Giáo án Tiếng việt tuần 30 - Trường Tiểu học Phong Thạnh A

Trường Tiểu học Phong Thạnh A - GV nhận xét tuyên dương những HS kể tốt - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời 3’ kể của Tộ HĐ4 Củng cố, dặn dò -Qua câu chuyện , chúng ta học tập được ở [r]

Kim Nga

 :

AI NGOAN

I/

1 Rèn    ! thành "%& :

-

2 Rèn    ! – #%()

-

-

ngoan Bác

*GDKNS:

-   

- Ra  

II/  dùng #  Tranh minh ! câu &' trong SGK

-III/ Các &# '" # 

1/ )*+ tra bài / (5’)

-

- K$ xét, ghi )

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : ; *+ và bài 

- BD ' bài D : “Ai ngoan N ,8

84 =: 

a)  +> :

Q! G R 3 toàn bài

b, =:  @ A "B "C D

- Yêu F HS ! bài theo hình 6 V

2

-

này lên

- Q! G các  trên và yêu F HS

! bài

- Yêu F HS V 2 nhau ! "Z 3

bài Nghe và  [ "\ phát âm cho

HS,  có

c) ]&' ! %Z

- Nêu yêu F ! %Z sau W 9

- B! 1 HS ! %Z 1

- B! HS ! %Z 2

1’

25’

- Theo dõi GV

+ 1 HS ! "Z4 3 "D2 ! F theo

-Q! bài

- 1 quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng

phạt, hồng hào, khẽ thưa; mững rỡ,…

-`- V HS ! bài cá nhân, sau W 3 "D2

-Q! bài V 24 !  F cho  heat

-Câu &' ,8 chia làm 3 %Z 0

-1 HS khá ! bài

-]&' ! câu:

Kim Nga

- B! HS ! %Z 3

-

1- và a Bác trong %Z 3

- B! HS ! "Z %Z 3

- Yêu F HS ! V 2 theo %Z

,D "D24 GV và 3 "D2 theo dõi ) $

xét

- Chia nhóm HS và theo dõi HS ! theo

nhóm

d) Thi !

e)

g/  " thanh.

9B lao "F 2 

8G Tìm * bài

- GV ! "Z 3 bài "F 2

- Khi & Bác (  E4 tình 3

a các em 9 ntn?

- Bác

-Bác (  quan tâm   nhi và

- Bác

& b gì b Bác?

- Các em

1Z sao 1- không dám $ ?d% Bác

cho?

1Z sao Bác khen 1- ngoan?

I vào 6 tranh: 6 tranh ) '

- dung %Z nào? Em hãy ?) "ZY

8I =:  E#

- Yêu F HS ! phân vai

- K$ xét, cho ) HS

- GV ! "Z 3 bài "F 2

- Khi & Bác (  E4 tình

3 a các em 9 ntn?

81 $;" J? K dò

- Câu &' khuyên chúng ta b gì?

- K$ xét  !0

- hi HS b nhà j c bài sau

4’

17’

15’

5’

-1 HS ! %Z 3

-KV 2 nhau ! các %Z 1, 2, 3 7Q! 2 vòng)

-mình, các Z trong nhóm  [ "\ cho nhau

- HS theo dõi bài trong SGK

- HS !0

- Các em Z& ùa D4 …

- Các cháu có vui không?/ Các cháu E có

no không?/ Các cô có không?/ Các cháu có thích ?d% không?

