Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 8 năm học 2010

+Kết luận : Đèn tín hiệu giao thông đặt ở nơi có đường giao nhau .Các cột đèn tín Lắng nghe ghi nhớ hiệu được đặt ở bên tay phải đường .Ba màu đèn theo thứ tự đỏ ,xanh, vàng -Nghe gv keå[r]

TUẦN 8

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Tiếng việt : BÀI 30 : UA - ƯA

I Mục tiêu:

-HS đọc được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.Đọc được từ và cõu ứng dụng

- HS viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Luyện núi 2 – 3 cõu theo chủ đề : Giữa trưa

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khúa cua bể, ngựa gỗ

-Tranh minh hoạ: Cõu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mớa, dừa, thị cho bộ

-Tranh minh hoạ chủ đề luyện núi: Giữa trưa

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ua – ưa

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài 29

- GV nhận xét , ghi điểm

- yêu cầu HS viết bảng con : ia , lá tía tô

- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

- GV ghi bảng vần ua ,đọc mẫu

- GV chỉnh sửa cho HS

b Dạy vần :

* Vần ua :

* Nhận diện vần : ua

- Gọi HS nhận diện vần ua

- Yêu cầu HS so sánh ua và ia

- GV hướng dẫn đánh vần : u– a- ua

- GV chỉnh sửa cho HS

- Yêu cầu ghép vần ua

+Đã có vần ua , muốn có tiếng cua ta ghép thêm

âm gì ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng cua

- GV ghi bảng tiếng cua , yêu cầu HS đọc

- GV hướng dẫn HS đánh vần : cờ – ua – cua

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

+ Bức tranh vẽ con gì ?

- HS đọc CN

- HS viết bảng con

-HS lắng nghe

- HS đọc cá nhân – nhóm – lớp

- vần ua gồm u và a

- Giống : đều có a

- Khác :ua có u

-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS ghép

- Ghép thêm âm c

- HS ghép tiếng cua

- HS đọc trơn

- HS đánh vần cn – nhóm – lớp

- HS quan sát

- HS trả lời

- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc - Yêu

cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ

- GV chỉnh sửa cho HS

* Vần ưa : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

d Hướng dẫn viết :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS

đ Từ ứng dụng :

- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các

từ ứng dụng ?

*Củng cố :

+ Các em vừa học vần gì

- HS đọc cn – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS đọc cá nhân– nhóm – lớp

- HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

cà chua tre nứa nô đùa xưa kia

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

- Vần ua , ưa

Tiết 2: Luyện tập

3 Luyện tập :

a Luyện đọc :

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

c Luyện nói :

- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND

trong tranh

- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trước lớp

- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

- HS thảo luận -Thảo luận trước lớp

- Nhóm khác nhận xét , bổ sung

d Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK

- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách

đọc

- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK

đ Luyện viết :

- Yêu cầu HS luyện viết

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS

4 Củng cố dặn dò :

+ Các em vừa học vần gì ?

- Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau

- HS nghe

- HS đọc

-HS luyện viết

- HS : vần ua , ưa

TOÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

-Biết làm tớnh cộng trong phạm vi 3 , phạm vi 4

- Tập biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng một phộp tớnh cộng

- Cỏc BT cần làm: Bài 1, 2( dũng 1), 3

II Đồ dùng dạy học:

-GV :bảng phụ , SGK , Tranh vẽ

- HS : bộ đồ dựng toỏn học

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 3 HS lờn bảng làm :

1 + 2 = 1 + 1 = 2 + 2 =

3 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =

- Gọi 3 HS lờn bảng điền dấu > < =

3 … 4 3 … 2 1 … 2

- Yờu cầu HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi

4

2 Bài mới : a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn HS làm bài tập SGK :

Bài 1:- 1 HS nờu yờu cầu bài toỏn

- GV hướng dẫn HS nờu cỏch giải bài toỏn

Bài 2: - HS nờu yờu cầu : Tớnh

-GV ghi kết quả vào ụ trống, HS làm tương tự

1 + 1 1 + 2 1 + 3

2 + 1 2 +2 3 + 1

Bài 3: GV treo tranh hỏi :

+ Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?

-GV hướng dẫn : Từ trỏi qua phải :Lấy 2 số

đầu cộng lại với nhau dược bao nhiờu cộng với

-3 em lờn bảng làm, cả lớp nhận xột

-3 em lờn bảng làm

- HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4

*- HS nhắc lại đề bài

- HS làm bài

*-2 em lờn bảng điền số thớch hợp vào ụ trống

*-Thực hiện phộp tớnh

số cũn lại.

