Giáo án Lớp 2 tuần 34 - Trường TH Đức Long I

-2 HS đọc bài -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó _HD đọc các câu dài -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân -Hình thành nhóm và đọc bài -Chia nhoùm neâu yeâu caàu -Thi đọc trong nhóm,đại d[r]

LỊCH BÁO GIẢNG Thứ

Ngày MÔN ĐỀ BÀI GIẢNG

Đạo đức Dành cho địa phương Theo gương Bác Tập đọc2 Người làm đồ chơi

Toán Ôn tập về phép nhân phép chia

Thứ hai

Thể dục Chuyền cầu Toán Ôn tập về đại lượng Kể chuyện Người làm đồ chơi Chính tả Người làm đồ chơi

Thứ ba

Thủ công Thi khéo tay hay làm,làm chồ chơi…

Tập đọc Đàn bê của anh hồ giáo Luyện từ và câu Từ trái nghĩa-Từ chỉ nghề nghiệp Tập viết Ôn tập các chữ A,M,N,Q,V kiểu 2 Toán Ôn tập đại lượng

Thứ tư

Mĩ thuật Vẽ tranh:Đề tài phong cảnh Tập đọc Cháy nhà hàng xóm

Chính tả Đàn bê của anh Hồ Giáo Hát nhạc ôn tập

Thứ năm

Toán Ôn tập về hình học Toán Ôn tập về hình học Tập làm văn Kể ngắn về người thân Tự nhiên xã hội Ôn tập tn Quan sát cảnh vật ở trường Thể dục Chuyền cầu

Thứ sáu

Hoạt động NG Sinh hoạt lớp Văn nghệ bầu đại biểu cháu ngoan Bác

Hồ

Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2006.

ĐẠO ĐỨC



Bài: Theo gương Bác I.MỤC TIÊU:

- HS hiểu và ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

- HS biết thực hiện theo gương Bác Hồ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1.Ổn định lớp

3'

2 Bài mới:

HĐ1: Tìm hiểu

về 5 điều Bác

Hồ dạy 17'

HĐ2:HS tự liên

hệ 10'

3 Củng cố, dặn

dò 3'

- Giới thiệu ghi tên bài

-Yêu cầu:

-Ghi nhanh lên bảng

- Chia nhóm và yêu cầu:

-Theo dõi, giúp đỡ

-Củng cố lại nội dung: Năm điều BaÙc Hồ dạy

- Yêu cầu: -Em đã làm được những việc nào theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi , nhi đồng?

-Thực hiện như thế nào?

- Còn điều nào em chưa thực hiện tốt? Vì sao?

-Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới?

-Nhẫn xét tiết học

-Dặn HS:

-Lớp hát bài : Hoa thơm dâng Bác

- Mỗi HS đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng

-Lớp chia làm 4 nhóm

-Mỗi nhóm tìm một số biểu hiện cụ thể của Bác Hồ dạy

-Đại diện các nhóm trình bày

- Trao đổi, bổ sung

-HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh theo câu hỏi gợi ý

- Đại diện một số cặp lên trình bày

- Nhận xét, bổ sung

-Thực hiện theo bài học

Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết)



Bài:Người làm đồ chơi

I.Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật

- Đọc bài với dọng kể nhẹ nhàng, tình cảm

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung câu chuyện:Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp,yêu trẻ thơ

- -Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1:HD luyện

đọc

HĐ 2:Tìm hiểu

bài

HĐ3:Luyện

đọc lại

3)Củng cố dặn

dò

-Nhận xét cho điểm -giới thiệu bài -Đọc mẫu _HD đọc các câu dài

-Chia nhóm nêu yêu cầu

-Yêu cầu -Bác nhân làm nghề gì

-Nhận xét -Vì sao bác nhân định chuyển về quê

-Nêu yêu cầu thảo luận câu hỏi 4 -Câu 5

-Em thích nhân vật nào vì sao?

-Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà đọc bài

-4 HS đọc thuộ lòng bài thơ Lượm, và trả lời câu hỏi SGk

-2 HS đọc bài -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân -Hình thành nhóm và đọc bài -Thi đọc trong nhóm,đại diện các nhóm thi đọc

-Đọc thầm -Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng 1 màu…

-1 HS đọc câu hỏi 2 -Trả lời:

-Vì làm đồ chơi bằng nhựa xuất hiên, chẳng mấy ai…,

-1 HS đọc câu hỏi3 -Nối tiếp trả lời -Thảo luận cặp đôi -Vài cặp trả lời -1 HS đọc và trả lời câu hỏi 5 -Hình thành nhóm tự nhận vai và đọc