- Bác

…

-Vì 1- p & hôm nay mình , ngoan,

, vâng "# cô

-Vì

khen

- 3 HS lên  vào 6 tranh và ?) "Z

- 8 HS thi

&' 4 Bác (.4 em bé, 1-A

Kim Nga

Chính B ( Nghe viết)

AI NGOAN

I/

- Nghe

- Làm úng các bài t$p chính t3 bài t$p 2, bài t$p 3 a

II/

III/ Các &# '" # 

1/ )*+ tra bài / (5’)

- B! HS lên làm bài $2 2,3

- K$ xét + giá 2F ?) tra

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : bài

- Nghe  bài Ai ngoan N ,8

84 8N6" > < chính B

E F 0

a) Ghi D - dung %Z F 

- Q! %Z

b)

- Trong bài

hoa? Vì sao?

c)

d) Chép bài

8G 8N6" > làm bài 

,D "D2 làm bài vào ^O Bài $2

B! HS $ xét, X bài

8I $;" J? K dò

-

- Giáo viên

1’

22’

6’

3’

- Theo dõi GV

- Theo dõi bài ! a GV

- Q& là %Z 1

- Q%Z E ?) b Bác (  E Z nhi

- Q%Z E có 5 câu

- IX F câu: Một, Vừa, Mắt, Ai

Tên riêng: Bác, Bác Hồ.

- IX F câu 23  hoa và lùi vào

- ô

- IV \ câu có  0

- HS

Em Làm bài theo yêu F0

Kim Nga

  :

I/

() - dung: Tình 3 d2 N a 1 nhi ^' Nam V D Bác ( kính yêu ( 3 "#

-II/  dùng # : Tranh N minh %Z

III/ Các &# '" # 

1/ )*+ tra bài / 0123

- Hai em lên

- 13 "# câu 9 do GV nêu

- K$ xét 2F ?) tra bài q

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : bài

-

84 =: 

* Đọc từng câu

-Yu F HS tìm v nu  ?*

- GV :

* Đọc từng đoạn

- ]&' !

Nhìn n sng, / nhìn c ru /

Nhìn

Cng nhìn, / cng

-

* Đọc từng đoạn trong nhóm

9

* Thi đọc giữa các nhóm

- GV



* Đọc đồng thanh bài

1’

16’

6’

- Theo dõi GV

-HS theo di

- H

- H

- HS V 2 nhau ! các  khó

- HS "&' !

- L  kín

-

- Nhóm 2 "&' %

- 2N thi !4 "D2 bình ! * ! V

-

Kim Nga

8G Tìm * bài

+

+ Vì sao Z 9 23 M FP 3

Bc

+ Hình 3 Bc ' ln ,  nào qua 8

câu

+ Tìm

yu Bc ( a Z 9 ?

+ Qua câu

trong vùng c Z  , / /

kính yêu vô vàn , ta & ,8 tình 3

gì

8I =:  E#

-

- GV $ xét ghi )0

81 : $;" J? K dò

-Yêu F HS ! bài

-Giáo viên $ xét  !

6’

3’

-Qu

- H quan st v

- Vì O trong vùng Z  , c  nhân dân ta treo

lnh Z% nhân dân ta   giành - "$24

p do

-Hình 3 Bc ' ln  d2 : Qe má Bác

sao,

Q/ /4 Z D Bác, mang 3 bác ra

hôn

1 nhi vùng Z  nói riêng và

 nhi a 3 ,D nói chung  kính yêu Bác (.0

- -3 -5 cá nhân !

Kim Nga

=: D và câu

I/

- Nêu

các cháu 1 nhi dành cho Bác (.0

-  i câu D  tìm ,8 O bài $2 1

- Ghi

II/

III/ Các &# '" # 

1/ )*+ tra bài / 0I23

- C) tra p j c a HS

- Giáo viên $ xét ghi )

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : bài

Nêu tên bài và  tiêu bài Z&

84 =: D

Bi 1 :Tìm

- GV pht 2 ! $2 v yu F :

_K* 1 , 2 tìm cc   a

_K* 3 ,4 tìm cc   b

a K* ln tình 3 a Bác ( V D

b K* ln tình 3 a  nhi V D

Bác

-GV $ xt [ sai

8G=: câu

Bi 2: Qi câu D  em  tìm ,8 O

bài 1

-GV $ xt [ sai

+ Khi  X F câu ta  , 

nào ? IV câu 23 làm gì ?

Bi 3 :Ghi

tranh

-

-GV $ xt [ sai

8I $;" J? K dò

-HS nu

Bc ( V D  nhi?

