GV: mối quan hệ giữa chủ đề và các sự việc : Chủ đề là cái bên trong xuyên suốt văn bản, c¸c sù viÖc lµ h×nh thøc bªn ngoµi, thÓ hiÖn chủ đề.. GV: Nêu yêu cầu của đề bài?.[r]
Trang 1Tiết 14: Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự
Soạn: 08/09/2009
Dạy:
A Mục tiêu cần đạt:
- Giúp hs nắm %& chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự Mối quan hệ giữa sự việc và chủ đề
- Rèn kỹ năng làm văn tự sự
* Trọng tâm:- Khái niệm về chủ đề trong bài văn tự sự
- Dàn ý 3 phần của bài văn tự sự
B Chuẩn bị:
1/ GV: Soạn bài, bảng phụ
2/ HS: Học bài , làm bài tập
C Tiến trình tổ chức các hoạt động
1/ ổn định tổ chức: 1'
2/ Kiểm tra bài cũ: 5'
- Yếu tố sự việc trong văn tự sự có đặc điểm gì?
Đáp án:
- Sự việc trong văn tự sự %& trình bày 1 cách cụ thể, có nguyên nhân, diễn biến, kết quả
- Sự việc %& sắp xếp theo 1 trình tự nhất định sao choa thể hiện %& %
3/ Bài mới:
Hoạt động 1
HS đọc văn bản SGK
GV: Văn bản chia mấy phần? (3phần)
GV: ở phần (a) mở bài tác giả giới thiệu
cho chúng ta biết điều gì?
HS: trả lời
GV:ở phần thân bài có mấy sự việc chính?
đó là những sự việc nào?
HS thảo luận nhóm: Những sự việc này đều
do nhân vật nào thể hiện? (nhân vật TT)
Vậy ai là nhân vật chính?
HS: trả lời (nhân vật TT là nhân vật chính)
GV: Hãy nhắc lại đặc điểm của nhân vật
chính trong văn tự sự?
I Bài học:
1- Ví dụ: Văn bản SGK
a) Mở bài:
- GT: danh y TT đời Trần
bệnh
b) Thân bài:
- TT từ chối chữa cho nhà giầu ;%^G
dân vì bệnh của chú ta hiểm nghèo hơn
ta cứu nhau lúc hoạn nạn…"
=> TT là nhân vật chính: Thể hiện
Trang 2GV: Hai sự việc trong phần thân bài này
GV:Vậy chủ đề thể hiện trực tiếp ở câu văn
nào?
HS: trả lời (Mở bài, câu cuối thân bài)
GV:ở phần kết bài, tác giả kể sự việc gì?
GV: Sự việc này có liên quan gì tới chủ đề
%& nói tới ở mở bài, thân bài?
- Trong các văn bản tự sự, chủ đề của bài văn
%& thể hiện ở đầu đề, vậy em hãy chọn đầu
đề thích hợp
GV: Qua tìm hiểu VD, em rút ra kết luận gì
về chủ đề trong văn tự sự?
mấy phần? Nhiệm vụ cụ thể của từng phần?
GV: Em đã học những văn bản tự sự nào?
GV: Hãy nêu chủ đề của từng văn bản?
HS: trả lời ( HS nêu chủ đề của các văn bản
đã học)
GV: Có nhận xét gì về cách nêu chủ đề của
văn bản?
thể hiện bằng những hình thức nào?
(GV: mối quan hệ giữa chủ đề và các sự việc
: Chủ đề là cái bên trong xuyên suốt văn bản,
các sự việc là hình thức bên ngoài, thể hiện
chủ đề)
Hoạt động 2
- HS đọc truyện
GV: Nêu yêu cầu của đề bài?
c) Kết bài:
- Trời tối TT lại vội vã tới nhà quý tộc không kịp nghỉ ngơi
bệnh của TT
-> Cả 3 tên truyện đều thích hợp
2/ Kết luận: Ghi nhớ SGK - 45
- Cách nêu chủ đề của các văn bản: không nêu trực tiếp bằng câu văn, mà thể hiện qua các sự việc, việc làm của nhân vật
* Chủ đề trong văn tự sự có thể thể hện qua lời phát biểu hoặc qua cá sự việc, việc làm
II Luyện tập: 17' a) Chủ đề: Tố cáo tên cận thần tham
Trang 3GV chia 3 nhóm:
- Nhóm 1: Thực hiện y/c (a)
- Nhóm 2: Thực hiện y/c (b)
- Nhóm 3: Thực hiện y/c (c)
-> Đại diện các nhóm trình bày kết quả?
Riêng phần (c) lớp thảo luận sự khác nhau về
bố cục, chủ đề?
2 văn bản?)
- Xem lại văn bản: STTT và STHG nêu cách
mở bài và kết bài của 2 văn bản này?
- Hãy so sánh với cách mở bài và kết bài của
bài về TT - Nhận xét vè các cách viết mở bài
và kết bài ?
(Có mấy cách viết mở bài, mấy cách viết kết
bài)
… b) Bố cục 3 phần:
- Mở : Câu 1
- TB: Các sự việc
- KB: Câu cuối
c) Sách GV (93)
2/ BT 2:
a) MB:
- STTT: Nêu tình huống
- Sự tích hồ 3%f$ nêu tình huống có dẫn giải
b) KB:
- Sơn tinh Thuỷ tinh: nêu sự việc tiếp diễn
- Sự tích hồ 3%f$ nêu sự việc kết thúc
=> Có 2 cách viết mở bài:
+Nêu chủ đề
+ Kể tình huống
=> Có 2 cách kết bài:
+ Kể sự việc kết thúc + Kể sự việc tiếp diễn 4/ Củng cố: 2'
- HS đọc phần đọc thêm (SGK)
Các cách làm mở bài ở đây thuộc về cách nào đã học? ( nêu tình huống)
Học bài, tập viết mở bài, kết bài