I.Mục tiêu: Sau bài học học sinh có khả năng: -Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.. -Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ.[r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP.
Ngày :18/ 8/ 2009 I.Mục tiêu:
Sau bài sinh có ! "
-Nêu
phút %B ta C 1
II Đồ dùng dạy học:
- D )( cho EF 1
- Tranh - quan hô 0(1
III.Hoạt động dạy và học:
Tiến trình
dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Ổn định
(1 phút)
B.Bài mới:
HĐ1:
hành
hít ; sâu
(15 phút)
-GT bài, ghi $K bài
-Mục tiêu: HS ) $%& thay $L
, =M khi ta hít vào ) sâu và
; ra +1
-Tiến hành:
-Bước1:
- Yc HS quan sát H1 SGK và cho các
$ làm gì?
- I HS 6! =B 1
-Bước2:
Trò -
- Cho 95 PX J nín ; trong 5 giây”
- EZ Sau khi 5 PX J nín ;J em 0
% nào?
- ) xét
-Bước3:
- Yêu tác hít ; sâu % H1- SGK
-Sau khi HS V xong, GV nêu câu
HS hát 1 bài
-Nghe, 1 hs
_ = 1
-HS quan sát H1
-HS nêu
#2! =T(
#6! =B 1
-HS V1
#6! =B cá
Trang 2Quan sát
và thảo
luận (13
-15 phút)
Z + Khi hít vào ) sâu, em !P 0 =M
nào?
+Khi ; ra +J em !P 0 =M
nào?
+Em hãy so sánh =M khi hít vào,
; ra bình %B và ; sâu?
+Nêu ích =& , * V ; sâu?
- Liên V L sáng + )J )( C >J các em ] hít ; sâu $C - C :d P1
-
hít vào ) sâu thì lá (L lên $C )
K không khí, =M 8 ; to ra
Khi ; ra +J =M f( g$C
$h không khí ? (L ra ngoài
Mục tiêu:
-Nêu
, - quan hô 0(1
hô 0( trên tranh *81
*T g con %B 1
-Tiến hành:
-Bước1: Hs làm * V theo e(.
- Treo tranh - quan hô 0( lên ! và yêu ] HS quan sát !: =) nhóm $/ J
tg 4’, theo các & ý:
+Nêu tên các
0(R + kX dùng $C làm gì?
+Khí !J ( ! có + " gì?
aDL có + " gì?
- 2g = ý chính
-Bước2: Làm * V ! =T(
- Yêu ] HS theo dõi P> : “ 9 ]
nhân, =T( ) xét L sung
-Nghe
#!: =) theo yc
-Vài nhóm trình bày cT(
L sung
-Nghe
#6! =B cá
Trang 3HĐ3: Trò
chơi:
Ai nhanh
hơn
(4 phút)
C.Nhận
xét- dặn dò
(2 phút)
”, nêu câu Z a2- quan hô 0( có VP *> gì?
nào?
a ? ; ? 3 - 4 phút chúng ta 8
% nào?
- Kết luận và liên V các em nên
m gìn - quan hô 0(J nên hít ; không khí trong lành, tránh - có > 1 Vào mùa
$/J các em (! m 0P L và 1 Khi
- J em ] tránh $? $C 0 + vât gì 6- vào PX 8 làm _ $%B ;1
-Treo 2 - $M câm *K - quan hô 0(1 -Nêu
$4 *5 trí trên - $M Nhóm nào _
nhanh, $4 là _1 -Cho hs V
-Sau khi HS - J GV ) xét, tuyên
%-1
- ) xét 1
#oe dò HS *K nhà bài và V
m $ K $ 1
#2h 5 bài sau: Nên thở như thế nào?
nhân, =T( ) xét L sung
-Nghe
-Nghe
-HS tham gia
- 1
- cT( ) xét
... 1#2h 5 sau: Nên thở nào?
nhân, =T( ) xét L sung
-Nghe
-Nghe
-HS tham gia
- 1