Giáo án các môn lớp 1 (năm 2010 - 2011) - Tuần 8

Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng một số - Quan sát hình vẽ thứ nhất trong bài học để tự nêu bài toán:” Lồng thứ nhất với 0.. có 3 con chim , lồng thứ hai có 0 con a, Giới thiệu[r]

Tuần 8 Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2+3: Tiếng việt Bài 30: ua, ưa

I Mục tiêu:

- HS ủoùc ủửụùc: ua, ửa, cua beồ, ngửùa goó; tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Vieỏt ủửụùc : ua, ửa , cua beồ, ngửùa goó

Luyeọn noựi tửứ 2-3 caõu theo chuỷ ủeà: Giửừa trửa

II Đồ dùng dạy học - Boọ ủoà duứng Tieỏng vieọt

III Hoạt động dạy học

1 Kieồm tra:

2.Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1:Daùy vaàn:

a Daùy vaàn ua:

-Nhaọn dieọn vaàn : Vaàn ua ủửụùc taùo bụỷi: u vaứ

a

- GV ủoùc maóu

- Hoỷi: So saựnh: ua vaứ ửa?

- Phaựt aõm vaàn:

- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự: cua, cua beồ

Chú ý HS yếu

b Daùy vaàn ửa: ( Qui trỡnh tửụng tự)

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng

GV ghi từ

GV đọc mẫu – giảI nghĩa từ

Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

GV HD viết : cua bể , ngựa gỗ chú ý hs yếu

- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng

Tieỏt 2:

a Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS yếu

b ẹoùc caõu ửựng duùng:

GV giới thiệu câu ứng dụng

Đọc mẫu câu

c ẹoùc SGK:

Chú ý hs yếu

d d Luyeọn noựi:

- Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ? Buoồi

trửa moùi ngửụứi thửụứng laứm gỡ, ụỷ ủaõu?Taùi sao

treỷ em khoõng neõn chụi ủuứa vaứo buoồi trửa?

+ Keỏt luaọn : Nguỷ trửa cho khoeỷ vaứ cho moùi

ngửụứi nghổ ngụi

d e.Luyeọn vieỏt:

- ẹoùc vaứ vieỏt: tụứ bỡa, laự mớa, vổa heứ,

- Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)

- Phaõn tớch vaàn ua

- Gheựp bỡa caứi: ua

- ẹaựnh vaàn( CN - L)

- ẹoùc trụn(CN - L)

- Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: cua

- ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng,tửứ

- ẹoùc xuoõi – ngửụùc( CN - L)

HS tìm tiếng chứa vần vừa học – gạch chân - đọc tiếng , phân tích tiếng

- Vieỏt b con: ua, ửa, cua beồ, ngửùa goó

- ẹoùc (CN - L)

HS tìm tiếng chứa vần vừa học , đọc

- (CN - L)

- HS mụỷ saựch ẹoùc

- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

- Toõ vụỷ taọp vieỏt

* Cuỷng coỏ daởn doứ

*****************************

Tieỏt 4: Toán Luyện tập

I Mục tiêu

- HS bieỏt laứm tớnh cộng trong phaùm vi 3, phaùm vi 4, taọp bieồu thũ tỡnh huoỏng trong hỡnh

veừ baống pheựp tớnh coọng.

II Đồ dùng dạy học: Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1 Baỷng con.

III Hoạt động dạy học

1.Kieồm tra

- GV Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi:

Baứi 1: HS laứm baỷng con.

