Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Bùi Thị Ngọc – Tiểu học Quán Toan - Tuần 4 đến tuần 6

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ rá II/ Bộ đồ dùng dạy học - Bé häc tiÕng viÖt III/ Các hoạt động dạy học... Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan..[r]

Trang 1

Tuần 4: (Từ ngày25/9 đến ngày29/9)

Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2007

Tiếng việt

Bài 13: M- N

I/ Mục đích yêu cầu

- H đọc, viết đuợc : m, n, nơ, me

- Đọc đợc câu ứng dụng Bò bê có cỏ, bò bê no nê.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bố mẹ, ba má

II/ Bộ đồ dùng dạy học

- Bộ học tiếng việt

- Chữ m, n mẫu

III/ Các hoạt động dạy học.

Tiết 1:

1 Kiểm tra bài cũ( 3’)

- H ghép: bi, cá , lá: đọc lại

- G ghi: bé Hà có vở ô li

-> H đọc, phân tích

2 Dạy bài mới ( 30-32’)

a Giới thiệu bài (1->2’)

b Dạy chữ ghi âm:( 18->20’)

@ Dạy âm n:

* G ghi n:

- Đọc mẫu

- Hớng dẫn Khi phát âm m đầu lỡi chạm lợi, hơi

thoát ra qua cả miệng lẫn mũi

- Chọn âm n ghép vào thanh chữ

- Có âm n chọn âm ơ ghép sau n ta có tiếng gì?

- G đọc trơn, phân tích

- Đánh vần, đọc trơn

- G viết: nơ

- Xem tranh SGK/ 28: Tranh vẽ gì?

- Chỉ bảng cho H đọc

@ Dạy âm m

* G ghi: m ( dạy tơng tự)

- Đọc mẫu

- Hớng dẫn Khi phát âm m hai môi khép lại rồi bật

ra Hơi thoát ra cả miệng và mũi

@ Dạy từ khoá

- Cho H ghép: mo, nơ, nơ

- G ghi, đọc mẫu:

No nó nơ

Mo mô mơ

Ca nô bó mạ

- H đọc

- H ghép

- H chọn, ghép đọc lại

- H đọc

- H thực hiện

- Chị cài nơ cho bé

- H ghép, đọc lại

- H đọc, phân tích

- H ghép

- H đọc

- H đọc theo G chỉ

Trang 2

- G hU9 dẫn H đọc.

-> G chỉ toàn bảng cho H đọc

c Hớng dẫn viết ( 12’)

@ đọc nội dung bài viết

+G Uớng dẫn chữ n Nhận xét chữ n?

- G Uớng dẫn H viết theo nét

- Đặt bút ở 1/ 2 dòng li thứ 2 viết nét móc xuôi cao 2

li

+G Uớng dẫn chữ m mẫu, nêu cách viết

- Nhận xét chữ m

- So sánh chữ m, n – G nêu cách viết

+ G hU9 dẫn chữ nơ theo con chữ

- G chỉ chữ nơ - H đọc – nhận xét chiều cao , độ

rộng của các con chữ trong chữ nơ

- G hU9 dẫn H viết theo con chữ

+ Chữ me G Uớng dẫn tU= tự

->Nhận xét

Tiết 2:

3 Luyện tập

a Luyện đọc ( 10- 12’)

@ Đọc bảng

- G chỉ bảng cho H đọc cá nhân

- ĐU4 tranh SGK/ 29 tranh vẽ gì?

@ đọc câu ứng dụng

- G ghi, đọc mẫu

Bò bê có cỏ, bò bê no nê.

+ Trong câu trên tiếng nào có âm vừa học?Phân tích

@ Đọc SGK

- Cho H mở SGK/ 28, 29

- G đọc mẫu

- G Uớng dẫn H đọc

- G chấm điểm – nhận xét

b Luyện viết ( 15- 17’)

- Đọc nội dung bài viết

- Quan sát dòng 1: G nêu cách viết, chú ý độ rộng

của các con chữ, cho H xem vở mẫu

- G hU9 dẫn U thế ngồi, cách cầm bút cách viết

liền mạch của các con chữ

- G hU9 dẫn từng dòng

+Dòng 1: Cách 1 đờng kẻ viết 1 chữ

+ Dòng 2: Viết thẳng dòng 1 H xem vở mẫu

+ Dòng 3: Viết thẳng dòng 2

+ Dòng 4: Viết từ đờng kẻ 2

=>Chấm, nhận xét

c.Luyện nói ( 5- 7’)

