Giáo án Lớp 2 tuần 25 - Trường Tiểu học Gio Bình

Luyện đọc: 2.1 Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh nói về cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.. 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.[r]

TUẦN 25

Thứ hai ngày 28 thỏng 2 năm 2011

Buổi sỏng:

TẬP ĐỌC: SƠN TINH, THUỶ TINH (2TIẾT)

A Mục đớch yờu cầu:

1 Rốn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trụi chảy toàn bài: Biết ngắt, nghỉ hơi đỳng, đọc rừ lời cỏc nhõn vật trong cõu chuyện

- Biết đọc phõn biệt lời người kể với lời nhõn vật

2 Rốn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ khú được chỳ giải cuối bài đọc: Cầu hụn, lễ vật, vỏn, nệp,…

- Hiểu nội dung truyện: Truyện giải thớch nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gõy ra Đồng thời phản ỏnh việc nhõn dõn ta đắp đờ chống lụt

B Đồ dựng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc

- Bảng phụ viết cỏc cõu hỏi nhỏ:

+ Thuỷ Tinh đỏnh Sơn Tinh bằng cỏch gỡ ? + Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cỏch gỡ ? + Cuối cựng ai thắng ?

+ Người thua đó làm gỡ ?

C Cỏc hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lờn đọc từng đoạn bài: “ Voi nhà “ và trả lời cõu

hỏi SGK

* Nhận xột

II Dạy bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm bài học:

- Học sinh xem tranh minh hoạ chủ điểm: “ Sụng biển”

- Ở nước ta, vào giữa mựa mưa thường xảy ra nạn lụt nước sụng dõng lờn nhanh, nhà cửa, ruộng đồng ngập trong nước Nhõn dõn ta luụn phải chống lụt và bảo vệ nhà cửa, mựa màng Cõu chuyện về hai vị thần Sơn Tinh , Thuỷ Tinh cỏc

em học hụm nay là một cỏch giải thớch của người xưa về nạn lụt và việc chống lụt

2 Luyện đọc:

2.1 Giỏo viờn đọc diễn cảm toàn bài

- Hướng dẫn học sinh quan sỏt tranh núi về cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh

2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

a Đọc từng cõu

HS đọc nối tiếp câu lần 1

- Luyện phỏt õm: Tuyệt trần, cuồn cuộn, dõng, dóy.

- HS đọc nối tiếp câu lần 2

b Đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1

- Hướng dẫn cỏch đọc một số cõu

+ Một người là Sơn Tinh,/ chỳa miền nỳi cao,/ cũn người kia là Thuỷ Tinh,/ vua vựng nước thẳm.//

+ Hóy đem đủ một trăm vỏn cơm nếp,/ hai trăm nệp bỏnh chưng,/ voi chớn ngà,/ gà chớn cựa,/ ngựa chớn hồng mao.//

+ Thuỷ Tinh đến sau,/ khụng lấy được Mị Nương,/ đựng đựng tức giận,/ cho quõn đuổi đỏnh Sơn Tinh.//

+ Từ đú,/ năm nào Thuỷ Tinh cũng dõng nước lờn đỏnh Sơn Tinh,/ gõy lũ lụt khắp nơi / nhưnglần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua.//

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

- GV hướng dẫn giải nghĩa từ mới : Cầu hụn, lễ vật, vỏn, nệp,…

c Đọc từng đoạn trong nhúm

d Thi đọc giữa cỏc nhúm

e Cả lớp đồng thanh

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

Cõu 1: Những ai đến cầu hụn Mị Nương ?

- Sơn Tinh chỳa miền non ca và Thuỷ Tinh vua vựng nước thẳm

Cõu 2: Hựng Vương phõn xử việc hai vị thần cựng cầu hụn như thế nào ?

- Vua giao hẹn: Ai mang đủ lễ vật đến trước thỡ được lấy Mị Nương

Cõu 3: Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần?( NhúmA, B)

- Học sinh kể dựa theo những cõu hỏi phụ trờn bảng

Cõu 4: Cõu chuyện này núi lờn điều gỡ cú thật ?

a Mị Nương rất xinh đẹp

b Sơn Tinh rất tài giỏi

c Nhõn dõn ta chống lũ lụt rất kiờn cường

- Nhõn dõn ta chống lũ lụt rất kiờn cường đú là điều cú thật

4 Luyện đọc lại

5 Củng cố - dặn dũ

- Yờu cầu học sinh về nhà đọc lại truỵờn

- HS nêu nôi dung của bài: Truyện giải thớch nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh

ghen tức Sơn Tinh gõy ra Đồng thời phản ỏnh việc nhõn dõn ta đắp đờ chống lụt.