- Hửụựng daón HS laứm, yeõu caàu HS trỡnh baứy

thaỳng coọt

Baứi 2: Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ ( doứng 1)

Hửụựng daón HS neõu caựch laứm : (Chaỳng haùn :

Laỏy 1 coọng 1 baống 2, neõn ủieàn 2 vaứo oõ troỏng…)

Chú ý HS yếu

- GV chaỏm ủieồm, nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

Baứi 3 : Laứm baỷng con

GV neõu vaứ hửụựng daón HS laứm tửứng baứi

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Caỷ lụựp laứm baỷng con

1 + 3 = … 3 + 1 = … 1 + 1 = …

2 + 2 = … 2 + 1 = … 1 + 2 = …

- ẹoùc yeõu caàu baứi 1:” Tớnh”

-HS làm baỷng con

- 4HS lên bảng thực hiện, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

Kq: 2 + 1 + 1 = 4

1 + 2 + 1 = 4

**********************************

Tiết 5

An toàn giao thông Tìm hiểu đường phố

I Mục tiêu:

- Giúp HS nhớ tên 56 phố nơi em ở và 56 phố gần :56 học

- Phân biệt sự khác nhau giữa lòng 56 và vỉa hè

- Mô tả con 56 nơi em ở Phân biệt các âm thanh trên 56 phố

II Đồ dùng dạy học:

- Một số tranh ảnh 56 phố…

- HS quan sát :5 con 569 gần nhà

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Giới thiệu 56 phố

- GV cho HS nhớ lại tên và một số đặc điểm

của 56 phố mà các em đã quan sát

- GV hỏi: - 56 phố đó rộng hay hẹp? Có

nhiều xe hay ít xe đi lại? Có vỉa hè không?

Có đèn tín hiệu không? Chơi đùa trên 56 phố có

5T không? Vì sao?

HS lên kể cho lớp nghe về 56 phố nhà mà các em đã quan sát

- Một số học sinh trả lời câu hỏi

*GV nêu kết luận :

Hoạt động 2: Quan sát tranh:

- GV treo ảnh 56 phố lên bảng cho HS

quan sát

- $56 trong ảnh là loại 56 gì? Hai bên 56

em thấy những gì? Lòng 56 rộng hay hẹp?

* GV nêu kết luận :

Hoạt động 3: Vẽ tranh

Vì sao các loại xe không đi trên vỉa hè?

- GV treo môt vài bức tranh tô đúng đẹp và nhận xét chung

* GV nêu kết luận:

Hoạt động 4: Trò chơi hỏi 56

GV 5 ảnh 56 phố, nhà có số cho HS quan sát

- Số nhà để làm gì?

- GV 5 dẫn HS chơi

- Nhận xét – tuyên "58

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò:

- GV tổng kết bài học:

- Dặn dò: Thực hiện tốt ATGT

- HS quan sát ảnh

- Một số HS trả lời câu hỏi

- HS trả lời câu hỏi

- HS vẽ tranh

- HS chơi theo GV 5 dẫn

************************************************************************

Thửự ba, ngaứy 12 thaựng 10 naờm 2010

Tieỏt 1+2: Tiếng việt: Ôn tập

I Mục tiêu

- HS ủoùc ủửụùc: ia, ua, ửa; caực tửứ ngửừ vaứ caõu ửựng duùng tửứ baứi 28 ủeỏn baứi 31

- Vieỏt ủửụùc : ia, ua, ửa;caực tửứ ngửừ ửựng duùng

- Nghe hieồu vaứ keồ laùi moõùt ủoaùn truyeọn theo tranh truyeọn keồ: Khổ vaứ Ruứa

II Đồ dùng dạy học Baỷng oõn

III Hoạt động dạy học

1.Kieồm tra:

2 Baứi mụựi : Tieỏt 1 OÂn taọp:

a.OÂn caực vaàn ủaừ hoùc:

b.Gheựp chửừ vaứ vaàn thaứnh tieỏng

GV giới thiệu bảng ôn

c ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng:

Giới thiệu từ , đọc mẫu , giảI nghĩa

d Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

GV HD viết mẫu

Chú ý sửa sai cho HS

- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng

Tieỏt 2:

a Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS

Chú ý gọi hS yếu đọc

-Vieỏt: ua, ửa, cua beồ, ngửùa goó

- HS leõn baỷng chổ vaứ ủoùc vaàn

- HS ủoùc caực tieỏng gheựp tửứ chửừ ụỷ coọt doùc vụựi chửừ ụỷ doứng ngang cuỷa baỷng oõn

