* Nội dung : Đoạn trích trong bài Cháu nhớ Bác Hồ, - 2 HS đọc lại thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống -HS trả lời trong vùng địch tạm chiếm, khi nước ta bị chia cắt làm 2 [r]
Trang 1
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các câu thơ lục bát
- Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2b, Bài tập 3 a
-Viết đúng đẹp
II.CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ viết BT2 , BT3
-HS : Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A KIỂM TRA BÀI CU Õ: " Ai ngoan sẽ được thưởng"
- 2HS lên bảng viết lớp viết vào bảng con
quây quanh, cây trúc, chúc mừng
- Nhận xét
B.BÀI MỚI :
1 ) Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay,
chúng ta sẽ viết một đoạn trong bài " Cháu nhớ Bác
Hồ " và làm bài tập
- HS nhắc tựa bài
2 ) Hướng dẫn nghe viết :
-GV đọc mẫu lần 1
-2 HS đọc lại
* Nội dung : Đoạn trích trong bài Cháu nhớ Bác Hồ,
thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống
trong vùng địch tạm chiếm, khi nước ta bị chia cắt làm
2 miền
+ Nhận xét
* Nhận xét :
Đoạn thơ nói về tình cảm của ai với ai ?( Đoạn thơ
nói lên tình cảm của bạn nhỏ miền Nam với Bác Hồ )
Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất nhớ và kính
yêu Bác ?( Đêm đêm bạn mang ảnh Bác ra ngắm , bạn
hôn ảnh Bác mà ngờ Bác hôn )
Dòng thứ nhất có mấy tiếng ? ( 6 tiếng )
Dòng thứ hai có mấy tiếng ? ( dòng thứ hai có 8
tiếng )
Đây là thể thơ lục bát Dòng thứ nhất viết lùi vào 1 ô
, dòng thứ hai viết sát lề
- HS lên bảng viết -HS viết vào bảng con
- 2 đến 3 HS nhắc tựa bài
-HS đọc thầm
- 2 HS đọc lại -HS trả lời
-HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS chú ý
CHÍNH TẢ TIẾT 60 : CHÁU NHỚ BÁC HỒ
NGÀY DẠY :6 / 30 / 3 / 2011
Lop2.net
Trang 2Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? ( chữ đầu
dòng thơ phải viết hoa )
* Từ khó : Vầng trán, bâng khuâng, ngẩn ngơ
- HSviết bảng con
- Nhận xét
3 ) Học sinh viết bài :
-GV đọc mẫu lần 2
- GV đọc , HS viết lại bài
-GV đọc, HS soát lại bài
4 ) Chấm chữa bài :
-GV chấm 5 đến 7 bài
-HS tự chữa lỗi
5 ) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2 : Điền vào chỗ trống :
-HS đọc yêu cầu bài
-HS giải vào vở HS lên bảng giải
+ Nhận xét
* Giải ;
Ngày Tết, dấu vết , chênh lệch, dệt vải
+ 2 HS đọc lại
Bài 3 : Thi đặt câu nhanh
a ) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr
- Tổ chức trò chơi
- Vài nhóm , mỗi nhóm 5 HS HS1 đưa ra từ chứa
tiếng có âm đầu bằng ch / tr , mỗi HS trong nhóm đó
nói một câu chứa tiếng đó lên bảng
- Nhận xét
C.CỦNG CỐ:
- Nhận xét lỗi HS viết sai
-2 HS bảng viết lại những chữ đã viết sai
- 1 HS đọc lại BT3
- Nhận xét
-Liên hệ giáo dục: …
D.DẶN DÒ:
-Xem lại bài
-Xem trước bài: " Việt Nam có Bác "
-Nhận xét tiết học /
- HS trả lời
-HS viết bảng con
- Nhận xét
HS chú ý -HS viết bài -HS soát lại
-HS tự chữa lỗi
-HS đọc yêu cầu -HS giải
- Vài HS lên bảng giải -HS nhận xét
- HS đọc lại
- HS đọc yêu cầu bài
- HS thực hành
- Nhận xét
- HS chú ý -HS viết
- HS đọc lại -Nhận xét
Lop2.net