+ Bạn Nguyễn Thị Ngọc Khuyờn đại diện các cán bộ lớp trình bày chương trình kÕ ho¹ch chØ tiªu hành động “chăm ngoan học Giỏi “ của lớp + Chủ toạ - em Huyền cho lớp thảo luận để đi đến th[r]
Trang 1Ngày soạn : 21/ 8/ 2010
Chủ điểm tháng 8
Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
A/Yêu cầu giáo dục :
- Giúp học sinh hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của dội ngũ cán
bộ lớp
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của
tập thể
B/ Chuẩn bị :
1, Nội dung.
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp
2, Hình thức hoạt động
Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ của học sinh hoặc qua biểu hiện, các đặc điểm cá nhân mà GVCN quan sát được hàng ngày
- Có thể để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn sau đó GVCN quyết định
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ trước tập thể lớp
C/ Tiến trình hoạt động
I Tổ chức : Kiểm tra số lượng
II Bài mới.
1, Nội dung hoạt động
- Thành lập các tổ , nhóm trong lớp
- Cử ( hoặc bầu ) đội ngũ cán bộ lớp, lớp trưởng, các lớp phó , tổ trưởng , tổ phó , các cán sự chức năng , cán sự bộ môn
- Xác định chức năng , nhiệm vụ của từng môn học
- Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp
2, Hình thức hoạt động
- Để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn , GVCN quyết định
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ trước tập thể
3, Tiến trình hoạt động
Trang 2- Giáo viên chủ nhiệm định hướng cho tập thể lớp về :
+ Mục đích yêu cầu tổ chức tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút được nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể
+ Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó
+ Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
- Để học sinh giới thiệu : GV ghi lên bảng tên những học sinh được lớp đề cử Sau đó cho tập thể lớp biểu quyết giơ tay xếp số phiếu theo thứ tự từ cao xuống thấp để được một danh sách đội ngũ cán bộ lớp
* Danh sách cán bộ lớp
+ Lớp trưởng : Nguyễn Thị Thanh Huyền
+ Lớp phó học tập:Nguyễn Thị Ngọc ánh + Lớp phó văn thể :Nguyễn Thị Ngọc Khuyên
+ Lớp phó lao động: - Tổ chức giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp - Cuối cùng : em Hoà- cán sự văn nghệ cho cả lớp hát bài “ Lớp chúng mình “ 4, Kết thúc hoạt động - GV nhận xét về tinh thần , thái đội tham gia của học sinh trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ - Động viên đội ngũ cán bộ lớp củng cố làm tốt nhiệm vụ được giao D/ Rút kinh nghiệm : ………
………
………
………
Ngày soạn: 11/9/ 2010 Chủ điểm tháng 9 Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới
A/ Yêu cầu giáo dục :
- Giúp học sinh hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
- Có ý thức tôn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học mới
- Tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học mới
B/ Chuẩn bị :
1, Nội dung :
- Một bản nội qui của nhà trường
Trang 3- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học
- Một số tiết mục văn nghệ , câu chuyện
2, Hình thức hoạt động :
- Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới
- Trao đổi , thảo luận trong lớp (chuẩn bị chia lớp theo nhóm)
- Văn nghệ
C/ Tiến trình lên lớp
I, Tổ chức
II, Bài mới
1 Nghe giới thiệu nội qui học sinh 10 điều văn minh trong giao tiếp.
- GV nêu 10 điều nội qui học sinh
- Học sinh ghi 10 điều nội qui học sinh vào vở giáo dục công dân
2 , Thảo luận nhóm.
- GV chia thành 6 nhóm mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và một thư kí , phát cho mỗi nhóm một bảng phụ nhỏ và phấn để thư kí ghi lại 1 ý kiến thảo luận của nhóm
Nhóm 1:
- Nêu những qui định của người học sinh về giờ giấc , chuyên cần
Nhóm 2 :
- Nêu những qui định của học sinh về sách vở, dụng cụ và trang phục
Nhóm 3 :
- Nêu những qui định của người học sinh về ý thức học tập trong các giờ lên lớp,
ý thức bảo vệ của công
Nhóm 4:
- Là học sinh em phải có ý thức như thế nào trước các hoạt động của trường, của lớp, của Đoàn , Đội và ý thức chấp hành nội qui về luật giao thông?
