Giáo án Lớp 5 - Tuần 32 - Hoàng Thị Túy

- Làm bà cá nhân - HS viÕt đoạn văn bµi vào vở - HS đọc đoạn viết của mình cho các b¹n trong lớp cïng nghe ®o¹n nµo hay th× nhãm viÕt vµo giÊy khæ to - HS kh¸c nhËn xÐt.. - Bình chọn bạn[r]

TUầN 32

Ngày soạn: 11.4.2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 13.4.2009

Tiết 1 : HĐNGLL: CHàO Cờ ĐầU TUầN

  

Tiết 2: Tập đọc: út vịnh

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài văn

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu ý nghĩa của truyện

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

5 phỳt

30 phỳt

2 phỳt

12 phỳt

10 phỳt

A/ Bài cũ:

- Hóy nờu nội dung bài ?

- Tỡm những chi tiết thẻ hiện tỡnh

cảm của người mẹ đối với con ?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: út Vịnh

a, Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 4 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ

khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b, Tìm hiểu bài :

- Đoạn đường sắt gần nhà út Vịnh

mấy năm qua thường có sự cố gì ?

- Út Vịnh đó làm gỡ để thực hiện

nhiệm vụ giữ gỡn an toàn đường

sắt ?

- Út Vịnh đó làm gỡ để cứu hai

- HS đọc bài Bầm ơi

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1HS đọc toàn bài

*HS đọc thầm đoạn 1 và nêu được:

- Lúc thì có tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn

- Út Vịnh đó phỏt động phong trào

“Em yờu đường sắt quờ em”

- Vịnh nhào tới ụm Lan lăn xuống

6 phỳt

5 phỳt

em nhỏ đang chơi trờn đường

tàu ?

- Em học tập được gì ở út Vịnh ?

- GV kết luận

- GV yêu cầu HS rút ra ý nghĩa

của bài

- GV bổ sung, ghi bảng

* Nội dung của bài

c , Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào

giấy khổ to dán lên bảng)

C /Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau : Những cánh

buồm

mộp ruộng

- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

- HS nhận xét

- HS rỳt ra nội dung bài

- Vài HS nhắc lại

- 4HS nối nhau đọc 4 đoạn của bài

- HS luyện đọc đoạn tiêu biểu theo cặp

- HS thi đọc trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài

  

Tiết 3: thể dục:

Giáo viên chuyên trách

  

tiết 4: Toán: luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố kĩ năng thực hành phép chia; viết kết quả phép chia dưới dạng phân số

và số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số

II Đồ dùng dạy học:

- Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III Các hoạt động dạy học:

5 phút A /Bài cũ:

30 phút

2 phút

28 phút

7 phút

7 phút

7 phút

7 phút

5 phút

351 : 54 = ; 8,46 : 3,6 = ;

-Nhận xét, ghi điểm

B /Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Luyện tập

2.Thực hành:

*Bài 1: Tính

- GV nhận xét, kết luận

* Bài 2 : Tính nhẩm

- GV kết luận

*Bài 3: Viết kết quả phép chia

dưới dạng phân số và số thập

phân(theo mẫu):

3 : 4 = = 0,75

4 3

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài 4:

- GV bổ sung chỉnh sửa

C / Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị cho bài sau

351 : 54 = 65 8,46 : 3,6 = 2,35

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào bảng con

a : 6 = 9 : x = 12

17

12

17

2

5

3 15 4

b 72 : 45 =

15 : 50 = 300,72 : 53,7 =

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 2HS làm bài vào giấy khổ to

- HS trình bày

- HS khác nhận xét

a 3,5 : 0,1 = 35 7,2 : 0,01 = 720 8,4 : 0,01 = 840 6,2 : 0,1 = 62 9,4 : 0,1 = 94 5,5 : 0,01 = 540

b

12 : 0,5 = 24

11 : 0,25 = 44

20 : 0,25 = 80

15 : 0,25 = 60

24 : 0,5 = 48

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

a 7 : 5 = = 1,4

5 7

b 1 : 2 = = 0,5

2 1

- HS đọc bài toán

- HS trao đổi theo cặp

- HS làm bài chọn D 40%

- HS trình bày kết quả kết hợp giải thích

- HS nhận xét

buổi chiều:

