gì để

giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối

với cây cối, hoa màu?

- So sánh chu trình sinh sản của ruồi,

gián

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Sự sinh sản của ếch

* Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp

- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau

trao đổi để trả lời các câu hỏi ở trang

116 SGK

- GV kết luận

*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- Bạn thường nghe tiếng ếch kêu khi

nào?

-Tiếng kêu đó là của ếch đực hay ếch

cái?

- GV nhận xét và ghi ý chính lên bảng

-Tiếp theo GV tổ chức cho HS thảo

luận theo nhóm

- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ

cho các nhóm

- GV nhận xét, kết luận

*Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ chu trình

sinh sản của ếch(10 -12 phút)

- 2 HS lên bảng trả lời

- HS thảo luận theo yêu cầu

- Đại diện cặp trình bày trước lớp

- HS nhận xét

- HS phát biểu ý kiến

- HS khác nhận xét

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận nội dung của các hình ( từ hình 1 đến hình 8 )

- Đai diện nhóm trình bày(mỗi nhóm chỉ trình bày một nội dung)

- HS nhóm khác bổ sung

- HS vẽ chu trình sinh sản của ếch vào vở

Trang 7

Trang 114

5 phút

- GV kết luận

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Xem trước bài sau

- HS giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp

- HS nhận xét

  

Ngày soạn: 22.3.2009 Ngày dạy: Thứ ba ngày 24.3.2009

Tiết 1: Đạo đức: em tìm hiểu về liên hợp quốc (tiết 2)

I MụC TIÊU:

Học xong bài này HS biết:

- Biết tên một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam

Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình

II các hoạt động DạY HọC:

5phút

30phút

2 phút

18 phút

13 phút

A/ Bài cũ:

- Nước ta có quan hệ như thế nào với

Liên Hợp Quốc?

- Nhắc lại ghi nhó của bài

- Nhận xét, đánh giá

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Em tìm hiểu về

liên hợp quốc.

* Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng

viên ( BT2 SGK)

- GV cho HS bầu bạn làm phóng viên

- GV đưa câu hỏi đã chuẩn bị cho em

đó Phóng viên phỏng vấn các bạn

trong lớp về các vấn đề có liên quan

đến tổ chức LHQ

- GV nhận xét và khen các em trả lời

đúng, hay

*Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ

- GV chia nhóm và hướng dẫn các

nhóm trình bày tranh, ảnh, bài báo,

về LHQ đã sưu tầm được

- HS lên bảng trả lời

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- HS tham gia chơi

- HS khác nhận xét

- Các nhóm tiến hành dán tranh, vào giấy khổ to

- Đại diện nhóm trình bày

Trang 8

5 phút

- GV nhận xét, kết luận những nhóm

sưu tầm tốt

C Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

- HS nhóm khác nhận xét

  

Tiết 2: Luyện từ và câu: ôn tập về dấu câu

I MụC TIÊU:

- Hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

- Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên

II đồ dùng dạy học:

- Bút và giấy khổ to

- Phô tô 2 mẫu chuyện vui

- Phô tô bài Thiên đường của phụ nữ

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

8 phút

10 phút

5 phút

A/ Bài cũ:

- Nhận xét về bài kiểm tra định kì

giữa học kì II

B/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Ôn tập về dấu câu

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

*Bài tập 1:

- GV dán mẫu chuyện vui đã viết sẵn

lên bảng

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GVdán mẫu chuyện vui Thiên

đường của phụ nữ

- GV cùng HS nhận xét, góp ý bổ

sung , chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 3:

- HS đọc yêu cầu và đọc mẫu chuyện vui Kỉ lục thế giới

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS trao đổi và làm bài theo cặp (Nêu

được câu số mấy có dùng dấu chấm )

- HS lên bảng làm bài

- HS nêu nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- HS phát biểu ý kiến

- HS đọc yêu cầu

Trang 9

Trang 116

5phút

5 phút

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 4:

- GV dán BT3 đã ghi sẵn vào giấy

khổ to lên bảng

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Ghi nhớ những kiến thức đã

học

- Về nhà kể lại mẫu chuyện vui cho

gia đình nghe

- Xem trước bài sau

- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu của BT

- HS làm bài cá nhân

- HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

  

Tiết 3: Toán: ôn tập về số thập phân

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số thập phân

II Đồ dùng dạy học:

- Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30 phút

2phút

28 phút

6 phút

6 phút

A/ Bài cũ:

- So sánh các phân số:

và ; và

2

1 5

4 8

2 9 3

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập về số thập

phân

2.Thực hành:

* Bài 1: Đọc các số thập phân

- GV ghi các số đó lên bảng

- GV kết luận

*Bài 2: Viết số thập phân

- 2HS lên bảng làm bài

- HS đọc yêu cầu

- HS đọc và chỉ ra phần nguyên, phần thập phân

- HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

Trang 10

6 phút

5 phút

5 phút

5 phút

- GV kết luận

*Bài 3:

- GV nhận xét và sửa sai

*Bài 4:

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài 5: Điền dấu >; <; =.