* Bài sau: Dự bỏo thời tiết

TOÁN: MỘT PHẦN NĂM

A Mục tiờu:

- Nhận biết (bằng hỡnh ảnh trực quan) “Một phần 5”,viết và đọc được 1/5

- Biết thực hành chia một nhúm đồ vật thành 5 phần bằng nhau

- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống

B Chuẩn bị:

- Hình vuông, hình chữ nhật.

C Lên lớp:

I Bài cũ:

- 4 em đọc bảng chia 5

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Giới thiệu: Một phần năm.

- Hs quan sát hình vuông và nhận thấy:

Hình vuông được chia thành 5 phần

bằng nhau Trong đó 1 phần được tô

màu Như thế là đã tô màu một phần

năm hình vuông

- Hướng dẫn hs viết: ; đọc: Một phần năm

5 1

- Kết luận: Chia hình vuông thành năm phần bằng nhau, lấy đi 1 phần được 1/5 hình vuông

3 Thực hành:

Bài 1: Đã tô màu 1/5 hình nào ?

- Gv kẻ sẵn hình ở bảng – nêu yêu cầu

- Hs thi đua nêu miệng: hình A, D

- Khuyến khích hs tìm các hình còn lại Hình B: 2/5; hình C: 1/6

Bài 2: Hình nào đã tô màu 1/5 số ô vuông ? (Nhóm A,B)

- Thực hiện tương tự bài 1

- Chốt cho hs cách dùng bảng chia 5 để tìm kết quả

Bài 3: Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt ?

- 1 hs nêu yêu cầu bài tập lớp làm bài vào vở

- Gv treo tranh, 2 hs thi đua chữa bài

4 Củng cố, dặn dò:

? Một phần năm có nghĩa như thế nào ?

- Gv nhận xét giờ học, tuyên dương một số hs

- Về làm các bài tập vở bài tập

LUYỆN TOÁN: LUYỆN VỀ MỘT PHẦN NĂM

I Mục tiêu:

- Củng cố bảng nhân 5, chia 5 và vận dụng bảng nhân, chia 5 vào tính toán

- Củng cố nhận biết

5 1

- Luyện tính toán thành thạo

II Lên lớp:

1 Gv nờu yờu cầu:

2 Hs luyện tập:

a) Phụ đạo:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành BT1, 2,3 trang 35 ở vở bài tập GV theo

dừi, giỳp đỡ

- GV chấm một số bài nhận xét

- Tuyên dương những em làm tốt

b) Bồi dưỡng:

Bài 1: Tớnh nhanh

Bài 2: Tỡm x

100 – x = 25 + 30

- Hs làm bài

- 1 số em lờn bảng chữa bài – gv nhận xột

3 Dặn dũ:

- Về ụn lại cỏc bảng nhõn, chia đó học

RẩN ĐỌC, VIẾT: DỰ BÁO THỜI TIẾT

A Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm bài Dự báo thời tiết

- Chú trọng rèn đọc cho học sinh nhóm B, C

- Yêu cầu: Trình bày đẹp, viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả

- Học sinh có ý thức luyện đọc, viết tốt

B Các hoạt động dạy học:

I Rốn đọc:

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Một học sinh đọc lại

* Luyện đọc đúng, to, rõ ràng.

Đọc nối tiếp từng câu và đoạn của bài : Giáo viên gọi học sinh nhóm B, C đọc bài Chú ý: Sửa sai, nhắc học sinh đọc to

* Luyện đọc diễn cảm

- Học sinh luyện đọc theo nhóm: Gọi đại diện đứng dậy đọc

Cõu 1: Kể tờn cỏc vựng được dự bỏo trong bản tin.