-Nối tiếp nêu

Môn: TOÁN



Bài:Ôn tập phép nhân và phép chia I:Mục tiêu:

Giúp HS:

-Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân chia đã học.Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân vá phép chia

-Nhận biết 1 phần mấy của một số

-Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau

-Đặc điểm của số 0 trong các phép tính

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu

2HD làm bài tập

3)Củng cố dặn

dò

-Chấm 1 số vở của HS -Nhận xét chung -Giới thiệu bài -Bài 1

-Bài 2: nêu yêu cầu bài tập

Bài 3:HD giải

Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm và thảo luận

Bài 5 nêu yêu cầu

Nhận xét tuyên dương -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà ôn bài

-Đọc đề -Làm miệng theo cặp đọc cho nhau nghe

-2 cặp đọc trước lớp -Làm bảng con 2x2x3 3x5-6 40:4:5 2x7+58 4x9+6 2x8+72 -2 HS đọc

-1 HS lên bảng giải

- mỗi nhóm có số bút chì là 27:3=9 (chiếc)

Đáp số:9 (chiếc) -1 HS đọc đề -Làm bài trong nhóm -Đại diện nhóm nêu kết quả và giải thích

-Thi đua theo dãy 4+….=4

4-… =4

….x4=0

….:4=0

THỂ DỤC



CHUYỀN CẦU

I.Mục tiêu

-Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người

-Ôn trò chơi tự do

II.Chuẩn bị

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: Còi

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Xoay các khớp

-Ôn 1 số động tác thể dục phát triển chung

-Tâng cầu cá nhân

-Tâng cầu theo nhóm 2 người

B.Phần cơ bản

1)Kiểm tra

-2 Người đứng 2 bên vạch dưới hạn

-Thực hiện chuyền cầu cho nhau

-Cách đánh giá

-Hoàn thành tốt:Thực hiện động tác đúng, đẹp,

chính xác

-Hoàn thành đón và chuyền cầu tối thiểu 1 lần

-Chưa hoàn thành: không đón và chuyền cầu

được lần nào

C.Phần kết thúc

-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát

-Thực hiện 1 số động tác thả lỏng

-Công bố kết quả kiểm tra

-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài

2 Lần 2’

3 lần

3’

1’

                                     

 

 

 

        

        

        

        

Thø ba ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2006

Môn: TOÁN



Bài:ÔN TẬP VỀ ĐAI LƯỢNG

I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

-Củng cố xem đồng hồ

-Củng cố về biểu tượng đơn vị đo độ dài

-Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng hồ, tiền việt nam

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HD làm bài tập

3)Củng cố dặn

dò

-Kiểm tra vở HS -Nhận xét chung -Giới thiệu bài -Bài 1 nêu yêu cầu

-Nhận xét chữa bài -Bài 2:HD giải

-Nhận xét sửa bài -Bài 3: tương tự

-Nhận xét chữa bài -Bài 4 nêu yêu cầu

-Nhận xét tiết học -Nhắc HS về ôn bài

-Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nhau nghe

-Vài cặp đọc bài

-2 HS đọc đề -1 HS lên bảng tóm tắt và giải -Can to đựng số lít là

10+5=15 Lít đáp số 15 lít -Nhận xét bài trên bảng

-2 HS đọc bài -Giải vào vở -Bình còn lại số tiền là 1000-800=200 đồng -Đáp số: 200 đồng -1 HS đọc lại bài giải -Thi đua theo nhóm -Chiếc bút dài khoảng 15 cm -Nhận xét

Môn: KỂ CHUYỆN



Bài:NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I.Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi y,tóm tắtù dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện

- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Có khả năng theo dõi bạn kể

- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

ND – TL Giáo viên Học sinh

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1:kể từng

đoạn theo tóm

tắt

HĐ 2:Kể toàn bộ

câu chuyện

3)Củng cố dặn

dò

-Nhận xét ghi điểm -Giới thiệu bài -Yêu cầu mở SGK -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm -Nhận xét tuyên dương

-Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

-Nhận xét tuyên dương

-Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà tập kể cho người thân nghe

_3 HS nối tiếp kể 4 đoạn truyện: bóp nát quả cam và trả lời các câu hỏi có liên quan về 4 đoạn

-2 HS đọc yêu cầu và đọc tóm tắt từng đoạn

-Kể trong nhóm -3 Nhóm thi kể

-Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện

-2 HS nêu -Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay

Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)



Bài NGƯỜM LÀM ĐỒ CHƠI.

I.Mục đích – yêu cầu.