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị cho bài sau

- 2HS làm bài trên bảng

- HS trình bày

a 8,65

b 72,493

c 0,04

- HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào bảng con

74,60; 284,30; 401,25; 104,00

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài các nhân

- 2HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 2HS làm bài vào giấy khổ to

- HS trình bày

78,6 > 78,59 9,478 < 9,48 28,300 = 28,3 0,916 > 0,906

- HS nhận xét

  

Tiết 4: Kể chuyện: lớp trưởng lớp tôi

I MụC TIÊU:

Rèn kỹ năng nói

- HS dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ

câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi

- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kỹ năng nghe:

Chăm chú nghe cô kể, bạn kể, nhớ được câu chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn và

kể tiếp được lời bạn

II đồ dùng dạy học:

Trang 11

Trang 118

- Một số tranh ảnh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết sẵn tên các nhân vật trong câu chuyện

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2 phút

10 phút

18 phút

5 phút

A/ Bài cũ:

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Lớp trưởng lớp tôi.

2 GV kể chuyện

- GV kể lần 1 chậm rãi, giọng kể hồi

hộp Kể xong GV viết lên bảng những

từ ngữ đựoc chú giải và giải thích cho

HS hiểu

- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh

ảnh minh hoạ trong SGK

3 GV hướng dẫn HS kể, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện:

- Hướng dẫn HS thực hiện lần lượt

từng yêu cầu

- Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện

+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta

điều gì?

C/ Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện

- Nhận xét giờ học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- HS kể lại câu chuyện nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe kết hợp quan sát tranh

- HS đọc 3 yêu cầu

- HS kể chuyện theo cặp và cùng trao

đổi ý nghĩa của câu chuyện

- Thi kể chuyện trước lớp

- Một vài tốp 5 HS nối nhau thi kể 5

đoạn theo tranh

- 1-2 HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

- HS bình chọn bạn kể chuyện hay nhất

  

Buổi chiều:

Tiết 1: Lịch sử: hoàn thành thống nhất đất nước

I/ Mục tiêu:

Trang 12

Học xong bài này, giúp HS biết:

- Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI năm 1976

- Sự kiện này đánh dấu đất nước ta sau 30 năm lại được thống nhất về mặt nhà nước

II đồ dùng dạy học:

- ảnh tư liệu về cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI, năm 1976

- Phiếu học tập

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2phút

8phút

15 phút

5 phút

A/ Bài cũ :

- Hãy kể lại sự kiện xe tăng của ta

tiến vào dinh Độc Lập?

- Tại sao nói : Ngày 30/4/1975 là mốc

quan trọng trong lịch sử dân tộc ta ?

- GV nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Hoàn thành

thống nhất đất nước

- GV nhắc lại sự kiện ngày 30/4/1975

và ý nghĩa lịch sử của ngày đó

- GV nêu nhiệm vụ học tập

*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

- GV nêu câu hỏi :

+Ngày 25/4/1976, trên đất nước ta

xảy ra sự kiện lịch sử gì ?

+Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn và

khắp nơi trên đất nước trong ngày này

như thế nào ?

+Tinh thần của nhân dân ta trong

ngày này ra sao?

- GV kết luận

*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ

cho các nhóm :

+Kết quả của cuộc Tổng tuyển cử bầu

Quốc hội chung trong cả nước

+Nêu những quyết định quan trọng

nhất của kì họp đầu tiên,Quốc hội

khoa VI, Quốc hội thống nhất?

- GV nhận xét , bổ sung, kết luận

*Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

+Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tuyển cử

- 2HS lên bảng trả lời

- HS nhận xét

- HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi

đó

- HS khác nhận xét

- Các nhóm dựa vào SGK và thảoluận rồi ghi vào phiếu

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

- HS nhóm khác nhận xét

Trang 13

Trang 120

5 phút

Quốc hội chung trên cả nước ?

+Những quyết định của kì họp đầu

tiên Quốc hội khoá VI thể hiện điều

gì ?

C/ Củng cố , dặn dò :

- GV nêu câu hỏi cuối bài

- GV nói một vài thông tin tham khảo

để khắc sâu kiến thức cho học sinh

- Ghi nhớ những kiến thức đã học

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị cho bài sau

- HS phát biểu ý kiến

- HS phát biểu ý kiến

  

Tiết 2: Luyện tiếng việt: ôn tập về dấu câu

I MụC TIÊU:

- Hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

- Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên

II các hoạt động DạY HọC:

35 phút

2 phút

33 phút

10 phút

10 phút

6 phút

A/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Ôn tập về dấu câu

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

*Bài tập 1:

- GV dán mẫu chuyện vui đã viết sẵn

lên bảng

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GVdán mẫu chuyện vui Thiên

đường của phụ nữ

- GV cùng HS nhận xét, góp ý bổ

sung , chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 3:

- HS đọc yêu cầu và đọc mẫu chuyện vui Kỉ lục thế giới

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS trao đổi và làm bài theo cặp (Nêu

được câu số mấy có dùng dấu chấm )

- HS làm bài vào vở BT

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào vở BT

- HS phát biểu ý kiến

- HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến

- Hoàn thành vở BT

Ngày đăng: 30/03/2021, 19:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w