Giáo án Lớp 4 Tuần 25 - Hoàng Thị An

Khuất phục tên cướp biển I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt lời các nhân vật lời tên cướp cọc cằn, hung dữ; lời bác sĩ Ly điềm tĩnh nhưng cương quyết, phù hợp nộ[r]

Trang 1

Tuần 25 Thứ hai

Ngày soạn: 26 / 2 / 2010 Ngày dạy : 1 / 3 / 2010

Tập đọc:

Khuất phục tên cướp biển

I.Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt lời các nhân vật (lời tên cướp cọc cằn, hung dữ; lời bác sĩ Ly điềm tĩnh nhưng cương quyết), phù hợp nội dung, diễn biến sự việc

- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối

đầu với tên cướp biển hung hãn (trả lời được các câu hỏi của bài)

- Giáo dục H biết dũng cảm chống lại cái ác

II.Đồ dùng dạy- học:

- Tranh minh hoạ sgk

III.Hoạt động dạy- học:

1.Bài cũ:

- 2 H đọc thuộc lòng bài “Đoàn thuyền đánh cá” và nêu nội dung của bài ?

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài:

*Luyện đọc:

- 1 H đọc toàn bài

- H đọc đoạn nối tiếp: 2 lượt, 3 đoạn:

Đ1: 3 dòng đầu; Đ2: phiên toà sắp đến; Đ3: Còn lại

- Hướng dẫn H xem tranh minh họa

- Hướng dẫn H đọc từ khó: vạm vỡ, vết sẹo, nín thít, quả quyết, dõng dạc.

- Giải nghĩa từ mới (sgk)

- 1 H đọc toàn bài - Gv đọc mẫu

*Tìm hiểu bài:

Đoạn 1, 2: H đọc thầm.

? Tính hung hãn của tên chúa tàu (tên cướp biển) được thể hiện qua những chi

tiết nào? (đập tay xuống bàn , thô bạo quát bác sĩ Ly “Có câm mồm không” rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm )

? Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào? (Nhân hậu, điềm đạm nhưng cứng rắn, dũng cảm, đối đầu, chống cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm)

Đoạn 3: 1 H đọc :

? Cặp câu nào trong khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên

cướp biển ? (Một đằng thì đức độ một đằng thì )

Đọc thầm toàn bài:

? Vì sao bác sĩ Ly khuất được tên cướp biển ? (Câu c)

T: Tên cướp có thể sợ bác sĩ Ly đưa ra toà, nhưng hắn phải khuất phục trước hết

bởi một người trong tay không có vũ khí gì mà giám chống lại hắn khiến hắn phải nể sợ

Trang 2

? Truyện đọc trên giúp em hiểu ra được điều gì ? (Phải đấu tranh không khoan nhượng với cái xấu, cái ác)

? Nêu nội dung bài ? (Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc

đối đầu với tên cướp biển hung hãn)

*Hướng dẫn đọc diễn cảm :

- 3 H đọc theo cách phân vai - Gv hướng dẫn cách đọc bài (mục tiêu)

- Gv hướng dẫn H luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: “Chúa tàu trương mắt phiên toà sắp tới”

+ Gv đọc mẫu - H luyện theo cặp - Thi đọc

3.Củng cố, dặn dò:

? Nêu cảm nghĩ của em qua bài đọc ?

? Em học tập được điều gì qua bài đọc ?

- Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau

_

Toán:

Phép nhân phân số

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân 2 phân số

- H cẩn thận, yêu môn học

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ.

1.Bài cũ:

- 1 H tính: 5 + ; - Lớp làm vở nháp: + +

5

1

8

3 9

5 8 7

2.Bài mới:

b.Giảng bài:

1) Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ

nhật:

? Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 5 m , chiều rộng 4m.

? Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m , chiều rộng m.

5

4

3 2

2) Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số:

a Tính diện tích hình chữ nhật đã cho dựa vào hình vẽ :

T.Treo bảng phụ như hình vẽ sgk

? Hình vuông có diện tích bao nhiêu ? (1m2)

? Hình vuông có 15 ô, mỗi ô có diện tích bao nhiêu ? ( m2)

15 1

? Hình chữ nhật (phần tô màu) chiếm 8 ô Vậy diện tích hình chữ nhật có chiều dài m , chiều rộng m là bao nhiêu ?

5

4

3 2

b Phát hiện quy tắc nhân hai phân số:

Trang 3

T Dựa vào hình vẽ ta có diện tích hình chữ nhật : x = (m2).