- Giỏo viờn dựng thước chỉ trờn bản đồ giới thiệu cho học sinh biết cỏc vựng địa lớ được nờu tờn

- Cỏc tỉnh phớa Tõy Bắc Bộ: Lai Chõu, Sơn La, Lào Cai, Yờn Bỏi

Cõu 2: Nơi em ở thuộc vựng nào ? Bản tin núi về thời tiết vựng này ra sao?

Cõu 3: Em sẽ làm gỡ nếu biết trước:

+ Ngày mai trời nắng ?

+ Ngày mai trời mưa ?

Cõu 4: Theo em, dự bỏo thời tiết cú lợi ớch gỡ ?

- Lớp nhận xét, tuyên dương những em đọc tốt

- Thi đọc diễn cảm

- Học sinh nhận xét và bình chọn bạn đọc hay

II Rốn viết:

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn viết bài.

- Giáo viên đọc đoạn cần viết

- Gọi một em đọc lại đoạn đó

- Trong đoạn em vừa đọc cú những từ nào khó viết?

( Hùng Vương,Mị Nương, hồng mao)

- Học sinh nêu các từ và luyện viết vào bảng con

- Giáo viên đọc bài học sinh nghe và viết vào vở

- Giáo viên đọc bài, học sinh dò bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Thường xuyên xem bản tin dự báo thời tiết

- Về nhà tập đọc bài nhiều lần

- Giáo viên chấm bài, nhận xét

- Tuyên dương những em có bài viết đẹp

- Động viên những em viết chưa đẹp lần sau cố gắng hơn

LUYỆN VIẾT: CHỮ HOA: V

A Mục đớch yờu cầu:

- Rốn viết chữ V hoa theo cỡ vừa và nhỏ

- Rốn viết ứng dụng cụm từ: “ Vượt suối băng rừng” theo cỡ chữ nhỏ, chữ

viết đỳng mẫu, đều nột và nối chữ đỳng quy định

- Giỏo dục HS ý thức rốn chữ, giữ vở

B Đồ dựng dạy học:

- Mẫu chữ V đặt trong khung chữ

- Vở tập viết

C Cỏc hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột chữ V:

- Chữ V cỡ vừa cao mấy li ? Gồm mấy

nột ?

* Hướng dẫn cỏch viết:

+ Nột 1: ĐB trờn ĐK5 viết nột cong

trỏi rồi lượn ngang, giống như nột 1

của cỏc chữ H,I,K, DB trờn ĐK6

- Chữ V cao 5 li, gồm 3 nột

+ Nét 2: Từ điểm DB của nét 1 đổi

chiều bút viết nét lượn dọc từ trên

xuống dưới DB ở ĐK1

+ Nét 3: Từ điểm DB của nét 2, đổi

chiều bút viết nét móc xuôi phải, DB ở

ĐK 5

- Giáo viên viết chữ V lên bảng

- Cho học sinh viết bóng chữ V

- Rèn cho học sinh viết bảng con

3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

- Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng

Vượt qua nhiều đoạn đường, không

quản ngại khó khăn gian khổ

- Những chữ cái nào có độ cao 2,5 li

- Chữ cái nào cao 1,5 li

- Chữ cái nào cao 1,25 li

- Các chữ còn lại cao mấy li ?

- Giáo viên viết chữ: “ Vượt trên dòng

kẻ”

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở rèn

chữ

- Học sinh viết bóng

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh đọc cụm từ ứng dụng

- V, b, g

- t

- s, r

- 1 li

- Học sinh viết chữ Vượt vào bảng

con

- Học sinh viết vào vở rèn chữ

4 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011

TOÁN: LUYỆN TẬP

A Mục tiêu:

- Giúp hs học thuộc bảng chia 5

- Rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia 5 để làm tính và giải bài toán có một phép chia

- Giáo dục hs tính chính xác

B Lên lớp:

I Bài cũ: - Đọc bảng chia 5 (3 em).

- Viết bảng con: 1/2, 1/3, 1/4, 1/5

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1, 2: Tính nhẩm

- Gv nêu yêu cầu và các phép tính – hs thi đua nhẩm miệng

- Gv cùng hs nhận xét và rút ra kết luận

Bài 3: Giải toán

- 1 hs đọc đề bài – gv ghi tóm tắt lên bảng

5 bạn : 35 quyển vở.