- Nghe – viết chính xác,trình bày đúng tóm tắt truyện Người làm đồ chơi

- Viết đúng những chữ có âm đầu dễ lẫn do ảnh hưởng phát âm địa phương: tr/ch; hỏi/ngã; o/ô

II.Đồ dùng dạy – học

- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD viết

chính tả

-Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

-Đọc đoạn viết

-Đoạn nói lên điều gì?

- Tìm tên riêng trong bài? Những chữ

-Viết bảng con những tiếng có chứa s/x hoặc i/iê

-Nhận xét bạn trên bảng viết

-Nghe

-Nêu:

-Nhân

HĐ 2: Luyện

tập

3.Củng cố dặn

dò

đó được viết như thế nào?

-Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai

-Đọc lại bài

Đọc bài

Đọc lại bài

Thu một số bài chấm

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nêu yêu cầu

-Nhận xét sửa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc hs về nhà tập viết

Viết hoa những cái đầu câu, đầu bài

-Tìm và phân tích từ khó

-Viết bảng con

-Nghe

-Viết bài vào vở

-Đổi vở soát lỗi

-2HS đọc đề bài

-Nêu:

-2HS lên bảng – lớp làm vào vở bài tập

Trăng khoe trăng tỏ ………

Cớ sao trăng chịu …………

……….tỏ hơn trăng

……….còn chăn hỡi đèn?

b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng

Môn: THỦ CÔNG



Bài:LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH

I Mục tiêu

- Thông qua bài học HS yêu thích sản phẩm của mình Nhớ lại kiến thức làm ra một sản phẩm là một đồ chơi

-Biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra

- Biết cẩn thận, vệ sinh khi làm đồ chơi

II Chuẩn bị

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Giới thiệu

2.Vào bài

HĐ 1: Nhắc lại

quy trình các

bài đã học

HĐ 2: Thực

hành

-Nêu mục đích yêu cầu tiết học

-Chúng ta đã học những bài nào?

-Trao các quy trình -Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại các bước làm từng sản phẩm đã học

-Nhận xét

-Nêu lại quy trình làm đồ chơi

-Em hãy chọn một một đồi chơi nhìn

-Nêu:

-Thảo luận theo bàn

-Nhiều HS nối tiếp nêu

-Nghe

HĐ 3: Trưng

bày sản phẩm

3.Dặn dò

quy trình và tự làm

-Nhận xét – tuyên dương

-Qua bài giúp em điều gì?

-Để bảo giữ gìn các loại đồ chơi ta phải làm gì?

-Nhận xét

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà tập làm đồ chơi

-Tự chọn một đồ chơi mình thích và làm bài

-Trưng bày sản phẩm theo bàn

-Đại diện các bàn thi đua trước lớp -Nhận xét

-2-3HS nêu

-Nêu:

Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2006

Môn: TẬP ĐỌC



Bài: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I.Mục đích – yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ khó:.

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ

- Biết đọc bài văn với dọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt êm ả thanh bình

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bố mẹ.Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp rất đáng kính trọng của người anh hùng lao động Hồ Giáo

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1Kiểm tra bài

cũ

2 Bài mới

Giới thiệu

Luyện đọc

Cùng lớp nhận xét cho điểm -Giới thiệu ghi đề bài

-Đọc mẫu Gợi ý cách đọc

HD đọc câu văn dài:

-3HS nối tiếp đọc 3 đoạn bài Người làm đồ chơi và trả lời các câu hỏi SGK

-Nghe

-Nối tiếp đọc câu

-Phát âm từ khó

-Nối tiếp đọc đoạn

HĐ 2: Tìm

hiểu bài

HĐ 3: Luyện

đọc lại

3.Củng cố

dặn dò:

… vừa ăn/…

…

-Nêu yêu cầu đọc nhóm

-Nhận xét tuyên dương

-yêu cầu

-Nhận xét

-Vì sao bàn bê của anh hồ giáo như vậy?

-Yêu cầu đọc trong nhóm

-Nhận xét tuyên dương

-Qua bài giúp em hiểu điều gì?