K$ xét  !

- ^b nhà xem "Z bài g !

1’

10’

17’

3’

- Theo dõi GV

- 13% "$ v ghi 2 ! $2 a.Yêu,

E sóc, E chút, E lo , …

b Kính yu, kính

- QZ diên nhóm trình by

- HS i câu theo 3 $ a mình

VD :Bác (  quan tâm   nhi

IX F câu 23  hoa và V câu 23 ghi  

-HS ! yêu F

- T1 :Cc

- T2 : Các Z  nhi dâng hoa ,D

- T3:Các

- HS 3 "#

Kim Nga

Chính B ( Nghe viết )

I/

- Nghe

- Làm

- Giáo  HS  X Z d20 Trình bày bài khoa !0

II/

III/ Các &# '" # 

1/ )*+ tra bài /0I23

-

- GV $ xét, ghi )

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : bài

-Nêu m/tiêu và ghi tên bài

84 8N6" > < chính B

- GV ! bài 

+

+

v kính yu Bc ( ?

+ Bài

chú ý b gì ?

+

hoa ? Vì sao ?

* ]&'  :

-Yu F HS tìm v nu  ?*

- GV

xem,

-GV $ xt [ sai

- GV ! bài "F 2

- GV ! bài

- GV ! bài

- Thu - V O 

8G: 8N6" > làm bài 

Bi 2

b t hay ch

-GV $ xt [ sai

8I $;" J? K dò

- Cho HS  "Z "\ sai

K$ xét  ! – ^b nhà rèn X thêm

O nhà

1’

22’

7’

3’

- Theo dõi GV

- HS theo di

b Nam V D Bác (.0 hôn

vo 2

Q/4 BO4 Nhìn, Cng, v ; X Bc  hoa

- HS tìm v nu  ?*

- HS ln

- HS theo di

- HS chp bi vo O

- HS V "\0

- HS -2 bi 0

- HS ! yêu F

- I3 "D2 lm vo O , 1H X bi

- ngy 4  4 chnh "'4 ' 3

- H p ' V yu F0

Kim Nga

)* :

AI NGOAN

I/

HS khá

-  $ xét, + giá "# ?) a Z 0

II/  dùng #  :Tranh phóng to sách giao khoa

III/ Các &# '" # 

1/ )*+ tra bài / 0123

-

- K$ xét + giá 2F ?) tra

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : bài

Nêu tên bài và  tiêu bài Z&

84 8N6" > @* E# D" &#

,D 1 : C) trong *

- GV chia * v yu F \ * ?)

"Z - - dung a 6 tranh trong

*0

,D 2 : C) ,D "D20

- GV yêu F các nhóm [ Z ' ln

trình by ,D "D20

-

Tranh 1 :

+ 6 tranh ) ' 3 gì ?

+ Bác cùng các cháu  nhi   ?

+ Thái - các em 9 ra sao ?

Tranh 2 :

+ 6 tranh N 3 O  ?

+

nhi  * &' gì ?

+ `- Z  nhi  * ý ? gì D

Bc ?

Tranh 3

+ Tranh

+ Vì sao

Bác chia ?d% cho 1- ?

8G )* E# ' dung câu :

- C) "Z  cu &'

1’

15’

10’

- Theo dõi

- HS ! yêu F

- HS ?) trong *0 Khi HS ?) cc *

- QZ ' các nhóm lên trình by , \ *

2 HS

-Bc ( tay n 2 chu  nhi

n [4l -Cc em

V nhìn Bc cho $ r

-Bác

no không, … -Ai ngoan ngoan thì -Bác xoa F và chia ?d% cho 1-0 -Vì

- 2 HS ?) "Z  - cu &' 0

- 2 HS

Kim Nga

- GV

?) V

- C) "Z %Z V câu &' theo "#

?) a 1-

8I $;" J? K dò

-Qua câu &' , chúng ta ! $2 ,8

O Z 1- 6 tính gì ?