- H đọc

Cao 2 dòng li

- H viết bảng

- H viết bảng con

- H viết bảng

- H đọc, phân tích tiếng

- Bò bê đang ăn cỏ

- H đọc

- No nê

- H đọc

- H mở SGK/28

- 1 H đọc

- H đọc theo G yêu cầu

H viết vở

- H viết vở

Trang 3

- Cho H quan sát tranh SGK/ 29

@ Chủ đề luyện nói :bố mẹ , ba má

- Tranh vẽ gì? Nêu tên bài luyện nói

- Nhà em có mấy anh chị em? Em là con thứ mấy

- Hãy kể về bố mẹ mình cho các bạn nghe

- Em đã làm gì để bố mẹ vui?

=> Phát triển : Bố mẹ rất yêu bé

bé đU bố mẹ cU chiều

4 Củng cố ( 3’)

- Đọc bảng: Tìm tiếng có âm m, n

- H tìm theo dãy

- Xem trU9 bài 14

- H trả lời

-Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2007

Tiếng việt

Bài 14: d, đ

- H đọc, viết U d, đ, đò, dê

- Đọc U câu ứng dụng Dì na đi đò Bé và mẹ đi bộ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa

- Bộ học tiếng việt, tranh SGK

- Chữ d, đ mẫu

Tiết 1:

1.Kiểm tra bài cũ( 3’)

- H ghép, đọc theo 2 dãy me, mơ

- G ghi, H đọc Bò bê có cỏ, bò bê no nê.

- G nhận xét

2 Dạy bài mới ( 30-32’)

a Giới thiệu, bài 11 đ, d

b.Dạy chữ ghi âm ( 18-20)

@ Dạy âm d

* G ghi: d đọc mẫu

có tiếng thanh

- Chon âm d ghép vào thanh cài

- Có âm ê ghép sau d ta có tiếng gì?

- G đọc trơn, phân tích, đánh vần, đọc trơn

* G viết: dê

- Xem tranh SGK/ 28: Tranh vẽ gì?

- H đọc

- H ghép

- H chọn ghép , đọc lại

- H đọc : dê

- H thực hiện

- Chị cài nơ cho bé

Trang 4

@ Dạy âm đ

* G ghi: đ (dạy U= tự)

- G cho H đọc toàn bảng

@ Dạy từ khoá

- Cho H ghép: da, dê, đò

- G ghi, đọc mẫu:

da de dô

đa đo đe

da dê đi bộ

c $G* dẫn viết ( 12’)

* Dạy chữ d

- G cho H đọc toàn bài

- G chỉ chữ d mẫu Nhận xét chữ d?

- G U9 dẫn theo nét chữ

* Dạy chữ đ

- G chỉ chữ đ mẫu, - Nhận xét chữ d?

- G nêu cách viết, U9 dẫn theo nét

- G U9 dẫn điểm đặt bút , điểm dừng bút của con

chữ đ

* Dạy chữ dê

- G viết dê- H đọc – nhận xét

- G U9 dẫn H viết theo con chữ

* Dạy chữ đò ( U= tự)

=>Nhận xét

Tiết 2:

3 Luyện tập

a.Luyện đọc ( 10- 12’)

@ Đọc bảng

- G chỉ bảng cho H đọc

- U4 tranh SGK/ 29 tranh vẽ gì?

* Dạy câu khoá

- G ghi, đọc mẫu

Dì na đi đò

- Trong câu trên tiếng nào có âm vừa học?

- Phân tích

@ Đọc SGK

- G đọc mẫu

- G U9 dẫn H đọc

- H đọc theo G U9 dẫn

b Luyện viết ( 15- 17’)

@ Đọc bài viết

- Cao 4 dòng li

- H viết bảng

- H nêu có 2 con chữ, cao

- Bé và mẹ đi bộ

- H đọc

- H mở SGK

- H đọc theo G chỉ định

- H mở vở/ 8 Đọc nội dung bài viết

Trang 5

@ U9 dẫn viết.

- Quan sát từng dòng , G nêu cách viết khoảng cách của

các con chữ trong một chữ

+ Dòng 1: Cách 1 U kẻ dọc viết 1 chữ

* G cho H xem vở mẫu Sửa U thế ngồi cách cầm

bút của H G U9 dẫn điểm đặt bút , điểm dừng bút

của các con chữ

@ Chấm, nhận xét

c Luyện nói ( 5- 7’)

- Tranh vẽ gì? - Những thứ này là đồ chơi của ai?

- Em có chơi bi không? Em biết những loại bi nào?