Nhóm 5:
- Là người học sinh em phải có suy nghĩ gì về các khoản đóng góp do nhà trường
đề ra?
Nhóm 6:
- Trách nhiệm của người học sinh với các tệ nạn xã hội và nếp sống văn hoá mới?
GV gọi đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình toàn lớp cùng nghe và chuẩn bị bổ xung ý kiến
- Thảo luận xong, GV tổng kết lại những ý cơ bản của học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới
- Cho học sinh nhắc lại nhiệm vụ của năm học mới
3, Vui văn nghệ
Trang 4GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ , những câu chuyện hay ở
Tiểu học mà học sinh thích nhất
- Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm
IV/ Kết thức hoạt động
GV tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận
- Nhắc nhở học sinh nắm vững nội qui và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
- Giáo viên đưa ra mẫu biểu điểm bình nhật , bình tuần cho học sinh thảo luận
thống nhất để cả lớp thực hiện
D/ Rút kinh nghiệm
………
………
………
Ngày soạn: 18/9/ 2010
Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường A/ Yêu cầu giáo dục : - Giúp học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó - Xác định được trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của các cá nhân và lớp B/ Chuẩn bị : GV: Sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường , về kết quả học tập và rèn luyện của học sinh trong trường HS: Chuẩn bị một bài hát đã học ở Tiểu học C/ Tiến trình hoạt động : GV: Nêu lý do sinh hoạt : - Giới thiệu về trường ( THCS Thị Trấn Đông Triều ) Trường gồm 12 lớp trong đó + Khối 9 : 3 lớp + Khối 8 : 3 lớp + Khối 7 : 3 lớp
+ khối 6 : 3 lớp
Tổng số học sinh trong toàn trường là gần 400 em
Tổng số giáo viên và cán bộ công nhân viên 32
Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh : Nguyễn Thị Hương
Trang 5+ Ban giám hiệu : - Hiệu trưởng : thầy Nguyễn Văn Bẩy
- Hiệu phó : cô Đặng Thị Thảo
GV giới thiệu các thầy cô giáo là tổ trưởng chuyên môn :
+ Tổ trưởng tổ tự nhiên : Bùi Thanh Hải
+ Tổ trưởng tổ xã hội : Cô Nguyễn Thị Xuyến
- GV nêu những thành tích nổi bật của trường từ ngày thành lập trường đến nay
- Thành tích học sinh Giỏi, Giáo viên Giỏi
+ Nhiều năm liền trường đều có đồng đội học sinh Giỏi xép thứ hạng cao từ thứ hai đến thứ nhất của Huyện
+ Có nhiều thầy cô giáo được cấp trên xét đạt danh hiệu Lao động Tiên Tiến
và Chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh và cấp cơ sở
- Học sinh trình bày kết quả sưu tầm về truyền thống nhà trường GV đưa ra một
số câu hỏi cho học sinh thảo luận
* Qua truyền thống nhà trường em học tập được gì?
* Em có suy nghĩ gì về phương hướng phấn đấu của mình để góp phần phát huy truyền thống nhà trường?
* Em hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới?
Chương trình văn nghệ với các tiết mục mà học sinh đã chuẩn bị
IV/ Kết thúc hoạt động
- Giáo viên nhận xét về nhận thức của học sinh
- Học sinh năm được những nội dung cơ bản nào?
- Những truyền thống nào được các em thảo luận sôi nổi nhất
- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của học sinh trong lớp
D/ Rút kinh nghiệm
………
………
Trang 6Ngày soạn: 2/ 10/2010
Chủ điểm tháng 10 : Chăm ngoan học giỏi
========== ***** ==========
Lễ giao ước thi đua (Chăm ngoan học giỏi giữa các tổ )
A/ Yêu cầu giáo dục :
- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và năm vững nội dung , chỉ tiêu thi đua : “ Chăm ngoan học giỏi “ theo lời Bác dạy
- Tự xác định mục đích, thái độ học tập và quyết tâm thi đua học tập tốt
- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đề ra
B/ Nội dung và hình thức hoạt động
1, Nội dung :
- Chương trình hành động “ Chăm ngoan học Giỏi “ của lớp
- Đăng kí và giao ước thi đua của các tổ
- Trình bày văn nghệ theo chủ đề :
“ Chăm ngoan học Giỏi “ “ Biết ơn thầy cô giáo “
2, Hình thức : Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ.