5

4 3

2 15 8

? Quan sát hình vẽ và phép tính em có nhận xét gì ? (8 = 4 x 2 ; 15 = 5 x 3) ? Vậy x = ? ta làm như thế nào ? ( x = = )

5

4

3

2

5

4 3

2

3 5

2 4

x

15 8

? Muốn nhân hai phân số ta làm như thế nào ?

c.Thực hành:

Bài 1: 1 H nêu yêu cầu: Tính:

- H làm vở nháp : Mỗi dãy một câu theo thứ tự - H nêu kết quả - Lớp nhận xét

Bài 2: H nêu yêu cầu: Rút gọn rồi tính: (H làm nếu còn thời gian)

- Gv hướng dẫn : - Lớp làm vở những bài còn lại - 3 H chữa

15

7 5

7 3

1 5

7 6

2



 x x

bài lên bảng

- Lớp nhận xét, thống nhất

Bài 3: H đọc đề bài:

- Lớp tự giải vào vở - Gv chấm bài - nhận xét

- 1 H chữa bài : m2

35 18

3.Củng cố, dặn dò:

? Muốn nhân hai phân số ta làm như thế nào ?

- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa học kì II

_

Chính tả (Nghe - viết):

Khuất phục tên cướp biển

I.Mục tiêu:

- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích

- Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ

- Giáo dục H cẩn thận, chịu khó, thẩm mĩ, có ý thức vươn lên

- 3 phiếu ghi nội dung bài tập 2a

1.Bài cũ:

- 1 H đọc bài tập 2a: 2 H viết bảng, lớp viết vào vở nháp

- Lớp nhận xét, chữa bài

2.Bài mới:

b.Hướng dẫn nghe-viết:

- Gv đọc bài viết chính tả và những từ chú giải - H theo dõi sgk “Cơn tức giận nhốt chuồng”, H đọc thầm

- H chú ý những từ khó, cách trình bày

- H gấp sgk - Gv đọc - H viết

- Gv đọc - H dò bài - Gv chấm bài 1 tổ, H chấm chéo bài còn lại, nhận xét

c Hướng dẫn H làm bài tập chính tả:

Bài 2a: H nêu yêu cầu: H làm vào vở.

Trang 4

- H đọc thầm -Trao đổi nhóm 2.

- Gv dán 3 phiếu - 3 H thi đua

- 1 H nêu kết quả - Lớp nhận xét

- Gv bổ sung : giàn - giờ - dãi - gió - ràng - rừng

- Ghi nhớ những từ ngữ vừa học

Thứ ba

Toán:

Luyện tập

Ngày soạn: 27 /23 / 2010 Ngày dạy : 2 / 3 / 2010

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân hai phân số , nhân phân số với số tự nhiên, nhân số

tự nhiên với phân số

- Luyện nhân đúng, thành thạo

II.Hoạt động dạy- học:

1.Bài cũ:

- 2 H tính: ; - Lớp làm vở nháp

6

7 3

4

x

12

6 12

8

x

2.Bài mới:

b.Củng cố kĩ năng nhân phân số:

T.(bảng) Tính: x

2

3 5 1

- H nêu cách tính - tự làm bài, nêu kết quả - Gv theo dõi, nhắc nhở

c Thực hành:

Bài 1(133): 1 H nêu yêu cầu: Tính (theo mẫu):

- Gv cùng H làm bài mẫu

- H làm vở nháp - Gv kiểm tra kết quả - H nêu - Lớp nhận xét

Bài 2: H nêu yêu cầu: Gv cùng H làm bài mẫu.

- Lớp làm vở - 3 H chữa bài lên bảng

- Lớp nhận xét, thống nhất

Bài 3: 1 H nêu yêu cầu: (Nếu còn thời gian):

- Lớp tự giải vào vở

- 1 H chữa bài - Lớp nhận xét - Gv chốt: Từ phép cộng các số hạng bằng nhau

ta chuyển thành phép nhân phân số với số tự nhiên

Bài 4a: 1 H nêu yêu cầu: Tính rồi rút gọn:

- H làm - Gv chấm vở 1 tổ - Nhận xét chung

Bài 5: H nêu yêu cầu: Tính chu vi và diện tích hình vuông có cạnh m.

7 5

- 2 H chữa bài - Nhận xét

Trang 5

- Nhận xét chung

Thi đua: Tính bằng cách thuận tiện nhất: x 1 = ; ( + 2) x 0 =

b

a

b a

_

Luyện từ và câu:

Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ?

I.Mục tiêu:

- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ?

(ND Ghi nhớ)

- Nhận biết được câu kể Ai là gì ?trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ

trong câu tìm được (BT1, mục III) ; biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể theo mẫu (BT 2); đặt câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm chủ ngữ.

- H cẩn thận, chính xác

- Bốn băng giấy

1.Bài cũ:

- Gv ghi bảng: “Quê hương là chùm khế ngọt

Tuổi thơ con thả trên đồng”

? Xác định vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? có trong đoạn thơ ?

