- Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý: + Định luật bảo toàn cơ năng là trường hợp riêng của định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng khi trong hệ chỉ có chuyển động cơ học.. Hằng nói đúng, nếu lấy t[r]
Trang 1Tiết 20
Sự chuyển hoá và bảo toàn cơ năng
A- Mục tiêu :
* Kiến thức:
- Hs phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng
- Biết nhận ra và lấy ví dụ về sự chuyển hoá lẫn nhau giữa thế năng và động năng trong thực tế
* Kỹ năng:
- Hs biết phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức Sử dụng chính xác các thuật ngữ
* Thái độ:
- Có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
B- Chuẩn bị :
- Đồ dùng:
+ Gv: Tranh vẽ hình 17.1
+ Mỗi nhóm: 1 quả bóng cao su, con lắc đơn, giá TN
- Những điểm cần lưu ý:
+ Định luật bảo toàn cơ năng là trường hợp riêng của định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng khi trong hệ chỉ có chuyển động cơ học
- Kiến thức bổ xung:
C- Các hoạt động trên lớp :
I- ổn định tổ chức :
Sĩ số : 8A:……… … ;8B:………
II- Kiểm tra bài cũ :
Hs1: Khi nào nói vật có cơ năng? Trong trường hợp nào cơ năng của vật là
thế năng? Động năng? Lấy ví dụ?
Hs2: Động năng, thế năng của vật phụ thuộc vào những yếu tố nào? Trả lời
BT 16.1; 16.2?
BT 16.1: C
BT 16.2 : Ngân nói đúng, nếu lấy cây bên đường làm mốc cđ Hằng nói
đúng, nếu lấy toa tàu làm mốc cđ
III- Bài mới :
Hs: Quan sát hình 17.1 – làm TN thả
quả bóng rơi
Hs cả lớp: quan sát quả bóng rơi – thảo
luận các câu hỏi và trả lời
I- Sự chuyển hoá của các dạng cơ năng:
* TN1: Quả bóng rơi
C1: Trong thời gian quả bóng rơi, độ cao của quả bóng giảm dần, vận tốc của quả bóng tăng dần
Ngày Soạn:
Ngày Giảng:
8A:
8B:
.
Trang 2- Năng lượng đã được chuyển hóa từ dạng
nào sang dạng nào khi: Quả bống rơi?
Khi quả bóng nẩy lên?
Hs: Quan sát hình vẽ 17.2.
Hoạt động nhóm làm TN – quan sát hiện
tượng xảy ra – kết hợp nghiên cứu SGK
trả lời các câu hỏi
-? Em rút ra nhận xét gì về sự chuyển hoá
năng lượng của con lắc khi con lắc dao
động xung quanh vị trí cân bằng B?
Hs: Nêu được kết luận.
Gv: Chốt lại
-? Trong TN1 tại sao khi nảy lên quả
bóng không đạt tới độ cao ban đầu?
- Trong TN2: Trong quá trình dao động
con lắc không thể quay trở lại đúng vị trí
A?
-> Hs đọc phần chú ý
C2:Thế năng của quả bóng giảm dần, còn
động năng của nó tăng dần
C3: 1- Tăng; 2- Giảm; 3- Tăng; 4- Giảm
C4: 1- A; 2- B; 3- B; 4- A
* Nhận xét:
- Khi quả bóng rơi: Thế năng chuyển hoá thành động năng
- Khi quả bóng nảy lên: Động năng chuyển hoá thành thế năng
* TN2: Con lắc dao động
C5:
a, Khi con lắc đi từ A về B: Vận tốc của con lắc tăng
b, khi con lắc đi từ B lên C: Vận tốc của con lắc giảm
C6:
a, Khi con lắc đi từ A về B: Thế năng chuyển hoá thành động năng
b, Khi con lắc đi từ B lên C: Động năng chuyển hoá thành thế năng
C7:
- ở vị trí A và C thế năng của con lắc là lớn nhất
- ở vị trí B động năng của con lắc là lớn nhất
C8:
- ở vị trí A và C động năng của con lắc là nhỏ nhất (=0)
- ở vị trí B thế năng nhỏ nhất
* Kết luận: SGK (60)
II- Bảo toàn cơ năng:
* Định luật: Trong quá trình cơ học,
động năng và thế năng có sự chuyển hoá lẫn nhau, nhưng cơ năng thì không
đổi Ta nói cơ năng được bảo toàn.
Trang 3* GDMT: Thế năng của dòng nước từ
trên cao chuyển hóa thành động năng
làm quay tua bin của các nhà máy phát
điện Việc xây dựng các nhà máy thủy
điện có tác dụng điều tiết dòng chảy,
hạn chế lũ lụt và dự trữ nước, bảo vệ
môi trường.
Hs: Vận dụng trả lời C9
c, Yêu cầu HS phân tích rõ 2 quá trình vật
chuyển động đi lên cao và quá trình vật
rơi xuống
* GDMT:
- Biện pháp: Việt Nam là nước có nhiều
nhà máy thủy điện với công suất lớn Cần có kế hoạch xây dựng nhà máy thủy
điện một cách hợp lý nhằm phát triển kinh tế quốc dân.
III- Vận dụng:
C9:
a, Thế năng của cung chuyển hoá thành
động năng của mũi tên
b, Thế năng của nước chuyển hoá thành
động năng
c, Khi vật đi lên động năng chuyển hoá thành thế năng Khi vật rơi xuống thế năng chuyển hoá thành động năng
IV- Củng cố :
- Hs: Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng
- Nêu ví dụ trong thực tế về sự chuyển hoá cơ năng
V- Hướng dẫn học ở nhà :
- Học thuộc phần ghi nhớ và các kết luận
- Đọc “Có thể em chưa biết”
- Làm các bài tập trong SBT
- Hướng dẫn bài 17.3: Lưu ý lúc vừa ném lên, ở độ cao h viên bi vừa có Wt, vừa
có Wđ
- Xem lại đề cương đã làm phần trả lời câu hỏi và bài tập bài “Tổng kết chương I”
Làm bổ xung các câu hỏi và bài tập: 17 (63); 6 (64)
- Giờ sau tổng kết chương I
D- Rút kinh nghiệm :