3 Củng cố - dặn dũ :

-GV nhận xột giờ học

- HS làm bài trờn bảng:

1 + 1 + 1 = 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 =

Đạo đức Bài 4 : Gia đình em ( Tiết 2 )

I Mục tiêu:

- HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc; Trẻ

em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, bố mẹ, anh chị

-Hiểu được gia đình chỉ có hai con góp phần hạn ché gia tăng dân số , cung cộng đồng BVMT

- HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, bố mẹ, anh chị

II Đồ dùng dạy học:

- GV: + VBT, các Điều 5,7,9,10,18,20 trong công ước quốc tế quyền của trẻ em;

+ Điều 3,5,7,9,12,13 trong Luật bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam

- HS: Thuộc bài hát "Cả nhà thương nhau".

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ :

+ là con cháu trong gia đình , chung ta phải

có bổn phạn gì ?

- GV nhận xét , đánh giá

2 Bài mới :

*Khởi động: HD HS chơi trò chơi "Đổi nhà".

- GV hướng dẫn học sinh cách chơi

+ Em cảm thấy như thế nào khi luôn có một

ngôi nhà?

+ Em sẽ ra sao khi khống có một mái nhà?

+ Mỗi gia đình chỉ nên có mấy con ?

* Kết luận: Gia đình là nơi em được cha mẹ

và người trong gia đình che chở, yêu thương,

chăm sóc, dạy dỗ Mỗi gia đình chỉ nên có hai

con , để góp phần hạn chế gia tăng dân

số,cùng cộng đồng BVMT

* Hoạt động 1: Đóng tiểu phẩm.

- Tiểu phẩm "Chuyện của bạn Long"

+ Mẹ Long đang chuẩn bị đi làm và dặn Long

+ Long đang học bài thì các bạn rủ đi chơi

+ Long lưỡng lự 1 lát rồi đi chơi với bạn

- Gọi các nhóm lên đóng vai tiểu phẩm

- GV nhận xét tuyên dương

+ Em có nhận xét gì về việc làm của bạn

Long?

- Học sinh chơi trò chơi "Đổi nhà"

- Học sinh trả lời

- Mỗi gia đình chỉ nên có hai con

- HS thảo luận và đóng vai trong tiểu phẩm: Vai Long, mẹ Long, các bạn của Long

+ Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long không nghe

lời mẹ dặn?

* Hoạt động 2: Học sinh tự liên hệ

- Học sinh tự liên hệ bản thân mình

+ Sống trong gia đình em được bố mẹ quan

tâm như thế nào?

+ Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng?

- GV tuyên dương những em học sinh lễ phép,

vâng lời cha mẹ, được cha mẹ yêu thương

3 Củng cố , dặn dò :

- GV nhận xét giờ học

- Học bài, chuẩn bị bài sau.

- Bạn Long đã đi chơi cùng các bạn khi

đang học bài Như vậy bạn Long chưa nghe lời mẹ

- Không giành thời gian học bài nên chưa làm đủ bài tập cô giáo giao cho

Đi đá bóng song có thể bị ốm, có thể bị nghỉ học

- HS dưới lớp tự liên hệ bản thân

Buổi chiều

Ôltiếng việt : Bài 30 : ua – ưa

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ua – ưa

-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở

vở ÔLtiếng Việt

HĐ1: Đọc bài SGK

- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch

đọc bài 30

HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 29

Bài 1: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ua hay ưa.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền phò hoặc trưa ,hoặc ngựa

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

-Đáp án: Xưa kia, mua quà , giữa trưa

* 2 HS lờn bảng điền

- Lớp làm vào vở

các câu trên.

Bài 4: Viết cà chua,tre nứa: 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

-Đáp án: Giữa trưa, chủ ngựa cho ngựa nghỉ

- Chủ nhớ gío, ngựa nhớ cỏ

- Ngựa thở phì phò

* HS viết vào vở

TH T việt Tiết 1: ua – ưa

I Mục tiêu:

- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ua – ưa Tìm đúng tiếng có chứa vần ua ,ưa

-Làm tốt bài tập ở vở thực hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học:

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành.

Bài 1: Tiếng nào có chứa vần ua, tiếng nào có

chứa vần ưa.

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS

làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 2: Đọc

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

-Tìm tiếng có vần ua có trong bài

Bài 4: Viết Nhà của cua và rùa nhỏ.