- Cá cờ sống ở đâu? Em đã đi bắt cá bao giờ U4D Hãy

kể cho các bạn nghe

- Cái lá đa trong SGK dùng làm gì? ( con trâu)

=> Phát triển:- Bé thích chơi bi ve

- Con cá cờ bơi lội rất đẹp

- Em thích chơi trò chọi dế

4 Củng cố ( 3’)

Tìm tiếng có âm d, đ - Xem U9 bài 15

- H viết vở

- H viết

- H mở SGK/ 31

dế, cá cờ

- H nói theo G U9 dẫn

-Thứ G ngày 27 tháng 9 năm 2007

Tiếng việt

Bài 15: T, th

- H đọc, viết U t, th, tổ, thơ

- Đọc U câu ứng dụng Bố thả cá mè, bé thả cá cờ.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tổ ổ

- Bộ học tiếng việt, tranh SGK

- Chữ t, th mẫu

Tiết 1:

1 Kiểm tra bài cũ( 3’)

- H ghép, da dê, đi bộ, cá cờ Đọc lại

- G ghi, H đọc Dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ H đọc kết hợp phân tích.

2 Dạy bài mới ( 30-32’)

a Giới thiệu, Bài 15 T, Th

b.Dạy chữ ghi âm( 18-20)

Trang 6

@ Dạy chữ t

* G viết: t đọc mẫu

- Chọn âm t ghép vào thanh cài

- Ghép âm t thanh hỏi trên ô U tiếng tổ

- G đọc trơn, phân tích, đáng vần, đọc trơn

* G viết: tổ

- Xem tranh – G giải thích tổ

@ G ghi: th( Dạy U= tự)

@ Dạy từ khoá

=> Cho H ghép: to, tho, da

* G ghi, đọc mẫu:

to tơ ta tho tha thơ

Ti vi thợ mỏ

- G chỉ toàn bảng cho H đọc

c $G* dẫn viết ( 12’)

@ Đọc nội dung bài viết.

+ Dạy viết chữ t

- Chỉ chữ t mẫu Nhận xét chữ t?

- G U9 dẫn theo nét chữ Điểm đặt bút điểm

dừng bút cuả các nét chữ

+ Dạy viết chữ th

- Chỉ chữ mẫu, nêu cách viết

- G U9 dẫn các nối giữa chữ t với chữ h

=> So sánh chữ t, th

+ Dạy viết chữ tổ

- G chỉ chữ tổ - H đọc – nhận xét

+ Daỵ chữ thỏ

- Chữ Thỏ ( U= tự)

- G U9 dẫn cách nối chữ t với chữ h trong

chữ thỏ

=>Nhận xét

Tiết 2:

3 Luyện tập

a Luyện đọc ( 10- 12’)

* Đọc bảng

- H đọc

- H chọn ghép, đọc lại

- H thực hiện

- H quan sát tranh

- Cao 5 dòng li

- H viết bảng

- H nêu có 2 con chữ, cao

Trang 7

- U4 tranh SGK/ 33 tranh vẽ gì?

- G ghi: Bố thả cá mè , bé thả cá cờ

- đọc mẫu

- Trong câu trên tiếng nào có âm vừa học?

- Phân tích

* Đọc SGK

- G đọc mẫu.- U9 dẫn H đọc từng trang

b Luyện viết ( 15- 17’)

- Đọc bài viết

- Quan sát dòng 1: G nêu cách viết U9 dẫn H

viết theo con chữ

- Dòng 2: U9 dẫn U= tự dòng 1: Cách 1 ô viết

1 chữ

- Dòng 3,4 ( U= tự)

* G cho H xem vở mẫu

- Sửa U thế ngồi cách cầm bút của H

=> Chấm, nhận xét

c.Luyện nói ( 5- 7’)

- Đọc tên bài luyện nói

- Tranh vẽ gì ổ, tổ

- Các con vật dùng ổ, tổ để làm gì?

- Em có nên phá ổ, tổ của các con vật không?