2.Bài mới:

b.Phần Nhận xét:

- H đọc nội dung bài, làm vào vở bài tập - Nêu kết quả.

- Gv dán 4 băng giấy viết 4 câu - 4 H lên bảng gạch dưới bộ phận chủ ngữ ? Chủ ngữ trong các câu trên do những từ ngữ nào tạo thành ?

c.Phần Ghi nhớ:

- 3 H đọc Ghi nhớ.

d.Phần Luyện tập:

Bài 1: H nêu yêu cầu: Tìm các câu kể Ai là gì ?, xác định chủ ngữ của câu:

- H làm bài, nêu: Văn hoá nghệ thuật; Anh chị em ; Vừa buồn mà lại vừa vui; Hoa phượng

- Lớp nhận xét, Gv chốt

Bài 2: H nêu yêu cầu:

- H làm vở - Gv chấm - nhận xét - chữa bài:

Trẻ em là tương lai của đất nước

Cô giáo là người mẹ thứ hai của em

Bạn Lan là người Hà Nội

Người là vốn quý nhất

Bài 3: 1 H nêu yêu cầu:

- H thi đua - lớp nhận xét - Hoàn thành bài vào vở

Trang 6

Vd: Bạn Bích Vân là học sinh giỏi môn Toán của lớp em / là người Quảng Trị.

Hà Nội là thủ đô của nước ta./ là một thành phố đẹp.

Dân tộc ta là dân tộc anh hùng./ là một dân tộc có nền văn hoá lâu đời 3.Củng cố, dặn dò:

? Lấy ví dụ về câu kể Ai là gì ?

_

Địa lí:

Ôn tập

I.Mục tiêu:

Giúp H:

- Chỉ hoặc điền được vị trí đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, trên bản đồ, lược đồ Việt Nam

- Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ

- Chỉ trên bản đồ vị trí thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này

- Bản đồ địa lí tự nhiên, bản đồ hành chính Việt Nam

1.Bài cũ:

- Kiểm tra trong giờ học

2.Bài mới:

b.Luyện tập:

*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.

- Gv treo bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

- H chỉ vị trí các địa danh, các sông ở câu hỏi 1(sgk)

- Lớp nhận xét, Gv bổ sung, chốt

*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm : 3 nhóm.

? Nêu những đặc điểm thiên nhiên và hoạt động của con người ở đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ theo những gợi ý sgk (97)

- Gv phát phiếu cho 3 dãy 3 tờ

- H làm việc - Trình bày phiếu - Lớp nhận xét, bổ sung

- Gv chốt kiến thức

*Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.

? Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ ?

(vùng đồi, đỉnh tròn sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp)

? Người dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc ?

- H nêu - Lớp nhận xét, thống nhất - H nhắc lại

- Nhận xét giờ học - Ôn tập lại các kiến thức đã học

Trang 7

Thứ tư

Ngày soạn : 28 / 2 / 2010 Ngày dạy : 3 / 3 / 2010

Toán:

Luyện tập

I.Mục tiêu:

Giúp H:

- Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số

II.Hoạt động dạy- học:

1.Bài cũ:

- 1 H tính: 4 x - Lớp làm vở nháp: x 16

7

3

2 3

2.Bài mới:

b.Giới thiệu tính chất giao hoán:

T.(bảng) Tính: x ; x

3

2 5

4

5

4 3 2

- H tự làm bài, nêu kết quả

? Rút ra kết luận ?

? Khi đổi chỗ 2 thừa số thì kết quả phép nhân hai phân số như thế nào ?

c.Giới thiệu tính chất kết hợp:

T Tính: ( x ) x = ; x ( x ) =

3

1

5

2 4

3

1

5

2 4 3

? Rút ra nhận xét, kết luận ?

d.Giới thiệu tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số:

T Tính : ( + ) x = ?

5

1 5

2

4 3

x + x = ?

5

1 4

3 5

2 4 3

? Rút ra kết luận ?

g Thực hành:

Bài 1: 1 H nêu yêu cầu: (H khá, giỏi):

- H làm vở nháp - Gv kiểm tra kết quả - 3 H chữa bài - Lớp nhận xét, thống nhất: ; ;

11

9

3

1

21 17

- Lớp làm vở - H chữa bài lên bảng

- Lớp nhận xét, thống nhất - Gv chấm 5 bài

Chu vi hình chữ nhật : ( + ) x 2 = (m)

5

4 3

2

15 44

- Lớp tự giải vào vở - Gv chấm bài 1 tổ - nhận xét

- 1 H chữa bài: x 3 = 2 (m)

3 2

Trang 8

? Nêu tính chất kết hợp của phép cộng ?