Tiết 1: Luyện tiếng việt: út vịnh

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài văn

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu ý nghĩa của truyện

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

35 phút

2 phỳt

12 phỳt

10 phỳt

11 phút

5 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: út Vịnh

a, Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 4 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b, Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào

giấy khổ to dán lên bảng)

c, Luyện viết đoạn 1

- GV đọc đoạn 1

- GV hướng dẫn cách viết

- GV đọc

- GV đọc lại

- GV thu bài chấm

C /Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Luyện đọc cho các em đọc còn yếu

- HS luyện đọc theo cặp

- 1HS đọc toàn bài

- 4HS nối nhau đọc 4 đoạn của bài

- HS luyện đọc đoạn tiêu biểu theo cặp

- HS thi đọc trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS lắng nghe

- HS viết các từ dễ sai chính tả

- HS viết bài

- HS đọc dò bài

- Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau : Những cánh

buồm.

tiết 2: luyện Toán: luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố kĩ năng thực hành phép chia; viết kết quả phép chia dưới dạng phân số

và số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số

II Các hoạt động dạy học:

35 phút

2 phút

33 phút

9 phút

9 phút

8 phút

7 phút

A /Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Luyện tập

2.Thực hành:

*Bài 1: Tính

- GV nhận xét, kết luận

* Bài 2 : Tính nhẩm

- GV kết luận

*Bài 3: Viết kết quả phép chia

dưới dạng phân số và số thập

phân(theo mẫu):

3 : 4 = = 0,75

4 3

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài 4:

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở BT

- HS trình bày

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở BT

- HS khác nhận xét

a 2,5 : 0,1 = 25 3,6 : 0,01 = 360 5,2 : 0,01 = 520 4,7 : 0,1 = 47

b

15 : 0,5 = 30

12 : 0,25 = 48

17 : 0,5 = 34

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở BT

a 7 : 2 = = 3,5

2 7

b 1 : 5 = = 0,2

5 1

c 6 : 4 = = 1,5

4 6

d 1 : 8 = = 0,25

8 1

- HS đọc bài toán

5 phút - GV bổ sung chỉnh sửa C / Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- HS trao đổi theo cặp

- HS chọn đáp án đúng C 80%

Tiết 3: Khoa học: tài nguyên thiên nhiên

I.MụC TIÊU:

Sau bài học, HS biết:

- Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên

- Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nước ta

- Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên

II đồ dùng dạy học :

- Hình trang 130, 131 SGK

- Phiếu học tập

5 phút

30 phút

2 phút

13 phút

15 phút

A/ Bài cũ :

- Hãy nêu một số thành phần của

môi trường?

- Hãy nêu một số thành phần môi

trường nơi bạn đang sống ?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Tài nguyên

thiên nhiên

*Hoạt động 1:

Tài nguyên thiên nhiên là gì ?

- GV kết luận:

Con người khai thác, sử dụng

chúng cho lợi ích của bản thân và

cộng đồng

*Hoạt động 2:

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi

- Là: đất, nước ngầm, sụng ngũi, khoỏng sản hầm mỏ, phong cảnh, rừng nỳi

- HS tự trỡnh bày

- Làm việc theo cặp

- HS trao đổi theo cặp

- Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong môi trường tự nhiên

- Từng cặp trỡnh bày trước lớp

- Cỏc cặp nhận xét, bổ sung

- Trò chơi “ Thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng của chúng”

- 2 đội tiến hành chơi

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình cùng quan sát các hình trang

130, 131 SGK để phát hiện các tài

5 phút

- Theo dừi giỳp đỡ

- GV công bố đội thắng cuộc

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nắm được các tài nguyên thiên

nhiên

- Xem trước bài sau

nguyên thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình và xác định công dụng của mỗi tài nguyên đó và ghi kết quả vào phiếu học tập (như SGK)

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp( mỗi nhóm chỉ trình bày một hình)

- HS nhóm khác nhận xét

- Tiếp tục các đội khác tiến hành chơi tiếp

  

Ngày soạn: 12.4.2009 Ngày giảng : Thứ ba ngày 14.4.2009

Tiết 1: Đạo đức: dành cho địa phương

I MụC TIÊU :

Học xong bài này HS biết:

- Biết vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống xã hội, đặc biệt là người

ở địa phương

- Đoàn kết, giúp đỡ mọi người

- Xứng đáng là người con ngoan của gia đình và xã hội

II Đồ dùng dạy học :

- Sưu tầm một số tài liệu ở địa phương

5 phút A/ Bài cũ:

-Tài nguyên thiên nhiên mamg lại

lợi ích gì cho em và mọi người ?