=> phát triển:

- Trong ổ gà mẹ đang ấp trứng

- Trên cành cây có một ổ chim

- Chim mẹ và chim con đang ở trong tổ

4 Củng cố ( 3’)

- Đọc bảng: Tìm tiếng có âm t, th

- Xem U9 bài 16

- H đọc

- Bố thả cá

- H quan sát

- H mở vở/ 8

Đọc nội dung bài viết

- H viết vở

- H viết

H mở SGK/ 33

ổ, tổ

- H nói theo gợi ý của G

-Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2007

Tiếng việt

Bài 16: Ôn tập

- H đọc và viết 1 cách chắn chắn âm và chữ vừa học trong tuần

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu theo tranh truyện: Cò đi lò dò

Trang 8

II/ Đồ dùng dạy học

- Kẻ sẵn bảng ôn

III/ Các hoạt động :

Tiết 1:

1 Kiểm tra bài cũ ( 5’)

- Cho H ghép: tổ cò

- H đọc lại

2 Dạy bài ôn ( 20- 22’)

a Giới thiệu bài Trong tuần vừa qua chúng ta đã học âm nào?

- G ghi bảng theo H kể

- G gắn bảng ôn  Giới thiệu bài ôn

b.Ôn tâp Các chữ và âm đã học

- - G U4 bảng 1, đọc âm

- - G ghép: n – ô – nô

- - G chỉ vào bảng ôn cho H đọc

- - G ghi bảng

- - G ghép

 - G chỉ bảng cho H đọc

- - G ghi:

- tổ cò da thỏ

L lá mạ thợ nề

- Cò bố mò cá , cò mẹ tha cá về tổ.

=>G chỉ cả bảng cho H đọc

c.$G* dẫn viết ( 12’)

- - G U4 nội dung bài viết

- - G U9 dẫn viết

- Nhận xét từ tổ cò

- G vừa U9 dẫn vừa nói Viết con chữ l nối với con

chữ o

- Khoảng cách là 1 thân chữ

- - Từ “ Lá mạ” U9 dẫn U= tự

=> Nhận xét

Tiết 2:

3 Luyện tập

a.Luyện đọc ( 10- 12’)

* Đọc bảng

- G chỉ bảng ôn cho H đọc G xoá dần bảng

- Cho H xem tranh SGK/ 25 Tranh vẽ gì?

* G ghi: Cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ

- H đọc

- H ghép theo dãy

- H đọc bảng

- H ghép các tiếng còn lại

- H đọc

- Có 2 chữ lò, cỏ Con chữ t cao 3 dòng ly Các con chữ khác cao 2 dòng li

- H viết bảng

- H đọc

Trang 9

- G đọc mẫu U9 dẫn H đọc liền mạch cả câu.

* Đọc bảng

- Cho H mở SGK/ 34, 35 G đọc mẫu

c.Luyện viết ( 8- 10’)

-G nêu cách viết dòng 1 ( U9 dẫn theo con chữ )

- Cho H xem vở mẫu, U thế ngồi, cách cầm bút của H

- Dòng 2: U= tự

=>Chấm nhận xét

d.Kể chuyện “ Cò đi lò dò” ( 15- 17’)

* G kể lần 1: Không có tranh Kể xong hỏi: Hôm nay

cô kể chuyên gì?

* G kể lần 2: G lần U theo tranh và kể

* Tranh 1 Anh nông dân trên U đi làm về

bắt U một chú cò rơi từ trên cao xuống, gãy 1

chân Anh đem nó về nhà chạy chữa và nuôi nó

* Tranh 2: Cò nhanh chóng chở lại bình

U nó rất biết ơn anh Nó trông nhà đo lò dò

trong nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa

* Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò bay

liệng Nó nhớ lại cuộc sống khi XU4 Anh nông dân

khuyên nó trở về gia đình

* Tranh 4: Mỗi khi có dịp cò lại cùng cả đàn

kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng của anh

- Cho H nhìn vào tranh tập kể

-( có tình có nghĩa)

=>Chuyện kể về tình cảm chân thành giữa cò con và

anh nông dân

4 Củng cố ( 3’)

- Cho H đọc lại bảng ôn

- Xem U9 bài 17

-

Mở vở/ 9

- H đọc cá nhân

- H viết vở dòng 1

- H lắng nghe

- H nhìn tranh kể

-Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2007

Tập viết

Tuần 3: lễ, cọ, bờ, hổ

Trang 10

- Củng cố cách viết chữ Lễ, cọ, bờ, hổ

- Rèn kĩ năng viết cho H

- Kẻ săn nội dung bài viết

III/ Các hoạt động dạy học

a Giới thiệu ( 1’)

- Tập viết tuần 3 bài trang 7

b U9 dẫn viết bảng con ( 8- 10’)

- Cho H đọc nội dung bài viết

- Nhận xét chữ lề

- Điểm đặt bút ở U kẻ 2 viết con chữ l cao 5 dòng

li

- G cho H nhắc lại

- G cho H nhận xét chữ

G nhận xét H viết bảng con

c.Hướng dẫn viết vở ( 17- 20’)