- ẹoùc (CN - L)

HS viết bảng con

- HS ủoùc trụn (CN - L)

Đọc bài trên bảng lớp ( CN- CL)

b ẹoùc ủoaùn thụ ửựng duùng:

GV gới thiệu đoạn thơ ứng dụng , đọc mẫu

c ẹoùc SGK:

GV đọc mẫu

d Keồ chuyeọn:

- GV keồ d/c, coự keứm theo tranh minh hoaù

+ YÙ nghúa : Ba hoa vaứ caồu thaỷ laứ tớnh xaỏu,

raỏt coự haùi Khổ caồu thaỷ vỡ ủaừ baỷo baùn ngaọm

ủuoõi mỡnh Ruứa ba hoa neõn chuoỏc hoaù vaứo

thaõn Truyeọn coứn giaỷi thớch sửù tớch cuỷa mai

Ruứa

e Luyeọn vieỏt:

3 Cuỷng coỏ daởn doứ

HS luyện đọc từ , câu , đoạn ( CN – CL)

- HS mụỷ saựch ẹoùc( CN- CL)

- HS ủoùc teõn caõu chuyeọn

- Thaỷo luaọn nhoựm vaứ cửỷ ủaùi dieọn leõn kể Vieỏt vụỷ taọp vieỏt

**************************************

Tieỏt 3: Toán Phép cộng trong phạm vi 5

I Mục tiêu:

- HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

II Đồ dùng dạy học- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1

III Các hoạt động dạy học

A Kieồm tra:

B Baứi mụựi:

1 GT pheựp coọng, baỷng coọng trong pv 5

a, Gt laàn lửụùt caực pheựp coọng 4 + 1 = 5

- Hửụựng daón HS quan saựt:

Khuyeỏn khớch HS tửù neõu baứi toaựn, tửù neõu

pheựp tớnh

- GV chổ vaứo hỡnh veừ noựi:”Boỏn theõm moọt

baống naờm”

Ta vieỏt” boỏn theõm moọt baống naờm” nhử sau:

4 + 1 = 5

b, Giụựi thieọu pheựp coọng 1 + 4 = 5.( Tửụng tửù

nhử treõn)

c, GV ủớnh sụ ủoà ven leõn baỷng, hoỷi HS: 4

chaỏm troứn theõm moọt chaỏm troứn laứ maỏy chaỏm

troứn?

- 4 coọng 1 baống maỏy? GV ghi baỷng 4+1=5

1 chaỏm troứn theõm 4 chaỏm troứn laứ maỏy chaỏm

troứn?

1 coọng 4 baống maỏy? Ghi baỷng 1 + 4 = 5

- Quan saựt hỡnh veừ thửự nhaỏt trong baứi hoùc ủeồ tửù neõu baứi toaựn :(Coự 4 con caự theõm 1 con caự Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con caự?)

- 4 coọng 1 baống 5.( CN - L)

- HS:” Boỏn chaỏm troứn theõm moọt chaỏm troứn laứ naờm chaỏm troứn”

4 coọng 1 baống 5

- 1 coọng 4 baống 5 ẹoùc 1+4 = 5 (CN-L)

GV neõu tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp coọng:”

Khi thay ủoồi vũ trớ cuỷa hai soỏ keỏt quaỷ vaón

khoõng thay ủoồi”

d, Giụựi thieọu pheựp tớnh 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5

( Tửụng tửù nhử 4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5)

GV che baỷng, toồ chửực cho HS hoùc thuoọc caực

coõng thửực treõn baỷng

2 Thửùc haứnh

*Baứi 1:Tớnh

- Làm miệng- Gọi HS yếu

*Baứi 2: Tớnh

- HS laứm vaứo baỷng con

- GV lửu yự ( vieỏt keỏt quaỷ thaỳng coọt doùc)

*Baứi 4: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

- GV nhaọn xeựt baứi HS laứm

GV chấm bài

Bài 3 ( HS giỏi )

C Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Xem laùi caực baứi taọp ủaừ laứm

- HS ủoùc 2 pheựp tớnh: 4 + 1 = 5

1 + 4 = 5

- HS ủoùc 2 pheựp tớnh: 2 + 3 = 5

3 + 2 = 5

- HS ủoùc thuoọc loứng caực pheựp coọng treõn baỷng.( CN - L)

- HS nêu nối tiếp

HS làm bảng con – nhận xét

- HS laứm baứi vaứo vụỷ

****************************************

Tiết 3: Thể dục: Bài số 8

I Mục tiêu

- h5 đầu biết cách thực hiện 5 thế đứng cơ bản và đứng 5 hai tay ra :5

- Biết cách chơi và tham gia chơi 5T

II Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Sõn trường , 1 cũi

III Nội dung và phương pháp

I/ MỞ ĐẦU

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu

giờ học

HS đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt

Giậm chõn….giậm Đứng

lại…………đứng

Trũ chơi: Diệt cỏc con vật cú hại

II/ CƠ BẢN:

a.- Thành 2 hàng dọc …… tập hợp

- Nhỡn trước ……….Thẳng Thụi

Nhận xột

-Thi tập hợp hàng dọc,dúng hàng(2 tổ thi

cựng 1 lỳc)

Nhận xột

Nhận xột

4phỳt

1-2 lần 26phỳt 10phỳt

Đội hỡnh

* * * * * *

* * * * * * GV

Đội hỡnh tập luyện

* * * * *

* * * * * GV

Đội hỡnh

* * * * * *

* * * * * *

b Tư thế đứng cơ bản

Nhận xột

c Đứng đưa hai tay ra trước

III/ KẾT THÚC:

HS đứng tại chỗ vổ tay hỏt

Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ học

- Yờu cầu nội dung về nhà

8phỳt

8phỳt 4phỳt

Đội hỡnh

* * * * * *

* * * * * * GV ********************************

Tiết 5: GDNGLL

ĐôI bạn cùng tiến

I Mục tiêu :

- Giúp HS thành lập 5T nhóm đôI bạn cùng tiến

- Học sinh biết giú đỡ nhau trong học tập cùng tiến bộ

- Tạo tinh thần đoàn kết cho Hs

II Chuẩn bị : III Các hoạt động dạy – học :

-Hoạt động 1 : Tạo nhóm bạn

Gv chọn ra một số HS khá , giỏi

? em cùng giúp đỡ bạn lúa nào ?

Em làm gì để giúp bạn tiến bộ ?

-Hoạt động 2: Nhóm bạn học tập

Gv giao cho nhóm bạn vừa thành lập kiểm

tra bạn đọc bảng cộng trong phạm vi 5

- Thi đua giã các nhóm

Hoạt động 3 :

GV : bạn bè cần đoàn kết , giúp đỡ nhau

trong học tập có  5 vậy thì chúng ta mới

tiến bộ Từ nay các em trong nhóm bạn có

nhiệm vụ giúp bạn mình học ngày càng tiến

bộ hơn

- Hát bài :Tình bạn thân

Mỗi HS tự chọn cho mình 1 bạn để cùng học cùng giúp đỡ nhau

- Lúc bạn  5 hiểu bài cần em HD

- Hd bạn học bài , kiểm tra bài bạn làm

Các HS kiểm tra lẫn nhau , ai  5 thuộc cần đọc lại cho thuộc

Lớp hát bài : tình bạn thân

******************************

Thửự tử, ngaứy 13 thaựng 10 naờm 2010

Tieỏt 1+2 : Tiếng việt Bài32: oi, ai

I Mục tiêu

- HS ủoùc ủửụùc: oi, ai Beự gaựi, nhaứ ngoựi; tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Vieỏt ủửụùc : oi, ai, beự gaựi, nhaứ ngoựi

- Luyeọn noựi tửứ 2-3 caõu theo chuỷ ủeà: Seỷ, ri, boựi caự, le le

II Đồ dùng dạy học-Boọ ủoà duứng Tieỏng Vieọt.