1 bạn : ? quyển vở

- Hs tự giải vào vở

Bài 4: thực hiện tương tự bài 3.(Nhóm A,B)

5 quả : 1 đĩa

25 quả : ? đĩa

Bài 5: Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con voi ?(Nhóm A,B)

- Hs thảo luận theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

3 Chấm, chữa bài:

- Gv chấm bài 3, 4

- 2 hs chữa bài, nhận xét 2 dạng của 2 bài

4 Củng cố, dặn dò:

- cả lớp đọc đồng thanh đọc bảng chia 5

- Về làm các bài tập vở bài tập

A Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện

- Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh

- Biết phối hợp lời kể giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ thích hợp

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét đúng lời kể của bạn

B Đồ dùng dạy học:

- 3 tranh minh hoạ truỵên trong SGK

C Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh nối nhau kể lại câu chuyện: “ Quả tim khỉ “

* Giáo viên nhận xét

II Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn kể chuyện:

2.1 Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện

- Giáo viên gắn bảng 3 tranh minh hoạ nội dung các tranh

+ Tranh 1: Cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.

+ Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương về núi.

+ Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.

* Nhận xét từng học sinh

2.2 Kể lại từng đoạn câu chuyện theo các tranh đã được sắp xếp lại

2.3 Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Tổ chức cho học sinh kể theo nhóm

- Yêu cầu học sinh nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất

Tuyên dương

3 Củng cố - dặn dò:

* Truyện: “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh “ nói lên điều gì có thật ?

(Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt rất kiên cường từ nhiều năm nay)

* Nhận xét tiết học

* Bài sau: Tôm Càng và Cá Con

CHÍNH TẢ: SƠN TINH, THUỶ TINH

A Mục đích yêu cầu:

- Chép lại chính xác một đoạn trích trong bài: “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh “

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, thanh dễ viết sai: tr/ch, thanh hỏi, thanh ngã

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở

B Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung bài tập

C Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 học sinh lên bảng - cả lớp viết bảng con các từ sau: Sản xuất, chim

sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, xung phong.

* Giáo viên nhận xét

II Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn tập chép:

2.1 Hướng dẫn chuẩn bị

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng phụ

* Luyện viết chữ khó: Hùng Vương, Mị Nương, tuyệt trần, kén chồng, giỏi, chàng

trai

2.2 Hướng dẫn học sinh viết bài:

* Lưu ý: Đọc thầm từng câu rồi nhớ lại viết.

2.3 Chấm chữa bài:

- Chấm 5 – 6 bài nhận xét

3 Hướng dẫn làm bài tập:

3.1 Bài 2b:

- 1 học sinh lên bảng - lớp làm vào vở sửa bài

- Học sinh khá làm luôn bài 2a

trú mưa - truyền tin chú ý - chuyền cành chở hàng - trở về

* Nhận xét

3.2 Bài 3:

- Cho 4 tổ cùng tham gia trò chơi, tổ nào viết được nhiều tiếng thì tổ đó thắng

- Học sinh tham gia trò chơi tiếp sức.

- 4 tổ viết lên bảng các tiếng có bắt đầu bằng ch hoặc tr, thanh hỏi hoặc thanh ngã

* Nhận xét tuyên dương

4 Củng cố - dặn dò

* Nhận xét tiết học

* Về nhà viết lại những chữ đã được sửa sai

LUYỆN TOÁN: LUYỆN VỀ , , ,

2

1 3

1 4

1 5 1

I Mục tiêu:

- Củng cố bảng nhân 5, chia 5 và vận dụng bảng nhân, chia 5 vào tính toán

- Củng cố nhận biết , , ,

2

1 3

1 4

1 5 1

- Luyện tính toán thành thạo

II Lên lớp:

1 Gv nêu yêu cầu:

2 Hs luyện tập:

a) Phụ đạo:

- Hs làm lần lượt các bài tập vở bài tập trang 36

Bài 1, 2: Hs nhẩm và điền số (kết quả)

- Hs đọc đồng thanh bài 1 và 2 để củng cố bảng nhân, chia 5

Bài 3, 4: Vận dụng bảng chia 5 để giải toán

- 2 em lên bảng chữa 2 bài - Lớp nhận xét, đối chiếu bài

Bài5: 3 em lên bảng chữa bài và nhận xét các phép tính

- Gv chốt lại các dạng toán vừa luyện

b) Bồi dưỡng:

Bài 1: Tính nhanh

Bài 2: Tìm x

100 – x = 25 + 30

- Hs làm bài

- 1 số em lên bảng chữa bài – gv nhận xét

3 Dặn dò:

- Về ôn lại các bảng nhân, chia đã học

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: CA MÚA- TRÒ CHƠI

I Mục đích, yêu cầu:

- Học sinh được học các bài múa, các trò chơi tập thể.