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

* Lớp làm vào vở 2 HS lên bảng

điền

*-HS theo dõi trong bài

-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

Đáp án: Cua, rùa ,của,

* HS viết vào vở

ATGT ẹEỉN TÍN HIEÄU GIAO THOÂNG

I Mục tiêu:

-Bieỏt taực duùng ,yự nghúa ,hieọu leọnh cuỷa caực tớn hieọu giaõo thoõng

-Nụi coự tớn hieọu ủeứn giao thoõng –Bieỏt ba maứu cuỷa ủeứn tớn hieọu giaõo thoõng

-Coự phaỷn ửựng vụựi ủeứn tớn hieọu ủeứn giao thoõng xaực ủũnh vũ trớ cuỷa ủeứn tớn hieọu giao thoõng ụỷ nhửừng phoỏ giao nhau ,gaàn ngaỷ ba ,ngaỷ tử

-Thửùc hieọn ủuựng theo tớn hieọu giao thoõng ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn

-ẹi theo ủuựng tớn hieọu ủeứn giao thoõng ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh veừ –Saựch Pokemon

-3 taỏm bỡa coự veừ saỹn tớn hieọu ủeứn xanh, ủoỷ ,vaứng

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

*Hoaùt ủoọng 1 :Giụựi thieọu ủeứn tớn hieọu giao

thoõng

-Cho hs quan saựt caực tớn hieọu ủeứn

-Bửụực 1: Neõu caõu hoỷi cho hs traỷ lụứi caự

nhaõn

.ẹeứn tớn hieọu giao thoõng ủửụùc ủaởt ụỷ ủaõu ?

.Tớn hieọu ủeứn coự maỏy maứu?

Thửự tửù caực maứu nhử theỏ naứo ?

-Bửụực 2: GV giụ caực taỏm bỡa xanh, ủoỷ

,vaứng cho hs phaõn bieọt

.Loaùi tớn hieọu naứo daứnh cho caực loaùi xe ?

.Loaùi tớn hieọu naứo cho ngửụứi ủi boọ ?

+Keỏt luaọn : ẹeứn tớn hieọu giao thoõng ủaởt ụỷ

nụi coự ủửụứng giao nhau Caực coọt ủeứn tớn

hieọu ủửụùc ủaởt ụỷ beõn tay phaỷi ủửụứng Ba

maứu ủeứn theo thửự tửù ủoỷ ,xanh, vaứng

*Hoaùt ủoọng 2: Keồ chuyeọn

-GV keồ laùi caõu chuyeọn trong saựch

pokeõmon

-Goùi hs lieõn tieỏp keồ laùi

-Yeõu caàu hs thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi

+Keỏt luaọn : Qua caõu chuyeọn giửừa meù vaứ

Bo chuựng ta thaỏy ụỷ caực ngaỷ 3,4,5 …thửụứng

coự tớn hieọu ủeứn giao thoõng Tớn hieọu ủeứn laứ

hieọu leọnh chổ huy giao thoõng Khi ủeứn

xanh baọt leõn xe vaứ moùi ngửụứi ủửụùc pheựp ủi

,ủeứn ủoỷ thỡ taỏt caỷ phaỷi dửứng laùi ,ủeứn vaứng

baựo hieọu chuaồn bũ dửứng xe vaứ chuaồn bũ ủi

*Hoaùt ủoọng 3 : Troứ chụi ủeứn xanh- ủeứn ủoỷ

Quan saựt traỷ lụứi caự nhaõn

Laộng nghe ghi nhụự

-Nghe gv keồ -Thửự tửù tửứng em keồ -Laộng nghe

-Nghe gv phoồ bieỏn luaọt chụi -Caỷ lụựp tham gia troứ chụi

-GV phoồ bieỏn caựch chụi tớn hieọu ủeứn xanh,

ủoỷ

-Khi gv hoõ : Tớn hieọu ủeứn xanh –HS quay

hai tay xung quanh nhau nhử xe coọ ủang ủi

laùi treõn ủửụứng

Khi gv hoõ : Tớn hieọu ủeứn vaứng –hai tay

quay chaọm laùi nhử xe coọ giaỷm toỏc ủoọ khi

gaởp ủeứn vaứng

Khi gv hoõ : Tớn hieọu ủeứn ủoỷ –taỏt caỷ phaỷi

dửứng laùi khoõng ủửụùc quay

-HS chụi troứ chụi

*Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ

-Daởn hs quan saựt ủửụứng gaàn nhaứ ,gaàn

trửụứng ủeồ ủi boọ an toaứn

Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt ôn tập

I Mục tiêu:

-HS đọc được : ia, ua, ưa, cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

-Viết được: ia, ua, ưa, cỏc từ ngữ ứng dụng

-Nghe hiểu và kể lại 1 đoạn theo tranh truyện kể “Khỉ và Rựa”

- HS khỏ, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh

II Đồ dùng dạy học:

-Bảng ụn như SGK

-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

- Tranh minh hoạ truyện kể

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc cn bài 30

- GV nhận xét , ghi điểm

- Yêu cầu HS viết bảng con: ua , ưa , cua bể

, ngựa gỗ

- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

+ Hãy nhắc lại các vần mà các em đã học?

- GV ghi bảng

+ Em có nhận xét gì về những vần đã học?

- HS hát

- HS đọc cn

- HS viết bảng con

- HS nêu : ia , ua , ưa

- HS đọc cn – nhóm – lớp

b Hướng dẫn HS ôn tập:

*Các âm đã học :

- GV treo bảng ôn

- GV đọc âm

- GV chỉ chữ không theo thứ tự

* Ghép âm và vần thành tiếng :

- GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng

ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc

- Yêu cầu HS ghép lần lượt các âm và vần

còn lại

- GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép

được

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV chỉ bảng không theo thứ tự

- Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng

ôn

- GV giải nghĩa một số từ đơn

* Từ ứng dụng :

- GV ghi lần lượt các từ ứng dụng lên bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

*Tập viết từ ứng dụng :

- GV đọc các từ : mùa dưa , ngựa tía

- GV chỉnh sửa cho HS

* Củng cố :

- Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn

- Đều kết thúc bàng a

- HS lên chỉ và đọc âm

- HS chỉ chữ

- HS đọc âm

- HS đọc

- HS ghép và đọc

- HS đọc cn- nhóm – lớp

- HS đọc cn

- HS đọc cn – nhóm – lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ

- HS nghe

- HS nghe , viết vào bảng con

- HS đọc ĐT

Tiết 2

3 Luyện tập :

* Luyện đọc :

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1

- GV chỉnh sửa cho HS

* Đọc câu ứng dụng :

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh

hoạ

- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu

HS đọc

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

* Kể truyện :

- Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng

- GV kể mẫu lần 1

- Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ

- Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong

nóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS đọc cn

- HS tìm Khỉ và Rùa

- HS nghe , quan sát

- HS thảo luận

truyện theo tranh

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào

một tranh và kể trước lớp một đoạn

- GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay

- Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện

- GV nêu ý nghĩa của câu chuyện

*Hướng dẫn HS đọc bài trong SGK

- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách

đọc

- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK

* Luyện viết :

- Yêu cầu HS luyện viết

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho HS

3. Củng cố , dặn dò :

- Củng cố ND bài

- Nhắc HS chuẩn bị bài buổi chiều

- HS thảo luận kể truyện trong nhóm

- Nhóm khác nhận xét , bổ xung

- HS nghe

- HS đọc

- HS luyện viết

TOÁN : PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

I Mục tiêu:

-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5

-Biết làm tớnh cộng trong phạm vi 5

-Tập biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp cộng

- Cỏc BT cần làm: Bài: 1, 2, 4( a )

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh vẽ SGK

-Mẫu vật :5 bụng hoa , 5 que tớnh

- HS bộ dựng toỏn

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc lại phộp cộng trong phạm vi 3, 4

2.Bài mới :

a Giới thiệu bài :Chộp đề lờn bảng

b Giới thiệu phộp cộng, bảng cộng trong

phạm vi 5:

B1:Giới thiệu phộp cộng: 4 + 1 = 5

- GV nờu bài toỏn : Cú 4 bụng hoa, thờm 1

bụng hoa Hỏi tất cả cú mấy bụng hoa?

+Ta cú thể làm phộp tớnh gỡ ?

4 + 1 = 5 Yờu cầu HS đọc lại

B2:Giới thiệu phộp cộng:1 + 4 = 5

- Đưa ra 1 que tớnh, thờm 4 que tớnh

B3: Giới thiệu phộp cộng: 2 + 3 = 5 , 3 + 2 = 5

( Tương tự)

- HS đọc lại phộp cộng trong phạm vi

3, 4

- 4 bụng hoa thờm 1 bụng hoa Tất cả

5 bụng hoa -Tớnh cộng -HS đọc lại -1 + 4 = 5