III Các hoạt động dạy học

A.Kieồm tra:

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

B Baứi mụựi : Tieỏt 1

Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn:

a Daùy vaàn oi: Nhaọn dieọn vaàn : Vaàn oi

ủửụùc taùo bụỷi: o vaứ i

- GV ủoùc maóu

- Phaựt aõm vaàn:

- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự: ngoựi, nhaứ

ngoựi

b Daùy vaàn ai: (Qui trỡnh tửụng tửù)

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng:

GV giới thiệu từ

Đọc mẫu , giải nghĩa từ

Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón vieỏt baỷng con

Chú ý HS yếu

- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng

Tieỏt 2:

a.Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

b.ẹoùc caõu ửựng duùng:

GV giới thiệu câu ứng dụng

Đọc mẫu

c.ẹoùc SGK:

GV đọc mẫu

Gọi Hs yếu

d.Luyeọn noựi:

-Trong tranh veừ con vaọt gỡ? Em bieỏt con

chim naứo? Con le le, boựi caự soỏng ụỷ ủaõu vaứ

thớch aờn gỡ?

e.Luyeọn vieỏt:

GV chấm bài , nhận xét

C Cuỷng coỏ daởn doứ- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-ẹoùc vaứ vieỏt: mua mớa, muứa dửa, ngửùa tớa

- Phaựt aõm ( CN - L)

- Phaõn tớch vaàn oi Gheựp bỡa caứi: oi

- ẹaựnh vaàn(CN - L)

- ẹoùc trụn(CN - L)

- Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ngoựi

- ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ

- ẹoùc xuoõi – ngửụùc (CN - L)

- Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc

- ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng

- ẹoùc (CN - L)

- Vieỏt b con: oi, ai,nhaứ ngoựi, beự gaựi Tìm tiếng , từ ngoài bài có vần mới

HS tìm tiếng ngoài bài chúa vần mới

Đọc ( CN – CL )

Tìm tiếng mới , đọc

Đọc câu

- HS mụỷ saựch ẹoùc

- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

- Vieỏt vụỷ taọp vieỏt

***************************

Tieỏt 3: Toán: Luyện tập

I Mục tiêu

- HS bieỏt laứm tớnh coọng trong phaùm vi 5; bieỏt bieồu thũ tỡnh huoỏng trong hỡnh veừ baống

pheựp tớnh coọng

III Hoạt động dạy học

A.Kieồm tra

4 + 1 = … ; 5 = 1 + … ;

GV Nhaọn xeựt, ghi ủieồm Nhaọn xeựt

B Baứi mụựi:

Baứi 1: Tớnh (làm miệng)

HS yếu

gv ghi bảng

Giúp HS nhận biết được tính chất giao hoán

của phép cộng qua 2 phép tính 2 + 3 = 3+ 2

4+ 1 = 1+ 4

Baứi 2: Tớnh

Hửụựng daón HS neõu caựch laứm :(Chaỳng

haùn: Laỏy 2 coọng 2 baống 4, vieỏt 4 sao cho

thaỳng coọt doùc)

GV chaỏm ủieồm, nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

Baứi 3: Tớnh

- GV chaỏm nhaọn xeựt moọt soỏ baứi

Baứi 5: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp

GV giuựp HS thaỏy ủửụùc moỏi lieõn heọ giửừa

tỡnh huoỏng cuỷa tranh veừ (ba con choự theõm

hai con choự nửừa laứ naờm con choự) vụựi pheựp

tớnh 3 + 2 = 5

Bài 4 ( HS giỏi )

* Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Caỷ lụựp laứm baỷng con

1 + 4 = … ; 5 = 4 + … ; 3 + 2 = … ;

