Giáo án môn Học vần - Tiết: 1, 2, 3 - Bài 82: ich êch ươc

Giới thiệu bài: - Dán tranh minh họa từ tờ lịch hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.. - Hôm nay chúng ta học vần: ich.[r]

Tuần 18 Phân môn: Học vần Tiết: 1, 2, 3

Bài 82: ich êch ươc

(SCKTKN/22, SGK/166, 167)

I – MỤC TIÊU: Giúp HS:

-

-

- 2345$ nói ' 2 – 4 câu theo ; < Chúng em  du !"0

II – CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Tranh minh

- Tranh minh ? #*$ + ,$- /$- Tôi là chim chích – Nhà E cành chanh – Tìm sâu tôi HI – Cho chanh J3K $<3 – Ri rich, ri rich – Có ích, có ích; M$ !345$ nói

2 Học sinh:

- SGK,

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hát

- Cho 2-4 HS  và (% 3O$ sách, G* GP0

-

G* C tay – Bàn tay mà dây HU$ – Sách, áo V$- HU$ ngay

- W 5$ yêu M3 ;? GV

- 0

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Dán tranh minh ? '  !" Y$- Z$ [ HS các câu [

liên quan %$ tranh Z$ %$ (M$ =Y0

- Hôm nay chúng ta  (M$ ich

- GV (% lên HK$- ich

- Cho HS  theo

- Chú ý và >K ! 0

3.2 Dạy vần:

3.2.1 Vần “ich”:

a) Nhận diện vần:

- GV (% !* (M$ “ich” và nói: (M$ ich  *# nên ' âm i và

âm ch

- Nghe

GVCN: Nguyễn Hùng Phong

Ngày *4 , hai, 14/12/2009

> $- b3  “A” Ô Long 1d

2Y 1D

- Yêu M3 HS cài (M$ ich - Cài HK$-0

- Yêu M3 HS so sánh ich (Y ach - >K ! 0

b) Đánh vần:

- Y$- Z$ HS @$ (M$.

- Cho HS

-  =g vài HS  >+$ ich

- @$ (M$ (M$ ich

-  >+$ ich

-  HS phân tích %$- khoá !"0 - Âm l

,$- sau, i3 $j$- E Y âm i

- Yêu M3 HS cài %$- !" - Cài HK$-0

- Yêu M3 HS W @$ (M$ %$- !" và  >+$ ' khoá  !"0 - @$ (M$ i –  – ích – ! –

ích – lích – $j$- – !"& 

>+$  !"0

- k$ Gl? $"  ;? HS

c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng:

- Cho HS (% HK$- con (M$ ich - 1% (M$ ich vào HK$- con

- N$ xét, Gl? !o các em (% sai

- Cho HS (% vào HK$- con %$- !"0 - 1% %$- !" vào HK$- con

- 1'? (% ('? Y$- Z$ '  !"0 - Chú ý

- Cho HS (% HK$- con '  !"0 - 1%  !" vào HK$- con

TIẾT 2 3.2.2 Vần “êch”:

- Dán tranh minh ? ' con % và Y$- Z$ [ HS các câu

[ liên quan %$ tranh Z$ %$ (M$ =Y0

- Hôm nay chúng ta  (M$ êch

- GV (% lên HK$- êch

- Cho HS  theo

- Chú ý và >K ! 0

Qui trình tương tự dạy vần ich.

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

TIẾT 3

- p3O$- !Y  %$ '$- em Gl? A?0

a) Luyện đọc:

- Cho HS  câu ,$- /$- theo !Y0 - 0

- k$ Gl? !o phát âm cho HS

-  2, 3 HS  câu ,$- /$-0 - 2, 3 em  câu ,$- /$-0

b) Luyện viết:

- l? !o cho các em

c) Luyện nói:

- Treo tranh minh

4 Củng cố - Dặn dò:

- Xj$ HS (< nhà ôn !* bài

Duyệt:

………, $-)4rr@$-rr$s= 2009 ………, $-)4rr@$-rr$s= 2009

 Đóng góp ý kiến:  Đóng góp ý kiến:

- @$ (M$ (M$ ich

-  >+$ ich

-  HS phân tích % $- khố !& #34 ;0 - Âm l

, $- sau, i3 $j $- E Y âm i

- Yêu M3 HS cài % $- !& #34 ; - Cài...

- Cho HS (% vào HK $- % $- !& #34 ;0 - 1% % $- !& #34 ; vào HK $-

- 1''? (% (''? Y $- Z$ ''  !& #34 ;0 - Chú ý

- Cho HS (% HK $- ''  !& #34 ;0 - 1%  !& #34 ;... !& #34 ;0

- k$ Gl? $& #34 ;  ;? HS

c) Hướng dẫn viết vần, tiếng từ ngữ ứng dụng:

- Cho HS (% HK $- (M$ ich - 1% (M$ ich vào HK $-

- N$ xét, Gl?