- Nhắc lại ghi nhớ của bài

- Nhận xét, đánh giá

- Tài nguyờn mang lại cuộc sống trong lành cho mọi người, khụng chỉ thế hệ hụm nay mà mai sau, để cho trẻ em được sống trong mụi trường an toàn

30phút

2 phút

28phút

5 phút

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Dành cho địa

phương

*Hoạt động 1:

- GV yêu cầu mỗi nhóm tự xây

dựng kịch bản sau đó trong nhóm

đóng vai theo kịch bản rồi nhóm

lên trình diễn trước lớp

- GV giao nhiệm vụ cho từng

nhóm:

+Nhóm 1: Xây dựng kịch bản và

đóng vai thể hiện nội dung em yêu

quê hương

+Nhóm 2: Xây dựng kịch bản và

đóng vai thể hiện những việc làm

của UBND xã (phường)

+Tương tự GV giao nhiệm vụ cho

nhóm 3 -4 thể hiện những việc làm

em yờu quờ hương và em yờu Tổ

Quốc Việt Nam

+Nhóm 5 - 6: Thể hiện những việc

làm em tỡm hiểu về Liờn Hợp

Quốc và tài nguyờn thiờn nhiờn

- GV nhận xét, kết luận

C / Hoạt động nối tiếp:

- Chốt lại nội dung chớnh của bài

đó học Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

- Thảo luận và đóng vai theo nhúm

- Các nhóm tiến hành xây dựng kịch bản và đóng vai

- Sau đó đại diện vài nhúm lên trình diễn trước lớp

- Cỏc nhóm khác nhận xét

- Vài HS nhắc lại phần ghi nhớ của từng bài

  

Tiết 2: Luyện từ và câu: ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)

I MụC TIÊU:

- Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phẩy trong văn viết

- Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được các tác dụng của dấu phẩy

II đồ dùng dạy học :

- Bút dạ và 2 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung 2 bức thư trong mẫu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy

- Một vài tờ giấy để HS làm bài tập 2

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

12 phút

15 phút

5 phút

A Bài cũ :

- GV ghi lên bảng 2 câu văn có

dùng các dấu phẩy (SGK)

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

1.Giới thiệu bài : Ôn tập về dấu

câu (dấu phẩy)

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

*Bài tập 1 :

- Bức thư đầu là của ai ?

- Bức thư thứ hai là của ai ?

- GV nhận xét, chốt lời giải

đúng

*Bài tập 2 :

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV tổ chức cho HS trỡnh bày

trước lớp

- GV chốt lại ý kiến đúng và

khen những em viết hay, nhóm

làm bài tốt

C Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Xem lại kiến thức về dấu hai

chấm, chuẩn bị cho bài ôn tập

- HS nêu tác dụng của dấu phẩy trong từng câu

- HS đọc yêu cầu và đọc luôn 2 bức thư

- HS đọc thầm mẩu chuyện vui và trao đổi theo cặp

Cả lớp theo dõi trong SGK

- Bức thư đầu của anh chàng tập viết

văn

- Là thư trả lời của Bớc- na Sụ.

- Từng cặp trỡnh bày trước lớp: Điền dấu chấm, dấu phẩyvào 2 bức thư còn thiêú dấu

- Cỏc cặp khỏc nhận xột

- HS đọc yêu cầu

- Làm bà cỏ nhõn

- HS viết đoạn văn bài vào vở

- HS đọc đoạn viết của mình cho các bạn trong lớp cùng nghe (đoạn nào hay thì nhóm viết vào giấy khổ to)

- HS khác nhận xét

- Bỡnh chọn bạn cú đoạn văn hay nhất

  

Tiết 3: Toán: luyện tập

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập, củng cố về:

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số ; thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm

- Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

II Đồ dùng dạy học:

- Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

7 phút

7 phút

8 phút

A /Bài cũ:

- Tính tỉ số phần trăm của hai số:

40 và 100 ; 400 và 600 ;

- Nhận xét, ghi điểm

B /Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Luyện tập

2 Thực hành:

*Bài 1:

a, 2 và 5 b, 3,2 và 4

- GV nhận xét, kết luận

*Bài 2: Tớnh

100% - 23% - 47,5% =

* Bài 3 :