5 = 3 + … 2 + 3 = … ; 5 = 2 + …

- HS nêu kq

- HS laứm bc

HS làm vào vở

2 + 1 + 1 = 4 3 + 1 + 1 = 5

1 + 2 + 1 = 4 1 + 3 + 1 = 5

- Cho 2HS leõn baỷng thi ủua tửù gheựp pheựp coọng vaứo bỡa caứi: 3 + 2 = 5 hoaởc

2 + 3 = 5, caỷ lụựp gheựp bỡa caứi

b, Caựch laứm tửụng tửù nhử treõn Sau ủoự

HS tửù neõu pheựp tớnh :1+ 4 = 5 hoaởc 4 + 1

= 5 roài gheựp ụỷ bỡa caứi

**************************

Tieỏt 4: Mĩ thuật: Vẽ hình vuông

I.Mục tiêu:

- HS nhận biết hình vuông Biết cách vẽ hình vuông

- Vẽ 5T hình vuông và tô màu theo ý thích

II Đồ dùng dạy học: - Vở tập vẽ, bút màu…

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Giới thiệu các đồ vật có dạng hình

vuông

- GV vẽ lên bảng một số dạng hình vuông rồi đặt

câu hỏi

- Vẽ lên bảng chiếc khăn, viên gạch,

- HS trả lời

- HS quan sát, nhận xét các hình vẽ

- GV gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên 5T tạo

nên bởi một hình vuông

Hoạt động 2: 5 dẫn HS vẽ hình vuông

- GV vẽ lên bảng để HS nhận ra

- Cách vẽ hình vuông

Hoạt động 3: Thực hành:

- GV chấm – nhận xét một số bài

- HS thực hành vẽ theo 5 dẫn **********************************************************

Thửự naờm , ngaứy 14 thaựng 10 naờm 2010

Tieỏt 1+2: Tiếng việt:

Bài 33: ôi, ơi

I Mục tiêu

- HS đọc 5T :ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Viết 5T : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội

II Đồ dùng dạy học- Boọ ủoà duứng tieỏng Vieọt Nam

III Hoạt động dạy học:

1 Kieồm tra baứi cuừ :

Đọc, viết : ngaứ voi, caựi coứi, gaứ maựi, baứi vụỷ

- ẹoùc ủoaùn thụ ửựng duùng: Chuự Boựi Caự nghú

gỡ theỏ? Chuự nghú veà bửừa trửa

2 Baứi mụựi : Tieỏt1

Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn

a Daùy vaàn oõi:

- Nhaọn dieọn vaàn:

GV ủoùc maóu

Hoỷi: So saựnh oõi vaứ oi?

- Phaựt aõm vaàn:

- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : oồi, traựi oồi

b Daùy vaàn ụi (tửụng tửù)

Hoaùt ủoọng 2: ẹựoùc tửứ ửựng duùng:

GV gới thiệu từ

Đọc mẫu từ , giảI nghĩa từ

Hoaùt ủoọng 3: HD viết baỷng con.

GV HD HS viết ( Chú ý hS yếu )

- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng

Tieỏt 2:

a Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS

b ẹoùc caõu ửựng duùng:

GV giới thiêu câu

Đọc mẫu

c ẹoùc SGK:

2 – 4 em ủoùc, caỷ lụựp vieỏt baỷng con

- Phaựt aõm ( CN - L)

- Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: oõi

Gioỏng: keỏt thuực baống i Khaực : oõi baột ủaàu baộng oõ

- ẹaựnh vaàn(CN - L)

- ẹoùc trụn(CN - L)

- Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: oồi

- ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng

Vieỏt b con: oõi, ụi ,traựi oồi, bụi loọi Tìm tiếng , từ ngoài bài có vần mới

Đọc (CN – L)

- ẹoùc (CN - L)

HS tìm tiếng mới , đọc

- HS mụỷ saựch ẹoùc

Đọc mẫu

Chú ý HS yếu

e Luyeọn noựi:

-Taùi sao em bieỏt tranh veừ veà leó hoọi? Queõ em

coự nhửừng leó hoọi naứo? Vaứo muứa naứo?