C/ Chuẩn bị
- Thống nhất chương trình hoạt động
- Cử người điều khiển chương trình : Em Thanh Huyền
- Cử người trang trí lớp, kê bàn ghế, tiếp khách mời , em Khuyờn , em Thựy,
D Tiến trình hoạt động
*Hoạt động 1 Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình
* Hoạt động 2 Em Huyền tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu ,người tham
dự
,người điều khiển nói rõ chương trình hoạt động
* Hoạt động 3.Thực hiện chương trình
+ Bạn Nguyễn Thị Ngọc Khuyờn đại diện các cán bộ lớp trình bày chương trình
kế hoạch chỉ tiêu
hành động “chăm ngoan học Giỏi “ của lớp
+ Chủ toạ - em Huyền cho lớp thảo luận để đi đến thống nhất cụ thể như sau:
1, Chỉ tiêu về mặt đạo đức : Tốt : 29 em Khá : 3
Không có học sinh nào xếp loại đạo đức Trung bình , yếu
Trang 72, Chỉ tiêu về mặt học tập : Giỏi : 12 Khá: 15 TB:5
Không có học sinh nào xếp loại học lực Yếu , Kém
Đại diện từng tổ lên giao ước thi đua
Tổ 1 : Bạn Thựy
Tổ 2 :Minh Anh
Tổ 3 :Thảo
Tổ 4 :Quỳnh Anh
- GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt
* Hoạt động 4 : Văn nghệ giữa cá nhân và tập thể
- Bạn Bảo Ngọc dẫn chương trình cho lớp chia thành 2 đội để thi văn nghệ nội dung nói về chủ đề “ Chăm ngoan học Giỏi”
Hình thức thi như sau: Mỗi đội cử 4 bạn xuất sắc nhất, 1 bạn làm đội trưởng chỉ huy đội của mình : Đội 1 nêu tên bài hát, đội 2 đoán tác giả trong 5 giây Nếu
đúng cộng 5 điểm , nếu không trả lời được giành cho khán giả của đội 2 l Đội nào trả lời đúng thì cộng điểm cho đội ấy
- Tương tự đội 1 nêu tên bài hát, đội 2 đoán tác giả
Bạn dẫn chương trình cộng điểm và công bố kết quả trước tập thể lớp Nếu đội nào nhất thưởng 1 tràng pháo tay Hoạt động 5 : kết thúc hoạt động : GVCN nhận xét đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân , nhóm tổ Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua E/ Rút kinh nghiệm ………
………
………
………
***************************************
Trang 8Ngày soạn : /10/2010
Trao đổi kinh nghiệm ở cấp trung học cơ sở
A/ Yêu cầu giáo dục :
- Giúp học sinh hiểu được những kinh nghiệm học tập tốt
- Tự tin , chủ động ,học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt hiệu quả cao trong học tập
B/ Nội dung và hình thức hoạt động
1, Nội dung : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS
2, Hình thức : Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Trao đổi, thảo luận , giao lưu
C/ Chuẩn bị :
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi với giáo viên chủ nhiệm - Các báo cáo về kinh nghiệm học tập trong từng bộ môn
- Một số tiết mục văn nghệ, trang trí lớp để hoạt động
- Mời các báo cáo viên lớp 9D3 , 8C3 , 7B2
D/ Tiến trình hoạt động
* Hoạt động 1 : Hát tập thể bài : Nối vòng tay lớn.
* Hoạt động 2 : Em Nguyễn Thị Nhung tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu , các
báo cáo viên, những người tham dự hoạt động , cử người điều khiển , thư kí
* Hoạt động 3 : Thực hiện chương trình
- Em Nhung dẫn chương trình giới thiệu báo cáo viên , báo cáo về kinh nghiệm học tậpcủa các bộ môn cụ thể như sau:
+ Em Nhung lớp 9D3 báo cáo kinh nghiệm học tập về môn Toán
+ Em Diệu Linh lớp 8C3 báo cáo kinh nghiệm học môn Tiếng Anh
+ Em Hằngớp 7B2 báo cáo kinh nghiệm học môn Ngữ văn
* GVCN cho thảo luận : Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập ?