- H quan sát dòng 1 G nêu cách viết

- Viết con chữ l cao 5 li Nối với con chữ e cao 2 li Viết

dấu ~ trên con chữ ê

- Cho H xem vở mẫu Chú ý t thế ngồi cách cầm bút

- Dòng 3, 4, 5 U= tự

d Chấm, chữa ( 5- 7’)

e Củng cố ( 1- 3’)

- Nhận xét giờ học

- H nhận xét chiều cao,

độ rộng của con chữ

- H viết bảng

- H mở vở/ 7

- 2 H đọc

- H viết từng dòng

Tập viết Tuần 4: đo, Mơ, ta, thơ

- Củng cố cách viết chữ đã học trong tuần

- Rèn kĩ năng viết cho H

Trang 11

- Kẻ săn nội dung bài viết

III/ Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu ( 1’)

2 Dạy bài mới

a Hướng dẫn viết bảng con (10’-12’)

- Cho H đọc nội dung bài viết

- Nhận xét chữ mơ?

* * G U9 dẫn Điểm đặt bút ở giữa dòng li 2 viết con

cao 2 dòng li nối với con chữ ơ cao 2 li Khoảng cách là nửa

- G U9 dẫn từng dòng H viết bảng con

b Hướng dẫn viết vở ( 17- 20’)

- H quan sát dòng 1

- G nêu cách viết

- Cho H xem vở mẫu Chú ý U thế ngồi, cách cầm bút

Dòng 2, 3, 4, viết Ung tự

=>G thu vở - Chấm, chữa – nhận xét ( 5- 7’)

3 3 Củng cố ( 1- 3’)

- Nhận xét giờ học

- H nhận xét chiều cao,

độ rộng của con chữ

- H viết

- H viết từng dòng

Tuần 5: ( Từ ngày 2/10-> 6/10 )

Thứ hai ngày 2 tháng 10 năm 2007

Tiếng việt

Bài 17: u - ư I/ Mục đích yêu cầu

- H đọc, viết đúng, u, nụ , G ,thG

- Đọc U câu ứng dụng “ Thứ G bé Hà thi vẽ”

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thủ đô

Trang 12

- Bộ học tiếng việt

Tiết 1:

1.Kiểm tra bài cũ

- H ghép: da dẻ, thợ nề, cô mơ , đọc lại

- G ghi: cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ

- G chỉ bảng cho H đọc , kết hợp phân tích

2.Dạy bài mới ( 20- 22’)

a Giới thiệu, Học âm u,

b.Dạy chữ ghi âm

* G ghi: u

- G đọc mẫu, U9 dẫn phát âm Khi phát âm u

miệng mở hẹp U âm i U tròn môi

- G đọc

- Ghép u vào thanh chữ

G đọc trơn - phân tích – G viết nụ

- G đánh vần - đọc trơn

- G chỉ bảng

* G ghi: U - ( Dạy U u)

=>G chỉ bảng u U nụ U

H ghép theo dãy, đu đủ , tổ cò , lá mạ - đọc lại

- G viết bảng

Cá thu tổ cò

đu đủ lá mạ

cử tạ

- G đọc mẫu

- G chỉ toàn bảng

U9 dẫn viết ( 12’)

- G đính chữ mẫu Nhận xét chữ u?

- G vừa viết vừa U9 dẫn viết

- G chỉ chữ U Cho H nhận xét G nêu cách viết

U9 dẫn theo nét

- G chỉ chữ nụ H nhận xét

G nêu cách viết ( U9 dẫn theo nét)

-Chữ U ( U= tự)

=>Nhận xét

Tiết 2:

3 Luyện tập

a Luyện đọc ( 10- 12’)

* Đọc bảng

- H đọc

- H ghép

- H đọc

- H thực hiện

- H đọc

- H viết

- Có hai con chữ cao 2 dòng

li

- H viết bảng

- H đọc cá nhân Phân tích

- - G ghép: n – ô – nô

- - G vào bảng ôn cho H đọc

- - G ghi bảng

- - G ghép

 - G bảng cho H đọc

- - G ghi:

- tổ cò da... đọc ( 10 - 12 ’)

* Đọc bảng

- H đọc

- H ghép

- H đọc

- H thực

- H đọc

-. ..

- H tìm theo dãy

- Xem trU9 14

- H trả lời

-Thứ ba ngày 26 tháng năm 2007

Tiếng việt

Bài 14 : d, đ

I/

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	184,09 KB