Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 20

Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng - HS lặp lại tựa bài a Hoạt động 1: Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể gây ra khi đi các phương tiện giao thông  Phương pháp +k[r]

Trang 1

TUẦN 20

Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013

SÁNG Tiết 2: Lớp 4B

TIẾT 39: Đi chuyển hướng phải, trái – trò chơi “Thăng bằng”

I Mục tiêu:

- Đi chuyển hướng phải trái Y /c: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái

- Trò chơi “thăng bằng” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.

II Địa điểm – phương tiện:

Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức

A Mở bài:

 Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp,

báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến

nội dung y/c bài học

 Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ

chân bả vai, hông gối

Ép dây chằng ngang, dọc

4-5p

2x8

x x x x x x

X

Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động

B Giảng bài:

- Đi chuyển hướng phải, trái

Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó

chia tổ tập luyện theo khu vực được phân

công

Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa

sai cho từng tổ

* Chơi trò chơi “thăng bằng” Gv nêu tên

trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn

cách chơivà luật chơi Gv cùng 1 hs làm

mẫu một lần rồi cho hs lên chơi thử sau

đó mới cho chơi chính thức

Gv cùng học sinh thống nhất hình phạt

đối với đội được ít điểm nhất

23-25p

8- 10p

Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng hướng

- Do tổ trưởng điều khiển

Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi

Gv biểu dương đội chơi tích cực

Trang 2

C Tổng kết:

- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit

thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng

cho nhau,…

- Gv cùng hs hệ thống bài học

- Gv nhận xét giao bài tập về nhà

3-4p

x x x x x x x

X Nhắc hs về nhà tập nhảy dây

Tiết 3: Lớp 4A

TIẾT 39: Đi chuyển hướng phải, trái – trò chơi “Thăng bằng”

I Mục tiêu:

- Đi chuyển hướng phải trái

Y /c: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái

- Trò chơi “thăng bằng” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.

A Mở bài:

 Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp,

báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến

nội dung y/c bài học

 Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ

4-5p

2x8

x x x x x x x

X

B Giảng bài:

Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó

chia tổ tập luyện theo khu vực được phân

công

Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa

sai cho từng tổ

* Chơi trò chơi “thăng bằng” Gv nêu tên

trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn

cách chơivà luật chơi Gv cùng 1 hs làm

mẫu một lần rồi cho hs lên chơi thử sau

đó mới cho chơi chính thức

23-25p

8- 10p

Trang 3

đối với đội được ít điểm nhất

C Tổng kết:

- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit

thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng

cho nhau,…

3-4p

x x x x x x x

CHIỀU

Tiết 3: Lớp 2A THỦ CÔNG

GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (Tiết 1)

I MỤC TIÊU

- Biết cách gấp , cắt , dán phong bì

- Gấp, cắt, dán được phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phẳng, thẳng Phong bì có thể chưa cân đối

- Thích làm phong bì để sử dụng

* Với HS khéo tay :

- Gấp, cắt, dán được phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối

II CHUẨN BỊ

- •Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng.

- Quy trình gấp, cắt, dán phong bì

- Giấy trắng hoặc giấy màu Kéo, bút màu

- Giấy thủ công, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

4’ 1 Kiểm tra

- Kiểm tra đồ dùng học tập

1’

2 Bài mới :

a)Giới thiệu bài Gấp, cắt, dán phong bì - Nghe – nhắc lại

32’ b)Hướng dẫn các hoạt động:

 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.

+ Phong bì có hình gì ?

+ Mặt trước mặt sau của phong bì như thế

- Quan sát

- Hình chữ nhật

- Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhận”; Mặt sau dán theo 2 cạnh để

Trang 4

nào ? đựng thư, thiệp chúc mừng Sau

khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại

 Hoạt động 2 :

- Hướng dẫn mẫu.

 Bước 1 : Gấp phong bì.

- Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo

chiều rộng như H1 sao cho mép dưới của

tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được

H2

- Gấp hai bên H2, mỗi bên vào khoảng 1 ô

rưởi để lấy đường dấu gấp

- Mở hai đường mới gấp ra, gấp chéo bốn

góc như H3 để lấy đường dấu gấp

- Theo dõi

 Bước 2 : Cắt phong bì.

- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để

bỏ những phần gạch chéo ở H4 được H5

 Bước 3 : Dán thành phong bì.

- Gấp lại theo các bước gấp ở hình 5, dán

hai mép bên và gấp mép trên theo đường

dấu gấp (H6) ta được chiếc phong bì

 Hoạt động 3 :

- Tổ chức thực hành theo nhóm

- Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản

phẩm

- Thực hành

- HS thực hành theo nhóm

- Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương

- Đánh giá sản phẩm của học sinh

3’ 3 Nhận xét – Dặn dò.

Trang 5

Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013

SÁNG Tiết 1: Lớp 5B

TIẾT 39

Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”

I Mục tiêu:

- Ôn tung và bắt bóng

Y /c: Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân Y /c: Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò

chơi

A Mở bài:

- Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp,

báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội

dung y/c bài học

- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ

4-5p

2x8

x x x x x x x

X

B Giảng bài:

Tung và bắt bóng bằng hai tay, tung

bóng bằng một tay và bắt bóng bằng

hai tay

 Chia tổ ôn luyện

Gv đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở,

giúp đỡ hs sửa sai

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

Gv hướng dẫn hs cách so dây, cách

trao dây và cách nhảy kiểu chuum hai

chân

23-25p

1l

Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng bằng hai tay – cách tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay

- Cả lớp tập đồng loạt

nhắc hs chú ý bật nhảy nhẹ nhàng có

Trang 6

* Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”.

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng

dẫn lại cách chơi và luật chơi Gv làm

mẫu một lần rồi cho 2 hs lên chơi thử

sau đó mới cho chơi chính thức

8-10p

nhịp điệu

x x x x x x x x

x x X

x x x x x x x x

C Tổng kết:

- Thực hiện một số động tác thả lỏng,

hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng…

3-5p

x x x x x x

TIẾT 39: Rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

I Mục tiêu:

- Tập đứng kiễng gót hai tay chống hông và hai tay dang ngang

Y /c: Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang

- Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.

Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được

A Mở bài:

 Nhận lớp: lớp trưởng tập trung

lớp, báo cáo sĩ số gv nhận lớp

phổ biến nội dung y/c bài học

 Khởi động: Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân bả vai, hông gối

4-5p

2x8

x x x x x x

X

B Giảng bài:

- Đứng kiễng gót hai tay chống

hông và hai tay dang ngang

Gv điều khiển cả lớp tập đồng loạt

23-25p

3 l

Trang 7

 Chia tổ ôn luyện di kiễng gót

hai tay chống hông và hai tay

dang ngang

* Chơi trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau ”

Gv nêu tên trò chơi, tập hợp đội

hình chơi, phổ biến, hướng dẫn cách

chơi và luật chơi Gv làm mẫu một

lần rồi cho 2 hs lên chơi thử sau đó

mới cho chơi chính thức

8-10p

gv chú ý sửa động tác chưa chính xác, hướng dẫn cách sửa động tác sai

C Tổng kết:

- Thực hiện một số động tác thả

lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả

lỏng…

3-5p

x x x x x x x

X Nhắc hs về nhà ôn bài thể dục phát triển chung

TIẾT 39

Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”

I Mục tiêu:

Y /c: Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân Y /c: Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Trò chơi “Bóng chuyền sáu” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.

A Mở bài:

- Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp,

báo cáo sĩ số gv nhận lớp phổ biến nội

dung y/c bài học

4-5p x x x x x x x x

x x x x x x x x

Trang 8

- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ

Ép dây chằng ngang, dọc 2x8

X

B Giảng bài:

Tung và bắt bóng bằng hai tay, tung

bóng bằng một tay và bắt bóng bằng

hai tay

 Chia tổ ôn luyện

Gv đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở,

giúp đỡ hs sửa sai

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân

Gv hướng dẫn hs cách so dây, cách

trao dây và cách nhảy kiểu chuum hai

chân

* Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”.

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng

dẫn lại cách chơi và luật chơi Gv làm

mẫu một lần rồi cho 2 hs lên chơi thử

sau đó mới cho chơi chính thức

23-25p

1l

8-10p

Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng bằng hai tay – cách tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay

- Cả lớp tập đồng loạt

nhắc hs chú ý bật nhảy nhẹ nhàng có nhịp điệu

x x x x x x x x

x x X

x x x x x x x x

C Tổng kết:

hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng…

3-5p

x x x x x x x x

Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013 SÁNG Tiết 1: Lớp 3A

TIẾT 39: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Thỏ nhảy”

I Mục tiêu :

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

Y /c: biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình

Trang 9

- Trò chơi “thỏ nhảy” Y /c: biết cách chơi và tham gia chơi được.

A Mở bài:

 Khởi động:Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân bả vai, hông gối

4-5p

2x8

x x x x x x x x x x x

X

B Giảng bài:

- Tập luyện tập hợp hàng ngang, dóng

thẳng hàng ngang, điểm số theo chu

kỳ

Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau

đó chia tổ tập luyện theo khu vực được

phân công

* Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”.

Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách

chơi, hướng dẫn cách nhảy như con

thỏ và luật chơi Gv làm mẫu một lần

rồi cho hs lên chơi thử sau đó mới cho

chơi chính thức

đối với đội thua cuộc

23-25p

3 l

8-10p

x

x x x x x

- do tổ trưởng điều khiển

Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho từng tổ

x

x x x x x x

x x x x x x x

C Tổng kết:

hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm

lưng cho nhau,…

3-5p

x x x x x x x

X Nhắc hs về nhà tập đi theo nhịp

TIẾT 40: Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”

I Mục tiêu:

- Đi chuyển hướng phải trái

Trang 10

Y /c: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái.

- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.

Chuẩn bị còi, cờ, bóng, kẻ sân chơi trò chơi

A Mở bài:

 Khởi động: Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân bả vai, hông gối

4-5p

2x8

x x x x x x x

X

B Giảng bài:

Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần

sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực

được phân công

Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc

nhở, sửa sai cho từng tổ

* Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng

tay” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến

cách chơi, hướng dẫn cách chơivà

luật chơi Gv làm mẫu một lần rồi

cho hs lên chơi thử sau đó mới cho

chơi chính thức

Gv cùng học sinh thống nhất hình

phạt đối với đội được ít điểm nhất

23-25p

8- 10p

C Tổng kết:

- Thực hiện một số động tác thả

lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả

lỏng, đấm lưng cho nhau,…

3-4p

x x x x x x x x

Tiết 3: Lớp 3B

TIẾT 39: Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Thỏ nhảy”

I Mục tiêu :

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	2,32 MB