Bài mới: * HOẠT ĐỘNG 1: HÌNH DẠNG VAØ KÍCH THƯỚC CỦA TẾ BAØO 15 PHÚT - Mục tiêu: nắm được cơ thể thực vật cấu tạo bằng tế bào, tế bào có nhiều hình dạng.. Hãy nhận xét hình dạng tế bào [r]
Trang 1
Tuần 3:
Tiết 6 Bài 7: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
I Mục tiêu bài học:
- Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào
- Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào , khái niệm về mô
- Rèn kỹ năng quan sát, vẽ hình, nhận biết kiến thức
- Yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học:
- Gv : tranh phóng to hình 7.1, 7.2,7.3,7.4,7.5
- Hs: Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật
III Hoạt động dạy học:
1 Ổ n định
2 Kiểm tra bài cũ
3 Mở bài: ( 2 phút)
Gv cho hs nhắc lại đặc điểm của tế bào vẩy hành đã quan sát được
Gv hỏi: có phải tất cả các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo giống vẩy hành không?
4 Bài mới:
* HOẠT ĐỘNG 1: HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TẾ BÀO ( 15 PHÚT)
- Mục tiêu: nắm được cơ thể thực vật cấu tạo bằng tế bào, tế bào có nhiều hình dạng.
- Gv ch hs quan sát hình 7.1, 7.2, 7.3 và trả lời câu hỏi: tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ, thân, lá?
- Gv lưu ý: hs nói có nhiều ô nhỏ nhưng mỗi ô nhỏ là 1 tế bào
- Gv yêu cầu xem lại 3 hình 1 lần nữa
Hãy nhận xét hình dạng tế bào thực vật
- Gv yêu cầu hs quan sát hình 7.1 hỏi:
trong cùng 1 cơ quan tế bào có giống nhau không? Và tìm hiểu kích thước của tế bào?
- Gv yêu cầu hs nghiên cứu sgk
- Gv nhận xét ý kiến của hs, yêu cầu hs rút ra kết luận về kích thước tế bào
- Gv thông báo thêm về 1 số tế bào có kích thước nhỏ: mô phân sinh ngọn , tế bào sợi gai
- Cả lớp quan sát hình 7.1, 7.2, 7.3 trả lời câu hỏi
- Hs thấy điểm giống nhau là cấu tạo nhiều tế bào
- Hs quan sát đưa ra nhận xét tế bào có nhiều dạng
- Hs đọc thông tin và xem bảng kích thước tế bào ở sgk và tự rút ra kết luận
- Hs trình bày, hs khác bổ sung
Trang 2*TIỂU KẾT:
Cơ thể thực vật cấu tạo bằng tế bào
Hình dạng và kích thước của tế bào:
a Hình dạng:
- Có nhiều dạng: hình cầu, hình trứng, hình sau, hình sợi
- Hình dạng tế bào khác nhau do chức năng của tế bào khác nhau
+ Tế bào làm nhiệm vụ dự trữ có hình thứng, tròn: khoai lang, khoai tây
+ Tế bào làm nhiệm vụ dẫn truyền có hình sợi dài: sợi bông, đai, gai
b Kích thước: kích thước của tế bào khác nhau do nhiệm vụ của tế bào khác
nhau
* HOẠT ĐỘNG 2: CẤU TẠO TẾ BÀO( 15 PHÚT)
- Mục tiêu: nắm được 4 thành phần chính của tế bào: vách tế bào, màng tế bào, chất tế bào, nhân.
- Gv yêu cầu hs nghiên cứu cá nhân thông tin sgk
- Gv treo tranh câm sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật
- Gọi hs lên điền các bộ phận tế bào trên tranh
- Gv nhận xét
- Gv mở rộng: lụp lạp trong chất tế bào có chứa diệp lujclafm cây màu xanh và góp phần vào quá trình quang hợp
- GV rút ra kết luận
- Mỗi hs đọc nội dung sgk vfq aun sát hình 7.4
- cần xác định đ]jc các bộ phận của tế bào rồi ghi nhớ
- 1 đến 4 hs lên bảng chú thích vào trsnh câm, bổ sung nếu có
- Hs rút ra kết luận
* TIỂU KẾT: CẤU TẠO TẾ BÀO
- Vách tế bào: làm tế bào có hình dạng nhất định
- Màng sinh chất: bao bọc ngoài chất tế bào
- Chất tế bào: là chất keo lỏng trong chứa các bào quang như lục lạp
- Nhân: có chức năng điều khiển mọi hoạt đôïng sống của tế bào., thường chỉ có 1 nhân
- Không bào : chứa dịch tế bào
* HOẠT ĐỘNG 3: MÔ (5 PHÚT)
- Gv treo tranh các loại mô cho hs quan sát và hỏi: nhận xét casu tạo, hình dạng tế bào cùng 1 loại mô và các loại mô khác nhau
- Rút ra kết luận mô là gì?
- gv bổ sung: chức năng của các tế bào trong mô nhất là mô phân sinh làm cho các cơ quan của thực vật lớn lên
- Hs quan sát tranh, trao đổi nhóm, nhận xét bổ sung nếu có
- Rút ra kết luận
- Hs nêu ví dụ 1 số loại mô: mô phân sinh, mô che chở, mô nâng đỡ, mô dẫn
* TIỂU KẾT : MÔ
- Mô là 1 nhóm tế bào có hình dạng cấu tạo và nguồn gốc giống nhau cùng thực hiện 1 nhiệm vụ gọi là mô
- Mỗi cơ quan thực vật cấu tạo bởi nhiều mô
Trang 35/ Kiểm tra đánh giá: ( 5 phút) Hãy khoanh tròn c âu đúng nhất
1/ Điểm không đúng khi nói về tế bào thực vật
A Có kích thước khác nhau B Có hình dạng khác nhau
( C) Dễ dàng quan sát bằng mắt D Là đơn vị cấu tạo tế bào thực vật
2/ Cấu trúc có vai trò cấu tạo nên hình dạng nhất định cho tế bào
3/ Chất lục lạp có chứa trong:
6/ Dặn dò: (3 phút)
- Đọc mục em có biết, ôn lại khái niệm trao đổi chất ở cây xanh
- Vẽ hình cấu tạo tế bào thực vật
- Chú ý sự lớn lên và các giai đoạn phân chia tế bào ở bài mới
- Tế bào lớn lên và phân chia như thế nào?
- Nêu ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia ở tế bào thực vật?
-oOo