- Rèn kỹ năng ca múa, chơi trò chơi và tính mạnh dạn cho học sinh.

- Học sinh nghiêm túc trong giờ học.

II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn thực hành

Hoạt động 1: Học sinh ca múa hát tập thể

- GV giới thiệu các bài múa được học trong buổi học hôm nay.

- Học sinh tập hợp lớp thành vòng tròn và tiến hành ca múa tập thể.

- Giáo viên làm mẫu các động tác - Học sinh làm theo

- Học sinh tự ca múa

- Giáo viên điều khiển nhắc nhỡ HS múa tốt.

Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây”

- Trò chơi nhằm rèn tính nhanh nhẹn, sự thông minh của học sinh

- GV thông qua cách chơi - HS chơi thử

- Học sinh chơi - GV quan sát nhận xét HS chơi.

- Tuyên dương HS chơi thắng cuộc

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Nhắc HS về nhà tự tập lại các bài múa để

múa vào các giờ ca múa hát tập thể, với yêu cầu múa đều, đẹp

Thứ tư ngày 2 thỏng 3 năm 2011

TẬP ĐỌC: Bẫ NHèN BIỂN

A Mục đớch yờu cầu:

1 Rốn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trụi chảy toàn bài Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiờn

- Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiờn

2 Rốn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu cỏc từ ngữ khú: bễ, cũng, súng lừng

- Hiểu bài thơ: Bộ rất yờu biển, bộ thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ em

3 Học thuộc lũng bài thơ.

B.Cỏc hạt động dạy- học:

I Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh núi bản tin dự bỏo thời tiết

Dự bỏo thời tiết cú ớch lợi gỡ ?

* Giỏo viờn nhận xột ghi điểm

II Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài: 2 Luyện đọc

2.1 Giỏo viờn đọc mẫu

2.2 Giỏo viờn hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

a Đọc dũng thơ

- HS đọc từng dòng thơ lần 1

+ Luyện phỏt õm từ khú: súng lừng, tưởng rằng, bễ, khiờng khoẻ

- HS đọc từng dòng thơ lần 1

b Đọc từng khổ thơ trước lớp

- HS đọc nối tiếp khổ thơ lần 1

- Gọi học sinh đọc chỳ giải

- HS đọc nối tiếp khổ thơ lần 1

c Đọc từng khổ thơ trong nhúm

d Thi đọc trước lớp

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

Cõu 1: Tỡm những cõu thơ cho thấy biển rất rộng.

Tưởng rằng biển nhỏ

Mà to bằng trời

Như con sống lớn / Chỉ cú một bờ

Biển to lớn thế

Cõu 2: Những hỡnh ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con ?

giằng với súng / chơi trũ kộo co

Nghỡn con súng khoẻ / lon ta lon ton

Biển to lớn thế / vẫn là trẻ con

+ Lon ta lon ton: Dỏng đi của trẻ em nhanh nhẹn và vui vẻ.

Cõu 3: Em thớch khổ thơ nào nhất ? Vỡ sao?

4 Học thuộc lũng bài thơ

5 Củng cố - dặn dũ:

- 1 học sinh đọc bài thơ

- HS nêu nội dung bài: Bộ rất yờu biển, bộ thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh

như trẻ em.

- Em cú thớch biển trong bài thơ này khụng ? Vỡ sao ?

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

A Mục tiờu:

- Biết tớnh giỏ trị bểu thức số cú hai phộp tớnh nhõn chia trong trường hợp đơn giản

- Biết tỡm số hạng của một tổng; tỡm thừa số Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn

- Giỏo dục HS ý thức học tập tốt

B Lờn lớp:

I Bài cũ:

- ễn bảng nhõn, chia 2, 3, 4, 5

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: