2.GV hướng dẫn HS quan sát từng hình vẽ - HS thực hành theo từng hình vẽ của bài trong bài học,giới thiệu cách so sánh số học, HS có thể thực hành trên các nhóm lượng của hai nhóm đối tư[r]
Trang 1Tuần 1 Thứ hai, ngày 16 tháng 8 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Tiếng việt
ôn định tổ chức
I.Muùc tieõu:
- Hoùc sinh nhaọn bieỏt ủửụùc caựch sửỷ duùng SGK, baỷng con, ủoà duứng hoùc taọp
- Sửỷ duùng thaứnh thaùo SGK, baỷng con, ủoà duứng hoùc taọp
- GD loứng ham hoùc moõn Tieỏng Vieọt
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
- GV: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt, baỷng con
- HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt, baỷng con
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1.Khụỷi ủoọng :
2.Kieồm tra baứi cuừ :Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hs
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng của giáo viên Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh
Tieỏt 1:
HĐ1: Giụựi thieọu baứi :
Hđ2 : Giụựi thieọu SGK, baỷng , vụỷ, phaỏn…
- GV HD HS mụỷ SGK, caựch giụ baỷng…
Tiết 2:
HĐ1: Khụỷi ủoọng; ổn ủũnh toồ chửực
HĐ2: Baứi mụựi:
- HS thửùc haứnh theo hd cuỷa GV
HĐ3: Cuỷng coỏ daởn doứ
-Tuyeõn dửụng nhửừng hoùc sinh hoùc taọp toỏt
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc
-Mụỷ SGK, caựch sửỷ duùng baỷng con vaứ baỷng caứi,…
- HS thửùc haứnh caựch ngoài hoùc vaứ sửỷ duùng ủoà duứng hoùc taọp
Tiết 4: Toán
Tiết học đầu tiên I.Mục tiêu
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán
II.Đồ dùng day học
- GV: Saựch Toaựn 1
- HS: Boọ ủoà duứng hoùcToaựn lụựp 1
III.Các hoạt động daỵ học:
1 Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh toồ chửực
2 Kieồm tra baứi cuừ :
- Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS
3 Baứi mụựi:
Trang 2HĐ1 Giụựi thieọu baứi
HĐ2: HD HS sửỷự duùng saựch Toaựn 1:
a GV cho HS xem saựch Toaựn 1
b GV hửụựng daón HS laỏy saựch toaựn 1 vaứ
hửụựng daón HS mụỷ saựch ủeỏn trang coự “Tieỏt
hoùc ủaàu tieõn ”
- GV hửụựng daón HS:
Cho HS mụỷ saựch Toaựn moọt
Hửụựng daón HS thaỷo luaọn
2.Giụựi thieọu vụựi HS caực yeõu caàu caàn ủaùt
sau khi hoùc Toaựn
GV giụựi thieọu nhửừng yeõu caàu cụ baỷn vaứ
troùng taõm:
- ẹeỏm, ủoùc soỏ, vieỏt soỏ, so saựnh hai soỏ …
- Laứm tớnh coọng, tớnh trửứ
- Nhỡn hỡnh veừỷ neõu ủửụùc baứi toaựn roài neõu
pheựp tớnh, giaỷi baứi toaựn
- Bieỏt giaỷi caực baứi toaựn
-Bieỏt ủo ủoọ daứi,bieỏt caực ngaứytrong tuaànlễ
HĐ3:
- Giụựi thieọu boọ ủoà duứng hoùc toaựn cuỷa HS
- GV neõu teõn goùi cuỷa ủoà duứng ủoự.
- Giụựi thieọu cho HS bieỏt ủoà duứng ủoự thửụứng
duứng ủeồ laứm gỡ
-Hửụựng daón HS caựch baỷo quaỷn hoọp ủo
àduứng hoùc Toaựn
HĐ 4: Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- HS mụỷ saựch Toaựn 1 ủeỏn trang coự “Tieỏt hoùc ủaàu tieõn ”
- Thửùc haứnh gaỏp, mụỷ saựch vaứ caựch giửừ gỡn
saựch
- Quan saựt tranh aỷnh roài thaỷo luaọn xem
HS lụựp 1 thửụứng coự những hoaùt ủoọng naứo, baống caựch naứo sửỷ duùng nhửừng duùng cuù naứo trong caực tieỏt hoùc Toaựn
- HS Laộng nghe
- HS laỏy ủoà dùng theo GV
- ẹoùc teõn ủoà duứng ủoự
- Laộng nghe
- Caựch mụỷ hoọp,laỏy ủoà duứng theo yeõu caàu cuỷa GV, caỏt ủoà duứng vaứo hoọp, boỷ hoọp vaứo caởp
Laộng nghe
Tiết5: Đạo đức
Em là học sinh lớp một( t1)
I-Muùc tieõu:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học
- Biết tên trường, lớp, tên, thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp
- HS khá giỏi:- Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt
- Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn
II-ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: -ẹieàu 7,28 trong coõng ửụực quoỏc teỏ veà quyeàn treỷ em
HS : -Vụỷ BT ẹaùo ủửực 1
III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:
1.Khụỷi ủoọng: Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ:
3.Baứi mụựi:
Trang 3HĐ1: Giụựi thieọu baứi
HĐ2: Baứi taọp 1:
“Voứng troứn g/thieọu teõn”
- HS ủửựng thaứnh voứng troứn tửù g/thieọu teõn
mỡnh với caực baùn, roài sau ủoự g/thieọu teõn
cuỷa baùn
- Troứ chụi giuựp em ủieàu gỡ?
- Em coự thaỏy sung sướng, tự haứo khi tửù
g/t hay khi nghe baùn g/t teõn mỡnh khoõng?
+Keỏt luaọn: Moói ngửụứi ủeàu coự moọt caựi
teõn
- Treỷ em cuừng coự quyeàn coự hoù teõn
HĐ 3: Baứi taọp 2
+ Haừy g/t vụựi baùn beõn caùnh nhửừng ủieàu
maứ em thớch
- Nhửừng ủieàu maứ baùn thớch coự hoaứn toaứn
gioỏng vụựi em khoõng?
+ Keỏt luaọn:
HĐ4: Baứi taọp3:
+HSkeồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa
mỡnh
- Em coự mong chụứ ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc
cuỷa mỡnh khoõng? Em mong ntn?Em coự
thaỏy vui khi mỡnh laứ HS lụựp moọt
khoõng?Em coự thaỏy thớch trửụứng lụựp mụựi,
baùn mụựi,thaày coõ, giaựo mụựi ? Em seừ laứm
gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ 1 HS lụựp moọt?
+ Keỏt luaọn
Củng cố –dặn dò
- Dặn HS về học bài và làm bài đầy đủ
-HS laứm theo yeõu caàu cuỷa GV
-HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV
-HS tửù g/t veà sụỷ thớch cuỷa mỡnh
-HS traỷ lụứi caõu hoỷi
-Moói HS keồ veà ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc cuỷa mỡnh theo hướng daón cuỷa Gv
HS keồ thửự tửù sửù vieọc cuỷa ngaứy ủaàu tieõn ủi hoùc, nhơự phaỷi neõu caỷm xuực cuỷa mỡnh veà ngaứy aỏy vaứ nhieọm vuù cuỷa mỡnh khi laứ HS lớp moọt
Thứ ba ngày17 tháng 8 năm 2010
Tiết1+2: Tiếng việt các nét cơ bản
I.Muùc tieõu:
- Giúp HS nhận biết được các nét cơbản - ; / ; \ ; o; c; ……
- Viết được các nét cơ bản
II Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng học tiếng việt
III Các hoạt động dạy học
HĐ1:Giáo viên lần lượt viết các nét lên bảng
- Đây là nét gì?
(Các nét khác hỏi tương tự)
- GV chỉ các nét yêu cầu học sinh đọc
- Chú ý sửa sai
- HS trả lời: Nét ngang
- HS đọc cá nhân- đồng thanh
Lop1.net
Trang 4HĐ2: Luyện viết :
- GV hướng dẫn HS cách viết từng nét
- Chú ý tư thế ngồi viêt
- Luyện viết ở vở tập viết
- Thu chấm – nhận xét một số bài
HĐ3:Củng cố – dặn dò
Về nhà đọc và viết lại các nét cơ bản đã học
- HS viết vào bảng con
- Cả lớp viết bài vào vở
Tiết3: Toán
Nhiều hơn – ít hơn
I.Mục tiêu
- HS biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các
nhóm đồ vật
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Moọt soỏ nhoựm ủoà vaọt cuù theồ.Phoựng to tranh SGK
- HS: Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp 1.Saựch Toaựn 1
III.Các hoạt động dạy học
HĐ1: Giụựi thieọu baứi
HĐ2: Bài mới
1.So saựnh soỏ lửụùng coỏc vaứ soỏ lửụùng thỡa
- GV daởt 5 caựi coỏc leõn baứn,( nhửng khoõng
nói
laứ naờm)
- GV caàm moọt soỏ thỡa treõn tay(chửa noựi laứ
boỏn)
- Hoỷi caỷ lụựp : Coứn coỏc naứo chửa coự thỡa?
+ GV nói khi ủaởt vaứo moói coỏc moọt caựi
thỡathỡ vaón coứn moọt coỏc chửa coự thỡa.Ta
noựi:”Soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ thỡa”
+GV neõu:Khi ủaởt vaứo moói coỏc moọt caựi
thỡa thỡ khoõng coứn thỡa ủeồ ủaởt vaứo coỏc coứn
laùi.Ta noựi:”Soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc”
2.GV hửụựng daón HS quan saựt tửứng hỡnh veừ
trong baứi hoùc,giụựi thieọu caựch so saựnh soỏ
lửụùng cuỷa hai nhoựm ủoỏi tửụùng nhử
nhau
+Nhoựm naứo coự ủoỏi tửụùng bũ thửứa ra thỡ
nhoựm ủoự coự soỏ lửụùng nhieàu hụn, nhoựm
kia coựsoỏ lửụùng ớt hụn
HĐ3 : Troứ chụi: “Nhieàu hụn, ớt hụn”
- Leõn baứn ủaởt vaứo moói coỏc moọt caựi thỡa
- Traỷ lụứi vaứ chổ vaứo coỏc chửa coự thỡa
- 3 HS nhaộc laùi…
- 3 HS nhaộc laùi
- 2 HS neõu: “Soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ thỡa” roài neõu:” Soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc”
- HS thửùc haứnh theo tửứng hỡnh veừ cuỷa baứi hoùc, HS coự theồ thửùc haứnh treõn caực nhoựm ủoỏi tửụùng khaực (So soỏ baùn gaựi vụựi soỏ baùn trai Hỡnh vuoõng vụựi hỡnh troứn…)
- HS thi ủua neõu nhanh xem nhoựm naứo
Trang 5- GV ủửa hai nhoựm ủoỏi tửụùng coự soỏ lửụùng
khaực nhau
- GV nhaọn xeựt thi ủua
HĐ4: Cuỷng coỏ, daởn doứ: (4 phuựt)
-Vửứa hoùc baứi gỡ?
coự soỏ lửụùng nhieàu hụn nhoựm naứo coự soỏ lửụùng ớt hụn
- Traỷ lụứi: “ Nhieàu hụn, ớt hụn”
I/ Mục tiêu: Giỳp học sinh
- Bước đầu biết được một số nội qui tập luyện cơ bản
- Biết làm theo giáo viên
- Sửa lại trang phục cho gọn gàng khi luyện tập
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi
II/ Đia điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sõn trường 1 cũi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu
cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
Giậm chõn ….giậm Đứng lại
… đứng
( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp
1 chõn trỏi, nhịp 2 chõn phải)
Nhận xột…
II/ CƠ BẢN:
a Biờn chế tổ tập luyện, chọn cỏn sự
bộ mụn:
b Phổ biến nội quy học tập:
- Cỏn sự bộ mụn tổ chức tập trung lớp
ngoài sõn
- Trang phục trong giờ học phải đảm
bảo
- Bắt đầu giờ học và kết thỳc giờ học
ai muốn ra vào lớp phải xin phộp.Được
ra vào lớp khi nào giỏo viờn cho phộp
Nhận xột
c Trũ chơi: Diệt cỏc con vật cú hại
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xột
III/ KẾT THÚC:
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Đội Hỡnh
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội hỡnh
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
Đội hỡnh
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
Đội Hỡnh xuống lớp
Lop1.net
Trang 6HS đứng tại chỗ vổ tay hỏt
Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ
học
- Yờu cầu nội dung về nhà
-* -* -* -* -* -* -* -* -*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Thứ tư ,ngày 18 tháng 8 năm2010
Tiết 1 + 2: Tiếng việt
Bài 1: e
I.Muùc tieõu:
- Nhận biết được chữ và âm e
- Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
- HS khá giỏi luyện nói 4- 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
- Tranh minh hoạ và bộ đồ dùng tiếng việt
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1
1.Khụỷi ủoọng :
2.Kieồm tra baứi cuừ :Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hs
3.Baứi mụựi :
HĐ1: Giụựi thieọu baứi :
- Tranh naứy veừ ai vaứ veừ gỡ?
- beự,me,xe,ve laứ caực tieỏng gioỏng nhau ủeàu
coự aõm e
HĐ2 : Daùy chửừ ghi aõm:
- Nhaọn dieọn chửừ:Chửừ e goàm moọt neựt thaột
- Chửừ e gioỏng hỡnh caựi gỡ?
- Phaựt aõm:
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con
Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- HD đọc từ ngữ ứng dụng
b.Luyeọn vieỏt:
c.Luyeọn noựi:
- Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ?
- Moói bửực tranh noựi veà loaứi vaọt naứo?
- Caực baùn nhoỷ trong bửực tranh ủang hoùc
gỡ?
- Caực bửực tranh coự gỡ chung?
HĐ3:Cuỷng coỏ daởn doứ
Về nhà học bài và xem trước bài sau
- HS quan sát tranh
- HS so sánh
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: bé, me,xe
- sụùi daõy vaột cheựo
- (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
- Vieỏt baỷng con
- Đọc lại bài tiết 1
- Đọc từ ngữ ứng dụng
- Toõ vụỷ taọp vieỏt
- Caực baùn ủeàu ủi hoùc
- - Chú ý HS yếu
Trang 7Tiết3: Toán
HèNH VUOÂNG, HèNH TROỉN
I.Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình
II Đồ dùng dạy học:
- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp 1
III.Các hoạt động dạy học:
1 Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh toồ chửực(1phuựt)
2 Kieồm tra baứi cuừ :(4 phuựt)
- GV ủửa ra soỏ lửụùng hai nhoựm ủoà vaọt khaực nhau.( HS so saựnh soỏ lửụùng hai nhoựm ủoà vaọt ủoự)
- Nhaọn xeựt KTBC:
3 Baứi mụựi:
HĐ1: Giụựi thieọu baứi
HĐ2: Giụựi thieọu hỡnh vuoõng, hỡnh troứn
1 Gioõựi thieọu hỡnh vuoõng:
- GV giụ laàn lửụùt tửứng taỏm bỡa hỡnh
vuoõng
- Moói laàn giụ moọt hỡnh vuoõng vaứ
noựi:”ẹaõy laứ hỡnh vuoõng”
- Hửụựng daón HS:
- Goùi HS:
Cho HS xem phaàn baứi hoùc toaựn 1
2.Giụựi thieọu hỡnh troứn
Tửụng tửù nhử giụựi thieọu hỡnh vuoõng
HĐ3 :Thửùc haứnh
-Baứi 1: Tô màu
Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS
-Baứi 2:Tô màu
Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS
-Baứi 3: Tô màu
GV chaỏm moọt soỏ bài cuỷa HS
-Baứi 4: ( dành cho hs khá giỏi)
GV nhaọn xeựt caựch laứm cuỷa HS
HĐ4: Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Vửứa hoùc baứi gỡ?
- HS quan saựt
- HS nhaộc laùi:”hỡnh vuoõng”
- HS laỏy tửứ hoọp ủoà duứng hoùc toaựn taỏt caỷ caực hỡnh vuoõng ủaởt leõn baứn hoùc
- HS giụ hỡnh vuoõng vaứ noựi:”Hỡnh vuoõng”
- Thaỷo luaọn nhoựm vaứ neõu teõn nhửừng vaọt naứo coự hỡnh vuoõng
-HS mụỷ saựch
- ẹoùc yeõu caàu:(Toõ maứu)
HS toõ maứu ụỷ vở bài tập
- ẹoùc yeõu caàu:(Toõ maứu)
HS toõ maứu ụỷ vở
- ẹoùc yeõu caàu: (Toõ maứu)
HS duứng buựt chỡ maứu khaực nhau ủeồ toõ maứu.(hỡnh vuoõng vaứ hỡnh troứn ủửụùc toõ maứu khaực nhau)
Tiết 4: Mỹ thuật
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
Lop1.net
Trang 8I.Mục tiêu:
- HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
- HS khá giỏi bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh
II.Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên HĐ1.Bài cũ:
HĐ2.Bài mới
a.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi
- GV giới thiệu tranh để HS quan sát
b.Hướng dẫn HS xem tranh:
- Bức tranh vẽ gì?
- Em thích bức tranh nào nhất?
- Vì sao em thích bức tranh đó?
-Trên bức tranh có những hình ảnh nào?Hình
ảnh nào là chính? Hìmh ảnh nào là phụ?
Trong tranh có những màu nào? Màu nào
được vẽ nhiều hơn?
* GV nêu kết luận: Các em vừâ được xem
các bức tranh rất đẹp Muốn thưởng thức
được cái hay, cái đẹp……
c Nhận xét- đánh giá
HĐ3: Củng cố- dặn dò:
- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
Hoạt động của học sinh
- HS quan sát tranh
- Học sinh trả lời câu hỏi
Thứ năm, ngày19 tháng 8 năm 2010
Tiết 1 + 2:Tiếng việt
Bài 2 : b
I.Muùc tieõu:
- Nhận biết được chữ và âm b
- Đọc được : bé
- TRả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
- Luyện nói theo chủ đề ( dành cho hs khá giỏi)
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-GV: -Tranh minh hoaù coự tieỏng : beự, beừ, boựng,baứ, giaỏy oõli,sụùi daõy
-Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi :chim non,voi,gaỏu,em beự
-HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt,baỷng con,phaỏn,khaờn lau
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Tieỏt1
1 Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt :e (Trong tieỏng me,ve,xe)
- Nhaọn xeựt baứi cuừ
Trang 9Hoaùt ủoọng của giáo viên Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh
HĐ1:Giụựi thieọu baứi :
-Tranh naứy veừ ai vaứ veừ gỡ?(Giaỷi
thớch:beự,beừ,baứ,boựng laứ caực tieỏng gioỏng
nhau ủeàu coự aõm b)
HĐ2: Daùy chửừ ghi aõm:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ b goàm 2 neựt :neựt
khuyeỏt treõn vaứ neựt thaột
Hoỷi: So saựnh b vụựi e?
- Gheựp aõm vaứ phaựt aõm: be,b
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
Tieỏt 2:
a.Luyeọn ủoùc: ẹoùc baứi tieỏt 1
b.Luyeọn vieỏt:
c.Luyeọn noựi:“Vieọc hoùc taọp cuỷa tửứngcaự
nhaõn”
Hoỷi: -Ai hoùc baứi? Ai ủang taọp vieỏt chửừ e?
- Baùn voi ủang laứm gỡ? Baùn aỏy coự bieỏt
ủoùc chửừ khoõng?
- Ai ủang keỷ vụỷ? Hai baùn nhoỷ ủang laứm
gỡ?
