Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 18 năm 2011

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở kì 1phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút.. - Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của b[r]

Trang 1

Tuần 18 Thứ hai 19 ngày tháng 12 năm 2011

Toán

Ôn tập về giải toán

I Mục tiêu:

- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán

- GD tính cẩn thận và lòng yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 HD làm BT

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở

Bài giải:

Cả hai buổi bán được số lít dầu là:

48 + 37 = 85 (lít)

Đáp số: 85 lít

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở

An:

Bài giải:

An cân nặng số kilôgam là:

32 – 6 = 26 (kg)

Đáp số: 32 kg

Tóm tắt:

Lan hái : 24 bông hoa Liên hái nhiều hơn Lan: 16 bông hoa Liên hái :…bông hoa ?

Bài giải:

Số bông hoa Liên hái được là:

24 + 16 = 40 (bông hoa)

Đáp số: 40 bông hoa

HĐ2 Củng cố – dặn dò:

- Nhắc lại ND vừa học

- Về nhà xem lại các bài tập

………

Tự nhiên và xã hội Thực hành giữ trường học sạch đẹp

Trang 2

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp

- Nêu được cách tổ choc các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp 1 cách an toàn

- GD cho HS ý thức giữ sạch môi trường

II Đồ dùng – dạy học:

- Một số dụng cụ khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước

III Hoạt động dạy học :

*Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Bước 1: Làm việc theo cặp

- Các bạn trong từng hình đang làm gì ?

Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?

- HS quan sát hình ở trang 38+39 (SGK)

- HS trả lời

- Việc làm đó có tác dụng gì ?

Bước 2: Làm việc cả lớp - HS trả lời một số câu hỏi

- Trên sân trường và xung quanh trường,

- Xung quanh trường hoặc trên sân trường

có nhiều cây xanh không ? cây có tốt

không ?

- Có nhiều cây xanh và cây rất tốt

- Trường học của em đã sạch đẹp chưa ? - HS trả lời

- Em đã làm gì để góp phần giữ trường lớp

sạch đẹp ?

*Kết luận: Để trường lớp sạch đẹp mỗi HS

phải luôn có ý thức giữ gìn trường như:

không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt

rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại diện và tiểu

tiện…

*Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh

trường lớp học - Cho HS làm việc theo nhóm.- N1,2: Nhặt rác quét sân trường.

- N3,4: Nhổ cỏ, tưới cây

- N5,6: Vệ sinh, trang trí lớp học HĐ3 Củng cố - dặn dò:

- Cho cả lớp QS, NX lớp học sau khi làm

Trang 3

vệ sinh.

H: Trường,lớp học sạch đẹp có ích lợi gì?

- Em phải làm gì để MT luôn sạch, đẹp?

- Đánh giá

- Tuyên dương

………

Chào cờ ( Đoàn đội phụ trách)

………

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

Tiếng Việt

ôn tập và kiểm tra cuối kì 1(T1)

I Mục tiêu:

- Rèn HS đọc đúng bài: Thương ông- Tuần 10

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc

+ Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở kì 1(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút)

+ Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu

- Biết viết tự thuật theo mẫu đã học

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2

III Hoạt động dạy học:

1 Luyện đọc:

- HD đọc bài: Thương ông

2.Kiểm tra tập đọc:

- Yêu cầu HS lên bốc thăm và chọn bài

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV cho điểm (những HS đạt yêu cầu cho

các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại)

3 Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã

cho:

- 1 HS đọc yêu cầu

Trang 4

- GV hướng dẫn HS làm bài.

