Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh 2 Các cây sống trên cạn: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk mục 2 , giải thích đặc nơi khô hạn, nắng gió nhiều và Cá nhân đọc thông tin, trao đổi n[r]
Trang 1Tuần 23 NS: 13/02/11
Tiết 43
Tổng kết về cây có hoa.
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
Nêu sơ lược về cấu tạo và chức năng chính của các bộ phận cây cĩ hoa
Tìm ra được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể tồn vẹn 2) Kỹ năng: rèn kỹ năng: nhận biết, phân tích, hệ thống hố
3) Thái độ : Yêu và bảo vệ thực vật
II/ CHUẨN BỊ:
Tranh vẽ phĩng to hình 36.1 Sơ đồ cây cĩ hoa
Các mãnh bìa phụ ghi tên các cơ quan của cây cĩ hoa
Bảng phụ ghi nội Bảng trang 116
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
2.Kiểm tra bài cũ :
KTBC: hạt muốn nẩy mầm tốt cần phải cĩ những điều kiện nào ? Ứng dụng ?
Hạt muốn nẩy mầm tốt thì hạt giống phải tốt, cị đủ nước, khơng khí và nhiệt độ thích hợp
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng ở mỗi cơ quan của cây cĩ hoa:
Yêu cầu hs nghiên cứu bảng trang 116 ; Hướng dẫn
hs hồn thành bảng, tranh vẽ phĩng to và 2 câu hỏi cuối
trang 117:
+ Tên các cơ quan của cây 6A
+ Đặc điểm cấu tạo chính (chữ)
+ Chức năng chính (số )
Yêu cầu hs thảo luận nhĩm trong 5’ hồn thành bài
tập
Yêu cầu hs đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Bổ sung, hồn chỉnh nội dung
I Cây là 1 cơ thể thống nhất
1.Sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng ở mỗi cơ quan của cây cĩ hoa:
Quan sát tranh theo hướng dẫn, thảo luận nhĩm hồn thành bài tập
Đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Cây cĩ hoa cĩ nhiều cơ quan, mỗi cơ quan đều cĩ cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của chúng
Hoạt động 2: tìm hiểu về sự thống nhất các cơ quan ở cây cĩ hoa.
Yêu cầu hs đọc thơng tin, thảo luận nhĩm trong 5’
trả lời:
+ Những cơ quan nào của cây cĩ mối quan hệ chặt chẽ
về chức năng ? 6A
+ Lấy vd: hoạt động 1 cơ quan ả.h đến hoạt động tăng
cường hay giảm đi của cơ quan khác ?
Vd: Khi bĩn phân đúng, đủ làm rễ phát triển tốt, và rễ sẽ
cung cấp đủ nguyên liệu cho lá quang hợp giúp thân cây
mập mạp
2) Sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây
cĩ hoa:
Cá nhân đọc thơng tin mục 2, thảo luận nhĩm trả lời câu
hỏ theo hướng dẫn
Đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Vd: Lá cây cĩ chức năng chính là chế tạo chất hữu cơ
Để lá thực hiện được chức năng đĩ thì phải nhờ hoạt động hút nước và muối khống của rễ, đồng thời các chất đĩ phải vận chuyển qua thân mới lên được lá
Các cơ quan của cây xanh cĩ mối quan hệ mật thiết
Trang 2- Bổ sung, hoàn chỉnh nội dung và ảnh hưởng lẫn nhau Tác động lên 1 cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ
quan khác và toàn bộ cây
IV/CỦNG CỐ:
Hướng dẫn hs, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 sgk trang 117
V/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
Yêu cầu hs tham gia “Trò chơi giải ô chữ”
Xem trước nội dung phần II
Chuẩn bị Vật mẫu: cây lục bình sống trên cạn và dưới nước
Trang 3Tuần 23 NS: 16/02/11
Tiết 44
Tổng kết về cây có hoa ( Tiep theo)
I/Mục tiêu:
1) Kiến thức:
Nêu mối quan hệ giữa cây xanh với mơi trường
Phân tích được mối quan hệ giữa cây và mơi trường ảnh hưởng lên nĩ
2) Kỹ năng: rèn kỹ năng: quan sát, so sánh
3) Thái độ : Yêu và bảo vệ thực vật – thiên nhiên
II/Chuẩn bị:
Tranh vẽ phĩng to hình 36.2 A & B (Cây súng trắng và cây rong đuơi chĩ); Hình 36.4 “Cây đước với
rễ chống”, H 36.5 “Các cây ở sa mạc”
Vật mẫu: Cây lục bình ở dưới nước và ở trên cạn
III Các bước lên lớp:
1.Kiểm tra bài cũ :
KTBC: Sự thống nhât về chức năng giữa các cơ quan ở cây cĩ hoa như thế nào ?
Các cơ quan của cây xanh cĩ mối quan hệ mật thiết và ả.hưởng lẫn nhau Vd
Tác động lên 1 cơ quan sẽ ảnh hưởng đến các cơ quan khác và tồn bộ cây Vd
2.Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm thích nghi của cây ở nước.
Treo tranh vẽ phĩng to hình 36.2 giới thiệu đặc điểm
mơi trường nước, yêu cầu hs quan sát hình chú ý đặc
điểm của phiến lá; thảo luận nhĩm trong 5’: 3 câu hỏi
cuối trang 119
So sánh phiến lá cây bèo tây khi ở trên cạn và ở
nước ?
II Cây với mơi trường:
1) Các cây sống dưới nước:
Đại diện phát biểu, nhĩm khác bổ sung
Cây chìm trong nước: phiến lá nhỏ, yếu Vd: rong đuơi chĩ,…
Cây ở mặt nước: phiến lá xoè rộng, cuống yếu Vd: Cây súng trắng, … hoặc cuống phình to (Cây bèo tây)
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thích nghi của cây sống trên cạn.
Yêu cầu hs đọc thơng tin sgk mục 2 , giải thích đặc
điểm của cây khi sống nơi khơ hạn, nắng giĩ nhiều và
nơi ít ánh sáng
Bổ sung, hồn chỉnh nội dung
2) Các cây sống trên cạn:
biểu, nhĩm khác bổ sung
Nghe gv hướng dẫn
Cây mọc nơi khơ hạn, nắng giĩ nhiều: rễ ăn sâu hoặc lan rộng để lấy nước; phân cành nhiều, lá cĩ lơng sáp để hạn chế sự thốt hơi nước
Cây mọc nơi ít ánh sáng thường vươn cao để nhận
Trang 4ánh sáng
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm cây sống ở những môi trường đặc biệt.
Yêu cầu hs đọc thông tin sgk mục 2 , giải thích đặc
điểm của cây khi sống trong môi trường đặc biệt
Bổ sung, hoàn chỉnh nội dung
Hướng dẫn hs rút ra kết luận cuối bài
3) Cây sống trong những môi trường đặc biệt:
Cá nhân đọc thông tin, trao đổi nhóm, đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung
4) Nghe gv hướng dẫn
Cây xương rồng có thân mọng nước để dự trữ nước
Loại cây cỏ có rễ dài …
IV/Củng cố:
Hướng dẫn hs, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 sgk trang 121
V/ Hướng dẫn về nhà :
-Yêu cầu hs đọc mục “Em có biết” trang 122
- Nghiên cứu bài tt