- Caực bửực tranh coự gỡ gioỏng vaứ khaực
nhau?
HĐ3: Cuỷng coỏ vaứ daởn doứ
- ẹoùc SGK
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: beự, beỷ, baứ, boựng
- Gioỏng: neựt thaột cuỷa e vaứ neựt khuyeỏt treõn cuỷa b
- Khaực: chửừ b coự theõm neựt thaột
- Gheựp bỡa caứi
- ẹoùc (C nhaõn- ủ thanh)
- Vieỏt : b, be
- ẹoùc :b, be (C nhaõn- ủ thanh)
- Vieỏt vụỷ Taọp vieỏt
- Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
- Gioỏng :Ai cuừng taọp trung vaứo vieọc hoùc taọp
- Khaực:Caực loaứi khaực nhau coự nhửừng coõng vieọc khaực nhau
Tiết3: Toán:
HèNH TAM Giác
I.Mục tiêu
- HS nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Moọt soỏ hỡnh tam giaực baống bỡa(hoaởc goó,nhửùa…) coự kớch thửụực maứu saộc khaực nhau
- HS: Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp 1 , saựch Toaựn 1
III Các hoạt động dạy học
1 Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh toồ chửực(1phuựt)
2 Kieồm tra baứi cuừ:( 4 phuựt)
- GV ủửa ra soỏ ủoà vaọt coự daùng hỡnh vuoõng hỡnh troứn maứu saộc khaực nhau (4HS neõu teõn caực hỡnh ủoự )
Lop1.net
Trang 10-Nhaọn xeựt KTBC:
3 Baứi mụựi:
HĐ1: Giụựi thieọu bài
HĐ2: 1.Giụựi thieọu hỡnh tam giaực
- GV giụ laàn lửụùt tửứng taỏm bỡa hỡnh tam
giaực
- Moói laàn giụ moọt hỡnh tam giaực vaứ nói:
“Đây laứ hỡnh tam giaực”
- Hửụựng daón HS:
- Cho HS xem caực hỡnh tam giaực ụỷ phaàn baứi
hoùc
HĐ3: Thửùc haứnh xeỏp hỡnh
- Hửụựng daón HS
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS
* Củng cố –dặn dò
- vê nhà học bài và xem trước bài sau
- HS quan saựt
- HS nhaộc laùi:”Hỡnh tam giaực”
- HS laỏy tửứ hoọp ủoà duứng hoùc toaựn taỏt caỷ caực hỡnh tam giaực ủaởt leõn baứn hoùc
- HS giụ hỡnh tam giaực ụỷ hoọp ủoà duứng vaứ noựi:”Hỡnh tam giaực”
- Thaỷo luaọn nhoựm vaứ neõu teõn nhửừng vaọt naứo coự hỡnh tam giaực Sau ủoự moói nhoựm neõu keỏt quaỷ trao ủoồỷi trong nhoựm.(ẹoùc teõn nhửừng vaọt coự hỡnh tam giaực)
- HS duứng caực hỡnh tam giaực ,hỡnh vuoõng coự maứu saộc khaực nhau ủeồ xeỏp thaứnh caực hỡnh HS xeỏp xong hỡnh naứo, ủaởt teõn cuỷa hỡnh
- HS về nhà tìm các đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông, ……
Tiết 4 :Tự nhiên - Xã hội
BAỉI 1: Cơ thể chúng ta
I.Muùc tiêu:
- HS nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân, tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng
- HS khá giỏi phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể
II Đồ dùng dạy học;
III Các hoạt động dạy học:
Giụựi thieọu baứi : Ghi ủeà
Hđ1:Quan saựt tranh
Bửụực 1:HS hoaùt ủoọng theo caởp
- GV hdhs:Haừy chổ vaứ noựi teõn caực boọ phaọn
beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ?
- GV theo doừi vaứ giuựp ủụừ HS traỷ lụứi
Bửụực 2:Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
-HS laứm vieọc theo hửụựng daón cuỷa GV -ẹaùi dieọn nhoựm leõn baỷng vửứa chổ vửứa neõu teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