-Nhận xét tiết học

Nhắc HS về nhà luyện đọc bài

-Luyện đọc cá nhân

-Nêu nghĩa các từ SGK

-Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét

-Đọc thầm

-1HS đọc câu hỏi 1

2HS trả lời

-1HS đọc câu hỏi 2 SGK

Thảo luận nhóm bàn Đại diện nhóm bàn trả lời

-Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng như con

-Hình thành nhóm đọc theo vai -4HS đọc bài 4 đoạn

-3HS thi đọc

-Nêu:

Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU



Bài:TỪ TRÁI NGHĨA, TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

I Mục đích yêu cầu

- Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa

-Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp

II Đồ dùng dạy – học

- Bảng phụ

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HD làm bài

tập

-Nhận xét – ghi điểm

-Giới thiệu đề bài

Bài 1:

-Giải thích yêu cầu đề bài

-1HS lên làm bài tập 2 1HS làm bài tập 3 tuần trước

2-HS đọc đề

-Nghe, -Làm bài vào vở

-2HS đọc lại bài của mình

Những con bê gái bê đực Bé gái bé trai

Rụt rè nghịch nghợm

3.Củng cố dặn

dò

-Nhận xét chung

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét –ghi điểm Bài 3:

- Thu chấm một số vở

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS làm bài tập

-Nhận xét

-2HS đọc đề, -Tìm từ trái nghĩa

-Thảo luận cặp đôi Trẻ con người lớn

Cuối cùng bắt đầu

Xuất hiện biến mất

-2Cặp đọc trước lớp

-2HS đọc đề

-Làm vào vở BT

-1HS đọc bài làm của mình

Môn: TẬP VIẾT



Bài: CHỮ HOA A, M, N, Q, V KIỂU 2 I.Mục đích – yêu cầu:

- Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 (theo cỡ chữ vừa và nhỏ)

- Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định

II Đồ dùng dạy – học.

- Mẫu chữ, bảng phụ

- Vở tập viết, bút

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD viết

chữ hoa

HĐ 2: HD viết

từ ứng dụng

HĐ 3: Tập viết

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

-Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V -Em hãy nêu các chữ có độ cao như thế nào? Viết thế nào?

-Nhận xét

-nêu lại cách viết

-Giới thiệu từ ứng dụng

Giải thích Nguyễn Ái Quốc

-Nhận xét

-Quan sát

-Thảo luận theo bàn -Nối tiếp nêu

-Nghe:

-Viết bảng con 2-3 lần

-2-3HS đọc

-Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh

Viết bảng con –

3.Dặn dò:

-Nêu yêu cầu

-Chấm một số bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà viết bài

-Viết bào vào vở

Môn: TOÁN



Bài:ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Ôn tập, củng cố các đơn vị đo của đại lượng đã được học (độ dài, khối lượng, thời gian)

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán các số đo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1.Giới thiệu

bài

2.HD làm bài

tập

3.Củng cố dặn

dò:

-Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

Bài 1:

-Hà làm việc gì?

-Trong thời gian?

-HD cách so sánh khoảng thời gian

Bài 2:

-Nhận xét chữa bài

Bài 3:

-Giúp HS hiểu tìm khoảng cánh địa điểm

Bài 4:

-Yêu cầu nhận dạng đề

HD cách tính

-Thu một số vở chấm

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà làm bài tập

-2-3HS đọc

-Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi

-học -4Giờ

KL: Hà giành nhiều thời gian nhất cho việc học

2-3HS đọc đề

-1HS lên bảng tóm tắt và giải Hải cân nặng

27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 Kg

-2HS đọc đề bài

-Quan sát sơ đồ SGK

Thực hiện như bài 2:

-2HS đọc đề bài

-Biết tínhmốc thời gian bắt đầu 9 giờ

9 giờ + 6 giờ = 15 giờ

Môn: MĨ THUẬT



Bài:VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH

I Mục tiêu:

- Nhận biết được tranh phong cảnh

-Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên

- Biết vẽ tranh phong cảnh

- Nhớ lại phong cảnh và vẽ được một bước tranh phong cảnh theo ý thích

II, Chuẩn bị

- Một số tranh phong cảnh

- Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Quan sát

và nhận xét

HĐ 2: HD Quy

trình vẽ

HĐ 3: Thực

hành

HĐ 4:Đánh giá

3.Củng cố dặn

dò:

-Chấm một số bài của HS

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

-Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

-Đưa ra một số tranh phong cảnh

-Tranh phong cảnh thường vẽ những gì?

-Yêu cầu -Nhớ lại cảnh

-Tìm ra cảnh định vẽ

-Gợi ý

-Vẽ hình ảnh chính

Vẽ hình ảnh phụ

-Vẽ màu

-Đưa một số bài của hs năm trước

-yêu cầu

-Gợi ý cách nhận xét đánh giá

-Nhận xét tuyên dương

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về vẽ tiếp

-Tự kiểm tra đồ dùng học tập của mình

-Quan sát nhận xét

-nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, có thể có người, con vật nhưng cánh là chính

-Quan sát chọn một bài mình thích và giải thích -Thực hành vẽ

-Trưng bày sản phẩm -Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp

-Nhận xét -Hoàn thành bài vẽ ở nhà