* Hoạt động 4 : Trao đổi thảo luận và giao lưu với các báo cáo các em có thể
bổ sung ý kiến trao đổi và có thể hỏi thêm một số câu hỏi có liên quan đến kinh nghiệm học tập
- Ví dụ : Muốn học tốt môn Ngữ văn bạn phải làm gì?
* Hoạt động 5: GVCN tổng kết hoạt động rút ra bài học kinh nghiệm trong học
tập ở cấp THCS
* Hoạt động6 : Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ nói về học tập Các em Lờ, Trần Ngọc,
Trang 9* Hoạt động 7 : Em Huyền thay mặt chi đội cảm ơn sự có mặt của các anh chị báo cáo viên, chúc sức khoẻ và cam kết học tập tốt
- Tuyên bố kết thúc hoạt động
E/ Rút kinh nghiệm :
………
………
………
Ngày soạn :30/10/2010
Chủ điểm tháng 11 : Tôn sư trọng đạo ========== ***** ==========
Lễ đăng kớ thi đua chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam 20 - 11
A/ Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua , chỉ tiêu thi đua của tháng học tốt , tuần học tốt
- Tự giác và quyết tâm học tốt để đền đáp công ơn của các thầy , cô giáo
B/ Chuẩn bị
- Bản chương trình về học tập của lớp
- Bản đăng ký thi đua của tổ, cá nhân
- Một số tiết mục văn nghệ
C/ Tiến trình lên lớp.
1, Tổ chức lớp.
2, Giờ hoạt động
- Hát tập thể bài “ Khi tóc thầy bạc”
- Em Huyền lên tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu., chương trìng hoạt
động , người điều khiển và thư ký
- Lớp trưởng lên trình bày chương trình hoạt động của lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt nam
- Nêu lại chỉ tiêu , biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí ( Nếu không nhất trí thì điều chỉnh lại chỉ tiêu nào, biện pháp nào? )
- Lớp trưởng phát động thi đua , đề nghị các cá nhân và các tổ trưởng hưởng ứng mhiệt liệt
- Một số cá nhân lên đọc bản đăng ký của mình
Trang 10- Từng tổ trưởng lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ.
* Văn nghệ : Giới thiệu một số tiết mục biểu diễn trước lớp
D/ Rút kinh nghiệm.
………
………
******************************************************
Ngày soạn: 11/ 2009
Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo
A/ Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11
- Kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo
- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường
B/ Chuẩn bị
- Người dẫn chương trình:Nguyễn Thị Thanh Huyền
- Cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ , kể chuyện về chủ đề công ơn của các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò, những kỷ niệm của mình đối với các thầy giáo, hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với các thầy cô
- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng
C/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài “ Những bông hoa , những bài ca”
- Kính thưa cô Nguyễn Thị Hương, phụ trách chi đội
- Kính thưa
- Các bạn học sinh lớp 6A1 thân mến
Ngày 20-11 hàng năm đã trở thành ngày hội truyền thống của các nhà giáo Việt nam, nhằm động viên , nêu cao ý thức trách nhiệm , làm tròn sứ mệnh dạy người
vẻ vang Ngày nay ở mọi nơi đều được các cấp chính quyền địa phương , học sinh, các bậc phụ huynh đều quan tâm
Hôm nay tập thể lớp ta hưởng ứng ngày nhà giáo Việt nam bằng những hành
động , cố gắng học tập tu dưỡng đạo đức , vâng lời thầy cô , giành nhiều điểm tốt kính dâng lên các thầy , cô giáo
Về dự với chúng ta hôm nay có cô Nguyễn Thu Hương, Nguyễn Thị Xuyến
Đề nghị các bạn nhiệt liệt chúc mừng
Về dự còn có 32 bạn h/s lớp 6A 1cũng có mặt đầy đủ đề nghị các bạn nhiệt liệt hoan nghênh