K$ xét  ! – ^b nhà ! -

câu &'

3’

&'

Kim Nga

 làm <P

NGHE VÀ

I/

- Nghe GV ?)4 3 "# ,8 câu 9 b - dung câu &' Qua V

- ^ ,8 câu 3 "# O bài $2 1

II/  dùng #  - Tranh minh %Z SGK

III/ Các &# '" # 

1/ )*+ tra bài / 0I23

2H

+ Vì sao cy hoa

+ Cây hoa xin # b gì ?

- Nhân xét bài ?) tra

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : bài

Nêu tên bài và  têu bài Z&

84 =: nói

Bi 1:Nghe ?) &' v 3 "# cu 9

- GV ?) &' "F 1

- GV

tranh

- GV ?) &' "F 2 : GV  ?) 

- GV ?) &' "F 3 và i câu 9

+ Bác ( và các  * 3 '  

?

+ I* &' gì 53& ra D anh  * ?

+ Khi  c + c kênh , Bác 3% anh

 * làm gì ?

+ Câu &' “Qua VP nói lên b

gì b Bc ( ?

- GV yêu F HS p ' 9 - +2

theo i20

- GV

- B! HS ?) "Z  - cu &'

8G =: <

Bi 2 ^ cu 3 "# cho cu 9 d trong bi

$2 1

-GV $ xt [ sai

1’

17’

10’

3’

- Theo dõi

- HS ! yêu F

- HS -HS !

- HS quan st v

- HS theo di v 3 "#

- Bác ( và các  *  công tác

-Khi qua thành "V  , -  * c j& chn ng vì *

- c + c kênh

- Bc 3% anh  * k "Z c + cho n -Bác

- HS p ' 9 +2 HS 1 ! câu 9 ,

HS 2 3 "#0

1 HS ?)

- HS lm vo O

Kim Nga

8I$;" J? K dò

+ Qua câu &' “Qua VPT p rút

ra ,8 bài ! gì ?

K$ xét  !

^b nhà xem "Z ND các bài g làm

quan tâm

Kim Nga

ÔN LUYÊN

I/

- Nêu

các cháu 1 nhi dành cho Bác (.0

-  i câu D  tìm ,8 O bài $2 1

- Ghi

II/

III/ Các &# '" # 

Bài +6

T.G

8( 96 : bài

Nêu tên bài và  tiêu bài Z&

84 =: D

Bi 1 :Tìm

- GV pht 2 ! $2 v yu F :

_K* 1 , 2 tìm cc   a

_K* 3 ,4 tìm cc   b

a K* ln tình 3 a Bác ( V D

b K* ln tình 3 a  nhi V D

Bác

-GV $ xt [ sai

8G=: câu

Bi 2: Qi câu D  em  tìm ,8 O

bài 1

-GV $ xt [ sai

+ Khi  X F câu ta  , 

nào ? IV câu 23 làm gì ?

Bi 3 :Ghi

tranh

-

-GV $ xt [ sai

8I $;" J? K dò

-HS nu

Bc ( V D  nhi?

K$ xét  !

- ^b nhà xem "Z bài g !

1’

10’

17’

3’

- Theo dõi GV

- 13% "$ v ghi 2 ! $2 a.Yêu,

E sóc, E chút, E lo , …

b Kính yu, kính

- QZ diên nhóm trình by

- HS i câu theo 3 $ a mình

VD :Bác (  quan tâm   nhi

IX F câu 23  hoa và V câu 23 ghi  

-HS ! yêu F

- T1 :Cc

- T2 : Các Z  nhi dâng hoa ,D

- T3:Các

- HS 3 "#

Kim Nga

I/

- Nghe GV ?)4 3 "# ,8 câu 9 b - dung câu &' Qua V

- ^ ,8 câu 3 "# O bài $2 1

II/  dùng #  - Tranh minh %Z SGK

III/ Các &# '" # 

2/ Bài +6

T.G

8( 96 : bài

Nêu tên bài và  têu bài Z&

84 =: nói

Bi 1:Nghe ?) &' v 3 "# cu 9

- GV ?) &' "F 1

- GV

tranh

- GV ?) &' "F 2 : GV  ?) 