_

Kể chuyện:

Những chú bé không chết

I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nói:

+ Dựa vào lời kể của Gv và tranh minh hoạ trong sgk, H kể lại được từng đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1); kể nối tiếp được

toàn bộ câu chuyện (BT2)

- Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm,

sự hy sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc Biết đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung

- Gd H tinh thần dũng cảm, kiên cường

- Tranh minh hoạ truyện phóng to

1.Bài cũ:

- 2 H kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: H xem tranh minh hoạ, đọc thầm yêu cầu, nội dung sgk.

b.Gv kể chuyện: 2 lần.

c.Hướng dẫn H thực hiện các yêu cầu của bài:

- H nêu yêu cầu bài tập 1, 2

- Gv treo tranh minh hoạ truyện lên bảng

- H kể từng đoạn theo nhóm 2; toàn truyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Thi kể chuyện theo cá nhân: đoạn, toàn truyện:

+ 2 tốp kể theo đoạn; 3 H kể toàn truyện

- Trả lời câu hỏi bài tập 3.

? Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì của các chú bé ?

? Tại sao chuyện có tên là “Những chú bé không chết” ?

? Em thử đặt tên khác cho truyện ?

- Gv nhận xét

- Lớp và Gv nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân kể hay, hấp dẫn, hiểu truyện

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe

_

Tập đọc:

Bài thơ về tiểu đội xe không kính

Trang 9

I.Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, hóm hỉnh, lạc quan

- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm chống Mĩ cứu nước (trả lời được các câu hỏi của bài)

- Học thuộc lòng 1, 2 khổ thơ

- Giáo dục H lòng yêu nước, tinh thần lạc quan, yêu đời trong những hoàn cảnh khó khăn

- Tranh minh hoạ bài thơ

1.Bài cũ:

- 2 H đọc bài “Khuất phục tên cướp biển”

- Nêu nội dung của bài ?

2.Bài mới:

b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài:

*Luyện đọc:

- 1 H đọc bài

- H nối tiếp nhau đọc bài

- Hướng dẫn H đọc từ khó: Sao trời, cánh chim, vỡ.

- Hướng dẫn H hiểu từ khó:

? Đặt câu với từ “ung dung” ?

? “Tiểu đội” là như thế nào ? ”

- Hướng dẫn ngắt nhịp thơ

- H luyện đọc theo nhóm đôi

- 1 H đọc bài - Gv đọc mẫu

*Tìm hiểu bài:

Khổ 1, 2, 3: H đọc thầm - Trả lời câu hỏi:

? Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe ?

T (Bảng): bom giật, bom rung

mưa tuôn, mưa xối

Khổ 4: 1 H đọc to:

? Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ nào ? ( Gặp bạn bè Bắt tay nhau )

? Hình ảnh những chiếc xe không kính vẫn băng băng ra trận gợi cho em cảm nghĩ gì ?

( + Các chú bộ đội lái xe vất vả nhưng rất dũng cảm

+ Các chú bộ đội lái xe thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, bất chấp bom đạn kẻ thù.)

? Nêu nội dung của bài ? (Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến

sĩ lái xe trong những năm chống Mĩ cứu nước)

*Hướng dẫn dọc diễn cảm và học thuộc lòng:

- 4 H đọc nối tiếp nhau 4 khổ thơ

- Gv hướng dẫn đọc ( mục tiêu)

- Luyện đọc và thi đọc diễn cảm 3 khổ thơ đầu

+ H luyện đọc nhóm đôi - thi đọc

Trang 10

- H đọc nhẩm HTL - Thi đọc HTL bài thơ.

- Nêu nội dung của bài

Thứ năm

Ngày soạn: 28 / 2 / 2010 Ngày dạy: 4 / 3 / 2010

Toán:

Tìm phân số của một số

I.Mục tiêu:

Giúp H:

- Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số

- H cẩn thận, chịu khó

1.Bài cũ:

- 1 H chữa bài tập 2 (134)

-1 H chữa bài tập 5

? Nêu tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân ?

2.Bài mới:

b.Giới thiệu cách tìm phân số của một số:

- 1 H đọc bài toán.

? của 12 quả cam là mấy quả cam ? (12 : 3 = 4 (quả))

3

1

? Một rổ cam có 12 quả Hỏi số cam trong rổ là bao nhiêu quả ?

3 2

? H quan sát hình vẽ ở bảng phụ ?

? quả

? Tìm số cam trong rổ ? (H nêu và chỉ hình vẽ)

3

1

T.(Bảng) : 12 : 3 = 4 (quả)

? Tìm số cam trong rổ ? (4 x 2 = 8 (quả)

3

2

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	184,4 KB