- Gạch chân dưới các từ chỉ sự vật - Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa,

ruộng đồng, làng xóm, núi non

- Nhận xét bài của học sinh

4 Viết bản tự thuật:

- Đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc

- GV hướng dấn HS làm bài - HS làm bài sau đó những HS đọc

bài của mình

- GV nhận xét khen ngợi những HS làm

bài tốt

5 Củng cố – dặn dò:

- NX giờ học

………

Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng bài “ Đi chợ”- Tuần 11

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở kì 1(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút)

- Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác

- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

- Tranh minh hoạ bài tập 2

- Bảng phụ viết bài văn ở bài tập 3

B Bài mới:

1 Luyên đọc:

HD đọc bài “ Đi chợ”

2.Kiểm tra tập đọc:

- Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc -7,8HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi

Trang 5

3 Bài tập:

- Đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- Gọi 1 HS giỏi làm mẫu tự giới

thiệu về mình trong tình huống 1 cùng lớp bạn Hằng Bác cho cháu hỏi VD: Thưa bác, cháu là Hương, học

bạn Hằng có nhà không ạ ?

- Yêu cầu HS nêu miệng từng phần,

từng tình huống

- HS làm bài

- Tự giới thiệu về em với bác hàng

xóm - Nhiều HS nêu miệng.- Thưa bác, cháu là Sơn con bố Lâm

Bố cháu bảo sang mượn bác cái kìm ạ

- Tự giới thiệu em với cô hiệu

trưởng…

- Thưa cô, em là Minh học sinh lớp 2A…

Bài 4: Dùng dấu chấm ngắt đoạn

văn… (viết)

- Hướng dẫn: Ngắt đoạn văn cho

thành 5 câu Sau đó viết lại cho đúng

chính tả

- Đầu năm học, Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

- GV chấm một số bài nhận xét

c Củng cố – dặn dò:

- NX giờ học

………

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS

HĐ 1 HD làm BT

- Nhẩm điền kết quả - Đọc nối tiếp (nhận xét)

Trang 6

Bài 2: - 1 đọc yêu cầu

Đặt tính rồi tính củng cố về cộng trừ

có nhớ con.- Gọi HS lên bảng chữa, HS làm bảng

x + 18 = 62

x = 62 – 18

x = 44

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm

thế nào ?

- Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?

- Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?

Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu đề - 1 HS đọc đề toán

Tóm tắt:

Lợn to : 92 kg Lợn bé nhẹ hơn: 16kg Lợn bé :…kg ?

- Nêu kế hoạch giải

- 1 em tóm tắt

- 1 em giải

Bài giải:

Thùng bé đựng số lít là:

60 – 22 = 38 (lít)

Đáp số: 38 lít

C Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

………

Ôn Tiếng Việt Rèn Luyện từ và câu: Ôn các mẫu câu đã học

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm chắc các từ chỉ hoạt động, từ chỉ đặc điểm, từ chỉ tính chất

- Ôn cách đặt câu theo các mẫu câu đã học; củng cố về dấu câu

- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu theo các mẫu câu đã học

II Hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: Trò chơi Tiếp sức: Thi

tìm từ

- Lần lượt 2 đội thi, mỗi đội 6 em

- Thi tìm từ chỉ đặc điểm, từ chỉ tính

chất

Hoạt động 2: Làm BT vào vở

Bài 1 Đặt câu Mỗi em đặt 5 câu theo

- Lần lượt 2 đội thi, mỗi đội 6 em

- HS làm vở

Trang 7

mẫu: Ai là gì?; Ai làm gì?; Ai thế nào?

- HS làm vào vở Chấm bài, nhận xét

Bài 2 Điền dấu phẩy vào câu sau cho

đúng:

+, Sáng nay, chúng em đi lao động

quét dọn sân trường lớp học

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:

- VN làm BT

- Đọc bài làm

- NX

- HS làm miệng

- NX

………

Ôn toán Luyện giải toán về nhiều hơn, ít hơn

I Mục tiêu:

- Biết giải toán về nhiếu hơn, ít hơn

- Củng cố quy trình giải BT có lời văn: nhiều hơn, ít hơn

- Củng cố cách trình bày bài giải

II Đồ dùng dạy học: VBT

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 HD làm BT: HD giải các BT theo tóm tắt

sau:

Bài 1:

Dũng có : 27 hòn bi

Hiếu nhiều hơn Dũng: 8 hòn bi

Hiếu : … hòn bi?