- GV ?) &' "F 3 và i câu 9

+ Bác ( và các  * 3 '  

?

+ I* &' gì 53& ra D anh  * ?

+ Khi  c + c kênh , Bác 3% anh

 * làm gì ?

+ Câu &' “Qua VP nói lên b

gì b Bc ( ?

- GV yêu F HS p ' 9 - +2

theo i20

- GV

- B! HS ?) "Z  - cu &'

8G =: <

Bi 2 ^ cu 3 "# cho cu 9 d trong bi

$2 1

-GV $ xt [ sai

8I$;" J? K dò

+ Qua câu &' “Qua VPT p rút

ra ,8 bài ! gì ?

K$ xét  !

^b nhà xem "Z ND các bài g làm

1’

17’

10’

3’

- Theo dõi

- HS ! yêu F

- HS -HS !

- HS quan st v

- HS theo di v 3 "#

- Bác ( và các  *  công tác

-Khi qua thành "V  , -  * c j& chn ng vì *

- c + c kênh

- Bc 3% anh  * k "Z c + cho n -Bác

- HS p ' 9 +2 HS 1 ! câu 9 ,

HS 2 3 "#0

1 HS ?)

- HS lm vo O

quan tâm

Kim Nga

; công:

I

khéo tay làm vòng T% tay có màu n d20

II N dùng OQR # ! :

-Các quy trình làm vòng.

III Các #TQ" U OQR - # ! :

TQ" U !WX GV TQ" U !WX HS

1 K %(Y tra bài !\ :

- C) tra  dùng ! $2 a HS

2 Bài Y]% : BD ' bài ghi p0

*  ! sinh "#_! hành làm vòng cT tay:

- Yêu F HS n "Z quy trình làm vòng T%

tay theo các ,D

- GV  6 HS p hành theo nhóm

- Theo dõi

- Q+ giá 3 2j a HS

3 W !d Oe dò:

+ Để làm được chiếc vòng đeo tay phải qua

mấy bước ? đó là những bước nào ?

^b nhà $2 làm cho thành Z%

- K$ xét + giá  !0

`- em n "Z các ,D

,D 4 : Hoàn  vòng T% tay

- HS p hành theo nhóm

- 2 HS 3 "#

Kim Nga

Tf NHIÊN XÃ /

Tiết:30 NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT

I Mục tiêu

– Nêu ,8 tên - V cây, con $

– Cĩ ý 6 3% ' cây V và các con

$0

– Nêu cây thân, lá, hoa), và con $ (di &) ,84

cĩ F4 mình, chân, - V lồi cĩ cánh)

- )[ P" quan sát , tìm @+ và ]^ lý các thơng tin <` cây J và các con <

- )[ P" ra   nên và khơng nên làm gì * -B& <: cy6 J và các con <

-III.PH

- Tranh ảnh minh họa trong SGK Các tranh, ảnh về cây con do HS sưu tầm được Giấy, hồ dán, băng dính.

IV Các hoạt động

1 Khởi động (1’) Giới thiệu bài

- GV giới thiệu: Các emđã biết rất nhiều

về các loại cây, các loại con và nơi ở của

chúng Hôm nay cô cùng các em sẽ củng

cố lại các kiến thức ấy qua bài học:

Nhận biết cây cối và các con vật.

- HS lắng nghe 1, 2 HS nhắc lại tên bài.

3 Bài mới

1 KHÁM PHÁ

- Nhận biết cây cối và các con vật.

2 K 7 T N b I

 Hoạt động 1: Nhận biết cây cối trong tranh

vẽ

* Bước 1: Hoạt động nhóm.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận

biết cây cối trong tranh vẽ theo trình tự

- Hát

- HS thảo luận.

-Câu &'' ,8 chia làm %Z 0

-1 HS !

-] &'' ! câu:

Kim... - cu &'' 0

- HS