2.KiÓm tra -KÕt hîp kiÓm tra trong bµi míi 3.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức cơ I.Ôn tập những kiến thức cơ bản b¶n 15ph -Yêu cầu HS trả lời[r]
Trang 1Soạn: 20/10/09
Dạy: 23/10/09
Tiết 9: Tổng kết chương 1 : Quang học
A.Mục tiêu
+ Kiến thức:Ôn tập những kiến thức cơ bản về sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng,gương cầu lồi và gương cầu lõm, cách vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, xác định vùng nhìn thấycủa gương phẳng, so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
+ Kỹ năng: Luyện thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo bởi gương phẳng
+ Thái độ: HS có ý thức ôn tập , vẽ ảnh của 1 vật qua gương phẳng
B.Chuẩn bị
-HS : Chuẩn bị trước các câu trả lời cho phần “Tự kiểm tra”
-GV: Vẽ sẵn ô chữ H9.3 (SGK)
C.Tiến trình giờ dạy;
1.Tổ chức: 7A ……….7 B: ……….7C ……….
2.Kiểm tra
-Kết hợp kiểm tra trong bài mới
3.Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức cơ
bản (15ph)
-Yêu cầu HS trả lời lần lượt từng câu hỏi
mà HS đã chuẩn bị ở phần “Tự kiểm
tra”
-GV hướng dẫn HS thảo luận để thống
nhất câu trả lời, yêu cầu sửa chữa nếu
cần
-Đối với một số vấn đề có thể nêu thêm
một số câu hỏi yêu cầu mô tả lại cách
bố trí thí nghiệm hay cách lập luận
+Bố trí thí nghiệm như thế nào để xác
định được đường truyền của ánh sáng?
+Mô tả lại thí nghiệm để kiểm tra dự
đoán về độ lớn của ảnh của một vật tạo
bởi gương phẳng?
+Bố trí thí nghiệm như thế nào để quan
sát được ảnh ảo của một vật tạo bởi
gương cầu lõm?
+Bố trí thí nghiệm như thế nào để so
sánh được vùng nhìn thấy của gương
phẳng với vùng nhìn thấy của gương cầu
lồi? v v
Hoạt động 2: Luyện tập kĩ năng vẽ tia
phản xạ, vẽ ảnh của một vật tạo bởi
I.Ôn tập những kiến thức cơ bản
-HS trả lời lần lượt các câu hỏi phần “Tự kiểm tra”.HS khác bổ xung
-Thảo luận để thống nhất câu trả lời và trả lời các câu hỏi GV yêu cầu
1.C 2.B 3.Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng
4.Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến Góc phản xạ luôn luôn bằng góc tới 5.ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
là ảnh ảo,độ lớn của ảnh và khoảng cách
từ ảnh đến gương bằng độ lớn và khoảng cách từ vật đến gương
6.ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
la ảnh ảo và nhỏ hơn vật
7.Vật đặt gần sát gương cầu lõm cho
ảnh ảo, lớn hơn vật 9.Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng
Lop6.net
Trang 2gương phẳng (20ph)
-Yêu cầu HS tả lời lần lượt các câu C1,
C2, C3
-GV gọi 2 HS lên bảng làm câu C1, C3
(GV vẽ sẵn H9.1 & H9.2 trên bảng)
Yêu cầu HS vẽ thêm
+Với C3: Muốn nhìn thấy bạn thì
nguyên tắc phải như thế nào? (ánh sáng
đi từ bạn tới mắt mình) Yêu cầu HS kẻ
tia sáng
-GV sửa cho HS cách đánh mũi tên chỉ
chiều truyền ánh sáng
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ (10
ph)
-GV lần lượt đọc nội dung của từng
hàng từ trên xuống
-GV ghi bảng những từ đúng
Mỗi câu trả lời đúng được 2 điểm
Từ hàng dọc : 5 điểm
Tính điểm cộng cho cả nhóm
II.Vận dụng
-HS lần lượt trả lời các câu C1, C2,C3 dưới sự điều khiển của GV
-2HS lên bảng làm câu C1, C3 C1:
C3:
An Thanh Hải Hà
An + + Thanh + + Hải + + +
Hà +
III.Trò chơi ô chữ
-HS nắm được luật chơi: Trong 15s HS phải đưa ra từ tương ứng ở mỗi hàng Mỗi nhóm cử một bạn tham gia trò chơi (Có thể chơi tiếp sức)
Đội được nhiều điểm nhất là đội thắng 1.Vật sáng
2.Nguồn sáng 3.ảnh ảo 4.Ngôi sao
5.Đường pháp tuyến 6.Bóng tối 7.Gương phẳng
Từ hàng dọc: ánh sáng
4.Củng cố
-GV nhận xét, đánh giá ý thức chuẩn bị bài và thái độ học tập của HS
-Khái quát lại những kiến thức cơ bản của chương 1: Quang học
5.Hướng dẫn về nhà
-Ôn tập toàn bộ nội dung chương 1 chuẩn bị cho giờ kiểm tra 1 tiết
Duyệt ngày 21/10/09
HT:
Đào Thị Thiện
Lop6.net