Giáo án Toán 3 tuần 1 - Trường Tiểu học Hiệp Hoà A

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng - Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách tính cộng ba chữ số có nhớ.. - Gv hướng dẫn học sinh thực hiện.[r]

Trang 1

Tuần 1:

Thứ hai , ngày tháng năm 20

Toán.

1.Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.

I/ Mục tiêu:

Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ

* HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:.

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động.

Hoạt động 1: Làm bài 1, bài 2

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách viết, đọc số Viết số

thích hợp vào ô trống

+ Bài 1:

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv mời 1 Hs làm một bài mẫu

- Gv yêu cầu Hs làm bài

- Gv mời 10 Hs đứng lên nối tiếp đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

+ Bài 2:

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài

- Gv mời 6 Hs nối tiếp nhau viết kết quả câu a)

- Tiếp tục 7 Hs viết kết quả câu b)

- Gv nhận xét chố lời giải đúng

Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu các em tự làm bài

- Gv mời 3 Hs lên bảng sữa bài

- Gv hỏi: Vì sao 303 < 330?

- Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?

 Bài 4:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Hs đọc đề bài

- Một Hs đứng lên làm mẫu

- Hs làm bài

- Lần lượt 10 em đứng lên đọc kết quả

- Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu đề bài

- Hs làm bài

- 6 Hs nối tiếp nhau điền kết quả vào câu a)

- 7 Hs viết kết quả câu b)

- Hs nhận xét

- Học sinh tự giải vào VBT

- 3 Hs lên bảng sữa bài

- Hs trả lời

-Hs đọc yêu cầu của đề bài

Trang 2

- Gv yêu cầu Hs làm bài.

- Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào?

- Vì sao nói số 735 là số lớn nhất?

- Số nào là số bé nhất? Vì sao?

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

* Hoạt động 3: Làm bài 5.

** Bài 5:

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv mời chia Hs thành các 2 nhóm Cho Hs thi trò “ Ai

nhanh”

Yêu cầu: Hs làm bài chính xác

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh

-Hs tự giải vào VBT

-Số 735

-Vì số 735 có số hàng trăn lớn nhất

-Số 142 Vì số này có hàng trăm bé nhất

Một Hs lên bảng sữa bài

Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu của bài

- Các nhóm thi đua làm bài

- Đại diện các nhóm lên viết kết quả

5.Tổng kết – dặn dò.

- Tập làm lại bài

- Làm bài 3

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

Thứ ba , ngày tháng năm 20

Toán.

2 Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) I/ Mục tiêu:

-Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) Và giải toán có lời

văn về ít hơn, nhiều hơn

* GV: Bảng phụ

Trang 3

2 Bài cũ: Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 4

- Nhận xét ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2

 Bài 1:

- Gv mời 1 vài em lên đứng lên đọc kết quả

 Bài 2:

- Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải

352 732 418 395

+ 416 - 511 + 201 - 44

768 221 619 351

 Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

+ Bài toán cho ta những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Để tính khối lớp 2 có bao nhiêu học sinh ta phải làm

ntn?

- Gv mời 1 em sữa bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:

Bài giải

Số học sinh khối lớp hai là:

245 – 32 = 213 (học sinh) Đáp số : 213 học sinh.

 Bài 4:

+ Bài toán cho ta những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Để tính giá tiền của một tem thư ta làm cách nào?

- Học sinh tự giải

- Vài hs đứng lên đọc kết quả

- Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Hs tự đặt tính

- Hs thảo luận nhóm đôi

+Khối 1 có 245 học sinh; khối 2

ít hơn khôí 1 32 học sinh.

+Tìm số học sinh khối 2.

+Ta lấy số Hs khối 1 trừ đi 32.

- Hs làm vào VBT

- Hs nhận xét

+ Giá tiền 1 phong bì là 200 đồng, giá tiền tem thư nhiều hơn phong bì 600.

+Tính giá tiền của một tem thư +Ta lấy giá tiền 1 phong bì cộng

Trang 4

- Gv nhận xét, chốt lại.

Bài giải

Giá tiền của một tem thư là:

200 + 600 = 800 (đồng).

Đáp số : 800 đồng.

** Bài 5:

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các em chơi trò : Ai

nhanh

Yêu cầu: Lập nhanh đúng

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc

315 + 40 = 355

40 + 315 = 355

315 - 40 = 315

355 - 315 = 40

với số tiền tem thư nhiều hơn.

- Hs làm vào VBT

- Hs sữa bài

- Đại diện các nhóm lên thi

- Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò.

Bổ sung :

Thứ tư , ngày tháng năm 20

Toán.

3 Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

- Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số

- Biết giải bài toán về “ Tìm x” , giải toán có lời văn( có một phép tính)

* GV: Bảng phụ

2 Bài cũ: Cộng, trừ các số có ba chữ số.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4

Trang 5

- Nhận xét bài cũ.

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài và làm bài

- Gv nhận xét.chốt lại

a) 324 761 25 b) 645 666 485

+ 405 + 128 + 721 - 302 - 333 - 72

729 889 746 343 333 413

 Bài 2:

- Gv hỏi:

+ Muốn tìm số bị trừ ta làm cách nào?

+ Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm cách nào?

X – 125 = 344 X + 12 = 266

X = 344 + 125 X = 26 - 125

X = 469 X = 141

 Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

+ Đề bài cho ta những gì?

+ Đề bài hỏi gì?

+ Để tính đội đồng diễn có bao nhiêu nữ ta phải làm

sao?

- Gv mời 1 em sữa bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:

Bài giải

Số nữ có trong đội đồng diễn là

285 – 140 = 145 (người) Đáp số : 145 người.

** Bài 4: Xếp 4 hình tam giác thành hình con cá.

xếp hình nhanh hơn

Yêu cầu: xếp đúng, đẹp

- 3 Hs lên bảng , cả lớp làm vào bảng con

+ Ta lấy hiệu cộng với số trừ + Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.

- Hai Hs lên bảng sữa bài

- Hs nhận xét

- Hs đọc yêu cầu đề bài.

+Đội đồng diễn thể dục có 285 người, trong đó có 140 nam +Đội đồng diễn có bao nhiêu nữ +Ta lấy tống số người trong đội đồng diễn trừ ra số người nam Số còn lại là nữ.

- Hs làm vào VBT

- Hs nhận xét

- Hs sữa bài vào VBT

- Hs nhận xét

Trang 6

- Làm bài 2,3

- Chuẩn bị bài: Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần).

Bổ sung :

-Thứ năm , ngày tháng năm 20 Toán. 4 Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần). I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm) - Tính được độ dài đường gấp khúc. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng con III/ Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát 2 Bài cũ: Luyện tập. - Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ 3 Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa 4 Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng - Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách tính cộng ba chữ số có nhớ

Phép cộng : 435 + 127 - Gv giới thiệu phép tính: 435 + 127 = ? - Gv hướng dẫn học sinh thực hiện 435 5 cộng 7 bằng 12 viết 2 nhớ 1 + 127 .3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6 viết 6

562 .4 cộng 1 bằng 5, viết 5.

- Hs quan sát

- Hs nhắc lại cách thực hiện

Trang 7

- Gv giới thiệu phép tính : 256 + 162 tiến hành tương tự

như phép cộng 435 + 127

 Bài 1:

- Gv nhận xét

256 417 555 146 227

+ 125 + 168 + 209 + 214 + 337

381 585 764 360 564

 Bài 2:

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng

256 452 166 372 465

+ 182 + 361 + 283 + 136 + 172

438 813 449 508 637

* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.

 Bài 3:

- Gv mời 2 Hs lên thi Các em đặt tính rồi tính

Yêu cầu: đặt tính nhanh, chính xác

- Gv nhận xét, tuyên dương bạn làm đúng và nhanh

 Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABC.

+ Muốn tính độ dài đường gấp khúcta làm ntn?

+ Đường gấp khúc ABC gồm những đoạn thẳng nào tạo

thành?

- Gv nhận xét.chốt lại:

Bài giải

Độ dài đường gấp khúc ABC là:

126 + 137 = 263 (cm) Đáp số : 263 cm.

** Bài 5:

nhanh hơn

Yêu cầu: điền đúng số, làm nhanh

500 đồng = 200 đồng + 300 đồng

- Hs thực hiện phép tính

- 3Hs lên bảng sữa bài.cả lớp làm vào bảng con

- 3 Hs lên bảng sữa bài.Cá lớp làm vào bàng con

- Hs nhận xét

- Hs thi đua làm bài

- Hs làm vào VBT

- Hs nhận xét

+Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó + Gồm 2 đoạn thẳng tạo thành là đoạn thẳng AB và đoạn thẳng BC

- 1Hs lên bảng cả lớp làm vào VBT

- Hs nhận xét

Trang 8

500 đồng = 400 đồng + 100 đồng.

500 đồng = 0 đồng + 500 đồng

- Làm bài 3

Bổ sung :

-Thứ sáu , ngày tháng năm 20

Toán.

5 Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm)

* GV: Bảng phụ

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 3,4

- Nhận xét bài cũ

 Bài 1: Đặt tính rồi tính.

- Hs tự làm bài

- 4Hs lên bảng, cả lớp làm vào bảng con

Trang 9

- Gv nhận xét chốt lại

367 478 555 85 108

+ 120 + 302 + 209 + 72 + 75

487 780 764 157 183

 Bài 2:

- Hs làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng

367 93 487 168

+ 125 + 58 + 103 + 503

492 151 590 671

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

 Bài 3:

- Gv mời Hs dựa vào tóm tắt hãy đặt thành một đề

toán

“ Có hai thùng đựng dầu hỏa, thùng thứ nhất có 125 lít,

thùng thứ hai có 135 lít Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu

lít dầu hỏa?”

- Gv nhận xét.chốt lại:

Bài giải

Số lít dầu cả hai thùng là:

125 + 135 = 260 (lít) Đáp số : 260 lít dầu

 Bài 4: Tính nhẩm.

- Gv mời một Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv chia lớp thành 3nhóm Mỗi nhóm đại diện 1 bạn

lên thi đua thực hiện các phép tính

- Gv nhận xét, tuyên dương bạn làm nhanh, đúng

a) 310 + 40 = 350 b) 400 + 50 = 450

150 + 250 = 400 305 + 45 = 345

450 – 150 = 300 515 – 15 = 500

c) 100 – 50 = 50

950 – 50 = 900

515 – 415 = 100

 Bài 5:

vẽ đẹp

Yêu cầu: Các Hs phải vẽ chính xác con mèo và tô màu

vào vở

- 4Hs lên bảng, Cả lớp làm vào bảng con

- Hs nhận xét

- Hs đặt đề toán

- Học sinh tự giải vào VBT

- Nhóm 1 làm câu a)

- Nhóm 2 làm câu b)

- Nhóm 3 làm câu c)

- Hs nhận xét

- Hs sửa vào VBT

- Hs thi đua vẽ giữa các nhóm

- Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò.

Trang 10

- Tập làm lại bài.

- Làm bài 3, 4

- Chuẩn bị bài: Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần).

Bổ sung :

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	90,52 KB