III/.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét GV cho Hs quan sát hình vẽ trang trí đối xứng có dạng hình tròn, hình vuông Một số họa tiết đối xứng qua t[r]
Trang 1Vẽ quả ( quả dạng tròn )
I./MỤC TIÊU :
HS khá
mơi trường xung quanh.
# B
xanh
II./ CHUẨN BỊ :
tranh mẫu, mẫu vật thật ,ĐDDH
III.CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 1 :Giới thiệu đặc điểm các loại quả (quả xoài, bầu, bí
đỏ, táo…)-T hỏi:
+Quả táo có dạng hình gì? Màu gì?(Y)
+Hãy nêu hình dáng và màu sắc quả xoài?
+Quả bí có dạng hình gì? Màu gì?
@
-H quan sát ,trả lời:
+Có dạng gần tròn Màu xanh,màu vàng,đỏ
+Có dạng hình dài Màu xanh, vàng
+Có dạng tròn Màu vàng +B
2.Hoạt động 2:Hướng dẫn H cách vẽ quả(thị phạm)
-Phác khung hình chung;-Dùng nét thẳng vẽ;-Sửa lại bằng nét cong;
-Hoàn chỉnh-xóa nét thừa;-Tô màu
-Chú ý : phải vẽ vừa với phần giấy vẽ(Cân đối)
-H quan sát, l -Nhắc lại các bước vẽ
3.Hoạt động 3 :.Thực hành :
-GV theo dõi, giúp đỡ Hs yếu kém
-Ghi tiêu chí nhận xét:(chỉ ghi nội dung)
* Nhận xét ,đánh giá:
-GV chốt nhận xét của Hs
- Tuyên dương khuyến khích
# Nên ăn nhiều quả, rau xanh có lợi cho sức khỏe; Trồng nhiều cây
xanh - Tạo không khí trong lành - đẹp cho môi trường,
* Dặn dò H: quan sát cách vẽ đường diềm , chuẩn bị cho bài sau.
-H thực hành
-H nhận xét 1 số bài
Các ghi nhận lưu ý:
………
………
Trang 2LễÙP 2
Vẽ tranh : đề tài tranh chân dung
I Mục tiêu:
HS khỏ
II Chuẩn bị:
- 1 số tranh, ảnh chân dung khác nhau
III Các hoạt động :
Giới thiệu bài: ghi tQ) bài
GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung của đề tài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung (xem tranh )
- GV giới thiệu 1 số tranh chân dung và gợi ý để HS thấy (0$
hoặc toàn thân
troứn, vuông, chữ điền ) + Những phần chính trên khuôn mặt ?(Y)
- Vẽ tranh chân dung, ngoài khuôn mặt, còn có thể vẽ gì nữa ?
- Em hãy tả khuôn mặt của ông bà, cha mẹ và bạn bè
Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung
- GV cho HS xem 1 vài tranh chân dung có nhiều cách bố cục và đặc điểm khuôn mặt khác nhau để HS nhận xét
- GV giới thiệu cách vẽ chân dung: Chia tổ leọ ủeồ veừ maột, muừi, mieọng
+ Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị
+ Vẽ cổ, vai
Vẽ tóc, mắt, mũi và các chi tiết
+ Vẽ màu
Hoạt động 3: Thực hành
-GV theo doừi, giuựp ủụừ Hs yeỏu keựm
-Ghi tieõu chớ nhaọn xeựt:(chổ ghi noọi dung)
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
-GV choỏt nhaọn xeựt cuỷa Hs
- Tuyeõn dửụng khuyeỏn khớch
Dặn dò:
Trang 3Các ghi nhận lưu ý:
………
………
Trang 4LỚP 3
0RS5 0TU 7V 0WX
XEM TRANH TỈNH VẬT
I- MỤC TIÊU.
Cĩ
HS khá
II- CHUẨN BỊ.
-
-
III- CÁC HOẠT ĐỘNG
- 5 b @ bài b
Thiên nhiên
Qua
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS quan sát 1
+ Tranh
+ Màu %& ?
+ Em thích
- GV tĩm &
- GV y/c HS xem tranh
+ Tác
+ Tranh
+ Hình dáng
+ Màu
- GV
- GV
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV
* Dặn dị:
-
- HS
- HS quan sát và + HS
+ HS + HS
- HS
- HS quan sát và
+ + + HS
- HS
- HS
- HS
- HS
Các ghi nhận lưu ý:
………
………
Trang 5Vẽ theo mẫu : ẹoà vật có dạng hình trụ
I Mục tiêu:
HS khỏ
II Chuẩn bị :
III Hoạt động :
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV giới thiệu mẫu vẽ có dạng hình trụ và cho HS tự bày mẫu và
nhận xét
+ hình dáng chung ( cao, thấp, rộng, hẹp )
+ cấu tạo ( có những bộ phận nào )
+ gọi tên các đồ vật ở hình 1 SGK
+ tìm ra sự giống và khác nhau của cái chén và cái chai SGK
- GV bổ sung nêu lên sự khác nhau của 2 đồ vật đó về
+ hình dáng chung
+ màu sắc và độ đậm nhạt
* Hoạt động 2: Cách vẽ
mẫu, phác khung hình chung cho cân đối với khổ giấy, sau đó phác
+ vẽ nét chính và điều chỉnh tỷ lệ
+ hoàn thiện hình vẽ, vẽ nét chi tiết
+ vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích
-Xem tranh naờm cuừ
* Hoạt động 3 : Thực hành
* Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
- chọn một số bài để nhận xét
+ bố cục ( sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy )
- GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò : Chuẩn bị bài sau, -0 tầm tranh phiên bản của các hoạ sĩ.
- HS tự bày mẫu và nhận xét về hình dáng, các bộ phận của đồ vật
- tìm ra sự giống và khác nhau của 2 đồ vật
- HS vẽ bài
- Quan sát mẫu tìm ra cách vẽ
- HS quan sát mẫu và vẽ bài
- HS nhận xét:
+ bố cục ( sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy )
+ hình dáng, tỷ lệ của hình
Caực ghi nhaọn lửu yự:
………
………
Trang 6LỚP 5
Vẽ trang trí đối xứng qua trục
I/.MỤC TIÊU :
HS khá
#
.Làm
II/.CHUẨN BỊ :
III/.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
GV cho Hs quan sát hình
trịn, hình vuơng (
+Các
GV: Cĩ
GV: TRang trí
Khi trang trí hình vuơng, hình trịn, đường diềm,…cần kẻ trục
đối xứng để vẽ họa tiết cho đều.
Hoạt động 2 : Cách trang trí đối xứng.
GV:
ra các
Cho Hs quan sát các bài
mãng chính
GV cho Hs nêu các
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV theo dõi, giúp đỡ Hs yếu kém
-Ghi tiêu chí nhận xét:(chỉ ghi nội dung)
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
-GV chốt nhận xét của Hs
- Tuyên dương khuyến khích
# Trường là nhà, là nơi chúng ta sinh hoạt và học tập hàng
ngày-ta nên yêu trường , yêu lớp, yêu cả môi trường xung
quanh ta trong đó có cây cối, loài vật.Tạo cho trường lớp ta
được xanh - sạch - đẹp để góp phần cải thiện môi trường
HS quan sát,
-HS
mãng, màu theo ý thích
-HS
Dặn dị :
Các ghi nhận lưu ý:
………
………