- GV giỳp HS tìm hiểu bài toán

- GV kết luận

Là: 40 : 100 = 0,4 x 100 = 40%

400 : 600 = 2 : 3 x 100 = 66%

- HS nêu yêu cầu

- HS nhắc lại quy tắc tính tỉ số phần trăm của hai số

- HS làm bài cá nhân vào bảng con

a 2 : 5 = 0, 4 x 100 = 40%

b 2 : 3 = 0,66 x 100 = 66%

c 3,2 : 4 = 0,8 x 100 = 80%

d 7,2 : 3,2 = 2,25 x 100 = 225%

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 2HS chữa bài trờn bảng lớp

a 2,5% + 10,34% = 12,84%

b 56,9% - 34,25% = 22,65%

a 100% - 23% - 47,5% = 29,5%

- HS khác nhận xét

- HS đọc bài toán và giải vào vở

Bài giải:

Diện tớch đất trồng cà phê so với đất

trồng cao su là:

320 : 480 x 100 = 66,7%

Diện tớch đất trồng cao su so với đất

trồng cà phờ là:

480 : 320 x 100 = 150%

Đỏp số: a, 66,7%

6 phút

5 phút

*Bài 4:

- GV giỳp HS phân tích bài toán

Hướng dẫn HS cỏch làm

C / Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- HS nhận xét

Bài giải:

Số cây lớp 5 A đã trồng là:

180 x 45 : 100 = 81 (cây)

Số cây lớp 5A còn dự định phải trồng

là:

180 - 81 = 99 (cây)

Đáp số: 99 cây

  

Tiết 4: Kể chuyện: nhà vô địch

I MụC TIÊU:

- Rèn kỹ năng nói

- HS dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời người kể, kể được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp

- Hiểu được nội dung câu chuyện

- Rèn kỹ năng nghe :

-Trao đổi được với các bạn về một chi tiết trong truyện, về nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp, về ý nghĩa câu chuyện

Chăm chú nghe cô kể , bạn kể , nhớ được câu chuyện , nhận xét đúng lời kể của bạn

và kể tiếp được lời bạn

II đồ dùng dạy học:

- Một số tranh ảnh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết sẵn tên các nhân vật trong câu chuyện

5 phút

30 phút

2 phút

8 phút

A/ Bài cũ:

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nhà vô địch

2 GV kể chuyện: Nhà vô địch.

- GV kể lần 1 chậm rãi, giọng kể

hồi hộp

- Kể xong GV mở bảng giới

- HS kể lại câu chuyện nói về việc làm tốt của một người bạn Đồng thời nờu được ý nghĩa của cõu chuyện đú

- HS lắng nghe

20 phút

5 phút

thiệu tên các nhân vật trong câu

chuyện

- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào

tranh ảnh minh hoạ trong SGK

3 GV hướng dẫn HS kể

chuyện, trao đổi về ý nghĩa

của câu chuyện

- Hướng dẫn HS thực hiện lần

lượt từng yêu cầu

- GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu

- GV bổ sung, ghi điểm động

viờn và khuyến khớch HS

C / Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

- Xem trước bài sau

- HS lắng nghe kết hợp quan sát tranh

- HS đọc 3 yêu cầu

- 1HS đọc lại yêu cầu 1

- HS kể từng đoạn của câu chuyện theo cặp

- Thi kể chuyện trước lớp

- 1-2 HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS nêu yêu cầu 2, 3

- Từng cặp “nhập vai “ nhân vật kể cho nhau câu chuyện và trao đổi về một chi tiết trong truyện, ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể chuyện

- Bình chọn người kể chuyện hay nhất

- Cả lớp nhận xét

- HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện

  

buổi chiều:

Tiết 1: Lịch sử: tìm hiểu lịch sử địa phương

I Mục tiêu:

Học xong bài này, giúp HS biết:

- Quảng Trị khắc phục hậu quả chiến tranh, tái thiết quê hương, cùng cả nước đi

lên chủ nghĩa xã hội Nắm được diễn biến và ý nghĩa của Chến thắng Khe Sanh - Giải

phúng Hướng Hoỏ

- Biết được một số di tích lịch sử tiêu biểu của mảnh đất Quảng Trị Đặc biệt ở

trờn địa bàn Hướng Hoỏ, Lao Bảo

- Hướng tới 40 năm kỉ niệm ngày chiến thắng Khe Sanh - Giải phúng Hướg Hoỏ

(làm bài dự thi) Có ý thức xây dựng và bảo vệ quê hương