Bài 2: HS làm nháp

Thùng dầu : 50 lít

Thùng mắm nhiều hơn thùng dầu: 12 lít

Thùng mắm : …lít?

Bài 3: HS làm vở 40 que tính

Lan

? qt

HĐ2 Củng cố, dặn dò

Giải: Hiếu có số hòn bi là:

27 + 8 = 35( hòn bi) Đ/s: 35 hòn bi

Trang 8

- Nhắc lại ND

- NX giờ học

………

Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học

- Ôn luyện kỹ năng sử dụng sách

- Nghe- viết chính xác, trình báyđúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút

- GD tính cẩn thận và ú thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Phiếu viết tên bài tập đọc

HĐ1 Kiểm tra tập đọc:

- Gọi HS lên bảng bốc thăm các bài tập đọc - HS lên bảng bốc thắm và trả lời

câu hỏi

- GV nhận xét và cho điểm

HĐ2 Thi tìm nhanh một số bài tập đọc

theo mục lục sách:

- GV hướng dẫn HS làm bài - HS thi theo nhóm 4

Cách chơi: 1 HS làm trọng tài xướng tên

bài

VD: Bông hoa niềm vui

Các nhóm dò nhanh theo mục lục nói tên

bài số trang Nhóm nào tìm nhanh được 1

điểm Nhóm nào nhiều điểm nhóm đó thắng

- Đại diên các nhóm nói tên bài, trang

HĐ3 Chính tả (Nghe viết)

- Bài chính tả có mấy câu ? - 4 câu

- Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa - Những chữ đầu câu và tên riêng

của người

- HS viết bảng con những tiếng viết sai

IV Củng cố – dặn dò:

Trang 9

- Về nhà đọc các bài tập đọc và học thuộc

lòng

- NX giờ học

………

Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và về các dấu câu đã học

- Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình

II Đồ dùng dạy học:- Phiếu trên các bài tập đọc

- Bảng phụ bài tập 2, bài tập 3

HĐ1 Kiểm tra tập đọc: ( 7-8 em) - Từng HS lên bốc thăm (chuẩn bi 2')

- Nhận xét: (Những em không đạt giờ

sau kiểm tra lại) - Đọc 1 đoạn trong bài.

HĐ2 Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong

đoạn văn (miệng) - 1 HS đọc, lớp đọc thầm.- Lớp làm nháp

- 1 HS lên chữa (nhận xét) Lời giải: Nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ tay, gáy

HĐ3 Tìm các dấu câu: (miệng)

Giải:

Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm

than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép,

dấu chấm lửng

- HS nhìn sách phát biểu

HĐ4 Đóng vai chú công an, hỏi

chuyện em bé (miệng) - HS đọc tình huống và yêu cầu - Lớp đọc thầm theo

- GV hướng dẫn HS - Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi

đáp

VD: Chú công an

- Cháu đừng khóc nữa Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay Nhưng cháu hãy nói cho chú biết Cháu tên gì ? Mẹ hoặc

bố, ông bà… tên cháu là gì ? Mẹ…làm

ở đâu ? Nhà cháu ở đâu ?

Trang 10

IV Củng cố - dặn dò:

………

Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011

Toán Luyện tập chung ( Tiết 3 )

I Mục tiêu:

- Đặt tính và thực hiện phép tính, cộng trừ có nhớ

- Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng

- Giải bài tập về ít hơn một số đơn vị

HĐ1 HD làm BT:

Bài 2: Tính

Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - HS làm SGK

- 2 HS lên bảng giải Bài 3:

- Nêu kế hoạch giải Ông:

- 1 em giải

Bài giải:

Số tuổi của bố là:

70 – 32 = 38 (tuổi)

Đáp số: 38 tuổi

- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống

- Điền số nào vào ô trống ? vì sao ? Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì khi đổi chỗ

các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi

44 + 36 = 36 + 44

37 + 26 = 26 + 37

Trang 11

65 + 9 = 9 + 65

HĐ2 Củng cố - dặn dò.

- Nhắc lại cách đặt tình và tính trong

phép cộng, phép trừ?