d Luyeọn vieỏt:

Chấm bài cho HS

* Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

- Cụứ treo, ngửụứi aờn maởc ủeùp, haựt ca, caực troứ vui ,…

- Vieỏt vụỷ taọp vieỏt

*******************************

Tieỏt 3: Toán: Số 0 trong phép cộng

I Mục tiêu

- HS bieỏt keỏt quaỷ pheựp coọng moọt soỏ vụựi soỏ 0; bieỏt soỏ naứo coọng vụựi 0 cuừng baống chớnh noự; bieỏt bieồu thũ tỡnh huoỏng trong hỡnh veừ baống pheựp tớnh thớch hụùp

II Đồ dùng dạy học- Boọ ủoà duứng hoùc Toaựn lụựp1

III Hoạt động dạy học

A Kieồm tra

B Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp coọng moọt soỏ

vụựi 0

a, Giụựi thieọu laàn lửụùt caực pheựp coọng

3 + 0 = 3 ; 0 + 3 = 3

- Hửụựng daón HS quan saựt:

Khuyeỏn khớch HS tửù neõu baứi toaựn, tửù neõu

pheựp tớnh

- GV vieỏt baỷng 3 + 0 = 3

+ Giụựi thieọu pheựp tớnh 0 + 3 = 3 tieỏn haứnh

tửụng tửù nhử pheựp coọng 3 + 0 = 3

b, GV neõu theõm moọt soỏ pheựp coọng vụựi 0

(VD: 2 + 0; 0 + 2; 4 + 0; 0 + 4,…)

Tửứ ủoự giuựp HS nhaọn xeựt: Moọt soỏ coọng vụựi 0

baống chớnh soỏ ủoự

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

Baứi 1: Tớnh.

Làm miệng

HS yếu

Baứi 2: Tớnh

GV lửu yự caựch laứm tớnh theo coọt doùc (chuự yự

vieỏt thaỳng coọt doùc)

Bài 3: Số : Làm vào vở

Chấm bài

- Quan saựt hỡnh veừ thửự nhaỏt trong baứi hoùc ủeồ tửù neõu baứi toaựn:” Loàng thửự nhaỏt coự 3 con chim , loàng thửự hai coự 0 con chim Hoỷi caỷ hai loàng coự maỏy con chim

?” HS tửù neõu : Coự 3 con chim theõm (vaứ)

0 con chim laứ 3 con chim ? “3 coọng 0 baống 3”

- HS ủoùc : ba coọng khoõng baống ba

- HS nhỡn hỡnh veừ sụ ủoà neõu caực caõu hoỷi ủeồ HS nhaọn bieỏt 3 + 0 = 3; 0 + 3 = 3; tửực laứ 3 + 0 = 0 + 3 = 3

- HS ủoùc thuoọc caực pheựp coọng treõn baỷng (CN-L)

- HS thảo luận nhóm đôi, đoùc keỏt quaỷ:

1 + 0 = 1 ; 5 + 0 = 5 ; 0 + 2 = ; 4 + 0 = 4

0 + 1 = 1 ; 0 + 5 = ; 2 + 0 = 2; 0 + 4 = 4

- HS làm vào bảng con, chữa bài

- HS làm vào vở

-? ??oùc vaứ vieỏt: mua mớa, muứa dửa, ngửùa tớa

- Phaựt aõm ( CN - L)

- Phãn tớch vần oi Gheựp bỡa caứi: oi

- ẹaựnh vần(CN - L)

-. .. trụn(CN - L)

- Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ngoựi

- ẹaựnh vần vaứ ủóc trụn tieỏng ,tửứ

- ẹóc xuõi – ngửụùc (CN - L)

- Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vần vửứa hóc

- ẹóc...

- Phaựt aõm ( CN - L)

- Phãn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: õi

Gioỏng: keỏt thuực baống i Khaực : õi baột ủầu baộng õ

- ẹaựnh vần(CN - L)

- ẹóc trụn(CN - L)