Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên HĐ của HS dạy học A.Bài cũ: -Nêu câu hỏi.. 5 phút +Khi ngủ, cơ quan nào của cơ thể được nghỉ ngơi?[r]
Trang 1Tự nhiên xã hội ( Tiết 17 )
Đề bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
(Tiết 1) Ngày dạy: 13/ 10/ 2009
I.Mục tiêu:
*KT:
#$ % và kinh: & ngoài, (' ') * sinh
*Thái
lá, ma tuý, 6#7 +
II, Đồ dùng dạy học:
-Tranh các hình 1,2,3 trang 36
III Các hoạt động dạy học:
trình
A.Bài cũ:
(5 phút)
B.Bài mới
GT: (1’)
HĐ 1:
Làm *
$ SGK
(12-14
phút)
-Nêu câu L+
+Khi '@ quan nào @ % #7
'N 'O M& sao, chúng ta P 3Q R gian
"% O 8KQ xét
-GT bài, ghi bài
-X' quan trong các hình 1,2,3,4 t 36
và 4 #7 & ngoài @ quan
W+
-Tiến hành:
-Bước 1: Làm * theo Z tg 5’.
- Yêu hs 4] sách t 36, quan sát các hình 1,2,3,4, hai
6P 3R+
8?#$' /_ hs theo )' '7 ý:
+Hs A: C1 "& hình 1 nói quan nào?
+Hs B: & hãy N và nói tên các "- +Hình 2 nói quan nào?
-2 hs 6P 3R+
-1 hs nêu 3&+
-Quan sát và P
3 Q theo Z 1
"& L 1 "& 6P 3R+
Trang 2HĐ 2:
P 3 Q
nhóm
(14 phút)
quan bài
M.& hãy nêu tên @ quan trong hình 3?
MUN và nói tên các "- Q @ quan hô
M.& hãy N và nói tên các "- Q
@ quan trong hình 4?
M.& hãy N và nói tên các "- Q
-Bước 2: Làm * P 3$
8I 3#7 ' 4 Z hs lên "P' trình bày, 4a Z trình "!> & ngoài @
4- quan
-Mục tiêu: Nêu (' cách ') *
sinh @ X' quan trên
8 hành:
-Bước1: P 3 Q nhóm:
-Yêu hs chia 4 nhóm, /b vào )'
L tg 6’:
MU quan hô có (' gì?
+Nên làm gì % "P * quan hô
O +Nêu (' @ quan
hoàn?
+Nêu )' * nên làm % "P * quan hoàn?
MU quan bài #$ % có
(' gì?
+Nên và không nên làm gì % "P *
quan bài #$ % O MU quan kinh có (' gì?
+Nên và không nên làm gì % "P *
quan kinh?
-Bước 2: Làm * P 3$
8X' Z hs lên trình bày theo yc 8I$ Q xét, "d sung
-Nghe
8P 3 Q nhóm theo yc
Trang 3C.Củng cố
dặn dò
( 5 phút )
8KQ xét, 1 ý X' và liên *
giáo /e # #]'+
-Nêu câu L
% '#RO +Chúng ta làm gì % "P * các quan trong % '#RO
8KQ xét +
nhóm báo cáo 8UP 3$ "d sung
nhân
...-2 hs 6P 3R+
-1 hs nêu 3& amp;+
-Quan sát P
3 Q theo Z
& #34 ;& L & #34 ;& 6P 3R+
Trang 2