………

Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng bài “ Đàn gà mới nở”- Tuần 16

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện

- Viết tin nhắn theo tình huống cụ thể

II Đồ dùng dạy học:- Tranh vẽ BT2.

HĐ1: Luyện đọc:

- HD đọc bài: Đàn gà mới nở

HĐ2: Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên

- Yêu cầu HS quan sát từng tranh

sau đó kể nối kết 3 bức tranh

- HS quan sát tranh trao đổi theo cặp

- Tranh 1: - Nhiều HS nối tiếp nhau kể

- Một bà cụ trống gậy đứngbên hè phố

Cụ muốn sang đường nhưng đường đang

đông xe qua lại cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường

- Tranh 2: - Một bạn HS đi tới Thấy bà cụ bạn

hỏi:

- Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ ?

- Bà lão đáp

- ừ ! Nhưng đường đông xe quá bà sợ

Trang 12

- Tranh 3: - Nói rồi, bạn nắm lấy cánh tay bà cụ,

đưa bà qua đường

- Đặt tên cho câu chuyện - Qua đường / cậu bé ngoan

HĐ3: Viết nhắn tin: - 1 HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài

- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc

- Cả lớp và giáo viên nhân xét bình

chọn lời nhắn hay

- Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho các tiết

kiểm tra

………

Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng bài “ Thêm sừng cho ngựa”- Tuần 17

- Đọc rõ eàng, trôi chảy bài TĐ đã học ở kì 1

- Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học Thuộc 2 đoạn thơ đã học

- Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm

- Ôn luyện các cách viết bưu thiếp

- Bảng phụ bài tập 2

- 1 bưu thiếp

III Hoạt động dạy học :

HĐ1 Luyện đọc, kiểm tra đọc

- HD đọc truyện vui: Thêm sừng cho

ngựa

- GV đọc bài

- HD đọc câu

- HD đọc nối đoạn

HĐ2: Tìm các từ chỉ đặc điểm của

người và vật.

- Lớp làm bài vào nháp

- Gọi HS lên chữa

Lời giải:

Trang 13

a Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá.

b Mấy bông hoa vàng tươi như những

đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát

c Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần

cù, Bắc đã đứng đầu lớp 1

HĐ3: Viết bưu thiếp chúc mừng (thầy,

cô)

- Cho HS viết bưu thiếp vào vở

- Nhiều HS đọc bưu thiếp

- Nhận xét nội dung lời chúc

………

Ôn toán I.Mục tiêu: - Giỳp HS củng cố :

- Cộng trừ cỏc số trong phạm vi 100

II- Các hoạt động dạy học

1.Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp

Bài 1: :

Yờu cầu học sinh nờu đề bài

- Yờu cầu 3 em lờn bảng thi đua làm bài

- Yờu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi 3 em khỏc nhận xột bài bạn trờn bảng

- Yờu cầu nờu cỏch thực hiện cỏc phộp

tớnh : 78 + 6 ; 94- 7 ; 56 + 19; 74- 28

Bài 2: Tính

- Yờu cầu học sinh nờu đề bài

- Bài toỏn yờu cầu ta làm gỡ ?

- Viết lờn bảng : 14 + 9+ 7 và yờu cầu học sinh

nờu cỏch tớnh

- Yờu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi 3 em khỏc nhận xột bài bạn trờn bảng

- Nhận xột ghi điểm từng em

- Đọc yờu cầu đề bài

- Đặt tớnh rồi tớnh

- 3 em lờn bảng làm mỗi em 2 phộp tớnh

- Ở lớp làm bài vào vở

78 94 56 74 67 + 6 - 7 +19 -28 + 5

84 87 75 36 72

- Nhận xột bài bạn trờn bảng

- Đọc yờu cầu đề bài

- Tớnh

- Tớnh từ trỏi sang phải 14 cộng 9 bằng 23 , 23 cộng 7 bằng 30

- Lớp thực hiện vào vở -Một em lờn bảng làm bài

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	272,06 KB